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文档简介
吉林省白山市名校2027届化学九年级第一学期期中综合测试试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列实验操作正确的是()A.倾倒液体 B.加热液体C.滴加液体 D.点燃酒精灯2.为下列单一操作中,净化自然界的水程度最高的是A.过滤 B.蒸馏 C.吸附 D.静置沉淀3.某农田中的玉米长势不好、叶色枯黄、出现倒伏,最好施用的化肥()A.KNO3 B.K2SO4 C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)24.下列物质的鉴别方法错误的是()选项待鉴别物质鉴别方法A空气和氮气伸入燃着的木条B白酒和白醋闻气味CMgO和P2O5观察颜色D软水和硬水加肥皂水A.A B.B C.C D.D5.下列推理或归纳中正确的是A.某气体不能使带火星木条复燃,则该气体中一定不含氧气B.单质是同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质C.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子D.催化剂能增大化学反应速率,所以化学反应速率增大一定是因为加入了催化剂6.下列物质中,属于纯净物的是()A.蒸馏水 B.地下水 C.矿泉水 D.石灰水7.下列化学用语错误的是()A.2个氢原子:2H B.铝离子:A1+3C.4个二氧化碳分子:4CO2 D.氧化铁:Fe2O38.下列物质或描述中的“碳”,主要不是指碳单质的是A.碳素墨水 B.低碳经济 C.打印碳粉 D.干电池碳棒9.为证明人体呼出气体中的CO2含量明显高于空气中的CO2含量,采用如图装置进行实验。下列说法不正确的是A.瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水B.吸气时,应将A打开、B关闭,呼气时,则相反C.呼气时,瓶2长导管内液面上升D.通过瓶1和瓶2中的不同现象,推断人体呼出气体中的CO2含量明显高于空气中的CO2含量10.下列对应关系错误的是()A.氧气--------供人呼吸B.氮气------------作保护气C.二氧化碳--------造成酸雨D.稀有气体---------做电光源二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验。请回答:(1)反应的实验现象是________________;(2)反应的化学方程式为___________;(3)集气瓶中加入少量水的作用是_______________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.学习了的《奇妙的二氧化碳》后。同学们利用了生活中常见的一次性手套对书本实验进行了创新和改进。设计了“魔手”实验(如图)。(1)如图所示在一次性手套的五个指袋中各加入一种物质后,用夹子夹紧5个指袋,将掌部捏瘪并系紧手套口。(2)打开拇指和食指指袋夹子,将拇指内液体倒入食指指袋中,手常迅速“增肥”,用化学符号表达反应式:_____。(3)打开中指指袋夹子,使液体流入手掌,振荡后手掌稍微变小,将液体流回指袋后夹上夹子,用化学符号表达反应式:_____。(4)分别用无名指和小指的两个指袋重复步骤3操作,只有小指能使手掌“减肥”成功,则吸收二氧化碳的试剂最好用_____(填序号)。A稀盐酸B澄清石灰水C蒸馏水D氢氧化钠溶液四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.根据要求回答问题。①写出仪器名称:a_________,b____________。②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气,宜选择的一套装置组合是_______(填字母),若收集到的氧气不纯,则可能的原因是____________;若用装置C收集氧气,检验已经收满的方法是________;若用多功能瓶收集氧气,应从导管_______(填“p”或“q”)通入氧气。③实验中,有很多操作步骤必须严格按要求进行,否则或实验失败或发生危险。在制取氧气的实验过程中,以下操作顺序正确的是_________。A.装置A,先调节试管高度,再放置酒精灯B.装置B,先加入双氧水,再添加二氧化锰C.装置E,先将集气瓶移出水槽,再盖上毛玻璃片D.装置E,先将导管移出水槽,再停止发生装置中的反应④实验室需收集一瓶约含1/4空气的氧气,最适合的收集操作是_________。A.集气瓶中装入1/4的水B.集气瓶中装入3/4的水C.导管伸入到集气瓶体积的1/4处D.导管伸入到集气瓶体积的3/4处⑤氯酸钾和二氧化锰的混合物共A克,加热使之完全反应,最终能得到B克氧气和C克氯化钾,则混合物中二氧化锰的质量为______________克(列出计算表达式即可)。⑥若有0.2mol氯酸钾分解,求理论上生成氧气的质量______________(根据化学方程式列式计算)。14.在一个堆放了一批袋装碳酸氢(NH4HCO3)化肥的小仓库里,过了一个夏天,管理员发现仓库里这种化学所特有的刺激性气味变得浓烈了。有些袋里的化肥变少了。检查发现变少了。检查发现:变少的化肥包裝袋上有少许破损.但没有发现化肥酒落在地上。化学活动小组为了探究化肥变少的原因提出了自己的猜想并设计了如图的实验。他们的实验记录如下表:实验步骤实验现象取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中,并将蒸发皿放在酒精灯上加热①白色固体逐渐消失;②____(1)碳酸氢铵受热后分解,出现实验现象①的原因是___,若他们的猜想正确,实验现象②应为___(2)写出该反应的化学方程式___(3)碳酸氢铵应如何保存?____(4)某固体物质受热后变化为态这种变化属于(_________)A一定是物理变化B一定是化学变化C可能是物理变化,也可能是化学变化D既不是物理变化也不是化学变化(5)已知常见的相对原子质量有:H-I,C-12,N-I4,O-16通过计算写出结果①碳酸氢铵的相对分子质量为:____②各元素质量比为:_____③氮元素的质量分数为(保留到0.001):____五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.图1、图2是两种不同氮肥的标签,根据标签信息回答下列问题:(1)NH4NO3是由________元素组成的,其氮、氧、氢原子个数比为________。(2)CO(NH2)2的相对分子质量是__________,CO(NH2)2中碳元素质量:氧元素质量:氮元素质量______。(3)48kgNH4NO3中氮元素的质量与_______kgCO(NH2)2中氮元素的质量相当。16.中国登山协会为纪念我国登山运动员首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年,再次组织攀登珠峰活动。阿旺扎西等一行登山运动员于2019年5月21日13:40成功登顶。假如每位运动员冲顶时消耗自带的液氧4.8kg。求:(1)这些氧气在标准状况下的体积是__________L?(标准状况下氧气密度为1.43g/L,计算结果保留一位小数)(2)若在实验室以高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气,需要多少kg的高锰酸钾?______________。(3)用(2)中的方法给登山运动员供氧,是否可行?简述理由。_________________。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】
A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,故A操作正确;B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,故B操作错误;C、用胶头滴管向试管中滴加液体时,不应伸到试管内,应竖直、悬空正放,故C操作错误;D、点燃酒精灯应用火柴,禁止用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯,故D操作错误。故选A。2、B【解析】净化水的步骤:沉淀、过滤、吸附、蒸馏,单一操作中,净化程度最高的是蒸馏,因为得到的是纯净物,故选B。3、A【解析】
某农田中的玉米长势不好、叶色枯黄、出现倒伏,说明缺乏氮元素和钾元素,应施用含氮元素和钾元素的复合肥【详解】A、KNO3中含有钾元素和氮元素,属于复合肥;符合要求,故符合题意;B、K2SO4中含有钾元素,属于钾肥,故不符合题意;C、CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥,故不符合题意;D、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,属于磷肥,故不符合题意。4、C【解析】
根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们。【详解】A.空气具有助燃性,氮气不能支持燃烧,因此能够使燃着的木条继续燃旺的是空气,熄灭的是氮气,故A正确;B.白酒具有特殊的气味,白醋具有酸味,闻气味可以区分出来,故B正确;C.氧化镁和五氧化二磷都是白色固体,不能鉴别,故C错误;D.肥皂水在软水中泡沫较多,在硬水中泡沫较少,现象不同,可以鉴别,故D正确。答案选C。5、B【解析】
A、某气体不能使带火星木条复燃,该气体中可能含氧气,例如空气,故A错误;B、单质是同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质,故B正确;C、离子是带电荷的粒子,带电荷的粒子不一定是离子,例如电子、质子等,故C错误;D、催化剂能增大化学反应速率,化学反应速率增大不一定是因为加入了催化剂,可能是反应物的浓度、温度发生了改变。故D错误。故选B。6、A【解析】
A、蒸馏水中只有一种物质属于纯净物,故A正确;B、地下水中含有水和可溶性物质,属于混合物,故B错误;C、矿泉水中含有水和多种矿物质,属于混合物,故C错误;D、石灰水中存在氢氧化钙和水,属于混合物,故D错误。故选A。纯净物宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子。7、B【解析】
A、由原子的表示方法,元素符号可表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H,此选项正确;B、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。铝离子可表示为A13+,此选项错误;C、由分子构成的物质,化学式可表示一个该分子,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则4个二氧化碳分子可表示为4CO2,此选项正确;D、氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显﹣2价,其化学式为:Fe2O3,此选项正确。故选B。8、B【解析】试题分析:低碳经济低碳经济是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体(二氧化碳)排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态,故选B考点:碳的单质及化合物9、C【解析】
A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水,故选项正确;B、根据人吸气时,活塞A打开,活塞B关闭;人呼气时,活塞A关闭,活塞B打开瓶,故选项正确;C、根据人吸气时,活塞A打开,活塞B关闭;人呼气时,活塞A关闭,活塞B打开瓶,二氧化碳跟石灰水反应,瓶内压强几乎不变,瓶2长导管内液面不变,故选项错误;D、通过瓶1和瓶2中的不同现象,证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2,故选项正确。故选C。10、C【解析】
A、氧气可以供给人类呼吸;故选项正确,但不符合题意。B、氮气的化学性质稳定,可以用作保护气;故选项正确,但不符合题意。C、二氧化硫是造成酸雨的主要成分;二氧化碳形成温室效应,故选项错误,但符合题意。D、稀有气体可以用作点光源;故选项正确,但不符合题意。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量热3Fe+2O2Fe3O4防止溅落的熔化物炸裂集气瓶底【解析】
(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量热,故答案为剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量热;(2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,方程式是:3Fe+2O2Fe3O4,故填写:3Fe+2O2Fe3O4;(3)铁丝在氧气中燃烧时,为了防止溅落的熔化物炸裂集气瓶底,集气瓶内预留少量水,故填写:防止溅落的熔化物炸裂集气瓶底。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、D【解析】
根据题意,进行“魔手”实验,则有:(1)如图所示在一次性手套的五个指袋中各加入一种物质后,用夹子夹紧5个指袋,将掌部捏瘪并系紧手套口。(2)打开拇指和食指指袋夹子,将拇指内液体倒入食指指袋中,稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳,手常迅速“增肥”,反应的化学符号表达式为。(3)打开中指指袋夹子,使液体流入手掌,振荡后手掌稍微变小,澄清石灰水中氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,将液体流回指袋后夹上夹子,该反应的化学符号表达式为。(4)分别用无名指和小指的两个指袋重复步骤3操作,只有小指能使手掌“减肥”成功,说明二氧化碳在水中减少的量较少,在氢氧化钠溶液中减少的多,则吸收二氧化碳的试剂最好用D氢氧化钠溶液。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、酒精灯分液漏斗BE过早收集(合理给分)用带火星木条在集气瓶口检验,复燃则收满氧气pDBA-B-C9.6g【解析】①根据图可知:a是酒精灯,b是分液漏斗;②实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰取氧气不需要加热,故选用的发生装置为B;若要收集到较纯净的氧气用排水法收集;应选择的收集装置是E;收集氧气,结果发现收集到的氧气不纯,其原因可能是:没有等到气泡均匀连续的冒出就收集,或集气瓶中没有装满水;用向上排空汽法收集后,检验已经收满的方法是:用带火星木条在集气瓶口检验,复燃则收满氧气;若用多功能瓶收集氧气,则气体应从p进;③A、用装置A时,先放置酒精灯,再调节试管高度,故错误;B、用装置B,先添加二氧化锰,再加入双氧水,故错误;C、装置E,先在水中盖上毛玻璃片,再将集气瓶移出水槽,故错误;D、装置E,先将导管移出水槽,再停止发生装置中的反应,故正确;故选D;④A、需要收集一瓶大约空气的氧气,即收集的氧气,所以集气瓶中应灌的水,故A错;B、需要收集一瓶大约空气的氧气,即收集的氧气,所以集气瓶中应灌的水,故B正确;C、用排空气法收集氧气无法收集的氧气,因为氧气密度比空气大,会聚集在下部,故C错;D、用排空气法收集氧气无法收集的氧气,因为氧气密度比空气大,会聚集在下部,故D错;故选B;⑤解:设混合物中二氧化锰的质量为X,根据质量守恒定律,A=X+B+C,所以:X=A-B-C;⑥设生成氧气的物质的量为x,2KClO32KCl+3O2↑2
30.2mol
xx=0.3mol;氧气的质量为:0.3mol×32g/mol=9.6g;答:生成的氧气的质量为9.6g。点睛:气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、分解产物有二氧化碳、氨气、水,其中二氧化碳与氨是气体,水受热后变成了水蒸气,气体逸散到空气中有刺激性气味NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O放置于阴凉干爆处密封保存C7914:5:12:4817.7%【解析】
(1)碳酸氢铵受热后分解产物有二氧化碳、氨气、水,其中二氧化碳与氨气是气体,水受热后变成了水蒸气,气体逸散到空气中,实验现象②应为有刺激性气味的气体产生;(2)碳酸氢铵受热后分解产物有二氧化碳、氨气、水,该反应的化学方程式NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O;(3)碳酸氢铵受热时易分解,故应密封保存且放在阴凉处;(4)固体物质受热变为气体,这种变化可能是物理变化,也可能是化学变化,例如碳酸氢铵受热分解属于化学变化
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