2025届三明市宁化县三年级数学下学期期末检测模拟试题含答案

2025届三明市宁化县三年级数学下学期期末检测模拟试题含答案注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．乐乐翻开一本故事书，发现两页的页码和是161，这两页分别是（________）页和（________）页。2．下面的图形分别是谁看到的，请把他们的名字填在括号内。（_______）（_______）（_______）3．里面有（________）个，再添上（________）个就是1。4．把，这两个算式改写成综合算式：（______）。5．晚上11时是（________）时，18时是下午（________）时。6．根据钟面写出时间。起床洗漱吃早饭上学（：）（：）（：）（：）7．小红一个星期吃了14个水果，照这样计算，她9天一共吃（________）个水果。8．里面有（________）个，（________）个加上是1。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．地球自转1周是（）。A．1年 B．1月 C．1天2．要使35×□的得数的十位上是0，□里可以填（）．A．2 B．3 C．43．跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（

）最快A．小红B．小英C．小云4．观察下面立体图形，从上面看到的是（）。

A．

B．

C．

5．三（1）班到诚毅科技探索中心开展研学活动，参观梦想启航展的有27人，参观星际探索展的有29人，两个展都参观的有8人。三（1）班一共有多少人？下面选项（）中是错误的。A．27＋29＋8 B．27＋（29－8） C．27－8＋29三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．把一根绳子对折三次后，每段是全长的（）。A． B． C．2．如图：一个长方形被分成甲、乙两部分，那么甲、乙的周长相比较，（）。A．甲＞乙 B．甲＝乙 C．甲＜乙 D．无法比较3．下图中，从上面看形状是的有（）。A． B． C． D．4．485+264的和肯定不到（

）．A．600 B．700 C．8005．有一批小麦，如果用甲卡车运，每天能运走总数的，如果用乙卡车运，每天能运走总数的，（）卡车运得快。A．甲 B．乙 C．无法确定四、细心计算，认真检查。1．直接写得数40×60＝360÷9＝2.7﹣0.5＝78+122＝1﹣＝+＝6.5﹣5＝0.8+2.2＝35×20＝1.6+4＝400÷5＝0÷9+20＝2．递等式计算。500－（134＋126）（100－52）÷635×4×33．计算549×7=________五、操作题1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

2．连一连晚上8时23：00早晨7时17：30夜里11时7：00下午5时30分20：00六、生活问题，我会解。1．哥哥的钱数是弟弟的4倍,如果哥哥给弟弟30元钱,则两人钱数相等,两人原来各有多少元?2．一块饼平均切成10份，爸爸吃了其中的4份，妈妈吃了其中的3份，芳芳吃了其中的2份。（1）爸爸和妈妈一共吃了这块饼的几分之几？（2）芳芳比妈妈少吃这块饼的几分之几？3．把下面的应用题补充成为两步计算的应用题，并解答出来．林场有杉树286棵，_________．杉树和松树一共有多少棵?4．张奶奶家原来有26只兔，后来又买来了28只。如果9只兔住一个棚，需要准备多少个棚？5．下面小正方形的边长是1厘米。（1）画一个边长是4厘米的正方形，并求出它的周长。（2）画一个长5厘米，宽2厘米的长方形，并求出它的周长。（3）给其中一个图形的涂上颜色。

参考答案一、神奇小帮手。1、8081【分析】两页的页码是连续的两个页码，页码之和÷2求出的商就是较小一页的页码，再加1就是较大一页的页码，据此解答。【详解】161÷2＝80（页）……1（页），80＋1＝81（页）；这两页分别是80页和81页。【点睛】明确两个页码是连续的两页，掌握三位数除以一位数的计算方法是解题关键。2、刘娜小红小丽【详解】略3、34【分析】表示把一个物体平均分成7份，取其中的3份，所以里面有3个。＋＝＝1，所以再加上4个就是1。【详解】里面有3个，再添上4个就是1。【点睛】本题主要考查学生对分数初步认识知识的掌握和灵活运用。4、（178－25）×4＝612【分析】根据题意，先求出178与25的差，再用它们的差乘4，由此合并。【详解】把，这两个算式改写成综合算式：（178－25）×4＝612。【点睛】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现。5、236【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】晚上11时是23时，18时是下午6时。【点睛】本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。6、7:30157:45107:55108:05【详解】略7、18【分析】先求出小红平均每天吃水果个数，再乘天数，即可求出她9天吃水果总个数。【详解】14÷7×9＝2×9＝18（个）则她9天一共吃18个水果。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。8、63【分析】表示把一个物体平均分成9份，取其中的6份，所以里面有6个。＋＝＝1，所以3个加上是1。。【详解】里面有6个，3个加上是1。【点睛】本题主要考查学生对分数初步认识知识的掌握和灵活运用。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】地球公转一周的时间为1年，而自转一周的时间是1天；据此得解。【详解】地球自转一周的时间是1天。故答案为：C【点睛】熟记地球自转一周的时间为1日，而公转一周的时间是1年。2、B【详解】略3、B【分析】考查对时间的认识【详解】谁用的时间最短谁就是最快的．4、A【分析】从上面看到的是二层，上层2个正方形，下层1个正方形靠左。【详解】根据分析可知，从上面看到的是A图形。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生方位感和空间想象力。5、A【分析】到两个展参观的人数和减去两个展都参观的人数等于三（1）的人数；据此即可解答。【详解】三（1）班人数为：27＋29－8＝27＋（29－8）＝27－8＋29，只有A不正确；故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对集合知识的掌握和灵活运用。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】把一根绳子对折三次，就是把这根绳子平均分成8段。分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，其中一段占整段绳子的。【详解】把一根绳子对折三次后，每段是全长的。故答案为：C。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。2、B【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，甲和乙的周长相等。故答案为：B。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，曲线部分是二者的公共边长，从而解答。3、A【详解】略4、C【详解】略5、A【分析】把小麦总数看作单位“1”，甲卡车运，每天能运走总数的；乙卡车运，每天能运走总数的；把甲车、乙车的每天运送量进行比较，数值大的就是运的快的。分数比较大小的方法：分子相同的两个分数，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小；分母相同的两个分数，分子大的分数比较大，分子小的分数比较小。【详解】根据分析可得：＞；所以甲卡车运的快。故答案为：A。【点睛】本题考查的是分数大小的比较，基础知识要熟练掌握。四、细心计算，认真检查。1、2400；40；2.2；200；；1.5；3700；5.6；80；20【详解】略2、240；8；420【分析】（1）先算加法，再算减法；（2）先算减法，再算除法；（3）从左往右依次计算。【详解】500－（134＋126）＝500－260＝240（100－52）÷6＝48÷6＝835×4×3＝140×3＝4203、3843【详解】整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来．（整数末尾有1的乘法：可以先把1前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个1，就在乘得的数的末尾添写几个1．）五、操作题1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、【详解】略六、生活问题，我会解。1、20元；80元【详解】30×2=60（元）4-1=360÷3=20（元）20+60=80（元）答：弟弟原有20元，哥哥原有80元2、（1）；（2）【分析】（1）由题意：爸爸吃了4份，妈妈吃了3份，那么爸爸和妈妈一起是4＋3份，占总数10份的几分之几，用除法（4＋3）÷10即可得。（2）妈妈吃了3份，芳芳吃了2份，芳芳比妈妈少吃3－2份，计算出差占总数的几分之几，用除法（3－2）÷10，就是芳芳比妈妈少吃这块饼的几分之几，由此可解。【详解】（1）爸爸和妈妈一共吃了这块饼的几分之几；（4＋3）÷10＝7÷10＝；答：爸爸和妈妈一共吃了这块饼的。（2）芳芳比妈妈少吃这块饼的几分之几；（3－2）÷10＝1÷10＝；答：芳芳比妈妈少吃这块饼的。【点睛】本题考查了对分数的认识，熟记求一个数占总数的几分之几用除法。3、松树比杉树多100棵672棵（答案不唯一）【分析】题目中要求的是杉树和松树一共多少棵，已知杉树的棵数，只要知道松树的棵数即可，据此解答．【详解】根据以上分析可填条件：松树比杉树多100棵．286+100+286=672（棵）答：杉树和松树一共有672棵。故答案为：松树有672棵．（答案不唯一）4、6个【详解】（26+28）÷9=54÷9=6（个）答：需要准备6个棚。