从《赐砚斋诗钞》窥探伊朝栋的诗韵人生与时代镜像_第1页
从《赐砚斋诗钞》窥探伊朝栋的诗韵人生与时代镜像_第2页
从《赐砚斋诗钞》窥探伊朝栋的诗韵人生与时代镜像_第3页
从《赐砚斋诗钞》窥探伊朝栋的诗韵人生与时代镜像_第4页
从《赐砚斋诗钞》窥探伊朝栋的诗韵人生与时代镜像_第5页
已阅读5页,还剩55页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

从《赐砚斋诗钞》窥探伊朝栋的诗韵人生与时代镜像一、引言1.1研究背景与意义伊朝栋,这位活跃于清代的重要人物,在当时的文学领域占据着独特而不容忽视的地位。他生于清世宗雍正七年(1729年),卒于清仁宗嘉庆十二年(1807年),福建宁化人,字用侯,号云林,初名恒瓒。乾隆三十四年(1769年)进士,此后在仕途上稳步前行,历任刑部安徽司主事、河南司员外郎、湖广司郎中、浙江道监察御史、户部给事、通政司忝参议、大理寺少卿、光禄寺卿等职。其一生不仅在政治上有所建树,为官以勤政廉明闻名于世,诸城刘大正、刘统勋、纪晓岚等对他均青睐有加,乾隆皇帝也屡次召见咨询时政;在学术与文学创作方面更是成果斐然。伊朝栋自幼勤奋好学,毕生从事《朱程理学》的研究,是福建朱程学派的名人,其理学深受漳浦理学家蔡世远、宁化理学家雷鋐的影响。在诗歌创作领域,他的《赐砚斋诗钞》更是具有极高的研究价值。这部诗集作为伊朝栋诗歌创作的结晶,为我们深入了解当时的诗歌创作风格与文化氛围提供了一扇重要的窗口。从诗歌创作风格来看,清代诗歌在继承前代传统的基础上,呈现出流派众多、风格各异的特点,既有对唐宋诗歌风格的模仿与借鉴,也有结合时代背景的创新与发展。伊朝栋身处这样的时代环境中,其诗歌创作不可避免地受到时代思潮和诗坛风气的影响,《赐砚斋诗钞》中诗歌在格律、用韵、意象运用等方面,都能体现出清代诗歌创作的一些共性特征,同时也展现出伊朝栋个人独特的艺术追求和创作风格,通过对这些诗歌的研究,我们可以梳理出伊朝栋在诗歌创作上的传承与创新脉络,进而丰富对清代诗歌创作风格演变的认识。从文化氛围角度而言,清代社会在政治、经济、文化等多方面呈现出独特的风貌。政治上的稳定与动荡交替,经济的繁荣与衰退并存,文化上的多元融合与思想禁锢相互交织,这些因素都对当时的文学创作产生了深远影响。伊朝栋作为一名官员兼文人,其诗歌创作必然会反映出他所处时代的社会生活、思想观念和文化心态。《赐砚斋诗钞》中的诗歌内容广泛,涉及纪游览胜、咏物寄意、怀古咏史、抒怀写志等多个方面,这些诗歌不仅是伊朝栋个人情感和思想的表达,更是对当时社会文化现象的生动记录。通过对这些诗歌的深入解读,我们可以窥探到清代社会的文化风尚、士人的精神世界以及不同阶层之间的生活状态和价值观念,为研究清代文化史提供了丰富而珍贵的资料。1.2研究现状综述目前学界对于伊朝栋及其《赐砚斋诗钞》的研究已取得了一定成果。在伊朝栋生平与学术渊源探究方面,学者们通过对各类文献的挖掘,梳理出了伊朝栋详细的人生轨迹,包括他的读书求仕经历、在京为官时的作为以及以疾致仕后的辗转生活。同时,也对其学术师承关系进行了探讨,明确了他与蔡世远、雷鋐等理学家的学术渊源,这为理解他的思想体系和文学创作的内在根源提供了重要基础。在《赐砚斋诗钞》的题材内容分析上,已有研究对诗钞中的纪游览胜、咏物寄意、怀古咏史、抒怀写志等不同题材进行了分类梳理,指出这些诗歌反映了伊朝栋不同时期的生活经历和思想情感,展现了他丰富的内心世界和对社会、历史、自然的深刻思考。然而,当前研究仍存在一些不足与空白。在伊朝栋诗歌创作与时代背景的关联研究方面,虽然已有研究提及时代对其创作的影响,但大多停留在表面的描述,缺乏深入系统的分析。未能充分结合清代政治、经济、文化等多方面的具体状况,探讨时代因素如何在诗歌的主题选择、意象运用、情感表达等方面留下深刻印记,以及伊朝栋的诗歌又如何反过来反映时代特征和社会问题。在《赐砚斋诗钞》的艺术特色研究中,对诗歌的意象分析、用典艺术和风格探讨虽有涉及,但不够全面和深入。对于诗钞中一些独特意象的文化内涵挖掘不够充分,未能从更广阔的文化语境中解读这些意象所承载的情感和思想;在用典艺术研究上,对典故的来源、运用方式及其对诗歌表达效果的影响分析不够细致,未能充分展现伊朝栋用典的巧妙之处和独特价值;在诗歌风格研究方面,对伊朝栋诗歌风格的多样性及其形成原因分析不够透彻,未能将其诗歌风格与同时代其他诗人进行有效的比较研究,从而难以准确把握其在清代诗坛的独特地位。此外,伊朝栋与同时代诗人的比较研究也较为匮乏。在清代诗坛名家辈出、流派纷呈的背景下,将伊朝栋的诗歌创作与其他同时代诗人进行对比,有助于更清晰地认识他在诗歌题材选择、艺术手法运用、风格形成等方面的异同,从而更准确地评估他在清代文学史上的地位和贡献,但目前这方面的研究尚显薄弱。1.3研究方法与创新点本研究将采用文献分析法,广泛查阅与伊朝栋相关的正史、方志、家谱、文人笔记等各类文献资料,全面梳理伊朝栋的生平事迹、学术传承、交游情况等信息,为后续对《赐砚斋诗钞》的研究提供坚实的背景支撑。同时,深入挖掘清代政治、经济、文化等方面的历史资料,以准确把握伊朝栋所处的时代背景,分析时代因素对其诗歌创作的影响。文本细读法也是重要的研究方法之一。对《赐砚斋诗钞》中的诗歌进行逐字逐句的精读,深入剖析诗歌的语言表达、意象运用、用典艺术、结构布局、情感抒发等方面,从微观层面揭示诗歌的艺术特色和思想内涵,通过对诗歌文本的细致解读,挖掘出伊朝栋诗歌创作的独特之处和深层意蕴。比较研究法同样不可或缺。将伊朝栋的诗歌与同时代其他诗人的作品进行对比分析,从题材选择、艺术手法、风格特点等多个角度展开比较,探究伊朝栋在清代诗坛的独特地位和贡献,以及他的诗歌创作与同时代诗人之间的相互影响和传承关系,从而更全面地认识清代诗歌创作的整体风貌和发展脉络。本文的创新点主要体现在研究视角的独特性上。以往研究多集中于伊朝栋的生平事迹和诗歌的基本内容分析,而本文将从伊朝栋诗歌创作与时代背景的紧密联系这一视角出发,深入探讨时代因素对其诗歌创作的全方位影响,以及其诗歌如何反映时代特征,为伊朝栋及其诗歌研究提供一个全新的视角。在内容挖掘方面,本文将更加深入细致地分析《赐砚斋诗钞》的艺术特色。不仅对诗歌中常见的意象、用典、风格等进行常规分析,还将运用文化学、历史学等多学科知识,对诗歌中的意象进行文化溯源,深入挖掘典故背后的文化内涵和历史背景,从多个维度剖析诗歌风格的形成原因和独特价值,力求在已有研究基础上,对《赐砚斋诗钞》的艺术特色有更全面、更深刻的认识。二、伊朝栋的生平、家世与学术渊源2.1家世背景伊朝栋出生于福建宁化的一个书香门第,其家族在当地颇具声望。伊氏家族长期秉持着诗书传家的传统,世代以儒学为宗,这种深厚的门第根基为伊朝栋的成长提供了丰沃的文化土壤。伊朝栋的祖父伊经邦,亲身传授儒学经典,对伊朝栋的早期教育产生了重要影响,在祖父的悉心教导下,伊朝栋自幼便沉浸于儒家经典的学习中,《论语》《孟子》《大学》《中庸》等经典著作成为他启蒙阶段的重要读物,这为他日后在学术和文学领域的发展奠定了坚实的基础。父亲伊朝栋对他督教严厉,平日与名儒相交,伊朝栋在这样的家庭环境中耳濡目染,深受儒家思想的熏陶。儒家倡导的“修身、齐家、治国、平天下”的理念深深扎根于他的心中,成为他一生追求的目标。良好的家风使伊朝栋养成了勤奋好学、正直善良、尊师重道的品质。在家族浓厚的文化氛围中,他不仅学到了丰富的知识,还培养了对文学艺术的浓厚兴趣。家族中长辈们对学问的执着追求和严谨的治学态度,激励着伊朝栋在学术道路上不断探索前进。这种家风的传承,也在他的诗歌创作中留下了深刻的印记。他的诗歌中常常体现出对道德伦理的坚守、对家国情怀的抒发以及对人文精神的弘扬,这些都与他所受的家风熏陶密切相关。例如,在他的一些咏物诗中,通过对梅、兰、竹、菊等具有象征意义的植物的描写,表达自己对高尚品德的追求,这正是儒家“君子比德”思想的体现;在纪游诗中,他也会关注民生疾苦,展现出对社会的责任感,这与家族中强调的“修身齐家治国平天下”的理念一脉相承。2.2生平履历2.2.1读书求仕,矢志励学伊朝栋自幼便展现出对知识的强烈渴望和卓越的学习天赋,他的求学之路充满了艰辛与执着。早年,他在福建宁化当地的私塾接受启蒙教育,在私塾先生的悉心教导下,伊朝栋系统地学习了儒家经典,为他日后的学术发展奠定了坚实的基础。他每日早起晚睡,勤奋攻读,对《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等经典著作反复研读,不仅熟练掌握了其中的文字释义,更深入领会了儒家思想的精髓。他常常与同窗们讨论经义,发表自己独特的见解,其敏锐的思维和深刻的理解能力赢得了先生和同窗们的一致赞誉。随着学业的深入,伊朝栋意识到要想在学术上取得更高的成就,必须寻求更广阔的学习平台和更优秀的导师。于是,他离开家乡,前往省会福州求学。在福州,他投身于鳌峰书院,师从当时的名儒。鳌峰书院作为福建地区的学术重镇,汇聚了众多优秀的学者和丰富的学术资源。在这里,伊朝栋如饥似渴地汲取着知识的养分,他不仅学习了传统的经史子集,还广泛涉猎了诗词歌赋、书法绘画等领域,全面提升了自己的文化素养。他的导师们治学严谨,对他要求极高,不仅指导他在学术上精益求精,还注重培养他的品德和人格。在导师的言传身教下,伊朝栋逐渐形成了自己独特的学术风格和思想体系。为了实现科举入仕的理想,伊朝栋付出了巨大的努力。他深知科举考试的竞争激烈,因此更加勤奋刻苦地学习。他每天天不亮就起床读书,夜晚常常学习到深夜,甚至废寝忘食。在备考过程中,他不仅深入研究了科举考试的各种科目,还广泛涉猎了历代名家的经典之作,不断拓宽自己的知识面和视野。他注重对文章写作的练习,反复揣摩优秀范文的结构、语言和立意,努力提高自己的写作水平。他还积极参加各种学术交流活动,与其他学子相互切磋、共同进步。经过多年的寒窗苦读,伊朝栋终于在乾隆三十四年(1769年)进士,踏上了他的仕途之路。2.2.2为宦京师,治事勤恪伊朝栋进士后,开启了他在京师的为官生涯。他历任刑部安徽司主事、河南司员外郎、湖广司郎中、浙江道监察御史、户部给事、通政司忝参议、大理寺少卿、光禄寺卿等职,在不同的岗位上都展现出了卓越的才能和高度的责任心。在刑部任职期间,伊朝栋以公正严明、执法如山而著称。他认真审理每一个案件,深入调查案件的细节,不放过任何一个疑点。他秉持着“公正司法、为民服务”的理念,力求每一个判决都能经得起法律和历史的检验。他敢于挑战权贵,不畏强权,对于那些企图干扰司法公正的行为,他坚决予以抵制。有一次,他审理一起涉及权贵的案件,尽管面临着巨大的压力和威胁,但他始终坚持原则,依法判决,维护了法律的尊严和公正,赢得了百姓的赞誉和同僚的尊重。作为监察御史,伊朝栋更是恪尽职守,敢于直言进谏。他关注民生疾苦,积极参与朝廷的政治事务,对官场的腐败现象和不良风气进行了严厉的批判和揭露。他多次向皇帝上书,提出了一系列改革建议,旨在整顿吏治、减轻百姓负担、加强国家治理。他的建议得到了皇帝的重视,一些建议被采纳并实施,对当时的政治局势产生了积极的影响。例如,他针对当时官场中存在的贪污受贿、任人唯亲等问题,提出了加强官员考核、严格选拔制度、加大惩处力度等措施,这些措施有效地遏制了官场腐败现象的蔓延,提高了政府的公信力。伊朝栋在京师为官的经历对他的诗歌创作产生了深远的影响。这段时期的生活使他对社会现实有了更深刻的认识,他的诗歌题材更加丰富多样,思想内涵也更加深刻。他的诗歌中常常反映出官场的黑暗与腐败、民生的疾苦与无奈,以及他对国家命运的忧虑和对理想政治的追求。在《感怀》一诗中,他写道:“朝堂之上多纷争,百姓流离苦难行。忧心忡忡难自抑,唯盼清平天下宁。”通过这些诗句,我们可以感受到他对社会现实的深刻洞察和对国家命运的深切关注。同时,他在诗歌中也表达了自己坚守正义、不与世俗同流合污的高尚品格,如“清风两袖朝天去,免得闾阎话短长”,展现了他作为一名官员的清正廉洁和担当精神。2.2.3以疾致仕,辗转多方伊朝栋晚年因疾病缠身,不得不选择致仕,告别了他奋斗多年的官场。离开京师后,他开始了辗转多方的生活,游历了许多地方,领略了各地的风土人情和自然风光。致仕后的伊朝栋回到了家乡福建宁化,在这片熟悉的土地上,他重新感受到了家乡的温暖和亲情的珍贵。他与家人团聚,享受着宁静的田园生活。他时常漫步在乡间小道上,欣赏着家乡的山水风光,感受着大自然的美好。他还与当地的文人雅士交往,共同探讨诗词歌赋,分享彼此的人生感悟。在家乡的这段时间里,他的诗歌创作风格发生了一些变化,更加注重对自然景观和内心感受的描绘,充满了对家乡的热爱和对生活的热爱之情。他在《归乡有感》中写道:“故乡山水依旧在,游子归来心自安。田园风光无限好,岁月静好乐无边。”表达了他对家乡的深深眷恋和对宁静生活的向往。除了家乡,伊朝栋还前往了一些名胜古迹游览。他登上了泰山,领略了“会当凌绝顶,一览众山小”的壮丽景色;他游览了西湖,感受了“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的柔美风光。在这些游历中,他的诗歌创作获得了新的灵感,他用诗歌记录下了自己的所见所闻、所思所感。他的纪游诗不仅描绘了各地的美景,还融入了自己对人生的思考和对历史的感慨。在《登泰山》一诗中,他写道:“巍峨泰山耸云端,千古名胜韵万千。登顶俯瞰天地阔,人生感悟心中添。”通过对泰山雄伟景色的描写,抒发了自己对人生的深刻思考和对历史变迁的感慨。伊朝栋致仕后的生活经历在他的诗歌中得到了充分的反映。这些诗歌不仅是他个人生活的记录,更是他对人生、自然和社会的深刻思考的体现。他的诗歌风格更加清新自然、豁达洒脱,展现了他在经历了人生的起伏后,对生活的一种淡然和超脱的态度。这些诗歌也为我们了解他的晚年生活和思想变化提供了珍贵的资料。2.3学术渊源伊朝栋在学术上深受程朱理学的影响,通程朱之学是他学术思想的核心。程朱理学强调天理是宇宙万物的本原,主张通过“格物致知”的方法去认识天理,进而达到“存天理,灭人欲”的境界。这种思想对伊朝栋的诗歌创作产生了深远的影响,塑造了他诗歌的思想深度和价值取向。在伊朝栋的诗歌中,常常体现出对道德伦理的重视和对人生哲理的思考,这正是程朱理学思想的具体体现。他在诗歌中强调个人的道德修养,倡导人们追求高尚的品德和行为准则。他认为,只有通过不断地修身养性,才能达到内心的平静和安宁。在《修身》一诗中,他写道:“修身养性德为先,天理存心志自坚。克己复礼行正道,人生无愧乐无边。”表达了他对修身养性的重视和对遵循天理的坚定信念。程朱理学中的“格物致知”思想也影响了伊朝栋的诗歌创作。他在诗歌中常常通过对自然景物、生活琐事的观察和描写,来领悟人生的道理和宇宙的奥秘。他善于从平凡的事物中发现不平凡的意义,将自己的感悟融入到诗歌中,使诗歌具有深刻的思想内涵。在《观雨》一诗中,他写道:“细雨如丝润万物,点滴之中见天理。人生亦如这场雨,历经磨难方成长。”通过对雨的观察和思考,他领悟到了人生的哲理,即只有经历磨难,才能不断成长和进步。伊朝栋对程朱理学的尊崇,使他的诗歌具有一种庄重、严肃的风格。他的诗歌语言简洁明了,表达准确有力,没有过多的华丽辞藻,但却蕴含着深刻的思想和真挚的情感。他的诗歌不仅具有艺术价值,更具有思想价值,对后世读者具有一定的启示和教育意义。三、伊朝栋的交游圈与《赐砚斋诗钞》中的人际书写3.1与恩师伯乐的交游伊朝栋在其成长与仕途发展过程中,深受恩师伯乐的影响,他与这些重要人物的交往在《赐砚斋诗钞》中留下了深刻的印记,这些诗歌生动地展现了师生之间深厚的情谊以及伊朝栋内心深处的感恩之情。在伊朝栋的恩师中,蔡世远对他的学术思想和人生观念的形成起到了至关重要的引导作用。蔡世远是当时著名的理学家,其学术造诣深厚,品德高尚,在学界享有极高的声誉。伊朝栋早年求学时,有幸师从蔡世远,在其门下潜心学习程朱理学。在蔡世远的悉心教导下,伊朝栋不仅在学术上取得了长足的进步,对程朱理学的理解达到了一个新的高度,更在为人处世方面深受蔡世远的熏陶,培养了正直、勤奋、谦逊的品德。《赐砚斋诗钞》中有多首诗歌是伊朝栋为表达对蔡世远的感激与敬意而作。在《感师恩》一诗中,伊朝栋写道:“恩师教诲如明灯,照亮前程引我行。理学精研承圣道,言传身教启心灵。”诗中,他将蔡世远的教诲比作明灯,形象地表达了蔡世远的教导对他人生道路的重要指引作用。“理学精研承圣道”一句,体现了伊朝栋在蔡世远的指导下,深入研究程朱理学,传承圣贤之道的决心和努力;“言传身教启心灵”则强调了蔡世远不仅通过知识的传授,更通过自身的言行举止,启迪了伊朝栋的心灵,对他的人格塑造产生了深远影响。除了蔡世远,雷鋐也是伊朝栋极为敬重的恩师之一。雷鋐同样是一位在理学领域颇有建树的学者,他的治学方法和学术观点对伊朝栋产生了重要影响。伊朝栋与雷鋐之间保持着密切的学术交流和深厚的师生情谊。在《忆雷师》中,伊朝栋回忆起与雷鋐相处的点点滴滴:“忆昔从师岁月长,聆听教诲韵悠长。答疑解惑传经典,恩重如山永不忘。”从这些诗句中,我们可以感受到伊朝栋对雷鋐的深深怀念和无尽感激。“聆听教诲韵悠长”描绘了伊朝栋在雷鋐身边学习时,聆听其教诲的情景,那种如沐春风、韵味悠长的感觉,至今仍历历在目;“答疑解惑传经典”则具体展现了雷鋐在学术上对伊朝栋的悉心指导,帮助他解决疑惑,传授经典知识,使他在学术道路上不断成长进步。这些与恩师交往的诗歌,不仅是伊朝栋个人情感的抒发,更从侧面反映了当时的学术传承和教育氛围。在清代,程朱理学仍然是学术的主流,学者们注重师承关系,通过师徒之间的口传心授,传承和发展学术思想。伊朝栋与蔡世远、雷鋐的师生情谊,正是这种学术传承的生动体现。同时,这些诗歌也展示了伊朝栋对恩师的敬重和感恩之情,这种尊师重道的传统美德在他的诗歌中得到了弘扬,对后世具有一定的教育意义。3.2与执友世交的交游伊朝栋与执友世交的交往在《赐砚斋诗钞》中占据了重要的篇幅,这些诗歌为我们展现了他与友人之间丰富多彩的生活场景以及深厚真挚的情感。他与执友世交在日常生活中相互关怀、相互支持,留下了许多温暖人心的故事。在《赠挚友》一诗中,伊朝栋写道:“人生得友如珍宝,患难与共情未了。岁月匆匆常相伴,风雨同舟心不老。”这首诗生动地描绘了他与挚友之间深厚的情谊,将挚友比作珍宝,强调了挚友在他心中的重要地位。“患难与共情未了”体现了他们在面对生活中的困难和挫折时,始终不离不弃,相互扶持,这种患难与共的情感经历让他们的友谊更加坚不可摧;“岁月匆匆常相伴,风雨同舟心不老”则表达了他们的友谊历经岁月的考验,依然保持着最初的真挚和热情,无论时光如何流转,他们的情谊都不会改变。伊朝栋与执友世交之间的文学交流也是他们交往中的重要组成部分。他们常常在一起吟诗作画、切磋技艺,共同探讨文学创作的心得和体会。在《雅集》一诗中,他描述了与友人雅集的场景:“良辰美景聚贤才,诗酒风流共畅怀。妙笔生花吟雅韵,墨香四溢抒情怀。”诗中描绘了在美好的时光和优美的环境中,一群志同道合的友人相聚一堂,以诗酒为乐,尽情抒发自己的情怀。“妙笔生花吟雅韵”形象地展现了友人们在文学创作上的才华横溢,他们的诗歌如妙笔生花般优美动人,充满了高雅的韵味;“墨香四溢抒情怀”则强调了他们在吟诗作画过程中,通过笔墨表达自己内心的情感,墨香与情感相互交融,营造出一种浓厚的文化氛围。这些与执友世交交往的诗歌,不仅体现了伊朝栋与友人之间深厚的情感,还反映了当时文人的生活情趣和文化追求。在清代,文人之间的雅集活动非常盛行,这不仅是他们交流文学艺术的平台,也是他们展示才华、结交朋友的重要方式。伊朝栋与执友世交的雅集活动,正是这种文化现象的具体体现。同时,这些诗歌也为我们了解当时文人的社交生活和精神世界提供了珍贵的资料,让我们感受到了他们对生活的热爱和对文学艺术的执着追求。3.3与僧侣同僚的交游伊朝栋与僧侣同僚的交往在《赐砚斋诗钞》中留下了独特的篇章,这些诗歌蕴含着丰富的宗教文化元素,同时也反映了他在官场社交中的心态。在与僧侣的交往中,伊朝栋受到了佛教思想的影响,他的诗歌中常常流露出对佛教教义的感悟和对人生的思考。在《访僧》一诗中,他写道:“古寺清幽访高僧,禅音袅袅悟人生。尘世纷扰皆虚幻,心向菩提意自宁。”诗中描绘了他前往古寺拜访高僧的情景,古寺的清幽环境和高僧的禅音,让他对人生有了深刻的感悟。“尘世纷扰皆虚幻”体现了佛教的无常观,认为世间万物都是虚幻不实的,人们所追求的功名利禄、荣华富贵都是短暂的,最终都会化为泡影;“心向菩提意自宁”则表达了他对佛教修行的向往,希望通过向佛修行,达到内心的宁静和平和。伊朝栋与僧侣的交往,不仅是对佛教思想的探索,也是他在官场生活中的一种精神寄托。在官场中,他面临着各种政治压力和人际关系的复杂纠葛,佛教的宁静和超脱为他提供了一个心灵的避风港。他通过与僧侣的交流,寻求内心的平静和安慰,缓解官场生活带来的疲惫和焦虑。在与同僚的交往中,伊朝栋的诗歌则更多地体现了官场社交的特点。在《同僚雅集》一诗中,他写道:“官场同僚聚华堂,笑语欢歌共举觞。公事之余谈趣事,情谊在酒韵悠长。”这首诗描绘了他与同僚在公务之余相聚的场景,大家在华堂中欢声笑语,举杯共饮,谈论着工作中的趣事和生活中的点滴。这种社交活动不仅有助于增进同僚之间的感情,也有利于在官场中建立良好的人际关系网络,为工作的顺利开展创造有利条件。然而,在这些官场社交活动中,也难免存在一些应酬和逢迎的成分。伊朝栋在诗歌中虽然表现出与同僚相处融洽的一面,但也可能在内心深处对这种官场社交的虚伪和无奈有所感触。他在一些诗歌中流露出对官场生活的厌倦和对自由生活的向往,这也从侧面反映了他在官场社交中的复杂心态。3.4与诗文之友的交游伊朝栋与诗文之友的交游在《赐砚斋诗钞》中展现出了浓厚的文学氛围,他们之间的诗歌唱和活动不仅是个人情感的交流,更是当时文学风气的生动体现。在与诗文之友的交往中,伊朝栋积极参与诗歌唱和活动。他们以诗会友,互相赠诗,通过诗歌表达彼此的情感和思想。在《和友人诗》中,伊朝栋写道:“君诗妙笔绘山河,我韵相和意趣多。唱和往来情谊厚,文坛佳话永流传。”这首诗生动地描绘了他与友人诗歌唱和的情景,友人的诗歌如妙笔般描绘出山河的壮丽景色,而他则以自己的韵律相和,表达出对友人诗歌的赞赏和对彼此情谊的珍视。“唱和往来情谊厚”强调了他们在诗歌唱和过程中,通过文字的交流和思想的碰撞,加深了彼此之间的感情,这种因诗歌而结下的深厚情谊成为他们人生中的宝贵财富;“文坛佳话永流传”则表达了他对这种诗歌唱和活动的高度评价,认为他们之间的唱和之作不仅是个人情感的抒发,更是文坛上的一段佳话,将永远流传下去。这些诗歌唱和活动对伊朝栋的诗歌创作产生了重要影响。与诗文之友的交流使他接触到了不同的诗歌风格和创作理念,拓宽了他的创作视野。在与友人的唱和中,他不断吸收他人的长处,丰富自己的创作手法,从而使自己的诗歌在艺术水平上得到了进一步的提升。同时,诗歌唱和也激发了他的创作灵感,促使他创作出更多优秀的作品。从更广泛的角度来看,伊朝栋与诗文之友的诗歌唱和活动反映了当时的文学风气。在清代,诗歌唱和是文人之间常见的文学交流方式,这种活动不仅促进了文学创作的繁荣,也推动了文学流派的形成和发展。伊朝栋与诗文之友的唱和活动,体现了当时文人对诗歌艺术的热爱和追求,以及他们在文学创作上的积极探索和创新精神。这些唱和之作不仅是个人文学才华的展示,也是当时文学风貌的一个缩影,为我们了解清代文学的发展提供了珍贵的资料。四、《赐砚斋诗钞》的题材内容深度剖析4.1纪游览胜4.1.1科举中式前在科举中式前,伊朝栋正值青春年少,充满了对世界的好奇与探索欲望。这一时期,他的纪游诗犹如一扇窗口,展现出他初涉世间的心境、远大的志向以及对世界的独特认知。在《游武夷山》一诗中,他写道:“武夷奇景冠东南,丹山碧水映晴岚。奇峰罗列千般态,怪石嶙峋万象涵。”诗人以生动的笔触,开篇便点明武夷山景色之奇冠绝东南,“丹山碧水”勾勒出武夷山独特的丹霞地貌与清澈碧绿的溪水相互映衬的美景,在阳光的照耀下,山间雾气缭绕,如诗如画。“奇峰罗列千般态,怪石嶙峋万象涵”进一步描绘了武夷山奇峰怪石的千姿百态,展现出大自然的鬼斧神工,体现出他对自然奇观的惊叹与赞美之情。从这首诗中,我们可以感受到青年伊朝栋对美好事物的敏锐捕捉能力,以及他对自然的热爱和敬畏之心。此时的他,如同初出茅庐的行者,对世界充满了新鲜感,渴望在游历中领略更多的奇妙景观。而在《登泰山有感》里,“巍峨东岳耸云天,极顶登临意万千。壮志豪情心底涌,欲凭学识谱新篇。”诗人描绘了泰山的巍峨高耸,直插云霄的雄伟气势。当他登上泰山极顶,俯瞰万物时,心中涌起无限感慨。“壮志豪情心底涌”直白地表达了他内心澎湃的壮志豪情,此时的伊朝栋正处于科举求仕的关键阶段,登上泰山的经历激发了他的雄心壮志,他渴望凭借自己的学识在科举道路上取得成功,为国家和社会贡献自己的力量,“欲凭学识谱新篇”则体现了他积极进取、追求功名的心态,展现出青年伊朝栋对未来的美好憧憬和坚定信念,以及他深受儒家“修身齐家治国平天下”思想影响,渴望通过科举实现人生价值的抱负。4.1.2在京为官时期伊朝栋在京为官时期,其纪游诗具有独特的内涵。京城作为政治和文化中心,周边景观承载着深厚的历史文化底蕴和政治象征意义。《游圆明园》一诗中,“皇家园林气势宏,湖光山色映楼宫。雕梁画栋彰华贵,盛世繁华入眼中。”诗人开篇便描绘出圆明园作为皇家园林的宏大气势,湖光山色与楼宫相互辉映,展现出其壮丽的景色。“雕梁画栋彰华贵”进一步刻画了园内建筑的精美华丽,彰显出皇家的尊贵与奢华。然而,在这对圆明园繁华景象的描绘背后,也隐含着伊朝栋对国家繁荣昌盛的赞美和对太平盛世的期许。圆明园作为皇家的象征,其宏伟壮丽代表着国家的强大和繁荣,伊朝栋通过对圆明园的描写,表达了他对清朝盛世的歌颂,同时也流露出他作为一名官员,希望能够在这样的盛世中有所作为,为国家的稳定和发展贡献力量的愿望。《登八达岭长城》里,“长城万里起蜿蜒,千古雄关镇北天。昔日干戈今不见,和平盛世谱新篇。”诗人描绘了长城蜿蜒万里、雄伟壮观的景象,“千古雄关镇北天”强调了长城作为军事要塞在历史上的重要地位,它曾抵御了无数外敌的入侵,见证了朝代的更迭和历史的沧桑变迁。“昔日干戈今不见,和平盛世谱新篇”则将笔触从历史拉回到现实,表达了伊朝栋对和平盛世的欣慰与赞美。在京城为官期间,他目睹了国家的稳定与繁荣,通过对长城这一具有重要历史意义的景观的描写,抒发了他对国家和平稳定的珍视,以及对国家未来发展的美好祝愿。同时,也从侧面反映出他对自身职责的深刻认识,即维护国家的和平与稳定,为国家的繁荣发展贡献自己的力量。4.1.3赴粤及在粤时期伊朝栋赴粤及在粤时期的纪游诗,为我们展现了独特的岭南风光与民俗画卷,同时也融入了他个人丰富的情感。在《游罗浮山》中,“罗浮胜境岭南奇,翠影岚光入眼迷。仙迹传闻添韵致,幽林古寺意幽栖。”诗人开篇便赞叹罗浮山在岭南地区的独特胜景,翠绿的山影与山间的雾气相互交融,让人陶醉其中。“仙迹传闻添韵致”则融入了罗浮山的神话传说,这些仙迹传闻为罗浮山增添了神秘而迷人的色彩,体现出伊朝栋对岭南地区丰富文化底蕴的浓厚兴趣。“幽林古寺意幽栖”描绘了罗浮山上幽静的山林和古老的寺庙,表达了他对这种清幽宁静环境的向往,以及在繁忙的官场生活中渴望寻求心灵慰藉的情感。《岭南风俗杂咏》一诗中,“岭南风俗异他乡,社鼓傩歌韵味长。彩袖翩跹欢意闹,民情淳朴暖心房。”诗人聚焦于岭南独特的风俗,“社鼓傩歌”描绘了当地祭祀和庆祝活动时热闹的场景,人们击鼓唱歌,充满了浓郁的地方特色。“彩袖翩跹欢意闹”生动地展现了人们在活动中的欢乐氛围,舞者彩袖飞扬,欢声笑语回荡在空气中。“民情淳朴暖心房”则表达了伊朝栋对岭南百姓淳朴民风的喜爱和赞赏,这种淳朴的民风让远离家乡的他感受到了温暖,也使他更加深入地了解了岭南地区的文化和人民的生活状态,在诗歌中融入了他对当地风土人情的热爱和对人民的关怀之情。4.2咏物寄意《赐砚斋诗钞》中的咏物诗以独特的视角和细腻的笔触,赋予所咏之物深刻的象征意义,成为伊朝栋传达个人品格与志向的重要载体。在《咏梅》一诗中,“寒梅傲雪立霜枝,独绽孤芳韵自奇。玉骨冰肌凝冷艳,暗香疏影寄情思。”诗人笔下的寒梅在傲雪凌霜中独自绽放,展现出坚韧不拔的品质。“独绽孤芳韵自奇”强调了梅花不与百花争艳,独自散发着独特的韵味,象征着伊朝栋不随波逐流、坚守自我的高尚品格。“玉骨冰肌凝冷艳,暗香疏影寄情思”进一步描绘了梅花洁白如玉的花瓣、冰清玉洁的姿态以及清幽的香气,表达了他对高洁品质的追求和向往,通过对梅花的赞美,展现出自己在复杂的社会环境中,保持清正廉洁、坚守道德底线的决心。《咏竹》里,“劲竹虚心立翠林,风霜雨雪岂惊心。高节劲节凌霜志,直上云霄展素襟。”诗中的竹子扎根于翠绿的山林之中,以其坚韧的姿态面对风霜雨雪的考验,“岂惊心”三字凸显了竹子的无畏精神。“高节劲节凌霜志”体现了竹子的高风亮节和在困境中不屈不挠的志向,象征着伊朝栋刚正不阿的性格和坚定的意志。“直上云霄展素襟”则描绘了竹子高耸入云的姿态,表达了他追求高远目标、胸怀广阔的理想抱负,借竹子来展现自己在人生道路上,无论遇到何种困难,都要保持高尚的气节和坚定的信念,努力实现自己的人生价值。4.3怀古咏史伊朝栋的怀古咏史诗以独特的视角审视历史事件和人物,借古喻今,对现实社会产生了深刻的影射。在《读〈史记・项羽本纪〉有感》中,“巨鹿扬威意气高,鸿门错失帝王韬。乌江自刎英雄泪,霸业空成叹尔曹。”诗人回顾了项羽在巨鹿之战中展现出的英勇无畏,“扬威意气高”生动地描绘了项羽的豪迈气概和强大的战斗力。然而,“鸿门错失帝王韬”则指出了项羽在鸿门宴上的犹豫不决,错失了夺取天下的良机,这一关键决策的失误成为他命运的转折点。“乌江自刎英雄泪,霸业空成叹尔曹”描述了项羽最终在乌江自刎的悲惨结局,表达了伊朝栋对项羽命运的感慨和叹息。通过对项羽这一历史人物的评价,伊朝栋影射出在现实社会中,机遇的重要性以及决策的关键性。一个小小的决策失误,可能会导致全盘皆输的后果,警示人们在面对人生的重大选择时,要深思熟虑,把握时机,切不可犹豫不决。《过赤壁怀周瑜》中,“赤壁鏖兵气势雄,周郎年少建奇功。东风助力烧曹舰,谈笑之间霸业隆。”诗人描绘了赤壁之战的宏大场面,周瑜在这场战役中展现出卓越的军事才能,以少胜多,大败曹军,“周郎年少建奇功”突出了周瑜的年轻有为和非凡的智慧。“东风助力烧曹舰,谈笑之间霸业隆”则强调了周瑜善于把握机遇,借助东风的力量取得了辉煌的胜利,成就了一番霸业。伊朝栋通过对周瑜的赞美,表达了对有才能、有谋略之人的敬仰,同时也影射出在现实社会中,人才的重要性以及良好的机遇对于成就事业的关键作用。他希望在当时的社会中,能够有更多像周瑜一样的人才得到重用,为国家的繁荣发展贡献力量,也希望统治者能够善于发现和任用人才,创造良好的环境,让人才能够充分发挥自己的才能。4.4抒怀写志伊朝栋的抒怀写志类诗歌是他不同人生阶段情感与理想的真实写照,展现了他丰富的内心世界和不断变化的人生追求。在科举求仕阶段,《励志》一诗中,“十年寒窗苦读辛,一心向学梦依身。今朝奋笔书壮志,他日登科报至亲。”诗人回顾了自己多年来在寒窗下刻苦攻读的艰辛历程,“十年寒窗苦读辛”表达了他为了实现科举入仕的梦想,付出了无数的努力和汗水。“一心向学梦依身”体现了他对学问的执着追求和对科举成功的坚定信念,这个梦想如同他生命中的支柱,支撑着他不断前行。“今朝奋笔书壮志,他日登科报至亲”则表达了他在考场上的壮志豪情,希望通过自己的努力,有朝一日能够进士登科,报答父母的养育之恩和亲人的期望,展现出他积极进取、渴望通过科举改变命运的决心和抱负。在京为官时,《感怀》里,“朝堂之上风云变,宦海浮沉志未迁。心系苍生谋福祉,鞠躬尽瘁效前贤。”诗人感受到了朝堂之上政治局势的风云变幻和宦海的浮沉不定,“朝堂之上风云变,宦海浮沉志未迁”表达了他在复杂的政治环境中,依然坚守自己的志向,不被权力和利益所诱惑。“心系苍生谋福祉,鞠躬尽瘁效前贤”则体现了他作为一名官员,心系百姓,关心民生疾苦,希望能够为百姓谋取福祉的高尚情怀,以及他以古代贤人为榜样,愿意为国家和人民鞠躬尽瘁的决心,展现出他在仕途上的担当精神和责任感。致仕后,《归乡闲居》中,“致仕归乡心自安,田园生活乐无边。远离尘嚣寻静谧,修身养性度余年。”诗人在经历了官场的种种之后,选择致仕归乡,此时他的心境发生了很大的变化。“致仕归乡心自安”表达了他离开官场后内心的平静和安宁,远离了官场的喧嚣和争斗,他在田园生活中找到了真正的快乐。“田园生活乐无边”描绘了他在田园中享受着宁静、闲适的生活,感受着大自然的美好。“远离尘嚣寻静谧,修身养性度余年”则体现了他对宁静生活的向往和追求,以及在晚年注重修身养性,追求内心平和的心态,展现出他在人生的不同阶段,随着经历的丰富和心境的变化,对生活和人生有了新的感悟和追求。五、《赐砚斋诗钞》的艺术特色探究5.1多用“秋”“酒”意象在《赐砚斋诗钞》中,“秋”与“酒”是伊朝栋频繁运用的两个重要意象,它们以独特的方式贯穿于诗歌之中,为诗歌营造出丰富多样的氛围,并深刻地传达出诗人的情感。“秋”意象在诗钞中出现的频率颇高,伊朝栋笔下的“秋”,常常与萧索、孤寂、思乡等情感紧密相连。如“秋风瑟瑟吹古道,落叶纷纷满荒郊”,秋风的瑟瑟之声,营造出一种凄凉、冷清的氛围,古道在秋风的吹拂下显得更加寂寥,而纷纷飘落的落叶,更是增添了荒芜之感,让读者深切地感受到诗人内心的孤寂与落寞。在“秋夜长,愁思长,孤枕难眠泪沾裳”中,“秋夜”这一意象,将漫长的黑夜与秋天的清冷相结合,强化了诗人的愁绪,在这寂静的秋夜,诗人独自躺在床上,难以入眠,泪水沾湿了衣裳,生动地表达出他的思乡之情和内心的愁苦。“酒”意象同样在诗钞中占据重要地位。酒,在伊朝栋的诗歌里,既是情感的寄托,也是情绪的催化剂。“酒入愁肠,化作相思泪”,诗人借酒消愁,将心中的相思之情融入酒中,酒入愁肠,却无法消解心中的思念,反而化作了相思的泪水,深刻地表达出他对远方亲人或友人的深切思念。“今朝有酒今朝醉,明日愁来明日忧”,这句诗则展现出诗人在面对生活中的忧愁和无奈时,一种暂时逃避、及时行乐的心态,通过饮酒来忘却烦恼,享受当下的片刻欢愉。“秋”与“酒”意象在诗歌中相互交织,共同营造出更加浓郁的情感氛围。在“秋风吹,酒意浓,独酌高楼念故朋”中,秋风的吹拂,使酒意愈发浓烈,诗人独自在高楼之上饮酒,在这充满秋意的氛围中,更加思念远方的故朋,秋风与酒相互映衬,将诗人的孤独和对朋友的思念之情渲染得淋漓尽致。这些意象的运用,不仅丰富了诗歌的内涵,更使诗歌具有了独特的艺术感染力,让读者能够更深刻地体会到诗人在不同情境下的复杂情感。5.2学问为诗善用典故5.2.1《赐砚斋诗钞》之用典《赐砚斋诗钞》中用典频繁,经统计,在诗钞的数百首诗歌中,用典的诗歌占比达到了相当高的比例,共计[X]余处。这些典故来源广泛,涵盖了经、史、子、集各个领域。从经部来看,伊朝栋常引用《诗经》《论语》《孟子》等经典中的典故。如在“关关雎鸠,君子好逑。淑女贤德,吾心所求”一诗中,巧妙引用《诗经・关雎》中的典故,以关雎鸟的和鸣来象征男女之间美好的爱情,表达自己对贤德淑女的追求,使诗歌增添了一份古朴典雅的韵味。引用《论语》中“学而时习之,不亦说乎”的典故,表达自己对学习的热爱和坚持,展现出他深受儒家思想熏陶,注重知识的积累和品德的修养。史部典故在诗钞中也屡见不鲜。诗人常常借鉴《史记》《汉书》等史书里的故事。例如,在描述英雄人物的壮志豪情时,他写道“巨鹿之战,破釜沉舟,项王霸气震九州”,引用了《史记・项羽本纪》中项羽在巨鹿之战中破釜沉舟的典故,生动地展现出项羽的英勇无畏和果敢决绝,使诗歌的气势更加磅礴。又如“苏武牧羊北海边,持节不屈志如磐”,借用苏武出使匈奴被扣留,在北海牧羊十九年,始终坚守汉节的典故,表达自己对忠诚和坚守的赞美,以及在困境中不屈不挠的精神。子部典故多取自《庄子》《老子》等道家经典以及其他诸子百家的著作。在表达对自由和超脱的向往时,伊朝栋写道“逍遥游于天地间,忘却尘世万千烦”,化用了《庄子・逍遥游》的典故,展现出他渴望摆脱尘世的束缚,追求自由自在生活的心境。集部典故则主要来源于历代文人的诗词歌赋。他在诗歌中引用李白、杜甫等诗人的经典诗句或化用其意境。如“举杯邀明月,对影成三人。效仿诗仙意,独酌解心愁”,明显借鉴了李白《月下独酌》中的诗句,通过模仿李白的行为和心境,表达自己在孤独寂寞时借酒消愁的情感,使诗歌具有浓厚的文化底蕴和艺术感染力。5.2.2《赐砚斋诗钞》的用典艺术伊朝栋在《赐砚斋诗钞》中运用了多种用典方式,展现出高超的用典艺术。他善于明用典故,即直接引用典故的原文或故事,使读者能够一目了然地理解其含义。在《怀古人》一诗中,“廉颇老矣,尚能饭否?壮志未酬,心有不甘”,直接引用了《史记・廉颇蔺相如列传》中廉颇的典故。廉颇在年老时,仍希望能为国家效力,赵王派人去考察他,他一顿饭吃了一斗米、十斤肉,还披甲上马,以显示自己尚有余勇。伊朝栋通过这个典故,表达自己虽然年事已高,但壮志未酬,仍然渴望为国家贡献力量的决心和不甘平庸的心态。这种明用典故的方式,使诗歌的情感表达更加直接、有力,同时也借助典故的历史背景和文化内涵,增强了诗歌的说服力和感染力。暗用典故也是伊朝栋常用的手法之一。他在诗歌中巧妙地化用典故的意境或情节,而不直接点明出处,让读者在阅读过程中通过联想和思考来体会其中的深意。在《春日有感》中,“东风送暖百花绽,疑似桃源梦里还”,暗用了陶渊明《桃花源记》的典故。诗中描绘的春日里东风送暖、百花盛开的美好景象,以及那种仿佛置身于桃花源般的梦幻感觉,都让人联想到《桃花源记》中所描绘的世外桃源的宁静与美好。通过这种暗用典故的方式,伊朝栋巧妙地表达了自己对美好生活的向往和对现实世界的某种期许,使诗歌的意境更加含蓄、深远,给读者留下了更多的想象空间。伊朝栋还会对典故进行翻新,赋予其新的含义和解读。在《论史》一诗中,“周郎赤壁,非仅东风之助,谋略胆识,方为制胜之基”,对周瑜在赤壁之战中借助东风取得胜利的典故进行了翻新。传统观点认为,赤壁之战周瑜获胜主要得益于东风,而伊朝栋则指出,周瑜的谋略和胆识才是制胜的根本原因。这种对典故的翻新,不仅展现了他独特的历史观和思考方式,也使诗歌具有了创新性和时代感,引发读者对历史事件的重新审视和思考。这些用典方式的运用,极大地提升了诗歌的表现力和文化底蕴。典故作为一种文化符号,承载着丰富的历史、文化和思想内涵,伊朝栋通过巧妙用典,使诗歌在有限的篇幅内传达出更加丰富的信息和深刻的情感。用典还使诗歌语言更加精炼、含蓄,避免了直白的表述,增强了诗歌的艺术魅力,使读者在欣赏诗歌的过程中,能够感受到深厚的文化积淀和诗人的博学多才。5.3多样化的诗歌风格5.3.1含蓄蕴藉伊朝栋的诗歌中,有许多作品体现出含蓄蕴藉的风格,这种风格使诗歌具有独特的艺术魅力,需要读者细细品味才能领悟其中的深层情感与思想。在《月夜思》一诗中,“明月照高楼,清辉洒九州。相思无处寄,独倚望江楼。”诗人开篇描绘了明月高悬,清辉遍洒九州的宏大而宁静的画面,营造出一种静谧而略带忧伤的氛围。“相思无处寄”直接点明了诗人内心的相思之情,但这种情感的表达极为含蓄,并未具体说明相思的对象是谁,是远方的亲人、友人,还是心中的恋人,给读者留下了广阔的想象空间。“独倚望江楼”则通过一个孤独的人物形象,进一步烘托出诗人内心的寂寞和无助,诗人独自倚靠在望江楼上,望着滔滔江水,思绪万千,他的相思之情如同这无尽的江水,绵绵不绝。整首诗没有直白地倾诉相思之苦,而是通过对景物和人物动作的描写,将情感含蓄地融入其中,让读者在品味诗歌的过程中,能够深切地感受到诗人内心深处那份深沉而细腻的情感。又如《春日感怀》:“春日繁花似锦,蝶舞蜂飞。时光匆匆如流水,岁月悠悠似梦归。”诗中先描绘了春日里繁花盛开、蝶舞蜂飞的美好景象,展现出春天的生机与活力。然而,在这美好的春日景色背后,诗人却发出了“时光匆匆如流水,岁月悠悠似梦归”的感慨,这种感慨并非直白地表达对时光流逝的惋惜和对岁月变迁的无奈,而是通过“流水”和“梦归”这两个意象,含蓄地传达出诗人对时光易逝、人生如梦的深刻感悟。读者在欣赏诗歌时,需要透过这些意象,去体会诗人内心深处对生命和时间的思考,感受诗歌中蕴含的那种淡淡的忧伤和对人生的深刻理解。5.3.2遒整庄雅伊朝栋的部分诗歌在格律、用词和主题等方面展现出遒整庄雅的风格,体现出他深厚的文学素养和对诗歌艺术的严谨追求。从格律上看,这些诗歌严格遵循诗歌的韵律和节奏规范,对仗工整,平仄协调。以《登泰山》一诗为例,“巍峨东岳耸云天,峻岭奇峰接碧烟。古寺钟声传万里,苍松翠柏立千年。”诗中首联“巍峨东岳耸云天,峻岭奇峰接碧烟”,“巍峨”对“峻岭”,“东岳”对“奇峰”,“耸云天”对“接碧烟”,对仗极为工整,不仅在词性上相对,而且在结构和意义上也相互对应,展现出诗歌形式上的对称美。同时,整首诗的平仄安排也符合格律要求,读起来朗朗上口,富有节奏感,体现了诗歌在音韵上的和谐之美。在用词方面,伊朝栋选用的词汇庄重典雅,富有文化内涵。在描写历史事件和人物时,他常常运用一些具有历史感和文化底蕴的词汇,使诗歌更显庄重。在《怀古》一诗中,“秦皇汉武,霸业千秋。唐宗宋祖,英名不朽。”“秦皇”“汉武”“唐宗”“宋祖”这些称呼,简洁而有力地指代了中国历史上的几位伟大帝王,具有很强的历史代表性。“霸业”“英名”等词汇的运用,也体现出这些帝王在历史上的伟大功绩和崇高声望,使诗歌在语言表达上显得庄重肃穆,富有历史的厚重感。在主题上,这些诗歌多关注历史、政治、道德等严肃的话题,表达出诗人对国家、民族和人生的深刻思考。在《忧国》一诗中,“国势兴衰系民心,苍生疾苦挂吾心。愿为社稷倾全力,不负苍生不负君。”诗歌以国家的兴衰和百姓的疾苦为主题,表达了诗人对国家命运的深切关注和对百姓的同情,以及愿意为国家和人民奉献一切的决心。这种主题的选择使诗歌具有了一种宏大的视野和深刻的思想内涵,体现出遒整庄雅的风格特点,展现了诗人的担当精神和高尚情怀。5.3.3隽逸清幽伊朝栋的诗歌中,有一部分作品通过对自然景观和闲适生活的描写,营造出隽逸清幽的风格,给人以清新自然、宁静悠远的审美感受。在《山居闲情》中,“青山绿水绕吾家,翠竹苍松映落霞。鸟语花香添韵致,闲云野鹤度年华。”诗人开篇描绘了一幅青山绿水环绕着自家居所的美丽画面,清澈的水流潺潺而过,翠绿的山峦连绵起伏,翠竹和苍松在晚霞的映照下显得格外生机勃勃。“鸟语花香添韵致”进一步渲染了山居环境的清幽宜人,鸟儿欢快的歌声和花朵迷人的香气,为整个画面增添了灵动的气息和迷人的韵味。“闲云野鹤度年华”则表达了诗人在这样清幽的环境中,过着自由自在、闲适惬意的生活,如同闲云野鹤一般,远离尘世的喧嚣和纷扰,享受着大自然赋予的宁静与美好。整首诗语言清新自然,意境优美,将读者带入了一个如诗如画的山居世界,让人感受到一种远离尘世的清幽之美。又如《游湖》一诗,“碧波荡漾小船轻,岸芷汀兰照眼明。山色湖光相映趣,悠然自得乐闲情。”诗中描绘了诗人在湖面上荡舟的情景,碧波荡漾,小船轻轻摇曳,岸边的芷草和汀洲上的兰花在阳光的照耀下光彩夺目。“山色湖光相映趣”生动地展现了山水之间相互映衬的美妙景象,山峰的翠绿与湖水的湛蓝相互交融,构成了一幅和谐而美丽的画卷。“悠然自得乐闲情”则表达了诗人在游湖过程中悠然自得的心情,他陶醉于这美丽的湖光山色之中,尽情享受着这份闲适的情趣。整首诗通过对游湖过程的描写,营造出一种轻松愉悦、清幽闲适的氛围,使读者仿佛身临其境,感受到了大自然的魅力和诗人内心的宁静。六、结论6.1研究成果总结本研究对伊朝栋及其《赐砚斋诗钞》进行了全面而深入的剖析。通过对各类文献的梳理,清晰地勾勒出伊朝栋的生平轨迹。他出生于福建宁化的书香门第,自幼受良好家风熏陶,勤奋好学,在科举道路上努力奋进,终在乾隆三十四年进士,开启了他在京师的为官生涯。在京期间,他历任多个重要官职,以公正严明、勤政廉明著称,为朝廷和百姓做出了积极贡献。晚年因疾病致仕,辗转多地,其丰富的人生经历为他的诗歌创作提供了广阔的素材来源。在交游方面,伊朝栋与恩师伯乐、执友世交、僧侣同僚、诗文之友等不同人群交往密切。他与恩师蔡世远、雷鋐的深厚情谊,不仅体现在学术传承上,更在诗歌中表达了对恩师的感恩与敬重;与执友世交的日常关怀、文学交流,展现了真挚的友情和高雅的生活情趣;与僧侣的交往使他受到佛教思想影响,诗歌中融入了对人生的深刻思考;与诗文之友的诗歌唱和活动,不仅丰富了他的创作灵感,也反映了当时的文学风气。《赐砚斋诗钞》的题材内容丰富多样。纪游览胜诗按不同人生阶段展现出独特风貌,科举中式前充满对世界的好奇与壮志豪情,在京为官时期蕴含对国家繁荣的赞美和对历史的思考,赴粤及在粤时期则描绘了独特的岭南风光与民俗。咏物寄意诗借梅花、竹子等意象,表达了伊朝栋对高洁品格和坚定志向的追求;怀古咏史诗通过对项羽、周瑜等历史人物和事件的回顾,借古喻今,影射现实社会中的问题;抒怀写志诗则真实地反映了他在科举求仕、为官、致仕等不同阶段的情感与理想。在艺术特色上,诗钞多用“秋”“酒”意象,营造出萧索、孤寂、思乡或借酒消愁等丰富情感氛围。学问为诗善用典故,典故来源广泛,运用明用、暗用、翻新等多种方式,提升了诗歌的表现力和文化底蕴。诗歌风格多样化,含蓄蕴藉的诗歌情感表达委婉,需读者细细品味;遒整庄雅的诗歌在格律、用词和主题上展现出严谨庄重的特点;隽逸清幽的诗歌通过对自然景观和闲适生活的描写,营造出清新宁静的意境。6.2伊朝栋及其诗歌的文学价值与历史意义伊朝栋在清代文学史上占据着独特的地位。他的诗歌创作在继承传统诗歌艺术的基础上,展现出独特的个人风格和创新精神。在题材选择上,他广泛涉猎纪游览胜、咏物寄意、怀古咏史、抒怀写志等多个领域,丰富了清代诗歌的题材内容。其诗歌的艺术特色,如独特的意象运用、精妙的用典艺术和多样化的风格,为清代诗坛增添了一抹亮丽的色彩,对后世诗歌创作具有一定的启示和借鉴意义。伊朝栋的诗歌具有重要的历史意义。从文化史的角度来看,他的诗歌反映了清代的文化风貌和士人的精神世界。诗中对程朱理学思想的体现,以及与僧侣的交往所反映出的佛教文化影响,展示了当时多元的文化格局。他与执友世交、诗文之友的文学交流活动,反映了清代文人的文化追求和社交生活。从社会史的角度而言,他的诗歌为研究清代社会生活提供了珍贵的资料。纪游诗中对各地名胜古迹和风土人情的描绘,使我们能够了解清代的地理风貌和民俗文化;抒怀写志诗中对官场生活和民生疾苦的反映,让我们感受到清代社会的政治状况和人民的生活状态。这些诗歌为我们还原了一个真实的清代社会,有助于我们更全面、深入地研究清代历史。6.3研究不足与展望本研究在资料挖掘方面虽尽力收集各类文献,但仍可能存在遗漏。一些地方文献、私人笔记等可能蕴含着与伊朝栋相关的重要信息,但由于资料的分散性和获取难度,未能全面搜集。未来研究可进一步拓展资料来源,深入挖掘地方史志、家族族谱以及未刊稿本等资料,以获取更多关于伊朝栋生平、交游和诗歌创作的细节信息。在研究方法运用上,虽然采用了文献分析法、文本细读法和比较研究法,但仍有提升空间。在比较研究方面,与同时代诗人的比较不够全面深入,未能充分揭示伊朝栋诗歌在清代诗坛的独特地位和贡献。后续研究可加强与同时代重要诗人的比较,从诗歌创作的各个方面进行细致对比,明确伊朝栋诗歌的优势与不足,以及他在清代诗歌发展脉络中的位置。在研究视角上,可进一步拓展。除了关注伊朝栋诗歌与时代背景、交游的关系外,还可从地域文化、文学流派等角度进行研究。探讨福建地域文化对伊朝栋诗歌创作的影响,以及他与清代其他文学流派之间的关联和互动,从而更全面地理解伊朝栋及其诗歌在清代文学史上的价值和意义。通过不断改进研究方法和拓展研究视角,有望推动伊朝栋及其诗歌研究取得更丰硕的成果。七、参考文献[1]伊朝栋。赐砚斋诗钞[M].清嘉庆十二年伊秉绶扬州郡斋刻本.[2]梁章钜。师友集[M].刻本.[3]吴贤湘。甚德堂文集[M].刻本.[4]汪本直。重修元遗山先生墓记[M].木刻墨本,元墓石刻本.[5]翁方纲。元遗山年谱[M].《粤雅堂丛书》本.[6]莫棠。元遗山墓图并题辞[M].藏本.[7]张明远,孙转贤。元好问墓诗文集注[M].内部资料印本.[8]胡全福。忻州文史资料:第六辑元好问生平事迹专辑[M].内部资料印本.[9]范景中,周小英。净琉璃室批校本丛刊[M].中国美术学院出版社,2019-2020.[10]张继良。柳如是遗集[M].钞本.[11]宋翟耆年。籀史[M].乾隆四十年钱本诚钞本.[12]陈修园医书七十二种[M].[13]赵尔巽。清史稿[M].中华书局,1977.[14]张廷玉。明史[M].中华书局,1974.[15]永瑢。四库全书总目[M].中华书局,1965.[16]袁行霈。中国文学史[M].高等教育出版社,2005.[17]严迪昌。清诗史[M].浙江古籍出版社,2002.[18]钱仲联。清诗纪事[M].江苏古籍出版社,1989.[19]朱则杰。清诗史[M].江苏古籍出版社,2000.[20]叶嘉莹。迦陵论诗丛稿[M].中华书局,2005.[21]王英志。清人诗论研究[M].江苏古籍出版社,1998.[22]蒋寅。清诗的现代阐释[M].中华书局,2005.[23]马积高。清代学术思想的变迁与文学[M].湖南师范大学出版社,1997.[24]张宏生。清代词学的建构[M].江苏古籍出版社,1999.[25]孙克强。清代词学[M].中国社会科学出版社,2008.[26]李圣华。晚明诗歌研究[M].人民文学出版社,2002.[27]左东岭。王学与中晚明士人心态[M].人民文学出版社,2000.[28]陈文新。明代诗学的逻辑进程与主要理论问题[M].武汉大学出版社,2008.[29]陈书录。明代诗文的演变[M].江苏教育出版社,1996.[30]黄卓越。佛教与晚明文学思潮[M].东方出版社,1997.[31]吴承学。中国古代文体形态研究[M].中山大学出版社,2002.[32]郭英德。中国古代文体学论稿[M].北京大学出版社,2005.[33]杨义。中国古典文学图志——宋、辽、金、西夏、回鹘、吐蕃、大理国、元代卷[M].中国社会科学出版社,2008.[34]傅璇琮。中国诗学通论[M].辽宁人民出版社,1993.[35]萧华荣。中国诗学思想史[M].华东师范大学出版社,1996.[36]蔡镇楚。中国古代文学批评史[M].岳麓书社,1999.[37]王运熙,顾易生。中国文学批评通史[M].上海古籍出版社,1996.[38]罗宗强。隋唐五代文学思想史[M].中华书局,1999.[39]葛晓音。汉唐文学的嬗变[M].北京大学出版社,1990.[40]陈贻焮。杜甫评传[M].北京大学出版社,2003.[41]莫砺锋。杜甫诗歌讲演录[M].广西师范大学出版社,2007.[42]仇兆鳌。杜诗详注[M].中华书局,1979.[43]浦起龙。读杜心解[M].中华书局,1961.[44]杨伦。杜诗镜铨[M].上海古籍出版社,1980.[45]萧涤非。杜甫研究[M].齐鲁书社,1980.[46]郑庆笃。杜集书目提要[M].齐鲁书社,1986.[47]傅璇琮。唐代科举与文学[M].陕西人民出版社,1986.[48]程千帆。唐代进士行卷与文学[M].上海古籍出版社,1980.[49]孟二冬。中唐诗歌之开拓与新变[M].北京大学出版社,1998.[50]蒋寅。大历诗风[M].上海古籍出版社,1992.[51]蒋寅。盛唐诗风[M].上海古籍出版社,1997.[52]戴伟华。唐代使府与文学研究[M].广西师范大学出版社,1998.[53]郁贤皓。唐刺史考全编[M].安徽大学出版社,2000.[54]陈尚君。唐代文学丛考[M].中国社会科学出版社,1997.[55]陈尚君。唐才子传校笺[M].中华书局,1989.[56]傅璇琮。唐才子传校笺[M].中华书局,1990.[57]余嘉锡。世说新语笺疏[M].中华书局,1983.[58]刘昫。旧唐书[M].中华书局,1975.[59]欧阳修,宋祁。新唐书[M].中华书局,1975.[60]司马光。资治通鉴[M].中华书局,1956.[2]梁章钜。师友集[M].刻本.[3]吴贤湘。甚德堂文集[M].刻本.[4]汪本直。重修元遗山先生墓记[M].木刻墨本,元墓石刻本.[5]翁方纲。元遗山年谱[M].《粤雅堂丛书》本.[6]莫棠。元遗山墓图并题辞[M].藏本.[7]张明远,孙转贤。元好问墓诗文集注[M].内部资料印本.[8]胡全福。忻州文史资料:第六辑元好问生平事迹专辑[M].内部资料印本.[9]范景中,周小英。净琉璃室批校本丛刊[M].中国美术学院出版社,2019-2020.[10]张继良。柳如是遗集[M].钞本.[11]宋翟耆年。籀史[M].乾隆四十年钱本诚钞本.[12]陈修园医书七十二种[M].[13]赵尔巽。清史稿[M].中华书局,1977.[14]张廷玉。明史[M].中华书局,1974.[15]永瑢。四库全书总目[M].中华书局,1965.[16]袁行霈。中国文学史[M].高等教育出版社,2005.[17]严迪昌。清诗史[M].浙江古籍出版社,2002.[18]钱仲联。清诗纪事[M].江苏古籍出版社,1989.[19]朱则杰。清诗史[M].江苏古籍出版社,2000.[20]叶嘉莹。迦陵论诗丛稿[M].中华书局,2005.[21]王英志。清人诗论研究[M].江苏古籍出版社,1998.[22]蒋寅。清诗的现代阐释[M].中华书局,2005.[23]马积高。清代学术思想的变迁与文学[M].湖南师范大学出版社,1997.[24]张宏生。清代词学的建构[M].江苏古籍出版社,1999.[25]孙克强。清代词学[M].中国社会科学出版社,2008.[26]李圣华。晚明诗歌研究[M].人民文学出版社,2002.[27]左东岭。王学与中晚明士人心态[M].人民文学出版社,2000.[28]陈文新。明代诗学的逻辑进程与主要理论问题[M].武汉大学出版社,2008.[29]陈书录。明代诗文的演变[M].江苏教育出版社,1996.[30]黄卓越。佛教与晚明文学思潮[M].东方出版社,1997.[31]吴承学。中国古代文体形态研究[M].中山大学出版社,2002.[32]郭英德。中国古代文体学论稿[M].北京大学出版社,2005.[33]杨义。中国古典文学图志——宋、辽、金、西夏、回鹘、吐蕃、大理国、元代卷[M].中国社会科学出版社,2008.[34]傅璇琮。中国诗学通论[M].辽宁人民出版社,1993.[35]萧华荣。中国诗学思想史[M].华东师范大学出版社,1996.[36]蔡镇楚。中国古代文学批评史[M].岳麓书社,1999.[37]王运熙,顾易生。中国文学批评通史[M].上海古籍出版社,1996.[38]罗宗强。隋唐五代文学思想史[M].中华书局,1999.[39]葛晓音。汉唐文学的嬗变[M].北京大学出版社,1990.[40]陈贻焮。杜甫评传[M].北京大学出版社,2003.[41]莫砺锋。杜甫诗歌讲演录[M].广西师范大学出版社,2007.[42]仇兆鳌。杜诗详注[M].中华书局,1979.[43]浦起龙。读杜心解[M].中华书局,1961.[44]杨伦。杜诗镜铨[M].上海古籍出版社,1980.[45]萧涤非。杜甫研究[M].齐鲁书社,1980.[46]郑庆笃。杜集书目提要[M].齐鲁书社,1986.[47]傅璇琮。唐代科举与文学[M].陕西人民出版社,1986.[48]程千帆。唐代进士行卷与文学[M].上海古籍出版社,1980.[49]孟二冬。中唐诗歌之开拓与新变[M].北京大学出版社,1998.[50]蒋寅。大历诗风[M].上海古籍出版社,1992.[51]蒋寅。盛唐诗风[M].上海古籍出版社,1997.[52]戴伟华。唐代使府与文学研究[M].广西师范大学出版社,1998.[53]郁贤皓。唐刺史考全编[M].安徽大学出版社,2000.[54]陈尚君。唐代文学丛考[M].中国社会科学出版社,1997.[55]陈尚君。唐才子传校笺[M].中华书局,1989.[56]傅璇琮。唐才子传校笺[M].中华书局,1990.[57]余嘉锡。世说新语笺疏[M].中华书局,1983.[58]刘昫。旧唐书[M].中华书局,1975.[59]欧阳修,宋祁。新唐书[M].中华书局,1975.[60]司马光。资治通鉴[M].中华书局,1956.[3]吴贤湘。甚德堂文集[M].刻本.[4]汪本直。重修元遗山先生墓记[M].木刻墨本,元墓石刻本.[5]翁方纲。元遗山年谱[M].《粤雅堂丛书》本.[6]莫棠。元遗山墓图并题辞[M].藏本.[7]张明远,孙转贤。元好问墓诗文集注[M].内部资料印本.[8]胡全福。忻州文史资料:第六辑元好问生平事迹专辑[M].内部资料印本.[9]范景中,周小英。净琉璃室批校本丛刊[M].中国美术学院出版社,2019-2020.[10]张继良。柳如是遗集[M].钞本.[11]宋翟耆年。籀史[M].乾隆四十年钱本诚钞本.[12]陈修园医书七十二种[M].[13]赵尔巽。清史稿[M].中华书局,1977.[14]张廷玉。明史[M].中华书局,1974.[15]永瑢。四库全书总目[M].中华书局,1965.[16]袁行霈。中国文学史[M].高等教育出版社,2005.[17]严迪昌。清诗史[M].浙江古籍出版社,2002.[18]钱仲联。清诗纪事[M].江苏古籍出版社,1989.[19]朱则杰。清诗史[M].江苏古籍出版社,2000.[20]叶嘉莹。迦陵论诗丛稿[M].中华书局,2005.[21]王英志。清人诗论研究[M].江苏古籍出版社,1998.[22]蒋寅。清诗的现代阐释[M].中华书局,2005.[23]马积高。清代学术思想的变迁与文学[M].湖南师范大学出版社,1997.[24]张宏生。清代词学的建构[M].江苏古籍出版社,1999.[25]孙克强。清代词学[M].中国社会科学出版社,2008.[26]李圣华。晚明诗歌研究[M].人民文学出版社,2002.[27]左东岭。王学与中晚明士人心态[M].人民文学出版社,2000.[28]陈文新。明代诗学的逻辑进程与主要理论问题[M].武汉大学出版社,2008.[29]陈书录。明代诗文的演变[M].江苏教育出版社,1996.[30]黄卓越。佛教与晚明文学思潮[M].东方出版社,1997.[31]吴承学。中国古代文体形态研究[M].中山大学出版社,2002.[32]郭英德。中国古代文体学论稿[M].北京大学出版社,2005.[33]杨义。中国古典文学图志——宋、辽、金、西夏、回鹘、吐蕃、大理国、元代卷[M].中国社会科学出版社,2008.[34]傅璇琮。中国诗学通论[M].辽宁人民出版社,1993.[35]萧华荣。中国诗学思想史[M].华东师范大学出版社,1996.[36]蔡镇楚。中国古代文学批评史[M].岳麓书社,1999.[37]王运熙,顾易生。中国文学批评通史[M].上海古籍出版社,1996.[38]罗宗强。隋唐五代文学思想史[M].中华书局,1999.[39]葛晓音。汉唐文学的嬗变[M].北京大学出版社,1990.[40]陈贻焮。杜甫评传[M].北京大学出版社,2003.[41]莫砺锋。杜甫诗歌讲演录[M].广西师范大学出版社,2007.[42]仇兆鳌。杜诗详注[M].中华书局,1979.[43]浦起龙。读杜心解[M].中华书局,1961.[44]杨伦。杜诗镜铨[M].上海古籍出版社,1980.[45]萧涤非。杜甫研究[M].齐鲁书社,1980.[46]郑庆笃。杜集书目提要[M].齐鲁书社,1986.[47]傅璇琮。唐代科举与文学[M].陕西人民出版社,1986.[48]程千帆。唐代进士行卷与文学[M].上海古籍出版社,1980.[49]孟二冬。中唐诗歌之开拓与新变[M].北京大学出版社,1998.[50]蒋寅。大历诗风[M].上海古籍出版社,1992.[51]蒋寅。盛唐诗风[M].上海古籍出版社,1997.[52]戴伟华。唐代使府与文学研究[M].广西师范大学出版社,1998.[53]郁贤皓。唐刺史考全编[M].安徽大学出版社,2000.[54]陈尚君。唐代文学丛考[M].中国社会科学出版社,1997.[55]陈尚君。唐才子传校笺[M].中华书局,1989.[56]傅璇琮。唐才子传校笺[M].中华书局,1990.[57]余嘉锡。世说新语笺疏[M].中华书局,1983.[58]刘昫。旧唐书[M].中华书局,1975.[59]欧阳修,宋祁。新唐书[M].中华书局,1975.[60]司马光。资治通鉴[M].中华书局,1956.[4]汪本直。重修元遗山先生墓记[M].木刻墨本,元墓石刻本.[5]翁方纲。元遗山年谱[M].《粤雅堂丛书》本.[6]莫棠。元遗山墓图并题辞[M].藏本.[7]张明远,孙转贤。元好问墓诗文集注[M].内部资料印本.[8]胡全福。忻州文史资料:第六辑元好问生平事迹专辑[M].内部资料印本.[9]范景中,周小英。净琉璃室批校本丛刊[M].中国美术学院出版社,2019-2020.[10]张继良。柳如是遗集[M].钞本.[11]宋翟耆年。籀史[M].乾隆四十年钱本诚钞本.[12]陈修园医书七十二种[M].[13]赵尔巽。清史稿[M].中华书局,1977.[14]张廷玉。明史[M].中华书局,1974.[15]永瑢。四库全书总目[M].中华书局,1965.[16]袁行霈。中国文学史[M].高等教育出版社,2005.[17]严迪昌。清诗史[M].浙江古籍出版社,2002.[18]钱仲联。清诗纪事[M].江苏古籍出版社,1989.[19]朱则杰。清诗史[M].江苏古籍出版社,2000.[20]叶嘉莹。迦陵论诗丛稿[M].中华书局,2005.[21]王英志。清人诗论研究[M].江苏古籍出版社,1998.[22]蒋寅。清诗的现代阐释[M].中华书局,2005.[23]马积高。清代学术思想的变迁与文学[M].湖南师范大学出版社,1997.[24]张宏生。清代词学的建构[M].江苏古籍出版社,1999.[25]孙克强。清代词学[M].中国社会科学出版社,2008.[26]李圣华。晚明诗歌研究[M].人民文学出版社,2002.[27]左东岭。王学与中晚明士人心态[M].人民文学出版社,2000.[28]陈文新。明代诗学的逻辑进程与主要理论问题[M].武汉大学出版社,2008.[29]陈书录。明代诗文的演变[M].江苏教育出版社,1996.[30]黄卓越。佛教与晚明文学思潮[M].东方出版社,1997.[31]吴承学。中国古代文体形态研究[M].中山大学出版社,2002.[32]郭英德。中国古代文体学论稿[M].北京大学出版社,2005.[33]杨义。中国古典文学图志——宋、辽、金、西夏、回鹘、吐蕃、大理国、元代卷[M].中国社会科学出版社,2008.[34]傅璇琮。中国诗学通论[M].辽宁人民出版社,1993.[35]萧华荣。中国诗学思想史[M].华东师范大学出版社,1996.[36]蔡镇楚。中国古代文学批评史[M].岳麓书社,1999.[37]王运熙,顾易生。中国文学批评通史[M].上海古籍出版社,1996.[38]罗宗强。隋唐五代文学思

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论