2026新版一年级语文下册第1-8单元全部练习题

2026新版一年级语文下册第1-8单元全部练习题亲爱的小朋友们、尊敬的老师们和家长们：时光飞逝，转眼间，我们又迎来了充满希望的新学期。对于一年级的小朋友来说，语文学习就像一场奇妙的旅行，我们将在汉字的王国里遨游，在词语的花园里采撷，在句子的溪流中泛舟。为了帮助小朋友们更好地巩固所学知识，扎实语文基础，提升语文素养，我精心编写了这份与2026新版一年级语文下册教材同步的单元练习题。这份练习题紧扣教材内容，力求体现新课标的理念，注重基础知识的积累与运用，兼顾趣味性与实践性。希望通过这些小小的练习，能让孩子们在轻松愉快的氛围中爱上语文，学好语文，为未来的学习打下坚实的根基。老师和家长们也可以根据孩子的实际情况，灵活使用这份资料，查漏补缺，引导孩子养成良好的学习习惯。那么，就让我们一起开启这段愉快的学习之旅吧！---2026新版一年级语文下册单元练习题集第一单元：春天来了单元导语：春天是个魔法师，它轻轻一点，小草绿了，花儿开了，鸟儿唱起了歌。让我们一起走进春天，感受春天的美好，学习描写春天的词语和句子。一、我会读，我会连（给加点字选择正确的读音，用线连起来）*春天(tiāntián)*花开(huāhuà)*小鸟(niǎoliǎo)*飞来(fēifeī)*多少(duōdōu)二、我会写，我会填（看拼音，写汉字，并给汉字注上拼音）1.chūntiān()来了，天气变(biàn)()了。2.小(xiǎo)()在(zài)树(shù)上(shàng)()歌(gē)。3.我(wǒ)们(men)爱(ài)()()的(de)花(huā)儿(ér)。三、比一比，组词语（不会写的字可以用拼音代替）*天()白()*人()入()*木()目()*大()太()四、读一读，排一排（把下列句子排成一句通顺的话，写上序号）1.小鸟唱歌在树上快乐地2.春天美丽的是季节一个3.我们公园里看花去五、读儿歌，回答问题>春天到，春天到，>花儿朵朵开口笑。>草儿绿，鸟儿叫，>春天春天多美好。1.儿歌里写到了春天的哪些景物？（至少写出两个）2.你喜欢春天吗？为什么？（不会写的字可以用拼音代替）---第二单元：识字真有趣单元导语：汉字是我们的好朋友，它们有着独特的魅力。这一单元，我们将一起发现识字的乐趣，学习更多有用的汉字。一、我会认，我会圈（圈出下列汉字的正确读音）*校(xiàojiào)*课(kèkē)*学(xuéxuě)*生(shēngshēn)*朋(péngpén)*友(yǒuyòu)二、我会数，我会填（数一数下列汉字的笔画数，填在括号里）*学()画()*同()们()*工()作()三、我会加偏旁，变新字（例：寸+辶=过）*日+()=()*月+()=()*木+()=()*人+()=()四、我会选字填空（只填序号）①们②门③我④找1.我()是一年级的小学生。2.爸爸在()口等我。3.()要好好学习。4.我的橡皮不见了，帮我()一()。五、连一连（把意思相反的词语连起来）大远上左多小近下右少六、读句子，写出加点词语的近义词（不会写的字可以用拼音代替）1.我们在教室里认真地听讲。（）2.小明是我的好朋友。（）3.公园里的花很美丽。（）---第三单元：我爱我家单元导语：家是我们温暖的港湾，家里有关爱我们的亲人。让我们一起感受家的温暖，学习用语言表达对家人的爱。一、我会读拼音，写词语jiārén()māma()bàba()shǒuzú()dàmǐ()shānyáng()二、我会给汉字宝宝找朋友（组词）*爸()妈()*爷()奶()*哥()姐()*弟()妹()三、我会写句子（照样子写一写，不会写的字可以用拼音代替）例：爸爸在看书。1.妈妈在()。2.我在()。3.()在()。四、读一读，想一想（读下面的句子，在你认为对的说法后面画“√”）1.我们要爱自己的家人。（）2.帮妈妈做家务是好孩子。（）3.爸爸上班很辛苦，我们要关心他。（）五、看图写话（仔细看看图上画了谁？他们在做什么？请你写几句话。不会写的字可以用拼音代替。）（此处应有一幅家庭温馨场景图，例如：妈妈在做饭，爸爸在帮忙，孩子在擦桌子）---第四单元：我们爱自然单元导语：大自然是神奇的，它有蓝天白云，有绿树红花，有可爱的小动物。让我们走进大自然，感受它的美丽与奇妙。一、我会给多音字选择正确的读音，并打上“√”*天上有一（yīyíyì）只小鸟。*树上结了（leliǎo）很多果子。*小明长（zhǎngcháng）高了。二、我会把词语补充完整万()无()春()满()()颜()色鸟()花()三、我会照样子写词语例：高高兴兴快快乐乐()()又大又圆又()又()又()又()四、我会读短文，回答问题>小松鼠住在树林里。它有一条毛茸茸的大尾巴，像一把伞。春天，它采来嫩嫩的草芽；夏天，它摘来甜甜的果子；秋天，它收集松果当粮食；冬天，它就躲在温暖的树洞里睡觉。1.小松鼠住在哪里？2.小松鼠的尾巴像什么？3.小松鼠在秋天会做什么？五、画一画，写一写你最喜欢的小动物是什么？它是什么样子的？请你简单画一画，再写一两句话介绍它。（不会写的字可以用拼音代替）---第五单元：学习与生活单元导语：学习让我们增长知识，生活让我们学会本领。这一单元，我们将学习如何描述学习和生活中的事情。一、我会看拼音写汉字，并口头组一个词shū()bǐ()zhuō()xí()zǎo()wǎn()二、我会选字填空（填序号）①条②只③个④把⑤本⑥朵一()书一()小刀一()小鱼一()小鸟一()苹果一()红花三、我会写句子（用上括号里的词语）1.小明在(认真地)(看书)。2.妈妈()()。3.我和同学()()。四、读一读，比一比，再用“像”写一句话1.弯弯的月亮像小船。2.天上的云朵像棉花。3.()像()。五、把下面的句子改写成“把”字句或“被”字句1.我写完了作业。“把”字句：我把作业写完了。“被”字句：()2.小明打扫干净了教室。“把”字句：()“被”字句：教室被小明打扫干净了。六、想一想，写一写你每天放学后，都会做些什么事情呢？请按顺序写下来，至少写两件。（不会写的字可以用拼音代替）---第六单元：童话故事单元导语：童话故事里有勇敢的王子、美丽的公主，还有会说话的小动物。它们带给我们快乐，也教会我们道理。一、我会认，我会读（朗读下面的词语，注意读准字音）童话王国公主王子森林朋友帮助勇敢善良快乐美好故事二、我会写出带有下列偏旁的字，并组词*氵：()()*辶：()()*讠：()()*忄：()()三、我会根据课文内容填空（不会写的字可以用拼音代替）（此处可根据具体课文内容设计，例如：《小公鸡和小鸭子》）1.小公鸡给小鸭子捉()吃，小鸭子给小公鸡捉()吃。2.小鸭子对小公鸡说：“公鸡弟弟，我到河里()给你吃。”四、我会读故事片段，回答问题>从前，有三只小猪。老大盖了一座草房子，老二盖了一座木头房子，老三盖了一座砖头房子。大灰狼来了，吹倒了草房子，撞倒了木头房子，可怎么也弄不倒砖头房子。三只小猪在砖头房子里安全了。1.三只小猪分别盖了什么样的房子？2.大灰狼弄倒了谁的房子？谁的房子最坚固？五、续编故事小蚂蚁在路边发现了一块大骨头，它想把骨头搬回家，可是骨头太重了，怎么办呢？请你接着往下编故事。---第七单元：品德与习惯单元导语：良好的品德和习惯是我们成长路上的好伙伴。这一单元，我们将学习如何做一个有礼貌、爱劳动的好孩子。一、我会读拼音，写句子wǒmenyàoàiláodòng.()zhǎodàodōngxiyàohuángěibiérén.()二、我会选字填空（填序号）①请②清③情④晴⑤睛1.今天天气()朗，我们去春游。2.小明的眼()亮晶晶的。3.小河里的水真()啊！4.()问，图书馆在哪里？5.同学之间要有友()。三、我会连一连（把做法和对应的好习惯连起来）见到老师要排队饭前便后主动问好公共汽车上要洗手买东西时给老人让座四、我会判断对错（对的打“√”，错的打“×”）1.我们要随手乱扔垃圾。（）2.借了别人的东西要及时归还。（）3.上课的时候可以和同学小声说话。（）4.帮助别人是快乐的。（）五、说一说，写一写在学校里，你帮助过同学吗？或者同学帮助过你吗？请你简单说一说事情的经过，再写下来。（不会写的字可以用拼音代替）---第八单元：夏天真热闹单元导语：夏天是炎热的，也是热闹的。有甜甜的西瓜，有欢快的知了，还有我们在水中嬉戏的笑声。一、我会给汉字注音夏()天()瓜()果()凉()风()游()泳()二、我会写反义词热()大()多()来()上()左()三、我会照样子写句子例：荷叶圆圆的，绿绿的。1.苹果()，()。2.香蕉()，()。3.月儿()，()。四、我会读儿歌，完成练习>夏天到，太阳照，>树上知了声声叫。>小池塘，荷花摇，>青蛙呱呱把歌唱。>小朋友，戴草帽，>吃着西瓜乐陶陶。1.儿歌中写到了夏天的哪些声音？2.夏天，小朋友们在做什么？3.你夏天最喜欢做什么？五、看图写几句话（此处应有一幅夏天场景图，