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文档简介

设计算法:(用自然语言描述)1.求长为a,宽为b长方形面积。2.求1+2+3+……+10。一、复习:1/25

一、复习:任意给定一个大于2整数n,试设计一个程序或步骤对n是否为质数做出判定。第一步:给定一个大于2整数n

;第五步:判断“i>n-1”是否成立,若是,则n是质数,结束算法;不然,返回第三步。第二步:令i=2第三步:用i除n,得到余数r第四步:判断”r=0”是否成立。若是,则n不是质数,结束算法;不然,将i值增加1,仍用i表示。

2/25问题:

假如现在让你向全班同学介绍一个陌生人外表形象,有两种方法你能够选择:一个方法是用语言向大家描述,另一个方法是就将陌生人照片拿给大家看,你们会选择哪一个?3/25程序框图4/251、知识与技能:掌握程序框图概念、程序框图名称、图形符号和功效2、过程与方法:经过模仿、操作、探索,经历经过设计程序框图表示处理问题过程;学会灵活、正确地画程序框图。3、初步掌握次序结构应用二、教学目标:5/25

程序框图又称流程图,是一个用程序框、流程线及文字说明来表示算法图形。三、程序框图概念6/25程序框名称功效终端框(起止框)表示一个算法起始和结束输入、输出框表示算法输入和输出信息处理框(执行框)赋值、计算判断框判断一个条件是否成立,用“是”、“否”或“Y”、“N”标明四、程序框类型:7/25判断整数n是否为质数流程框图开始输入n

i=2求n除以i余数ri=i+1i>n-1或r=0?否是r=0?是n不是质数n是质数否结束8/25输入n

i=2r=0?是n不是质数n是质数否求n除以i余数ri=i+1i>n-1或r=0?否是(1)(2)(3)问:这些分解框图各有什么特点?次序结构条件结构循环结构五、算法三种基本逻辑结构9/25判断整数n是否为质数流程框图开始输入n

i=2求n除以i余数ri=i+1i>n-1或r=0?否是r=0?是n不是质数n是质数否结束次序结构循环结构条件结构10/25

六、次序结构是任何一个算法都不可缺乏基本结构,它由若干个依次执行处理步骤组成。输入n

i=211/25

例1、写出图1、图2中程序框图运行结果:

开始输入a,ba=2b=4S=a/b+b/a

输出S结束(1)图中输出S=

;12/25(2)图中输出a=

。开始

输入R

b=a=2b输出a结束13/25例2:写出以下算法功效。

开始输入a,bd=a2+b2c=输出c结束(1)右图算法功效是

求两数平方和算术平方根14/25开始输入a,bsum=a+b输出sum结束(2)右图算法功效是

。求两数和15/25解:求面积算法:第一步:输入三角形三条边长a、b、c;第二步:计算第三步:计算第四步:输出三角形面积S图示:输出S例3、已知一个三角形三边边长分别是a,b,c,利用海伦-秦九韶面积公式,求三角形面积.开始结束输入a,b,c16/25(1).求长为a,宽为b长方形面积。(2).求1+2+3+……+10。1、将复习中自然语言改为程序框图:七、练习17/252、利用梯形面积公式计算上底为2,下底为4,高为5梯形面积。设计出该问题算法及程序框图。3、写出过两点P1(2,0),P2(0,3)直线方程一个算法,并画出程序框图。七、练习18/253、写出过两点P1(2,0),P2(0,3)直线方程一个算法,并画出程序框图。解:算法以下:第一步:a=2,b=3;第二步:计算;第三步:输出结果。

19/25

对应程序框图为:

结束开始a=2,b=3计算输出结果20/251、程序框图(1)程序框图由程序框、流程线和程序框外必要文字说明组成。(2)程序框有:终止框、输入(输出)框、处理框和判断框。八、本课小结21/252、算法基本逻辑结构:次序结构、条件结构和循环结构。3、画程序框图规则(1)使用标准框图符号;(2)框图普通从上到下、从左到右方向画;(3)除判断框外,大多数框图符号只有一个进入点和一个退出点;(4)在框图符号内描述语言要简练清楚。22/25九、布置作业

1、写出解方程ax+b=0(a≠0)算法并画出算法程序框图。

2、已知f(x)=x2-2x-3,求f(3)、f(-5)、f(5),并计算f(3)+f(-5)+f(5)值,设计出处理该问题一个算法,并画出程序框图。23/253、写

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