2027届上海市徐汇区名校化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含解析

2027届上海市徐汇区名校化学九年级第一学期期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下面关于某反应微观示意图的说法正确的是A．该反应属于化合反应B．反应前后各种元素的化合价都不变C．该反应中有两种化合物D．参加反应的甲和乙分子个数比为4:12．下图是甲、乙、丙分子的微观示意图，一定条件下甲和乙反应生成丙。下列说法中，正确的是（）A．反应前后分子总数不变 B．丙物质由三种元素组成C．消耗的甲和生成的丙分子个数比为1：1 D．参加反应的甲和乙质量比为15：163．逻辑推理是学好化学的重要思维方法。以下推理正确的是A．置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应B．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素D．催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化4．如图A、B、C是三个与磷燃烧有关的实验.下列说法错误的是（）A．实验一的目的是探究空气中氧气的含量B．实验二中，既可利用玻璃管引燃红磷，又可用气球缓冲瓶内压力C．实验三中，采用了对比实验的研究方法，②③对比说明物质燃烧需要氧气D．实验三中，采用了对比实验的研究方法，①②对比说明两物质的着火点不同5．属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是A．SO2浓度 B．O2浓度 C．N2浓度 D．H2O浓度6．将两份m1g的镁条和足量氧气分别置于密闭装置和开放装置中充分反应，实验过程中固体的质量（m）随加热时间（t）变化如下图所示。下列有关分析错误的是A．0<t<t1时，有氧化镁生成B．m1与m2质量之差等于反应被消耗的氧气质量C．m3＜m1是由于散逸的白烟为氧化镁固体小颗粒D．m1与m3质量之差等于散逸走的氧化镁的质量7．茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46。下列关于单宁酸的说法不正确的是(

)A．它由碳氢氧三种元素组成B．一个分子中含76个碳原子C．碳氢氧原子个数比为76:52:46D．一个分子中含23个氧分子8．下列各组气体目前均计入空气质量评价的主要污染物的是A．一氧化碳、臭氧、二氧化硫B．氮气、一氧化碳、二氧化硫C．二氧化碳、氮气、二氧化硫D．二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳9．洁厕灵和84消毒液是生活中两种常见的清洁、消毒用品，混合使用时会发生如图所示的化学反应。下列说法正确的是A．该反应是化合反应B．有毒气体是Cl2C．反应前后元素化合价不变D．洁厕灵、84消毒液可以混合使用10．如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子，则下列说法正确的是（）A．该反应是化合反应B．该反应的生成物为两种C．反应前后分子和原子的种类都发生改变D．参加反应的两种分子个数比为4：111．如图是“白磷燃烧前后质量测定”的实验，下列说法错误的是:A．细沙能防止锥形瓶炸裂B．白磷燃烧至熄灭时气球先变大后变小C．加入白磷的质量和锥形瓶内O2的质量和一定等于生成P2O5的质量D．装置不漏气最终天平仍平衡12．中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是()A．刻舟求剑 B．滴水成冰 C．死灰复燃 D．掩耳盗铃13．用50g98%的浓H2SO4配制成20%的稀H2SO4，需加水的质量为()A．145g B．195g C．196g D．245g14．正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（）A．量取液体 B．加热液体C．闻气体气味 D．连接仪器15．医生常常建议我们吃“加碘盐”，“加碘盐”中的“碘”是指（）A．元素 B．原子 C．单质 D．分子二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，将装置的序号填入下列空格中。（1）加热高锰酸钾制取氧气，用_____装置，收集氧气最好用_____装置。

（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用_____装置。（3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用_____装置，收集氨气最好用_____装置。（4）实验室加热高锰酸钾制氧气时：A制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了_____。B伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是_____。C常在试管口塞一团棉花，其目的是_____。D加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是_____。E用排水法收集氧气，当气泡_____时，再开始收集。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）如图表示氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，从起始至完全反应的过程中固体质量随时间的变化情况，请计算：（1）制得的氧气质量是________克；（2）混合物中氯酸钾的质量分数是多少_______？18．（8分）现有部分被氧化的铜粉固体混合物，为研究铜粉的组成情况，取4g混合物，先加热完全氧化后，再加入60g9.8%的稀硫酸恰好完全反应，则固体混合物中铜单质的质量分数为______________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）生活中常见物质的性质、制法等是化学研究的重要内容。（1）铁容易在潮湿的空气里生锈。主要是因为铁和空气中____发生作用的结果。（2）向一定量的Ba（OH）2溶液中滴加稀H2SO4，下列图象能正确描述对应关系的是（_____）ABCD（3）浓硫酸和浓盐酸敞口放置均会变稀，这是为什么___？（4）下图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物。

①B装置玻璃管里可观察到的现象是______。②C装置中反应的化学方程式为_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【详解】由反应微观示意图，根据质量守恒定律得出各物质反应的微粒个数关系是：

A、由反应微观示意图可知，该反应的反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应。故A说法正确；

B、由反应微观示意图可知，反应物是两种单质，生成物是一种化合物，元素的化合价一定发生了变化。故B说法不正确；

C、由反应的微粒构成可知，只有丙分子是由不同种原子构成的，属于化合物。故C说法不正确；

D、由各物质反应的微粒个数关系可知，参加反应的甲和乙分子个数比为3：1．故D说法不正确。

故选：A。2、C【解析】由微粒图示可知，该反应为一氧化碳与氧气反应生成二氧化氮，反应的方程式为，则有：A、反应后分子总数发生改变，A选项不正确，不符合题意；B、丙物质由氮元素和氧元素两种元素组成，B选项不正确，不符合题意；C、消耗的甲和生成的丙分子个数比为1:1，C选项正确，符合题意；D、参加反应的甲和乙质量比为，D选项不正确，不符合题意。故选C。3、C【详解】A、置换反应指的是单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应，置换反应中一定有单质生成，但是有单质生成的化学反应不一定是置换反应，例如电解水生成氢气和氧气，生成两种单质，属于分解反应，A选项推理不正确，不符合题意；B、只由一种物质组成的物质叫做纯净物，由同种分子构成的物质是纯净物，纯净物不一定由同种分子构成，构成物质的微粒除了分子之外还有原子和离子，例如金属铜由铜原子构成的纯净物，氯化钠是由氯离子和钠离子构成的纯净物，B选项推理不正确，不符合题意；C、元素指的是具有相同质子数的一类原子的统称，同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素，C选项推理正确，符合题意；D、催化剂的质量和化学性质在反应前后不变，在反应前后质量不变的物质不一定是该反应的催化剂，还有可能是不参与反应的杂质，D选项推理不正确，不符合题意。故选C。4、C【解析】A、红磷燃烧消耗氧气，装置内的气压减小，通过水的倒流测定氧气的含量，故方法正确；B、玻璃管可引燃红磷，气球可缓冲瓶内压力，故方法正确；C、②中的红磷不能燃烧，③中的白磷也不能燃烧，不能得出结论，故方法错误；D、①中白磷燃烧，②中红磷不能燃烧，对比可得出两物质的着火点不同，故说法正确。故选C。5、A【解析】试题分析∶属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是A．SO2浓度。故A正确。考点∶考查空气的污染成分。6、D【解析】镁在氧气中加热生成氧化镁。【详解】A、0<t<t1时，固体质量增加，镁在氧气中加热生成氧化镁，有氧化镁生成，故A正确；B、镁在氧气中加热生成氧化镁，m1与m2质量之差等于反应被消耗的氧气质量，故B正确；C、镁和氧气反应生成的氧化镁容易扩散，m3＜m1是由于散逸的白烟为氧化镁固体小颗粒，故C正确；D、氧气参加反应，m1与m3质量之差等于散逸走的氧化镁的质量减去反应的氧气的质量，故D不正确。故选D。7、D【解析】A、由化学式可知，单宁酸是由碳元素、氢元素与氧元素组成的，故A正确；B、由化学式可知，每个单宁酸分子中含有76个碳原子，故B正确；C、1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，则单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76：52：46，故C正确；D、分子是由原子构成的，一个单宁酸分子中含有46个氧原子，故D错误。故选D。8、A【详解】根据所学知识，目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧，可以判断选项A符合题意；二氧化碳和氮气不是空气污染物。故选：A。9、B【详解】A、该反应的生成物有三种，则该反应不属于化合反应，该选项说法不正确；

B、根据质量守恒定律可知，反应的化学方程式为2HCl+NaClO=Cl2+NaCl+H2O，有毒气体为Cl2，该选项说法正确；

C、反应前后Cl元素的化合价由-1价和+1价变为了0价，该选项说法不正确；

D、洁厕灵和84消毒液混合后会因发生反应而失效，不能混合使用，该选项说法不正确。

故选：B。化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。10、A【分析】反应前后存在相同的分子，所以图示中含有没有参加反应的分子，故该图示的过程可用如图的过程表示：。【详解】A、据图可知，该反应是由单质与单质生成化合物的化合反应，故A正确；B、由图示可知该反应生成的是一种化合物，故B错误。C、由微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生改变，原子的种类不变，故C错误；D、据图可知，参加反应的两种分子个数比为2：1，故D错误。故选A。11、C【详解】A、实验前锥形瓶应预先装少量的细砂的原因是防止磷燃烧放出的热量炸裂锥形瓶，故正确，不符合题意；B、白磷燃烧放出大量的热，锥形瓶内的压强增大，气球膨胀；装置冷却后由于消耗氧气，气球又变小，故正确，不符合题意；C、白磷与氧气不一定恰好完全反应，参加反应的白磷和氧气的总质量一定等于反应生成的五氧化二磷的质量，故不正确，符合题意；D、装置不漏气，反应前后装置中的质量相等，天平仍平衡，故正确，不符合题意。故选C。12、C【详解】A、刻舟求剑无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、滴水成冰，只是状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、死灰复燃，燃烧有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、掩耳盗铃没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。13、B【详解】设需加水的质量为x，50g×98%=（50g+x）×20%，解得x=195g，故选B。14、C【详解】A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，A选项图中俯视刻度，操作错误；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，B选项图中液体超过试管容积的，操作错误；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，C选项图中所示操作正确；D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，D选项图中所示操作错误。故选C。15、A【详解】加碘盐中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关，故选A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、ACBAE防止装置漏气收集不到气体导管伸入过长不利于气体的排出防止高锰酸钾粉末随气流进入导气管使试管均匀受热，防止试管炸裂连续均匀冒出【详解】（1）加热高锰酸钾制取氧气，用固-固加热型装置A，氧气的密度比空气的大，可用装置D收集；氧气难溶于水，可用装置C收集，其中排水法收集的气体较纯，收集氧气最好用C装置；（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，是固体和液体常温下反应，发生装置用B；（3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，收集氨气最好用E装置；实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用A装置；（4）A、制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了防止装置漏气收集不到气体；B、伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是导管伸入过长不利于气体的排出；C、常在试管口塞一团棉花，其目的是防止高锰酸钾粉末随气流进入导气管，堵塞导管；D、加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是使试管均匀受热，防止试管因受热不均而炸裂；E、用排水法收集氧气，当导管口气泡连续均匀冒出时，再开始收集，如果刚开始冒气泡就收集，导致收集的气体不纯。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）9.6克（2）98%【详解】（1）根据图示显示，在固体质量稳定在15.4g时，固体质量变化，变化的质量为产生的氧气质量，故填：9.6；（2）设定混合物中氯酸钾质量为x，根据该反应可知：，，那么混合物中氯酸钾质量分数为，故填98%。18、80%【详解】恰好反应的稀硫酸的质量为60g×9.8%=5.88g;

80：98=x:5.88g解得x=4.8g根据题意所有的铜都转变为氧化铜，需要计算出铜元素的质量，有

有127：32=x:0.8g解得x=3.84g则固体混合物中氧元素的质量为4g-3.84g=0.16g;混合物中氧化铜的质量=；固体混合物中铜单质的质量分数为四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）1