部编版四年级上册必背必背课文内容

在小学阶段，背诵是积累语言素材、培养语感、提升文学素养的重要途径。部编版语文教材精心遴选了一系列文质兼美的篇章，作为各年级学生的必背内容。对于四年级上册的学生而言，这些必背课文既是对过往学习的巩固，也是对更高层次语文能力的铺垫。下面，我们将详细梳理本册教材中的“必背课文”内容，为同学们的学习提供精准参考。一、古诗词与文言文古诗词与文言文是中华优秀传统文化的瑰宝，背诵它们能让学生在潜移默化中感受语言的魅力与历史的厚重。1.《观潮》（节选）课文内容：钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。背诵提示与要点：本文是描写自然奇观的经典之作。背诵时，要注意体会作者观察的顺序和潮水由远及近的变化。抓住“闷雷滚动”、“一条白线”、“横贯江面”、“白色城墙”、“万马奔腾”等关键意象，感受大潮的雄伟气势和壮观景象。注意朗读的节奏，由平静到紧张，再到震撼，最后归于平静，情感的起伏要与文字内容相契合。2.《题西林壁》课文内容：[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。背诵提示与要点：这是一首哲理诗。背诵时，要理解前两句描绘的是从不同角度看庐山呈现出不同面貌的景象。后两句则是诗人由看山生发的感悟，蕴含着“当局者迷，旁观者清”的道理。注意“缘”字的读音和含义。朗读时，语调可由景入情，最后两句略带思索与豁然之感。3.《雪梅》课文内容：[宋]卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。背诵提示与要点：这首诗巧妙地描绘了梅与雪的特点及它们之间的“争春”。背诵时，要体会“未肯降”、“费评章”所表现出的生动情态。后两句是点睛之笔，指出梅和雪各有千秋，各有所长。理解“逊”和“输”在这里是“不及、比不上”的意思，并非贬义。朗读时，语气可以略带风趣和赞赏，感受诗人对梅雪的喜爱之情。4.《精卫填海》（文言文）课文内容：炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。背诵提示与要点：这是一则简短的文言文神话故事。首先要对照注释，理解每一句的意思：炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。它经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。背诵时，要注意停顿和节奏，例如“炎帝/之少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺而/不返，故为/精卫，常衔/西山之木石，以堙于/东海。”感受精卫鸟那种不屈不挠、坚持不懈的精神。5.《嫦娥》课文内容：[唐]李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。背诵提示与要点：这是一首咏叹嫦娥的七言绝句。前两句描绘了室内外的清冷环境，营造出孤寂的氛围。后两句则揣摩嫦娥的心境，表达了她孤独寂寞的悔恨之情。背诵时，要注意“渐落”、“沉”所描绘的时间推移和景象变化。“悔”字是全诗的情感核心。朗读时，语调宜低沉、舒缓，带有一丝怅惘。6.《出塞》课文内容：[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。背诵提示与要点：这是一首著名的边塞诗，气势雄浑，情感深沉。首句“秦时明月汉时关”跨越时空，营造了苍茫辽阔的意境。次句写出了战争的漫长和征人的苦难。后两句则表达了诗人对良将的渴望和对和平的期盼。背诵时，要注意“但使”、“不教”所蕴含的强烈情感。朗读时，语调应铿锵有力，充满豪情壮志，同时也流露出对征人的同情。7.《凉州词》课文内容：[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？背诵提示与要点：这首诗描绘了边塞将士豪放不羁的生活和视死如归的勇气。前两句展现了宴饮的热烈场面和战争的紧张氛围。后两句则以豪迈的口吻抒发了将士们将生死置之度外的旷达胸怀。背诵时，要注意“欲饮”、“马上催”所形成的对比。最后一句虽是问句，却充满了英雄气概。朗读时，前两句可以轻快一些，后两句则要顿挫有力，展现其悲壮与豪迈。8.《夏日绝句》课文内容：[宋]李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。背诵提示与要点：这是一首借古讽今、抒发爱国情怀的五言绝句。前两句掷地有声，提出了人生的价值取向，充满了英雄气概。后两句通过歌颂项羽的气节，讽刺了南宋统治者的苟且偷生。背诵时，要体会诗人强烈的情感，语气要坚定、激昂，充满对英雄的敬仰和对懦弱的鞭挞。二、现代诗文与日积月累9.《延安，我把你追寻》（节选）课文内容：像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香。追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。航天飞机探索宇宙的奥秘，电子计算机奏出美妙的交响；我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。延安，你的精神灿烂辉煌！如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！背诵提示与要点：这是一首充满革命激情的现代诗。节选部分运用了比喻、排比等修辞手法。背诵时，要理解“延河”、“枣园”、“南泥湾”、“杨家岭”等代表延安精神的意象。体会诗人对延安精神的追寻与赞美，以及延安精神对于今天的重要性。诗歌的节奏明快，情感饱满，朗读时要充满力量和向往。注意排比句式的气势，以及最后几段直抒胸臆的情感表达。10.日积月累（古诗）《别董大》课文内容：[唐]高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？背诵提示与要点：这是一首送别诗，但不同于一般送别诗的伤感。前两句描绘了送别时的苍茫景象。后两句则是对友人的劝慰与鼓励，充满了豪迈气概和对友人才能的肯定。背诵时，要注意“曛”字的读音和意思（昏暗）。朗读时，前两句语调可稍显低沉，后两句则转为昂扬、坚定，充满信心。三、背诵建议1.理解为先：在背诵之前，务必先理解课文的意思、主要内容和情感基调。只有理解了，背诵才能更高效，记忆才能更牢固。2.多读成诵：通过反复朗读，感受语言的节奏和韵律，逐步达到背诵的目的。可以先分段背诵，再整体串联。3.抓住关键词句：对于较长的课文，可以找出每段的中心句或关键意象，以此为线索进行记忆。4.联想记忆：将文字内容与画面、情景联系起来，或者与自己的生活