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2027届湖南邵阳市城区化学九上期末监测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.铁丝在空气中灼烧发红,但不能燃烧,这一事实与下列哪一因素关系最密切A.铁丝的粗细B.铁的着火点C.燃烧的温度D.氧气的浓度2.菠菜是一种富含铁的蔬菜,这里的“铁”指的是A.原子 B.离子 C.分子 D.元素3.“建设美丽中国”是新时代的目标,下列做法符合这个理念的是A.废弃物品焚烧处理 B.循环使用教科书C.鼓励开私家车出行 D.废旧电池掩埋在土壤中4.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案可行的是()A.木炭粉(CuO)——在空气中灼烧B.KCl溶液(HCl)——加入过量的K2CO3溶液C.NaCl溶液(Na2CO3)——加入适量的澄清石灰水,过滤D.H2气体(HCl气体)——依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸5.白磷可以在空气中发生自燃。下列因素不属于其发生燃烧条件的是()A.空气中有氧气 B.一定条件下白磷转化为红磷C.白磷是可燃物 D.白磷缓慢氧化使温度达到着火点6.乘坐汽车、火车等公共交通工具时,携带下列物品会影响消防安全的是A.手机 B.水果特产 C.书刊杂志 D.鞭炮7.对分子、原子、离子的下列认识,其中正确的是A.原子一定由质子、中子、电子构成 B.镁原子的质子数大于镁离子的质子数C.质子数的相同微粒一定属于同种元素 D.分子、原子、离子都可以直接构成物质8."2C60"表示A.120个碳原子 B.2个碳原子C.120个Co分子 D.2个C60分子9.下列四组实验中,不能体现酸的通性的是()A. B.C. D.10.主席在今年的北京世界园艺博览会上告诉各国来宾:“中国生态文明建设进入了快车道,天更蓝、山更绿、水更清将不断展现在世人面前”。下列对环境友好的是A.为了更加卫生,提倡使用一次性木筷和饭盒B.大力植树造林,增加绿地面积C.生活垃圾就近处理,可直接焚烧或倒入河流中D.为了方便出行,尽量使用燃油车代替步行二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。(1)变化Ⅰ属于______变化(选填“物理”“化学”),原因是__________(从微观的角度解释);(2)第三个方框的物质属于_______(填序号:①混合物、②纯净物、③单质、④化合物、⑤氧化物)。(3)变化Ⅱ的化学反应方程式为__________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.实验室欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液。(1)仪器③、⑤的名称依次是____、____,上面的仪器中除④、⑦外,必须选用的仪器还有(填序号)_____。(2)量取所需要的水应选择____(选填“10mL”“50mL”或“100mL”)量筒。(3)④的作用是____,配制的步骤为计算、称量和量取、____、装瓶并贴标签。(4)若所配剩的溶液溶质质量分数偏小,原因可能有_____(填字母)A称取的氯化钠中含有水分B称量时砝码端忘垫质量相同的纸片C量取水时,仰视读数D装瓶时,有少量溶液酒出四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.[查阅资料]:过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末状固体,化学性质活泼,极易与空气中的水和二氧化碳反应。[能力提升]:(1)过氧化钠与二氧化碳反应除了生成碳酸钠(Na2CO3)还生成一种能使带火星的木条复燃的气体,写出该反应的化学方程式_____[定量计算]:(2)过氧化钠与水反应的方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,已知10克含杂质的过氧化钠放入16.6克水中充分反应后剩余溶液的质量为25克.①生成氧气的质量为_____克②求10克含杂质的过氧化钠中过氧化钠的含量_____。14.材料是人类赖以生存和发展的重要物质,铜是目前使用最广泛的金属之一.(一)铜材料的有关知识(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代,直到近代才开始大量使用铝材料.这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____.(2)纯铜又称紫铜,常见铜合金有黄铜、青铜等种类.家用电缆常用紫铜,以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹.①我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说,用化学方程式表示其原理____.②鉴别黄铜和黄金,以下方法不可行的是_____(选填序号).A观察颜色B加稀盐酸C在空气中灼烧(二)铜及其化合物的实验1.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料,以下是制取硫酸铜的常见方法.(1)方案1:向稀硫酸中加入铜粉,再用导管通入空气并加热,铜粉逐渐减少,溶液由无色变为蓝色.①反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐____(填“增大”或“减小”).②该反应的化学方程式______.(2)方案2:将铜片加入浓硫酸中,加热,产生刺激性气味,溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液褪色,说明该气体是_____.(3)从环保角度进行比较,你认为方案_____(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液,过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体,其组成为:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.(三)碱式碳酸铜的热分解实验兴趣小组称取此固体27.6g,在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验.(查阅资料)Cu(OH)2的分解温度为66℃~68℃,CuCO3的分解温度为200℃~220℃,各生成对应的两种氧化物.该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近.浓硫酸能吸收水分,碱石灰能吸收二氧化碳和水.1.装置A的作用是_____.2.加热前后及过程中均通入空气,加热后通空气的目的是_____.3.控制温度在不同的范围对B中样品加热.测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如左下表所示,测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示.装置实验前/g实验后/gC198.0205.2D221.0225.4①图中F点对应的m=_____.②根据提供的数据,计算该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数___.③若缺少装置E,测得的“y”____、“z”____的值分别会怎样(选偏大,偏小,不变).五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某兴趣小组实验测定热水壶底部水垢中碳酸钙的含量(水垢主要成分:碳酸钙和氢氧化镁),将过量的稀盐酸加入到100g水垢中,测得生成气体质量与反应时间关系如图所示:请回答下列问题:(1)反应生成的二氧化碳气体质量为多少?(2)计算水垢中碳酸钙的质量分数是多少?16.玛丁啉是一种常见的胃药,可以促进胃动力,消除胃胀及胃痛等不适应症。已知玛丁啉的化学式为C22H24C1N5O2,请回答:(1)玛丁啉是由种元素组成的。(2)一个玛丁啉分子中共有个原子。(3)玛丁啉中碳、氧元素的质量比为。(4)g玛丁啉中所含氧元素的质量与36g水中所含氧元素的质量相等。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【详解】铁丝能在氧气中燃烧,不能在空气燃烧,氧气与空气的区别是氧气的浓度不同。灼热的铁丝在空气中不能燃烧,说明空气中氧气的浓度太小,没有达到能使铁燃烧的程度,即铁是否燃烧与氧气的浓度有关。故选D。可燃物燃烧除与温度有关外,还与氧气的浓度有关。2、D【详解】在菠菜中,铁是以无机盐的形式存在的,这里的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“铁”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选D。3、B【详解】A、废弃物品焚烧处理,不利于环境保护,不符合主题;
B、循环使用教科书可节约资源,减少木材的利用,符合主题;
C、鼓励开私家车出行,不利于环境保护,不符合主题;
D、废旧电池掩埋在土壤中,不利于环境保护,不符合主题;
故选:B。4、D【详解】A.加热条件下,木炭粉与氧气能反生反应,方案错误;B.KCl溶液加入过量的K2CO3溶液,会引进新的杂质,方案错误;C.Na2CO3与澄清石灰水反应有氢氧化钠生成,会引进新的杂质,方案错误;D.H2气体(HCl气体)依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸,可依次除去HCl气体和水蒸气,方案正确;故选:D。5、B【解析】白磷在空气中发生自燃,说明白磷是可燃物,具有可燃性;白磷与氧气接触;白磷通过缓慢氧化使其温度慢慢达到了其着火点。与能转化为红磷无关。故选:B。6、D【详解】A、手机,可以携带,不影响消防安全;故选项错误;B、水果特产,可以携带,不影响消防安全;故选项错误;C、书刊杂志,可以携带,不影响消防安全;故选项错误;D、鞭炮,属于易燃易爆物品,不可以携带,影响消防安全;故选项正确;故选:D。7、D【详解】A、原子不一定由质子、中子、电子构成,例如氢原子中没有中子;故选项错误;B、镁原子的质子数等于镁离子的质子数;故选项错误;C、质子数的相同微粒不一定属于同种元素,例如氖原子和水分子;故选项错误;D、分子、原子、离子都可以直接构成物质;故选项正确;故选:D。8、D【详解】“2C60”的含义是2个C60分子,D选项正确,符合题意。故选D。本题考查元素符号不同位置数字的含义,通常元素符号右下角的数字表示构成分子的原子数目,微粒符号左边的数字表示微粒数目。9、C【解析】A、稀盐酸、稀硫酸都会与活泼金属反应生成氢气,故A正确;B、稀盐酸、稀硫酸都会与某些金属氧化物反应生成盐和水,故B正确;C、稀硫酸会与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,稀盐酸不会与氯化钡反应,故C错误;D、稀盐酸、稀硫酸都能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液变无色,故D正确。故选:C。10、B【详解】A、使用一次性木筷,砍伐大量树木,破坏森林,使用一次性饭盒会造成土壤、水、空气的污染,故选项A不符合题意;B、大力植树造林,增加绿地面积,绿色植物进行光合作用,消耗二氧化碳,放出氧气,可以改善环境,故选项B符合题意;C、生活垃圾直接焚烧,焚烧产生的有害气体会污染空气,生活垃圾倒入河流中,直接污染水资源,故选项C不符合题意;D、燃油车的燃料是汽油,汽油燃烧会产生二氧化碳和一些污染空气的有毒气体(如一氧化碳等),故选项D不符合题意。故选:B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、物理该过程中改变的是分子之间的间隔,而分子本身没有改变①2H2+O22H2O【详解】(1)变化Ⅰ属于物理变化,原因是该过程中改变的是分子之间的间隔,而分子本身没有改变;故填:物理;该过程中改变的是分子之间的间隔,而分子本身没有改变;(2)第三个方框中含有氧气分子和水分子,属于混合物。故填:①;(3)变化Ⅱ是氢气和氧气在点燃条件下反应生成水,反应的化学反应方程式为:2H2+O22H2O。故填:2H2+O22H2O。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、试管漏斗②⑧100mL搅拌溶解ABC【解析】(1)仪器③、⑤的名称依次是试管、漏斗;仪器中除④玻璃棒、⑦量筒外,必须选用的仪器还有:②烧杯(用于盛装液体),⑧托盘天平(用于称量固体药品)(2)实验室欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液,需要水的质量为100g-100g×10%=90g,需要水的体积为90mL,量取所需要的水应选择100mL量筒。(3)④玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解;配制的步骤为计算、称量和量取、溶解固体药品、装瓶并贴标签。(4)若所配剩的溶液溶质质量分数偏小,原因可能有:A、称取的氯化钠中含有水分,则实际氯化钠质量偏小,导致质量分数偏小;B、称量时砝码端忘垫质量相同的纸片,则实际称量氯化钠质量偏小,导致质量分数偏小;C、量取水时,仰视读数,则量取水的体积偏大,溶质质量分数偏小;D、装瓶时,已经配置好溶液,有少量溶液酒出,质量分数不变;故选:ABC;四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、1.678%【详解】(1)由题意过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠(Na2CO3),还生成能使带火星的木条复燃的气体氧气,该反应的化学方程式为。(2)由题意过氧化钠与水反应生成氧气,氧气逸出反应体系使质量减小,则有:①生成氧气的质量为10克+16.6克-25克=1.6克;②设10克含杂质的过氧化钠中过氧化钠的质量为x,则有:由解得x=7.8克则10克含杂质的过氧化钠中过氧化钠的含量为答:10克含杂质的过氧化钠中过氧化钠的含量为78%。14、AlFeCuFe+CuSO4=FeSO4+CuA减小2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2OSO21除去空气中的二氧化碳和水将B中残留的气体赶到CD装置20.4g46.4%偏小偏大【详解】(一)(1)金属材料,人类使用的越晚,金属活动性越强,人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代,直到近代才开始大量使用铝材料,这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是:Al、Fe、Cu;(2)①曾青得铁则化为铜是指铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,该反应的化学方程式为:;②A、黄铜和黄金都是金黄色的,颜色相同,无法区分,符合题意;B、黄铜是铜锌合金,加入稀盐酸,锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,产生气泡,黄金与稀盐酸不反应,无明显现象,可以区分,不符合题意;C、在空气中灼烧,铜能与氧气反应生成氧化铜,黄铜变为黑色,黄金与氧气不反应,故可以区分,不符合题意。故选A;(二)(1)①铜能与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜,氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,故反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐减小;②铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜,该反应的化学方程式为:,氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,该反应的化学方程式为:,将两个方程式合并为:;(2)将铜片加入浓硫酸中,加热,产生刺激性气味,溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液褪色,二氧化硫具有刺激性气味,且能与酸性高锰酸钾溶液反应,故该气体是:SO2;(3)方案2产生了二氧化硫,二氧化硫扩散到空气中会污染空气,故从环保角度进行比较,方案1更合理;(三)1、装置A的作用是:除去空气中的二氧化碳和水,防止其影响实验结果;2、加热后通空气的目的是将B中残留的气体赶到CD装置,使其充分吸收,减少误差;3、①由资料可知,氢氧化铜的分解温度较低,故一开始是氢氧化铜受热分解生成氧化铜和水,
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