枣庄市第三十二中学2027届九年级化学第一学期期末监测模拟试题含解析

枣庄市第三十二中学2027届九年级化学第一学期期末监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质由原子直接构成的是A．氯化钾 B．氧气 C．水 D．汞2．下列对分子、原子、离子的认识正确的是（）A．同种分子排列方式不同，化学性质不同B．同种原子按不同方式结合，可以构成不同物质C．在干冰中，分子因相互作用而静止不动D．原子得失电子形成离子后，原子核发生了变化3．二氧化氯（ClO2）已被世界卫生组织确认为一种安全、高效、广谱的强力杀菌剂，它的制取可通过下列反应完成：2NaClO3+4HCl（浓）Cl2↑+2ClO2↑+2NaCl+2X。则X的化学式为（）A．O2 B．H2O C．H2 D．NaClO4．下列实验操作能达到实验目的是()实验目的实验操作A鉴别二氧化锰粉末和炭粉观察粉末的颜色B鉴别硬水和软水加入肥皂水C除去CO2中少量的CO点燃混合气体D鉴别食盐和和蔗糖粉末加入水，搅拌A．A B．B C．C D．D5．下列实验操作错误的是A．倾倒液体时细口瓶的塞子倒放在桌上，瓶口紧挨着试管口倾倒液体B．用过的滴管立即用水清洗干净放在洁净的小烧杯内，以备再用C．实验结束后，将废物和剩余药品都倒入下水道，然后清洗D．用酒精灯加热试管内的液体时先移动试管均匀受热，然后固定在外焰部分加热6．下列图示的实验操作中错误的是A． B． C． D．7．高氯酸钾（KClO4）可以用来制备火箭燃料。有关高氯酸钾的说法正确的是A．含4种元素B．钾、氧元素的质量比为1:4C．属于化合物D．高氯酸钾中含有4个氧原子8．下列哪组气体都属于空气污染物A．CH4、CO2、H2 B．CO2、HCl、N2C．SO2、CO、NO2 D．HCl、N2、O29．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是A．实验前一定要检查装置的气密性B．红磷足量是实验成功的关键之一C．打开弹簧夹，集气瓶液面上升至1处，可说明氧气约占空气体积的1/5D．该实验所用的红磷可用木炭代替10．对下列实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生白烟B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C．铜片在空气中加热其表面会变红色D．点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射11．钛酸亚铁(FeTiO3)中铁元素显+2价，则钛元素的化合价是()A．+2 B．+3 C．+4 D．+512．“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下图所示，下列说法正确的是A．该反应是置换反应B．每个生成物分子由3个原子构成C．该反应有2种生成物D．参加反应的“”和“”分子的个数比是3:1二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室制取气体的常用仪器如下图所示，回答下列问题：（1）仪器B的名称是_____。（2）如果要制取并收集一瓶二氧化碳，应选用上图中的哪些仪器来组装实验装置（填仪器编号）_____。（3）如果用（2）中制取二氧化碳的实验装置来制取氧气，则实验室制取氧气的化学反应方程式是_____；检验一瓶气体是不是氧气的方法是_____。（4）如图H装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，用该装置不能完成的实验是_____（填序号）。A气体从b端通入，收集二氧化碳B瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳C瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳D在a端接量筒，瓶内装满水，氧气从b端通入，测量气体的体积14．如图是实验室制取气体的常用装置，请按要求填空：（1）实验室用A装置制取氧气，将药品装入试管内的操作是_____，反应的化学方程式为_____。若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是_____（填字母，下同）。（2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置是_____，若用该装置制取氧气，反应的化学方程式为_____。（3）F装置有多种用途。若用F收集CO2，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入；若用F收集O2，证明氧气已集满的方法是_____。15．利用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件。（1）白磷（P4）在空气中的燃烧产物与红磷的燃烧产物相同，写出白磷燃烧的化学方程式：_____。（2）对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象，说明可燃物燃烧的条件之一是_____。（3）能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是_____。（4）烧杯中80℃的热水所起的作用是_____。（5）实验完毕将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，其原因_____。（6）从以上实验可得到的启示：实验室保存少量白磷的方法是_____。16．某化学兴趣小组选用下图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请例答下列问题：（1）写出仪器①的名称___________。（2）选用A装置制取氧气的化学方程式为__________；实验时在试管口放一团棉花，其作用是__________。（3）B装置中发生反应的化学方程式为___________，收集二氧化碳应选用装置_______（填字母序号）。（4）若B与F连接，则F中出现的现象是__________；若B与G连接，则G中发生反应的化学方程式为__________；若B与H连接，则H中出现的现象是______________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．硬水中含有碳酸氢钙（Ca（HCO3）2）等钙、镁化合物，生活中常采用加热煮沸的方法降低水的硬度，发生的主要反应：。某小组同学称取20g白色碳酸氢钙固体粉末加热一段时间，待试管冷却后测得剩余固体的质量为13.8g。请分析作答以下问题：（1）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比是。（2）含质量相等的碳元素所需碳酸氢钙和碳酸钙的质量比是。（3）小组实验中产生二氧化碳的质量是。（4）上述实验后测得的剩余固体中各物质的质量分别是多少？18．某中学化学兴趣小组通过实验测定某大理石中碳酸钙的质量分数。将盛有一定量该样品的烧杯放在电子秤上，倒入100.0g稀盐酸（假设大理石样品中的杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水），使该样品完全反应，已知烧杯的质量为60.0g，实验过程中的有关数据如下表：时间/s020406080100烧杯与所盛物质质量/g186.0183.0181.0180.0179.4179.4试计算：（1）碳酸钙中碳元素与氧元素的质量比（最简比）为_________。（2）生成二氧化碳的质量为_________g。（3）求该大理石中碳酸钙的质量分数（精确到0.1%）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图标出的是有关灯泡的组成，请根据图回答下列问题。（1）所标物质中属于金属材料的是_____，属于非金属单质的是_____（各写一种）。（2）物质的性质决定其用途。请你就图中标出的物质举一例说明。_____（3）比较锡和铜的金属活动性强弱可采用什么方法？_____（写出一种方法即可）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、氯化钾是由氯离子和钾离子构成的，故不符合题意；B、氧气是由氧分子构成的，故不符合题意；C、水是由水分子构成的，故不符合题意；D、汞是由汞原子构成的，故符合题意。故选D。2、B【详解】A、同种分子排列方式不同，但是分子的种类相同，故化学性质相同，不符合题意；B、同种原子按不同种方式结合，可以构成不同物质，如金刚石和石墨，符合题意；C、在干冰中，分子总是不断运动的，不是静止不动的，不符合题意；D、原子得失电子形成离子，原子核不变，不符合题意。故选B。3、B【分析】根据质量守恒定律可知，反应前后的元素种类和原子的种类、个数不变。【详解】Na、Cl的原子个数在反应前后相等，反应前共4个H原子、6个O原子，则反应后应共有4个H原子、6个O原子，反应后已有4个O原子，则X中共有4个H原子，2个O原子，

又X的化学计量数为2，则X的化学式为H2O，故选B。4、B【详解】A、二氧化锰粉末和炭粉都是黑色的，观察粉末的颜色无法鉴别，不符合题意；B、鉴别硬水和软水，可加入肥皂水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，符合题意；C、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法被点燃，不符合题意；D、食盐和蔗糖都能溶于水，水溶液都是无色的，加水无法鉴别，不符合题意。故选B。5、C【分析】根据液体药品的取用、胶头滴管的使用、剩余药品的的处理、物质的加热等操作进行分析。【详解】A、倾倒液体时细口瓶的塞子倒放在桌上，瓶口紧挨着试管口倾倒液体，操作正确，不符合题意；B、用过的滴管立即用水清洗干净放在洁净的小烧杯内，以备再用，操作正确，不符合题意；C、实验结束后，将废物和剩余药品都倒入下水道，会腐蚀下水道，操作错误，符合题意；D、用酒精灯加热试管内的液体时先移动试管均匀受热，然后固定在外焰部分加热，操作正确，不符合题意；故选C。6、B【详解】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，正确；

B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，错误；C、蒸发食盐水，用玻璃棒搅拌，图中操作正确，故正确；

D、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好。故正确。

故选：B。7、C【详解】A.高氯酸钾含氯、钾、氧3种元素，说法错误；B.钾、氧元素的质量比为39：（16×4）＝39：64≠1:4，说法错误；C.由两种或两种以上元素组成的纯净物叫化合物，高氯酸钾属于化合物，正确；D.高氯酸钾是一种物质，可以说含有3种元素，说法错误。故选：C。8、C【解析】空气污染的主要原因是近代工业和交通运输业的迅猛发展，由于化石燃料的大量使用和工厂废气的任意排放导致空气污染，目前记入空气污染指数的物质有：一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物及可吸入颗粒等．故选C．9、D【详解】A、为防止装置漏气，影响实验准确程度，实验前一定要检查装置的气密性，故A正确，不符合题意；B、红磷足量才能将空气中的氧气完全消耗，实验结果才能准确，红磷足量是实验成功的关键之一，故B正确，不符合题意；C、打开弹簧夹，集气瓶液面上升至1处，可说明氧气约占空气体积的1/5，故C正确，不符合题意；D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，该实验若用木炭可用代替红磷，瓶内的气压不降低，水不能倒流，不能测定空气中氧气的含量，故D错误，符合题意。故选D。利用燃烧法测定空气中氧气含量可燃物的要求是足量且燃烧产物是固体；在空气中就能燃烧且只能与空气中的氧气反应。10、D【解析】A、木炭在氧气中燃烧发出白光，不产生白烟，错误；B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰，错误；C、铜在空气中加热与空气中的氧气反应生成黑色的固体，错误；D、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体，正确。故选D。11、C【解析】钛酸亚铁（FeTiO3）中铁元素显+2价，氧元素显﹣2价，设钛元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（﹣2）×3=0，则x=+4价。故选C。12、D【分析】根据反应前后的微观示意图可知，有1个“”，没有参加反应，参加反应的微观示意图为：。【详解】A、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，即反应生成一种物质；反应物为两种单质；该反应为两种物质生成一种物质的化合反应，故A错误；B、由反应的模拟模型图可得知，反应生成物的一个分子由四个原子构成，故B错误；C、由于有1个“”，没有参加反应，该反应有1种生成物，故C错误；D、根据分析可知，参加反应的“”和“”分子的个数比6：2=3：1；故D正确。故选D。根据分子构成判断反应物与生成物的种类，构成相同的分子为同种物质的分子；两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应为化合反应。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯ACDG2H2O22H2O+O2↑把带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则是氧气A【详解】（1）仪器B是酒精灯，故填：酒精灯；（2）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固、液常温型，不需要酒精灯，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，要制取并收集一瓶二氧化碳，需要的仪器是：ACDG；故填：ACDG；（3）（2）中制取二氧化碳的实验装置不需要加热，属于固、液常温型，可用于用过氧化氢制取氧气的装置，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；因为氧气具有助燃性，检验一瓶气体是不是氧气的方法是：把带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则是氧气。故填：2H2O22H2O+O2↑；把带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则是氧气；（4）A二氧化碳密度大于空气，气体应从a端通入，收集二氧化碳，错误；B瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳，正确C瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，正确；D在a端接量筒，瓶内装满水，氧气从b端通入，测量气体的体积，正确；故选：A。14、将试管倾斜（或横放），把盛有药品的药匙（或纸槽）送至试管底部，然后使试管直立起来CBa将带火星的木条放在b处，若木条复燃，证明已满【详解】（1）A装置试管口有棉花，可用高锰酸钾加热制取氧气，将高锰酸钾粉末装入试管内的操作是：往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来；高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，其化学反应方程式为：；氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集氧气，若要收集较纯净的氧气可用排水法收集，故收集装置应选C；（2）实验室制取二氧化碳属于固液不加热反应，发生装置可选B；若用该装置制取氧气，可用过氧化氢在二氧化锰的催化下制取氧气，其化学反应方程式为：；（3）二氧化碳的密度比空气大，用F装置收集二氧化碳，应“长进短出”，故气体应从a端进入；若用F收集O2，证明氧气已集满的方法是：将带火星的木条放在b处，若木条复燃，证明已满。15、P4+5O22P2O5温度达到可燃物着火点铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不能燃烧使温度达到白磷的着火点，隔绝氧气温度达到了白磷的着火点，与氧气接触保存在冷水中【解析】（1）白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：P4+5O22P2O5；（2）铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧，说明可燃物燃烧，温度需要达到可燃物着火点；（3）能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不能燃烧；（4）烧杯中80℃的热水所起的作用是使温度达到白磷的着火点，隔绝氧气；（5）当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，原因：温度达到了白磷的着火点，与氧气接触；（6）从以上实验可得到的启示：实验室保存少量白磷的方法是保存在冷水中。燃烧需要同时具备两个条件，缺一不可，而只要采取一种灭火方法，就可以达到灭火的目的。16、长颈漏斗防止加热时高锰酸钾粉末进入导管C紫色石蕊试液变红蜡烛自下而上熄灭【详解】（1）仪器①的名称为长颈漏斗。（2）选用A装置制取氧气为加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；实验时在试管口放一团棉花，其作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。（3）B装置中碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为，二氧化碳密度比空气大、能溶于水，收集二氧化碳应选用装置C。（4）若B与F连接，二氧化碳溶于水生成碳酸，则F中出现的现象是紫色石蕊试液变红；若B与G连接，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则G中发生反应的化学方程式为；若B与H连接，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，则H中出现的现象是蜡烛自下而上熄灭。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）10：3：12。（2）。（3）设产生二氧化碳的质量是x解得：x=4.4g答