2026保育员(中级)考试题库及保育员(中级)考试试题及答案

2026保育员(中级)考试题库及保育员(中级)考试试题及答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）1.婴幼儿骨盆发育的特点是（）。A.骨盆尚未骨化完整B.骨盆已经骨化完整C.骨盆结构紧密D.骨盆容易发生移位[答案]A2.婴幼儿眼球发育的特点是（）。A.眼球前后径较短，生理性远视B.眼球前后径较长，生理性近视C.晶状体弹性小，调节能力强D.眼球前后径正常，视力正常[答案]A3.预防婴幼儿龋齿的有效方法是（）。A.多吃甜食B.使用含氟牙膏刷牙C.减少刷牙次数D.多喝碳酸饮料[答案]B4.幼儿园规定，幼儿每次看书、画画的时间一般以（）为宜。A.10-15分钟B.20-30分钟C.30-40分钟D.40-50分钟[答案]B5.婴幼儿缺乏维生素D易患（）。A.坏血病B.佝偻病C.夜盲症D.脚气病[答案]B6.婴幼儿缺铁性贫血的预防主要是（）。A.多吃蔬菜B.多吃水果C.补充含铁丰富的动物性食物D.补充维生素B12[答案]C7.煮沸消毒法对餐具进行消毒，水开后需要煮沸（）。A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.30分钟[答案]D8.幼儿园发生传染病后，对活动室进行空气消毒最常用的方法是（）。A.开窗通风B.紫外线灯照射C.喷洒清水D.熏醋[答案]B9.婴幼儿发生气管异物时，保育员应立即采取（）。A.拍打背部法B.海姆立克急救法C.催吐法D.送医院[答案]B10.幼儿园晨检中的“一摸”是指摸（）。A.摸额头B.摸手心C.摸幼儿有无发热D.摸淋巴结[答案]C11.婴幼儿的声带特点决定了他们说话、唱歌时应（）。A.大声喊叫B.长时间说话C.使用假声D.避免大声喊叫和长时间说话[答案]D12.幼儿园进餐环境的管理要求是（）。A.播放欢快的快节奏音乐B.保持安静，不说话C.创设安静、轻松的进餐环境D.边吃边玩[答案]C13.保育员在分发餐具时，正确的做法是（）。A.餐具掉地后捡起继续使用B.手握餐具的边缘C.手握餐具的把手或不接触食物的部位D.餐具叠放过高[答案]C14.幼儿午睡时，保育员巡视的间隔时间一般为（）。A.5-10分钟B.10-15分钟C.15-20分钟D.20-30分钟[答案]C15.婴幼儿发生轻度烫伤时，第一时间的处理方法是（）。A.涂抹牙膏B.涂抹酱油C.冷水冲洗或浸泡D.挑破水泡[答案]C16.幼儿期注意力发展的主要特点是（）。A.有意注意为主B.无意注意为主C.有意注意和无意注意平分秋色D.注意力高度集中[答案]B17.幼儿期记忆的主要特点是（）。A.有意记忆为主B.无意记忆为主C.理解记忆为主D.语词记忆为主[答案]B18.幼儿想象力发展的特点是（）。A.再造想象为主，创造想象开始发展B.创造想象为主C.想象脱离现实D.想象符合逻辑[答案]A19.幼儿期思维发展的主要特点是（）。A.直觉行动思维为主B.具体形象思维为主C.抽象逻辑思维为主D.聚合发散思维为主[答案]B20.幼儿情绪情感的特点不包括（）。A.易变性B.冲动性C.稳定性D.外露性[答案]C21.幼儿同伴交往的主要形式是（）。A.合作B.竞争C.游戏D.学习[答案]C22.幼儿园环境创设的原则不包括（）。A.安全性原则B.环境与教育目标的一致性原则C.固定性原则D.幼儿参与性原则[答案]C23.幼儿园发生手足口病时，对玩具的消毒方法是（）。A.紫外线照射B.含氯消毒液浸泡C.84消毒液擦拭后无需清洗D.阳光暴晒即可[答案]B24.幼儿发生鼻出血时，保育员应让幼儿（）。A.仰头B.低头C.平躺D.头微微前倾，捏住鼻翼[答案]D25.幼儿园服药制度规定，保育员给幼儿服药时必须（）。A.凭家长口头交代B.凭幼儿自己说明C.凭家长填写的服药单并核对姓名、药名、剂量、服药时间D.凭医生处方即可[答案]C26.幼儿户外活动的时间每天不少于（）。A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时[答案]B27.婴幼儿排便训练的最佳时期是（）。A.1岁左右B.1.5岁至2岁左右C.2.5岁至3岁左右D.3岁以后[答案]B28.幼儿园洗手池的适宜高度是（）。A.0.5米B.0.6米C.0.7米至0.8米D.0.9米至1米[答案]C29.幼儿良好进餐习惯的培养不包括（）。A.细嚼慢咽B.不挑食偏食C.狼吞虎咽D.保持桌面清洁[答案]C30.保育员职业守则要求保育员必须具备（）。A.较高的文化学历B.强烈的责任心和爱心C.优秀的科研能力D.卓越的管理能力[答案]B二、多项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。）31.婴幼儿骨骼发育的特点包括（）。A.骨骼短小B.骨骼有机物多，无机物少C.骨骼硬度大，弹性小D.骨骼易弯曲变形[答案]A,B,D32.幼儿园常用的消毒方法有（）。A.物理消毒法B.化学消毒法C.生物消毒法D.辐射消毒法[答案]A,B33.婴幼儿常见的心理问题有（）。A.多动症B.遗尿症C.抽动症D.感觉统合失调[答案]A,B,C,D34.幼儿园晨检的“四查”包括（）。A.查体温B.查幼儿有无携带不安全物品C.查幼儿精神状态D.查幼儿口袋[答案]B,D（注：传统晨检“一摸二看三问四查”中的“四查”主要指查有无携带不安全物品及口袋等部位）。更正：晨检“四查”指查幼儿有无携带不安全物品、查口袋。本题原设选项可能引起歧义，优化为：查有无携带不安全物品、查指甲、查口袋、查皮肤有无异常。优化后的第34题：34.幼儿园晨检中“四查”的内容通常包括（）。A.查幼儿有无携带不安全物品B.查幼儿指甲是否修剪C.查幼儿口袋D.查幼儿皮肤是否有异常皮疹[答案]A,B,C,D35.幼儿园发生传染病时的应急处理措施包括（）。A.隔离患儿B.疫情上报C.终末消毒D.停课[答案]A,B,C36.婴幼儿补充水分的原则是（）。A.少量多次B.渴了才喝C.剧烈运动后大量饮水D.饭前不宜大量饮水[答案]A,D37.幼儿户外活动的安全注意事项包括（）。A.检查场地和器械B.检查幼儿着装C.控制活动量D.保育员随时看护[答案]A,B,C,D38.幼儿园培养幼儿良好睡眠习惯的方法有（）。A.创设安静舒适的睡眠环境B.建立规律的作息制度C.睡前进行剧烈运动D.睡前讲述恐怖故事[答案]A,B39.幼儿园安全教育的原则包括（）。A.直观性原则B.体验性原则C.日常性原则D.脱离实际的灌输原则[答案]A,B,C40.幼儿常见的意外伤害有（）。A.跌伤B.烫伤C.气管异物D.走失[答案]A,B,C,D41.幼儿园发生火灾时，保育员的正确做法是（）。A.报警B.组织幼儿疏散C.抢救财物D.返回火场寻找遗漏幼儿[答案]A,B,D42.婴幼儿大脑皮层活动的特点包括（）。A.神经过程兴奋强于抑制B.易疲劳C.注意力集中时间长D.需要较长的睡眠时间[答案]A,B,D43.保育员在组织幼儿如厕时，正确的做法是（）。A.允许幼儿随时如厕B.培养幼儿定时如厕的习惯C.限制幼儿如厕次数D.帮助幼儿擦拭并整理衣物[答案]A,B,D44.幼儿园膳食搭配的原则是（）。A.荤素搭配B.粗细粮搭配C.干稀搭配D.甜咸搭配[答案]A,B,C,D45.幼儿自我服务能力的培养包括（）。A.独立进餐B.自己穿脱衣服C.自己整理床铺D.自己洗手洗脸[答案]A,B,C,D三、判断题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。正确的打“√”，错误的打“×”。）46.婴幼儿的膀胱容量小，排尿次数多，因此应限制他们的饮水量。（）[答案]×47.幼儿园进行紫外线灯消毒时，可以在有人的情况下进行，只要避免直视灯光即可。（）[答案]×48.婴幼儿发生骨折时，保育员应立即进行现场复位，然后送医。（）[答案]×49.幼儿发生惊厥（抽风）时，保育员应迅速用筷子或压舌板裹上毛巾放在幼儿上下牙之间，以防咬伤舌头。（）[答案]√50.幼儿园进餐时间一般控制在20-30分钟，对于进餐慢的幼儿应适当延长时间至45分钟以上。（）[答案]×51.维生素C缺乏会导致坏血病，因此幼儿应多吃新鲜蔬菜和水果。（）[答案]√52.婴幼儿的皮肤表皮薄，血管丰富，因此散热快，容易受凉，保育员应注意保暖和护肤。（）[答案]√53.幼儿的乳牙迟早要换，因此发生龋齿不需要治疗。（）[答案]×54.幼儿园发生传染病疫情时，保育员应配合保健医做好传染病的管理和报告工作，不得隐瞒。（）[答案]√55.幼儿在睡眠中出汗属于病理性多汗，需要立即就医。（）[答案]×56.婴幼儿呕吐时，保育员应让幼儿侧卧或头偏向一侧，以防呕吐物误吸入气管。（）[答案]√57.幼儿园的玩具清洗消毒频率一般为每周一次，发生传染病期间应每天消毒。（）[答案]√58.保育员在进行地面清洁时，应采用干扫的方式，避免扬尘。（）[答案]×（应采用湿拖或湿扫方式）59.幼儿期是语言发展的关键期，保育员应多与幼儿交流，鼓励幼儿表达。（）[答案]√60.幼儿园的安全设施设备应定期检查，发现问题及时维修。（）[答案]√61.幼儿被猫狗咬伤后，保育员应立即用肥皂水冲洗伤口，并送医注射狂犬疫苗。（）[答案]√62.为了保证幼儿的膳食营养，幼儿园应多提供高蛋白、高脂肪的食物。（）[答案]×63.幼儿园的厕所应每天清洗消毒，保持无异味。（）[答案]√64.幼儿自我意识的萌芽大约在3岁左右，表现为“反抗期”的到来。（）[答案]√65.保育员可以代替幼儿完成他们力所能及的事情，以体现对幼儿的关爱。（）[答案]×四、填空题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。请将正确答案填在横线上。）66.婴幼儿的骨骼中有机物多，无机物少，因此骨骼______，容易发生变形。[答案]弹性大而硬度小67.幼儿园常用的物理消毒法包括煮沸法、______、紫外线照射法等。[答案]日光暴晒法68.幼儿园发生手足口病等传染病时，对餐具、毛巾等物品最有效的化学消毒法是使用______消毒液浸泡。[答案]含氯69.幼儿园晨检的常规步骤是“一摸、二看、三问、______”。[答案]四查70.幼儿发生气管异物堵塞时，应立即采用______急救法。[答案]海姆立克71.幼儿园活动室的适宜温度一般为______℃。[答案]18-22（或18-25，按教材取18-22）72.婴幼儿缺乏______会导致夜盲症。[答案]维生素A73.幼儿园户外活动时间每天不得少于______小时。[答案]274.幼儿园发生火灾时，保育员应本着“______”的原则，优先组织幼儿疏散。[答案]先救人75.幼儿期思维发展的主要特点是______思维。[答案]具体形象76.幼儿正确的洗手步骤分为七步，即“内、外、夹、弓、大、立、______”。[答案]腕77.幼儿园食堂实行______制度，每餐每样食品由专柜冷藏保存48小时以上。[答案]食品留样78.幼儿发生轻度烫伤后，应立即用______冲洗或浸泡创面。[答案]冷水79.婴幼儿的呼吸频率比成人______。[答案]快80.幼儿园服药制度规定，保育员给幼儿服药必须做好“三核对”，即核对姓名、药名和______。[答案]剂量（时间、用法等亦算对，一般为核对姓名、药名、剂量、时间）五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分。）81.简述婴幼儿发生鼻出血时的急救处理方法。[答案]（1）安慰幼儿，让幼儿保持安静，避免惊慌和哭闹，以防血压升高加重出血。（1分）（2）让幼儿取坐位或半卧位，头微微前倾，切忌仰头或平躺，以防血液倒流呛入气管或吞入胃部引起呕吐。（2分）（3）保育员用拇指和食指捏住幼儿鼻翼两侧（鼻根部），压迫止血，同时用冷毛巾敷在幼儿前额或鼻部，促使血管收缩。（1分）（4）如果出血量较大或按压十分钟后仍不止血，应立即送医。（1分）82.简述幼儿园发生传染病疫情时的应急处理流程。[答案]（1）发现疫情，立即隔离：发现传染病患儿或疑似患儿，应立即将其隔离，不得与其他幼儿接触。（1分）（2）及时报告：保育员应立即向保健医和园领导报告，园方按规定向疾控部门和教育部门上报疫情。（1分）（3）配合检疫：配合相关部门对接触者进行医学检疫，检疫期间不接收新幼儿，不混班。（1分）（4）彻底消毒：对患儿所在班级的活动室、寝室、餐具、玩具及排泄物进行彻底的终末消毒。（1分）（5）加强晨午检：对全园幼儿加强晨午检和全日观察，及时发现新发病例。（1分）83.简述培养幼儿良好进餐习惯的具体措施。[答案]（1）创设安静、轻松、愉快的进餐环境，不处理问题，不批评幼儿，保持情绪稳定。（1分）（2）规范进餐行为：要求幼儿饭前洗手，吃饭时细嚼慢咽，不挑食偏食，不剩饭菜。（1分）（3）正确使用餐具：根据年龄特点，指导幼儿正确使用勺子或筷子，保持桌面、地面和衣服清洁。（1分）（4）适时引导与鼓励：对进餐慢或食欲差的幼儿给予耐心鼓励，不催促，不强迫进食。（1分）（5）榜样示范：保育员和家长要以身作则，不挑食，文明进餐，为幼儿树立榜样。（1分）84.简述幼儿发生跌伤（挫伤）的初步处理步骤。[答案]（1）观察伤情：检查幼儿跌伤部位有无破皮、出血、肿胀或功能障碍，观察有无昏迷、呕吐等颅脑损伤症状。（1分）（2）处理伤口：若有破皮出血，先用生理盐水冲洗，再用碘伏消毒；若无明显伤口，仅为局部肿胀（挫伤），24小时内应采用冷敷，以减少皮下出血和肿胀。（2分）（3）抬高患肢：将受伤部位适当抬高，促进血液回流，减轻肿胀。（1分）（4）观察送医：若怀疑骨折或颅脑损伤，应保持幼儿安静，避免移动，立即送医检查。（1分）85.简述保育员在配合教育活动时的职责。[答案]（1）活动前准备：协助教师准备活动所需的教具、学具和场地布置，确保材料安全、充足。（1分）（2）活动中配合：维持活动纪律，关注幼儿的注意力和参与度，适时对个别幼儿给予帮助和指导，但不替代教师主导教学。（2分）（3）活动后整理：组织幼儿收拾整理教具和学具，恢复场地原状，培养幼儿物归原处的习惯。（1分）（4）观察记录：在活动中观察幼儿的表现和反应，及时向教师反馈，为后续教育提供参考。（1分）六、应用分析题（本大题共3小题，共30分。请结合保育工作实际进行分析和解答。计算题需写出计算过程。）86.案例分析：夏季某天午餐时，中班的浩浩突然咳嗽不止，面色发绀，双手抓挠颈部，不能发声。保育员王老师见状，立即询问：“浩浩你是不是卡着鱼刺了？”浩浩只能点头。王老师立刻抱起浩浩，采用海姆立克急救法进行施救，最终将一块带骨鱼肉吐出。请分析王老师的做法是否正确，并说明海姆立克急救法在1岁以上幼儿中的操作要点。（10分）[答案]（1）王老师的做法是基本正确的，但询问环节略有不当。在幼儿气道异物梗阻、面色发绀且无法发声的危急情况下，时间就是生命，保育员不应过多询问，而应立即判断并采取急救措施。幸好王老师迅速采取了正确的急救方法，挽救了幼儿生命。（3分）（2）1岁以上幼儿海姆立克急救法的操作要点（7分）：①施救者站在患儿背后，双臂环绕患儿的腰部。（1分）②施救者一手握拳，握拳的拇指侧紧抵患儿腹部正中线肚脐上方两横指处（剑突下方）。（2分）③另一手握住握拳的手，向内、向上用力快速冲击患儿腹部。（2分）④反复进行冲击，每次冲击应是独立、有力的动作，直到异物排出或患儿意识丧失。（1分）⑤如果患儿意识丧失，应立即停止腹部冲击，将其平放，开始心肺复苏（CPR），在人工呼吸前查看口腔有无异物，若有则取出。（1分）87.案例分析：大班幼儿明明最近几天总是精神不振，食欲差，晨检时保健医发现他手心、脚心出现了一些红色斑丘疹，口腔内也有散在的溃疡。经医院确诊为手足口病。幼儿园立即启动了应急预案，对明明的班级进行了隔离和终末消毒。请问：手足口病的主要传播途径是什么？保育员应如何对该班级的玩具、餐具和活动室环境进行终末消毒？（10分）