家渠第一中学李朝晖老师

家渠第一中学李朝晖老师扎根基层写青春，深耕教育铸师魂Contents目录家渠第一中学李朝晖老师教育生涯与教学实践的四个篇章01扎根基层，无悔青春02深耕教学，创新引领03智慧赋能，家校共育04以研促教，课堂风采CHAPTER01扎根基层，无悔青春二十七载坚守，诠释"三尺讲台，一生坚守"的涵义EDUCATOR·教育者追逐理想，甘为"孺子牛"面对城乡教育资源的巨大差距，李朝晖夫妇放弃了城市的优越条件，选择回到师资匮乏的家乡，用27年的坚守填补了乡村教育的空白，展现了教育者的责任与担当。乡村教师的日常教学场景01毅然回乡，扎根母校：1988年贺中君考取中师，毕业后放弃城里工作，回到母校教学，一干就是27年。27年02填补空白，点亮山村：面对乡村师资严重欠缺的现状，夫妇俩选择留下，用知识点亮山村孩子的未来。坚守03甘苦与共，乐在其中：尽管条件艰苦，用鱼塘水洗漱、在"停电宝"下办公，但心中装着孩子，始终乐在其中。乐在其中教育伉俪夫唱妇随，乐当"孩子王"他们将教育视为共同追求，婚礼从简、产假极短，始终把学生放在第一位，用行动诠释教育的真谛。爱情起点相识与婚礼1994年两人邂逅，因对教育的共同追求走到一起。婚礼简单朴素，周末结婚周一照常上班，将更多精力投入教育事业。携手年份1994班主任生涯严师与知心贺中君产后仅休息一个月便投入工作，从教27年担任17年班主任。她是严师也是知心姐姐，用爱心与责任陪伴学生成长。从教年限27年专业坚守体育坚守李朝晖作为体育专职教师，在重文化轻体育的环境下克服困难，为学生创造运动条件，守护孩子们的身心健康。教育领域体育教育DEVOTION·师者仁心爱生如子，无私奉献上世纪九十年代农村贫困，许多学生无力缴纳几十上百元的学费。李朝晖夫妇主动为学生垫付，甚至对不还学费的家长一笑了之，用爱心搭起了通向知识殿堂的阶梯。深入家访，了如指掌对每个学生的脾气秉性了如指掌，经常进行家访劝学，对学生家境非常清楚。家访劝学主动垫付，守护求学面对贫困学生，主动垫付学费，即使家长不还也一笑了之，确保没有一个孩子因贫辍学。零辍学精心批改，用爱滋养批改作业详尽仔细，班级管理井井有条，用"心"与"爱"滋养每一位学生的成长。用心与爱DEDICATION自制教具，创造条件在学校缺乏体育器材和设施的困境下，李朝晖老师带领学生从3华里外的河滩挑沙自建沙坑，用双手和汗水为孩子们打造了一个无忧无虑的"运动王国"。李朝晖老师带领学生自建体育设施01面对学校没有体育器材的现状，自己动手制作简易教具，保障体育教学的正常开展02没有跳远设施，带领高年级学生去距学校3华里的河滩担河沙，一担一担建起沙坑03手上长茧、肩膀磨出血泡，但看到孩子们在自建"王国"中嬉戏，感到无比满足与欣慰ACHIEVEMENTS桃李芬芳，硕果累累秉承"百年大计，教育为本"的理念，李朝晖夫妇不仅关注当下，更注重学生长远发展。27年来为偏僻山村培养了大量人才，学子遍及全国各行各业，实现了教育的真正价值。廿七载坚守弹指一挥间，粉笔染白双鬓，青春在三尺讲台中褪去华丽色彩，换来学子成才。27年学子遍四方辛勤耕耘得到丰硕回报，培养的学子遍及全国各行各业，在各自领域发光发热。各行各业载誉前行先后多次被县政府评为"优秀教师""先进工作者"，辅导学生获省市县级奖励不胜枚举。省市县级EDUCATOR平凡岗位，人民之福李朝晖夫妇在平凡的岗位上尽职尽责，用27年的坚守诠释了"三尺讲台，一生坚守"的深刻内涵。扎根乡村在偏僻的小山村奉献青春与智慧，用点滴付出助力基层教育开出更美更艳的花朵。他们是乡村教育的守护者，用知识的光芒照亮孩子们的未来。基层教育初心不改时光荏苒，皱纹爬上额头，但教育初心从未改变，始终坚守在教书育人第一线。二十七年如一日，用执着与热爱书写教育人生。27年坚守时代缩影他们的故事是无数乡村教师的缩影，展现了中国教育战线最朴实、最动人的精神风貌。平凡中见伟大，坚守中显担当。精神风貌CHAPTER02深耕教学，创新引领探索"自主、合作、探究"式学习，培养语文学科思维HONORS&ACHIEVEMENTS荣誉满载，名师引领李朝晖老师从事高中语文教学24年，荣获北京市特级教师、北京市学科带头人、丰台区骨干教师等称号。他在教学大赛中屡获一等奖，主编多部教参，数十篇论文获奖，是区域教育的领军型教师。教学大赛屡获佳绩曾获北京市高中语文教师基本功大赛二等奖，丰台区"师慧杯"教学大赛一等奖一等奖教研成果丰硕主持参与多个国家级、市区级重点课题，主编多部教参教辅，十余篇论文发表在核心期刊核心期刊荣誉头衔加身先后被评为丰台区"教育创新标兵"、北京市骨干教师、北京市学科带头人、北京市特级教师特级教师TeachingPhilosophy教学理念：核心素养与思维培养李朝晖老师深刻意识到，提升学生语文核心素养最重要的是帮助学生建立语文学科思维。他着力把探究性学习与学生思维品质的培养结合起来，进行了大量的研究和实践，改变了学生死记硬背的学习方式。建立学科思维意识到提升语文核心素养的关键在于建立学科思维，而非单纯记背知识点。通过系统化的教学设计，帮助学生构建完整的语文知识体系和思维框架。从知识记忆转向思维建构核心素养探究式学习注重引导学生进行自主、合作、探究式学习，激活学生的语文思维。创设真实情境，让学生在问题解决过程中发展批判性思维和创新能力。激活学生主动探究意识自主探究研究与实践把探究性学习与学生思维品质的培养结合起来，进行了大量的研究和实践。通过持续的课堂实验和反思，不断优化教学策略，提升学生思维深度。改变死记硬背学习方式思维品质TeachingInnovation创新实践：引导学生发现问题针对学生热衷于记背答题套路的认知偏差，李朝晖老师利用"课前预习"和"课后反思"环节，设置"自由提问"板块，鼓励学生就不懂之处发问，或就阅读发现考查师生，有效激活了学生的探究意识。自由提问板块在课前预习和课后反思环节设置"自由提问"板块，提示学生可以就不懂之处向老师和同学发问，打破被动接受的学习惯性。课前·课后阅读考查师生鼓励学生就自己的阅读发现来考查老师和同学，将学习角色从"被考者"翻转为"出题者"，激发主动性与探究性。主动探究优质问题评选经常进行"优质问题"评奖活动，让学生学会甄别好问题的标准，久而久之形成发现问题的敏锐眼光和赏鉴能力。发现眼光教学研讨甄别问题优化思维李朝晖老师善于利用学生作业中出现的不同层次提问，引导学生比较分析问题的优劣。通过这种方式，学生意识到理解词句文章离不开对语境和主旨的整体把握，从而优化了语文思维能力。分层提问比较针对同一内容出现的三个层次提问，同时呈现并让学生分析优劣，提升思维深度。三层次语境整体把握引导学生认识到理解词句文章离不开对相关语境、文章主旨的整体把握。整体把握联系意识扎根通过比较分析，"整体意识""联系意识"在学生头脑中扎根，思考解决问题能力得以提升。联系意识ResearchOutput教研成果：课题与论文李朝晖老师坚持"以研促教"，主持和参与了多个国家级、市区级重点课题，主编多部教参教辅资料。他的十余篇论文发表在核心期刊，数十篇论文获国家级、市区级奖项，为语文教学改革提供了理论支撑。重点课题研究主持、参与多个国家级、市区级重点课题，深入研究语文教学改革路径国家级教参教辅主编主编多部教参、教辅资料，将教学经验系统化、理论化，惠及更多师生多部主编核心期刊论文十余篇论文发表在核心期刊，数十篇论文获国家级、市区级奖，学术影响力显著10+篇HONOR&RECOGNITION强基工程：丰台教育故事作为丰台区基础教育'强基工程'的杰出代表，李朝晖老师入选2023年北京市中小学正高级教师，他的典型事迹被集中宣传，充分展示了丰台教育战线的精神风貌，助力区域教育影响力的提升。正高级教师荣誉2023年获评北京市中小学正高级教师，成为全区教育系统的优秀典范，彰显丰台教师队伍建设的显著成效2023专题宣传报道作为'强基工程身边的优秀教师'被专题宣传，讲好丰台教育故事，传播优秀教师的先进事迹与教育智慧强基工程名师引领作用充分发挥名师引领作用，助力培养结构合理、充满活力的干部教师队伍，推动区域教育质量持续提升名师引领CHAPTER03智慧赋能，家校共育学高情商沟通，做智慧父母，守护学生身心健康ProfessionalQualifications高EQ导师：专业资质与经验李朝晖老师深耕家庭教育与心理健康教育领域多年，持有多项权威专业资质。他不仅是三位孩子的父亲，更是长期扎根一线的教育工作者，将家庭教育理念、管理思维与心理学知识有机融合。权威专业资质身兼高EQ智慧父母导师、国家二级心理咨询师、家庭教育高级指导师等多项职务。通过系统化的专业认证体系，确保每位学员都能获得科学、规范、有效的家庭教育指导服务。国家二级认证高级指导师深耕研究方向专注于情商沟通、亲子教育、青少年心理成长等领域研究，拥有丰富的实战经验。持续跟踪国内外最新研究成果，将前沿理论与本土实践相结合，形成独具特色的教学体系。情商沟通亲子教育心理成长务实破解难题运用通俗、务实的方法，破解亲子沟通、家校共育中的各类难题，深受家长和学生信赖。针对不同家庭场景设计个性化解决方案，帮助家长建立长期有效的教育沟通机制。家校共育个性化方案EDUCATION·EMPOWERMENT名师赋能，坚守育人初心在"学高情商沟通，做智慧父母"专题讲座中，李朝晖老师点明教育核心，提出"方向一对，如痴如醉；方向不对，努力白费"的育人理念，强调找准育人方向、掌握沟通方法远比盲目付出更为重要。01面向全体中小学教师开展情商专题讲座，以专业智慧助力教师成长情商赋能02提出"方向一对，如痴如醉"理念，为全体教师理清育人工作的核心逻辑方向为先03强调无论是家庭教育还是团队管理，找准方向、掌握方法比盲目付出更重要方法至上教师培训专题讲座现场核心洞察字字珠玑，解锁高效沟通智慧李朝晖老师由浅入深解读沟通本质：沟通是信息传递、思想共识、情感互通的双向互动，为家校共育提供理论指导。沟通的双向本质沟通并非简单的语言交流，而是信息传递、思想共识、情感互通的双向互动过程。有效的沟通需要双方积极参与，在表达与倾听之间建立良性循环，才能实现真正的理解与共鸣。双向互动高效情商沟通围绕核心主题由浅入深解读沟通本质，李朝晖老师以丰富的案例和实用的技巧，让在场教师收获满满。情商沟通强调自我觉察与同理心的培养，是建立信任关系的关键能力。情商沟通科学守护成长培训内容专业实用、贴近实际，用科学沟通方式守护学生身心健康发展。从识别心理信号到建立支持系统，为教师提供可操作的沟通框架，助力每一位学生健康成长。身心健康HOME-SCHOOLCOLLABORATION家校共育：完善体系助力成长良好的沟通是化解家校矛盾、滋养亲子关系、助力学生成长的核心钥匙。李朝晖老师致力于完善家校共育体系，提升教师家庭教育指导能力，打造新时代高素质育人队伍，助力人才强国战略落地。沟通化解矛盾良好的沟通是化解家校矛盾、滋养亲子关系、助力学生成长的核心钥匙。核心钥匙提升指导能力提升教师家庭教育指导能力，打造新时代高素质育人队伍。育人队伍守护身心健康以专业智慧助力教师成长，用科学沟通方式守护学生身心健康发展。专业智慧MENTALHEALTH·心理成长心理护航：关注学生身心健康作为国家二级心理咨询师和高级青少年心理成长指导师，李朝晖老师高度关注学生心理健康。他运用心理学知识，帮助学生解决成长中的困惑，为学生的全面发展提供了坚实的心理支持。护航健康成长运用心理学专业知识，帮助学生解决成长过程中的各类困惑与心理难题，全程护航学生身心健康发展，培养积极乐观的心态。心理健康提升心理韧性密切关注青少年心理成长动态，定期开展多样化心理辅导活动，系统提升学生的心理韧性与抗压能力，增强面对挫折的适应力。心理韧性营造健康氛围将心理健康教育有机融入日常教学全过程，构建全方位心理支持体系，营造积极健康、向上向善的校园文化氛围与人文环境。校园氛围CHAPTER04以研促教，课堂风采新课标、新课堂的探索活力，尽显专业与用心教学调研教学调研：把脉问诊高质量发展武昌区教育局中教科及教研培训中心莅临学校开展教学调研，深入查阅教师集备本、听课本与教学计划。李朝晖老师的备课扎实、听课用心，学科活动丰富有趣，尽显专业与用心，得到了专家的高度认可。专家莅临把脉区教育局中教科及教研培训中心莅临学校，为学校教育教学高质量发展把脉问诊把脉问诊细致查阅认可细致查阅集备本、听课本与教学计划，称赞备课扎实、听课用心，尽显专业备课扎实学科活动丰富学科活动丰富有趣，体现了教师对教学常规的严格遵守和对教学质量的极致追求极致追求CLASSROOMPRACTICE生物课堂：模型探索神经系统在生物学科教学中，李朝晖老师巧用模型探索'神经系统支配下的运动'，紧扣学科本质，将抽象的生物学原理具象化。01巧用模型探索"神经系统支配下的运动"，将抽象原理具象化，降低理解难度02紧扣学科本质，引导学生通过观察、实验、推理，掌握生物学核心概念03课堂设计新颖，互动性强，尽显"新课标、新课堂"的探索活力生物课堂模型教学实景CLASSROOM新课标探索：尽显课堂活力李朝晖老师的课堂始终紧扣'新课标'要求，注重培养学生的核心素养和创新能力。他通过议题式教学、项目式学习等方式，让每一堂课都充满活力，真正实现了'以教提质'的目标。核心素养导向紧扣'新课标'要求，注重培养学生的核心素养和创新能力核心素养多元教学方式采用议题式教学、项目式学习等方式，激发学生学习的主动性和创造性议题·项目高参与度课堂课堂氛围活跃，学生参与度高，真正实现了'以教提质'的目标以教提质ProfessionalGrowth研讨交流：思维碰撞共成长听课结束后，李朝晖老师积极参与各学科教研员的分组研讨。教研员结合课堂实践精准点拨，从课堂设计、学生互动、素养落实等方面进行深入交流，促进了教师专业水平的共同提升。分组研讨积极参与分组研讨，与教研员和同行进行深度思维碰撞，围绕教学难点展开热烈讨论，共同探讨切实可行的教学改进策略与方法。思维碰撞精准点拨虚心接受专家精准点拨，从课堂设计优化、学生互动增强、核心素养落实等多个维度深入反思，找准教学改进的关键切入点。反思教学共同成长通过研讨交流汲取集体智慧，不断更新教育理念，拓宽教学视野，在实践中持续提升专业水平，实现教师团队的共同成长与进步。专业提升ExpertReview专家点评：细致查验显真功教研员对李朝