江苏省吴江青云中学2027届九上化学期中质量检测模拟试题含解析

江苏省吴江青云中学2027届九上化学期中质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．鉴别实验室中的下列物质,所用方法错误的是(

)A．氮气和二氧化碳燃着的木条 B．空气和氧气带火星的木条C．蒸馏水和食盐水蒸发 D．酒精和糖水闻气味2．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）A．c代表氧气B．t2时刻，O2开始产生C．t1时刻，KMnO4开始分解D．KMnO4质量在反应前后不变3．某元素R的氢化物化学式为RH4，含氢元素25％，元素R的相对原子质量是()A．4 B．8 C．12 D．164．某物质的化学式为CaWOx，其中钙元素为+2价，钨(W)元素为+6价，氧元素为—2价，则x值是A．2 B．3 C．4 D．55．河水净化的主要步骤如图所示。有关说法错误的是（）A．步骤Ⅰ可以除去难溶性杂质 B．X试剂可以是明矾C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．净化后的水仍是混合物6．下列说法完全正确的是A氧气和液氧都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大B决定元素种类_____质子数决定元素的化学性质——最外层电子数决定元素周期表元素排列顺序——质子数C铁——由分子构成二氧化碳——由原子构成氯化钠——由离子构成D区别硬水和软水——肥皂水区别空气和氧气——带火星的木条区别氮气和二氧化碳——燃着的木条A．A B．B C．C D．D7．下列符号中“2”所表示的化学含义不正确的是()A．2O：两个氧原子B．2CO:两个一氧化碳分子C．S2-:一个硫离子带两个单位的负电荷D．SO2:一个二氧化硫分子中含有两个氧元素8．木炭和蜡烛分别在盛有氧气的集气瓶中燃烧，下列说法不正确的是（）A．燃烧时都放出热量 B．都发生氧化反应C．集气瓶壁上都有水雾出现 D．都有二氧化碳气体生成9．钼（Mo）是土壤中重要的微量元素。钼酸铵化学式为是一种常用的钼肥。钼酸铵中钼元素的化合价为（）A．+3 B．+4 C．+5 D．+610．下列典故中，主要体现化学变化的是（）A．滴水成冰 B．刻舟求剑 C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针11．甲醛可用作农药和消毒剂。下列关于甲醛(CH2O)的说法错误的是A．从类别上看：甲醛属于化合物，但不是氧化物B．从变化上看：甲醛完全燃烧生成水和二氧化碳C．从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成D．从微观上看：1个甲醛分子由1个碳原子和1个水分子构成12．用酒精灯加热下列化学仪器，需垫石棉网的是A．烧杯 B．试管 C．蒸发皿 D．燃烧匙二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素CO（NH2）2的流程。请回答下列问题：

（1）X是空气中含量最多的气体__（填名称），空气中稀有气体的体积分数为____，在此实验中忽略不计；（2）分离液态空气时，先逸出的是X气体，说明X气体的沸点比氧气___（填“高”或“低”）；（3）“合成”反应的符号表达式为___；（4）某化学小组利用以下装置测定了空气中氧气的体积分数。（实验操作）实验前要先__；体积为VmL的集气瓶里装V1mL的水，在酒精灯火焰上把玻璃棒下端加热后伸入集气瓶并塞紧橡皮塞，迅速用力将玻璃棒按下与白磷接触，白磷燃烧，反应过程中集气瓶内液面的变化是___；停止燃烧后，稍振荡，完全冷却后，量出集气瓶中水的体积为V2mL。（数据处理）实验测得氧气的体积分数为__×100%（用字母表示）；（实验反思）集气瓶中预先存放水的作用___、___（写出两种即可）；实验完毕，测得的氧气体积分数偏小，可能的原因是___。A集气瓶底部的水占了一部分体积B白磷过少C没有完全冷却就读数D装置漏气14．化学是一门以实验为基础的科学,根据如图所示装置,回答相关问题。（1）图中标有序号的仪器名称是______。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应文字表达式是______,若依此为原料来制取一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,应选择的发生与收集装置的组合是______从中选择,填字母。（3）装置F可以作为制取二氧化碳的发生装置,相比B装置其主要优点是______。（4）已知：一氧化氮是生命体系信息分子之一,在常温下,它是难溶于水且不与水反应,易与反应生成二氧化氮的气体。实验室收集少量NO的装置可用______填字母。15．某化学兴趣小组为测定空气中氧气的含量，设计了不同的实脸方案开展了如下探究：（1）此反应中红磷要过量，目的是__________。（2）实验A中可以看到玻璃容器内红磷燃烧时的现象是__________，该反应的文字表达式________________。实验结束后，待红磷冷却至室温，打开弹簧夹，水进入集气瓶约瓶内空气的__________体积。（3）你认为装置B与装置A相比较的优点为__________。（4）小军用木炭代替红磷测定空气中氧气含量，设计实验方案如图装置C，同学们都认为这个方案不合理的原因是________________。（5）同学们根据上述的探究过程进行反思，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时.在药品的选择，生成物的要求上应考虑的是____________________；若用木炭来完成实验，需要对C装置进行改进，改进措施为_________________。16．根据下列装置图回答问题（1）写出仪器a、b的名称a__________b_________（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________；所选用A作为发生装置，该装置中的不足是_________（3）用排水法收集氧气时，当气泡_____出现方可收集氧气，收集氧气满后将集气瓶_____（填“正”或“倒”）放在桌面上，除了常见的收集装置，F可以用于收集氧气。在F中充满水，则氧气应从______（填“c”或“d”）端通入（4）工业中，为了获得大量的氧气，通常以空气为原料，利用液氧与液氮的______不同将氮气蒸发出来，从而得到液氧。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．现有79g高锰酸钾加热一段时间后得固体72.6g。请计算：（1）生成氧气的质量_______；（2）参加反应的高锰酸钾的质量_______；（3）剩余固体中钾元素的质量分数_______（计算结果精确至0.1%）。18．计算题。（1）三种氮肥，碳酸铵、氯化铵、尿素[CO(NH2)2]的含氮量最大的是____________________；（2）质量相同的过氧化氢、氯酸钾、水三种物质，完全分解后别得氧气质量最多的是______________(写出物质的化学式)。（3）已知碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，10.6g的碳酸钠粉末和足量的盐酸完全反应，求反应产生二氧化碳的质量________________(写出计算过程)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）化学老师在取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料瓶早已经膨胀破裂，请说明该变化过程中伴随有什么能量变化？___________写出其中可能发生的1个化学反应方程式_______

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A、二氧化碳和氮气都不具有助燃性，燃着的木条都会熄灭，现象相同，不能鉴别，故A错误；B、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，空气不具有该性质，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、食盐水是混合物，蒸馏水是纯净物，蒸发后，有固体剩余的是食盐水，没有固体剩余的是蒸馏水，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、酒精具有芳香气味，糖水没有气味，闻气味的方法可以鉴别，故D正确。故选A。在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。2、C【解析】

根据高锰酸钾加热生成二氧化锰可以做催化剂，同时生成氧气；氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氧气，将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，氯酸钾的质量大于高锰酸钾可判断：图中a：氯酸钾，b：高锰酸钾，c：氯化钾；t1时刻，KMnO4开始分解产生氧气；起催化作用物质是高锰酸钾分解产生的二氧化锰，随着加热反应进行其质量先增大，直至高锰酸钾完全分解后，二氧化锰质量保持不变。【详解】根据以上分析可知：A、c代表氯化钾，故A错误；B、t1时刻，O2开始产生，故B错误；C、t1时刻，KMnO4开始分解，故C正确；D、KMnO4质量在反应前后改变，故D错误。故选C。3、C【解析】

解：设元素R的相对原子质量是x，则有=25%，得x=12，则R的相对原子质量为12，故选C。4、C【解析】在CaWOx中，钙元素为+2价，钨（W）元素为+6价，氧元素为-2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+（+6）+（-2）x=0，则x=4。故选C。5、B【解析】

A、过滤能除去不溶性固体杂质，故步骤Ⅰ可出去难溶性杂质，正确；B、明矾可以吸附较大颗粒，加速沉降，活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，X试剂可以是活性炭，错误；C、液氯能杀菌，故步骤Ⅲ可杀菌、消毒，正确；D、纯净水是不含有杂质的水，经过这几步净化的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，仍是混合物，正确。故选B。6、B【解析】

氧气具有助燃性，不能燃烧，不能做燃料，铁是由铁原子构成的，氮气和二氧化碳均不支持燃烧，不燃烧。【详解】A、氧气和液氧具有助燃性，不能燃烧，不能做燃料，故A不正确；B、质子数决定元素种类，最外层电子数决定元素的化学性质，质子数决定元素周期表元素排列顺序，故B正确；C、铁是由铁原子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故C不正确；D、氮气和二氧化碳均不支持燃烧，不燃烧，不能用燃着的木条区别氮气和二氧化碳，故D不正确。故选B。7、D【解析】

标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数。【详解】A、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；2O中的2表示2个氧原子，故A正确；B、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；2CO中的2表示2个一氧化碳分子，故B正确；C、根据标在元素符号右上角数字表示离子所带的电荷数，Mg2+中的2表示一个镁离子带2个单位的正电荷，故C正确；D、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，SO2中的2表示一个二氧化硫分子中含有2个氧原子，故D不正确。故选D。8、C【解析】

A、木炭和蜡烛燃烧都放出热量，故正确；B、两者燃烧，都有氧气参加反应，都发生氧化反应，故正确；C、木炭燃烧没有水雾出现，故错误；D、木炭燃烧生成二氧化碳，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，故正确。故选C9、D【解析】

根据化学式中各元素化合价代数和为0进行解答。【详解】根据化合价表可知铵根显+1价，氧元素为-2价，设Mo的化合价为x，根据化合物中各元素的化合价为零，则可得x=+6，故选D。10、C【解析】

A、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化化，故选项错误；B、刻舟求剑，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、燃烧有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；D、铁杵磨成针，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选C。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。11、D【解析】A、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，正确；B、由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，从变化上看，甲醛完全燃烧生成二氧化碳和水，正确；C、从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成的，正确；D、从微观上看：一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，错误。故选D。12、A【解析】

试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等仪器都能直接在酒精灯上加热，烧杯、烧瓶、锥形瓶等仪器必须垫石棉网才能加热，否则由于受热不均匀破裂，漏斗不能用于加热。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、氮气0.94%低CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O检查装置气密性液面先下降，后上升防止集气瓶受热炸裂溶解生成的五氧化二磷BCD【解析】

（1）空气的成分按体积分数计算，其中氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%等；故X是空气中含量最多的气体是氮气，稀有气体体积分数0.94%；故填：氮气；0.94%（2）空气中N2沸点是-196℃，氧气沸点是-183℃；分离液态空气时，先逸出的是N2，说明N2的沸点比氧气低；故填：低④根据流程图可知，二氧化碳和NH3在低温高压下能反应生成尿素和水，反应的符号表达式为：CO2+NH3CO(NH2)2+H2O；故填：CO2+NH3CO(NH2)2+H2O⑤实验前要先都检查装置的气密性；故填：检查装置气密性⑥白磷燃烧，放热，气体受热膨胀，压强增大，液面下降，反应完成并装置冷却后，由于白磷燃烧消耗氧气，瓶内压强减少，大气压将水压入集气瓶，液面又会上升；故填：液面先下降，后上升⑦体积为VmL的集气瓶里装V1mL的水，所以空气的体积为（V－V1）mL；停止燃烧后，稍振荡，完全冷却后，量出集气瓶中水的体积为V2mL，得出空气中氧气的体积为（V2－V1）mL，故空气中氧气的体积分数为：×100%故填：⑧⑨在集气瓶内加入少量的水，其目的主要有：防止集气瓶受热炸裂、溶解生成的五氧化二磷、吸收燃烧时生成的热，有利于瓶内气体降温，减少等待红磷熄灭后的冷却时间等等；故填：防止集气瓶受热炸裂；溶解生成的五氧化二磷（其它合理答案也可）⑩集气瓶底部的水占了一部分体积，不会影响实验结果；但白磷过少，造成氧气未完全消耗，会导致测量结果偏小；没有完全冷却就读数，由于瓶内气体温度偏高，气压偏大，会导致测量结果偏小；装置气密性不好，会进入空气，会导致测量结果偏小；故填：BCD14、锥形瓶BC可以控制反应的发生和停止C【解析】

（1）标有序号的仪器名称是锥形瓶；（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，若依此为原料来制取一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，最好用排水法收集；故答案为过氧化氢水氧气；BC；（3）在装置F中，可通过注射器活塞运动，控制液体与固体接触和脱离，从而达到控制反应的进行与停止。装置F可以作为制取二氧化碳的发生装置，相比B装置其主要优点是：可以控制反应的发生和停止；（4）一氧化氮在常温下，它是难溶于水且不与水反应，易与反应生成二氧化氮的气体，因此只能用排水法收集；故选C；15、把氧气完全消耗产生大量白烟，放热红磷+氧气五氧化二磷1/5减少污染（或装置始终处于密闭状态，实验结果更准确）木炭燃烧产生二氧化碳气体，压强无明显变化，不会出现倒吸现象反应物只与空气中的氧气发生反应，生成物是固体在集气瓶中加入氢氧化钠溶液或澄清的石灰水等（合理即可）【解析】

（1）此反应中红磷要过量，目的是：把氧气完全消耗；故填：把氧气完全消耗；（2）红磷燃烧时的现象是：产生大量白烟，放热，故填：产生大量白烟，放热；红磷燃烧的文字表达式为：红磷+氧气五氧化二磷，故填：红磷+氧气五氧化二磷；实验结束后，待红磷冷却至室温，打开弹簧夹，水进入集气瓶的体积约等于原瓶内氧气的体积，约瓶内空气体积的1/5，故填：1/5；（3）装置B一直处于密封状态，实验结果更准确，还可以减少污染，故填：减少污染；（4）木炭燃烧产生二氧化碳气体，压强无明显变化，实验现象不明显，故填：木炭燃烧产生二氧化碳气体，压强无明显变化，不会出现倒吸现象；（5）用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，反应物应该只与空气中的氧气发生反应，生成物是常温下是固态，故填：反应物只与空气中的氧气发生反应，生成物是固体；若用木炭来完成实验，则需要用氢氧化钠溶液等吸收反应生成的二氧化碳，故填：在集气瓶中加入氢氧化钠溶液或澄清的石灰水等。16、长颈漏斗水槽未在试管口处放置一小团棉花连续均匀正d沸点【解析】

（1）仪器a的名称是长颈漏斗，仪器b的名称水槽；（2）用高锰酸钾制取氧气的生成物是锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；所选用A作为发生装置，该装置中的不足是未在试管口处放置一小团棉花，高锰酸钾粉末会进入导管；（3）为防止收集到的氧气不纯，用排水法收集氧气时，当气泡连续均匀出现方可收集氧气；氧气的密度大于空气，收集氧气满后将集气瓶正放在桌面上，除了常见的收集装置，F可以用于收集氧气。在F中充满水，氧气的密度小于水，则氧气应从d端通入；（4）工业中，为了获得大量的氧气，通常以空气为原料，利用液氧与液氮的沸点不同，将氮气蒸发出来，从而得到液氧。气体的制取装置的选