2023年山西晋中太谷中考一模语文试题答案

2023年山西晋中太谷中考一模语文试题答案一、读·书（12分）1.（1）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》其五）（3）海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（4）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）（6）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）解析：本题考查古诗文名句默写，需注意“凌”“鸿儒”“汗青”等易错字的书写，同时要理解诗句含义，避免机械记忆出错。2.示例：选择“家国情怀”主题，可搭配诗句“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。家国情怀是中国传统文化的核心精神之一，它体现了个体对国家命运的深切关怀与担当。林则徐的这句诗，将个人命运与国家利益紧密相连，展现了为国家不惜牺牲自我的崇高境界。在当下，家国情怀体现在每一个人坚守岗位、为国家发展贡献力量的行动中，是激励我们前行的精神源泉。解析：本题考查诗句与主题的匹配及阐释，需结合诗句内涵与主题的契合度，联系现实谈意义，语言要流畅有深度。二、读·思（38分）（一）文言文阅读（15分）【甲】《岳阳楼记》（范仲淹）3.（1）增其旧制：扩大它原有的规模。制，规模。（2）朝晖夕阴：早晚阴晴变化。晖，日光。（3）薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。（4）宠辱偕忘：荣耀和屈辱一并忘掉。偕，一起。解析：本题考查文言实词的含义，需结合语境理解，注意古今异义、词类活用等现象。4.（1）览物之情，得无异乎？翻译：看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。翻译：在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。解析：本题考查文言句子翻译，需注意重点实词、虚词的翻译，保证句子通顺流畅，符合现代汉语表达习惯。5.作者通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览物的不同情感，引出“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，进而抒发“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。这种写法将写景、抒情、议论融为一体，既展现了洞庭湖的壮丽景色，又通过对比迁客骚人与古仁人的思想，突出了作者的高尚情怀和担当精神。解析：本题考查文章主旨与写作手法，需梳理文章结构，分析写景与抒情、议论的关系，理解作者的情感与志向。【乙】《史记·廉颇蔺相如列传》（节选）6.（1）相如因持璧却立：蔺相如于是捧着璧后退几步站住。却，退。（2）秦王恐其破璧：秦王害怕他把璧撞碎。破，使……破碎，形容词的使动用法。解析：本题考查文言实词的特殊用法，需结合语境判断词类活用现象。7.蔺相如者，赵人也。翻译：蔺相如是赵国人。解析：本题考查判断句的翻译，需准确体现“……者，……也”的判断句式。8.蔺相如的性格特点是机智勇敢、不畏强权、顾全大局。从“完璧归赵”中他识破秦王的骗局，手持和氏璧以撞柱相逼，最终完璧归赵，可见其机智勇敢；在“渑池之会”上，他直面秦王，维护赵国尊严，体现了不畏强权；面对廉颇的挑衅，他以国家利益为重，主动避让，展现了顾全大局的胸怀。解析：本题考查人物形象分析，需结合文中具体事件，提炼人物的性格特点，做到有理有据。（二）现代文阅读（23分）【记叙文阅读】《春酒》（琦君）9.文章围绕“春酒”写了以下几件事：①过新年喝春酒；②喝会酒；③母亲泡八宝酒；④“我”偷喝春酒；⑤长大后自己泡春酒。解析：本题考查文章内容梳理，需按照时间顺序或事件发展顺序，概括主要情节，语言要简洁准确。10.（1）“母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。”赏析：这句话运用神态描写，“得意”“两颊红红的”生动形象地写出了母亲因八宝酒得到乡亲们夸赞时的喜悦与自豪之情，表现了母亲淳朴善良、热爱生活的性格特点。（2）“其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。”赏析：通过“偷偷伸”“舔”等动作描写，细腻地刻画了“我”对八宝酒的喜爱与馋嘴的模样，表现了童年的天真烂漫，也从侧面烘托出八宝酒的美味。解析：本题考查句子赏析，需从描写手法、词语运用等角度入手，分析句子表现的人物情感与文章主旨。11.文章结尾写道“可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢”，这句话表达了作者对童年生活的怀念，对母亲的思念，以及对故乡淳朴人情和传统习俗的眷恋。春酒不仅是一种饮品，更是童年、母亲、故乡的象征，随着时光流逝，这些美好事物渐渐远去，作者内心充满了失落与惆怅。解析：本题考查结尾句的含义，需结合文章内容与作者的情感基调，分析句子蕴含的深层情感。【议论文阅读】《读书与做人》（梁实秋）12.本文的中心论点是读书可以帮助人树立正确的人生观、价值观，学会做人。解析：本题考查议论文中心论点的提炼，需关注文章标题、开头、结尾及关键段落，概括作者的核心观点。13.文章采用了举例论证、道理论证、对比论证等论证方法。例如，文中列举了孔子、孟子等圣贤读书做人的例子，属于举例论证，具体有力地论证了读书对做人的重要作用；引用“腹有诗书气自华”等名言，属于道理论证，增强了文章的说服力；将善于读书的人与不善于读书的人进行对比，属于对比论证，突出了正确读书态度的重要性。解析：本题考查论证方法的辨析与作用分析，需准确识别论证方法，并结合文章内容分析其对论证论点的作用。14.作者认为读书要注意以下几点：①要有正确的读书态度，不能为了功利而读书；②要选择有价值的书籍，多读经典作品；③要善于思考，将书中的道理与实际生活相结合；④要持之以恒，养成读书的好习惯。这些观点对我们的启示是：读书不仅是为了获取知识，更是为了提升自我修养，学会做人。在读书过程中，我们要摒弃功利心，沉下心来品读经典，不断思考与实践，让读书真正成为塑造人格的重要途径。解析：本题考查文章内容的理解与启示，需梳理作者关于读书的观点，结合自身实际谈启示，做到观点明确，条理清晰。三、读·写（50分）15.作文题目：《那一抹温暖的光》写作指导：审题立意：“光”可以是具体的事物，如阳光、灯光等；也可以是抽象的情感，如亲情、友情、师生情，或者是一种精神品质，如善良、勇敢、坚持等。“温暖”是核心情感，需突出“光”带给自己的感动与力量。立意要积极向上，体现成长过程中的感悟与收获。选材构思：可以选取生活中的小事，如生病时父母的陪伴、遇到困难时朋友的帮助、迷茫时老师的指引等。采用以小见大的手法，通过具体事例展现“光”的温暖。结构上可以采用总分总形式，开头点明“光”的含义，中间详细叙述事件，结尾升华主题，表达对“光”的感激与传承。语言表达：运用细节描写，如动作、神态、心理描写，增强文章的感染力。适当运用修辞手法，如比喻、拟人、排比，使语言生动形象。注意情感的真实流露，避免空洞抒情。范文示例：《那一抹温暖的光》在我成长的道路上，总有一抹温暖的光，照亮我前行的方向，驱散我心中的阴霾。那光，来自于我的奶奶。小时候，我体弱多病，经常半夜发烧。每当这时，奶奶总是第一时间起床，用温水浸湿毛巾，一遍又一遍地擦拭我的额头、手心和脚心。她的动作轻柔而缓慢，仿佛生怕惊扰了我。昏暗的灯光下，我看到奶奶的眼睛里布满了血丝，却依然闪烁着温柔的光芒。她一边擦拭，一边轻声哼唱着童谣，那歌声像一股暖流，缓缓流入我的心田。在奶奶的悉心照料下，我的体温渐渐降了下来，而奶奶却熬红了眼睛，疲惫地坐在床边，看着我安然入睡。上学后，我变得调皮捣蛋，经常惹老师生气。有一次，我因为和同学打架，被老师叫到办公室批评。我满心委屈，觉得老师不理解我。回到家后，我把自己关在房间里，不肯出来。奶奶察觉到我的情绪，轻轻地敲了敲门，走进来坐在我身边。她没有责备我，而是耐心地听我诉说委屈。然后，她语重心长地说：“孩子，人与人之间要学会包容和理解，打架不能解决问题，只会让矛盾越来越深。你要学会换位思考，站在别人的角度想想。”奶奶的话像一盏明灯，照亮了我混沌的心灵。我意识到自己的错误，第二天主动向同学道歉，也得到了老师的原谅。后来，我上了初中，学业压力越来越大，经常熬夜学习。奶奶总是默默地为我准备好温热的牛奶，放在我的书桌旁。有时候，我学到很晚，奶奶还会坐在客厅里等我，直到我关灯睡觉，她才回房间休息。有一次，我因为考试失利而情绪低落，觉得自己很没用。奶奶拿着一本旧相册，坐在我身边，翻开一张张照片，给我讲她年轻时的故事。她说：“我年轻的时候，家里条件不好，每天要干很多活，还要照顾你们的爸爸和叔叔。那时候，我也觉得很苦，但我从来没有放弃过。只要坚持下去，总会看到希望的。”看着奶奶布满皱纹却依然坚定的脸庞，我仿佛看到了一束温暖的光，照亮了我迷茫的前路。我重新振作起来，努力学习，最终取得了优异的成绩。如今，奶奶已经离开了我，但她那温暖的光却永远留在我的心中。每当我遇到困难和挫折时，我总会想起奶奶的笑容和话语，那光便会重新照亮我，给我力量。奶奶，您是我生命中最温暖的光，我会带着您的爱与期望，勇敢地走下去，让这光也照亮别人的道路。范文解析：本文以“奶奶的爱”为“温暖的光”，选取了奶奶照顾生病的“我”、开导犯错的“我”、鼓励受挫的“我”三个具体事例，通过细节描写展现了奶奶的温柔与智慧，表达了对奶奶的感激与怀念之情。文章结构清晰，情感真挚，语言朴实动人，符合中考作文的要求。四、附加题（10分）16.（1）《水浒传》中“大闹野猪林”的主人公是鲁智深，他的性格特点是嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细。（2）《西游记》中“三打白骨精”的故事体现了孙悟空机智勇敢、火眼金睛、忠心耿耿的性格特点，也反映了唐僧善恶不分、迂腐固执的一面。解析：本题考查名著阅读，需熟悉名著中的主要情节与人物形象，准确概括人物性格特点。17.请结合《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》，谈谈你对阿长这一人物的理解。示例：阿长是鲁迅童年时期的保姆，她虽然粗俗、迷信、唠叨，但却有着