2026-2027学年道德与法治统编版七年级上册2.正确认识自己分层练习

2026-2027学年道德与法治统编版七年级上册2.正确认识自己分层练习一、A层·基础夯实1．观察下面漫画，它启示我们（）A．知人者智，要看到他人的缺点和不足B．自满的人都谦虚，自大的人都自信C．要与他人比较，加深对自己的认识D．人贵自知，要学会正确认识自己2．中国首位诺贝尔文学奖得主莫言曾说：“人生是一场漫长的修行，我们每个人都在为自己的认知买单。”因此，正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性有助于我们（）A．独立思考，不理他人评价 B．取长补短，做完美的自己C．增强自信，促进自我发展 D．孤芳自赏，取得更大成功3．以下是小刚自我分析信息表的部分内容，对其解读正确的有（）信息一：身高163厘米，体能较好，具备一定的耐力和爆发力，适合短跑。信息二：性格幽默活泼，善于与人交往，是班级里的“开心果”。

①信息一是小刚通过社会关系来认识自己

②信息二是小刚通过心理特征来认识自己

③小刚客观地对待他人对自己的评价

④认识自己有助于我们不断完善自己A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．下面是两位同学对小红的评价。对此，下列说法正确的是（）甲：你认真细致，总是为班级默默付出。乙：你有些内向，如果能多主动分享你的想法，会让大家更了解你。

①他人评价是认识自我的重要途径

②学会自我评价能成就更好的自己

③外向更受欢迎，内向性格必须彻底改变

④他人评价利于形成对自己更为清晰的认识A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．邻居眼里的我勤快礼貌，妈妈口中的我懒惰脾气大，老师觉得我思维敏捷又沉稳，同学觉得我性格内向孤僻……我应该（）A．坚持真实的自己，拒绝他们的评价B．反驳他们的评价，坚持自己的行为C．接受他人的评价，反思自己的言行D．客观冷静去看待，不盲从也不轻视6．听到他人在贬损自己，小亮并没有生气、与之争吵，而是经过理性思考后选择忽略，不让这样的评价影响自己。面对他人不客观的评价，小亮做到了（）A．用心聆听 B．理性应对 C．勇于面对 D．注重沟通7．守护最美夕阳，护卫黄河安澜，参与森林防火……2025年寒假，河南高校学子回到家乡，化身“小喇叭”“小马甲”，用青春力量为家乡发展添砖加瓦，交出一份别样的寒假“答卷”。这有利于高校学子（）

①在生活实践中认识自己，更加了解自己的优势和不足

②向他人、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己

③不断证明自己、检视自己，从而更加准确地认识自己

④在生活实践中发展自己和完善自己，让自己变得完美A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、B层·理解运用8．“不要用现在去判断未来，在生命的每个季节都会开出鲜艳的花朵。只要不放弃就会出现生命的奇迹。不要跟别人比，要跟自己比。每个人都有一双隐形的翅膀使自己越飞越高。”对这段话理解正确的是（）A．要学会隐藏自己的不完美，增强自信B．欣赏自己的努力，任何时候都不和他人比C．只要坚持努力，就能成为最优秀的人D．认识自己是一个过程，要对未来充满希望9．阅读材料，回答问题。下面是小文的发展性综合素质报告单。写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是校足球队队员。老师寄语：你是一个聪明、活泼、爱学习的学生，遵守纪律，成绩优异；关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。（1）从小文“发展性综合素质报告单”的内容中可以看出，他是通过哪些途径认识自己的？（2）讨论会上，针对“如何对待他人的评价”，同学们发表了不同的看法（见下图），你同意以下谁的观点？说说你的理由。10．下列同学的自我介绍中，体现通过自我评价认识自己的是（）A．小宇：同学们都说我乐于助人，我挺开心B．小萌：老师说我思维活跃，建议我多表达C．小乐：我做事有条理，但有时有点急躁，正在改进D．小浩：爸爸夸我懂事，妈妈笑我马虎11．为什么说“他人评价是我们认识自己的一面镜子”？我们应如何对待他人的评价？12．小强在周记中写道：“我个子不高，但运动协调性好；我性格内向，但做事专注。”这种认识自己的方式属于（）A．通过他人评价认识自己 B．通过自我全面分析认识自己C．通过与他人比较认识自己 D．通过社会实践认识自己三、C层·拓展挑战13．小丽在日记里写：“我羡慕小雨的活泼开朗，也佩服小强的沉稳理智。但我就是我——虽然文静，却擅长倾听；虽然成绩平平，却很可靠。”结合材料，运用“认识自己”的知识，谈谈我们应如何接纳和欣赏自己。14．有同学认为：“认识自己只要听听别人怎么说就够了，自己想没用。”请对此观点加以评析。15．班主任在综合素质评价中给小轩的评语是：“你思维敏捷，但课堂偶尔走神；你热心班级，但要更注意细节。”小轩看后有些沮丧。请你劝说小轩如何正确对待这条评语。16．一项跟踪调查发现，经常写“自我反思日记”的学生，更清楚自己的学习目标，也更容易在遇到困难时调整方法、坚持下去。运用所学知识，说明“自我全面分析”对认识自己的意义。17．请以“给未来的自己”为题，写一段不少于40字的寄语，表达你“正确认识自己、做更好的自己”的愿望（可从接纳、欣赏、完善等角度作答）。

答案解析部分1．【答案】D【知识点】正确认识自己的意义【解析】【分析】“自满的人都不满，自大的人都不大”讽刺了自满自大的人不能客观看待自己，启示我们，人贵自知，要学会正确认识自己，所以D正确；

A错误，漫画强调的是客观认识自己，而不是认识他人的缺点和不足；

B错误，自满是骄傲自大的体现，自大是盲目自我膨胀，自满不是谦虚，自大不等于真正的自信；

C错误，漫画没有体现与他人比较，应排除。

故答案为：D。

【点评】本题考查正确认识自己的重要性。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。2．【答案】C【知识点】正确认识自己的意义【解析】【分析】“人生是一场漫长的修行，我们每个人都在为自己的认知买单。”说明认知水平决定人生选择与走向，这启示我们，准确把握自己的禀赋和特性，能让我们树立自信、找准方向，从而更好地促进自身成长与发展，所以C正确；

A错误，正确认识自己需要理性对待他人评价，不能忽视他人；

B错误，金无足赤人无完人，人没有绝对完美，我们要做更好的自己；

D错误，孤芳自赏是骄傲自大的表现，不利于成功。

故答案为：C。

【点评】本题考查正确认识自己的意义。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。3．【答案】D【知识点】认识自己的途径及其意义【解析】【分析】本题考查认识自己的途径和意义。

①：信息一描述身高、体能等生理特征，属于从生理方面认识自己，而非社会关系，故①说法错误；

②：信息二提到性格、社交能力等，属于心理特征，故②说法正确；

③：题干中未涉及他人对小刚的评价，无法得出小刚如何对待他人评价的结论，故③说法错误；

④：认识自己能够帮助发现优点并改进不足，促进自我完善，故④说法正确；

故答案为：D。

【点评】我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色社会关系中来认识自己4．【答案】B【知识点】正确对待他人的评价【解析】【分析】本题考查他人评价的意义。

①：他人评价是认识自我的重要途径。题干中甲和乙的评价帮助小红从外部视角了解自己的优点和不足，这符合认识自我的方式，故①符合题意；

④：他人评价有利于形成对自己更为清晰的认识。通过不同角度的反馈，小红能更全面地认识自己，故④符合题意；

②：题干仅涉及他人评价，未涉及自我评价内容，故②不符合题意；

③：“必须彻底改变”过于绝对。性格无好坏之分，内向或外向各有特点，故③错误；

故答案为：B。

【点评】他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待对待他人的评价是走向成熟的表现。5．【答案】D【知识点】正确对待他人的评价【解析】【分析】根据所学，不同人对“我”的评价差异很大，甚至相互矛盾，为此，我们应客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，要反思自己的言行，所以D正确；

A错误，拒绝他人评价，是不能正确对待他人评价的表现，做法不可取；

B错误，一味反驳，听不进别人意见，不利于完善自我；

C错误，我们不能全部接受他人评价，他人评价不一定全部正确，要辨别分析。

故答案为：D。

【点评】本题考查正确对待他人的评价。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。6．【答案】B【知识点】正确对待他人的评价【解析】【分析】面对别人贬损、不客观的评价，小亮理性思考，选择忽略，不被评价干扰，这是理性应对他人评价的表现，所以B正确；

A错误，“用心聆听”通常指认真听取并重视他人意见，而小亮选择“忽略”不客观的评价，这不是在聆听接纳；

C错误，题干材料强调小亮对“不客观”评价的处理，而不是勇于面对；

D错误，题干材料没有体现小亮注重沟通。

故答案为：B。

【点评】本题考查对待他人的评价。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。7．【答案】A【知识点】认识自己的途径及其意义【解析】【分析】本题考查正确认识自己。

①：参与实践活动能帮助学生在生活中认识自己的优势和不足，符合通过实践认识自我的观点，故①正确；

②：参与社会服务是向他人和社会学习的机会，有助于丰富和发展自己，故②正确；

③：通过实践检验自身能力并反思，能更准确地认识自己，“证明自己”在此处指验证自身能力，故③正确；

④：“变得完美”表述绝对化，人无法达到完美，故④错误。

故答案为：A。

【点评】我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己8．【答案】D【知识点】正确认识自己的意义【解析】【分析】题干中的话的意思是不要用当下评判未来，不和别人比、要和自己比，不放弃，相信自己可以变好，说明认识自己是不断发展的过程，要对未来充满希望，所以D正确；

A错误，我们要接纳自己的不完美，而不是隐藏自己的不完美；

B错误，题干材料强调反对盲目攀比，但适度的比较作为参考并非完全不可取；

C错误，努力是成功的必要条件，但不是充分条件，“最优秀”的说法不符合实际。

故答案为：D。

【点评】本题考查认识自己。认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。9．【答案】（1）①通过自我的全面分析（写给自己部分，反省昨天的不足、规划明天的目标）；②通过他人的评价（老师寄语部分，借助老师评价认识自己）。（2）同意小丽的观点。理由：①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。【知识点】认识自己的途径及其意义；正确对待他人的评价【解析】【分析】（1）小文报告单里写给自己的内容，反省了昨天的不足、规划明天的目标，这是通过自我全面分析认识自己。老师寄语说明通过他人的评价认识自己，据此组织答案。

（2）小丽的观点正确，理由可以从他人的评价的意义，正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视等方面分析回答即可。

【点评】本题考查认识自己的途径和正确对待他人的评价等相关知识的理解和运用，人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。10．【答案】C【知识点】认识自己的途径及其意义【解析】【分析】“我做事有条理，但有时有点急躁，正在改进”这是小乐自己对自己的观察、分析和反思，属于通过自我评价认识自己，所以C正确；

A不符合题意，同学们都说我乐于助人，我挺开心，这是通过他人的评价来认识自己；

B不符合题意，老师说我思维活跃，建议我多表达，这是通过他人的评价来认识自己；

D不符合题意，爸爸夸我懂事，妈妈笑我马虎，这是通过他人的评价来认识自己。

故答案为：C。

【点评】本题考查认识自己的途径。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。11．【答案】①他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，是认识自我的重要途径。②对待他人评价，我们要客观冷静，既不盲从也不轻视；用心聆听、勇于面对、理性应对，在沟通中更好地理解自己。【知识点】正确对待他人的评价【解析】【分析】根据所学，他人评价是我们认识自己的一面镜子的原因可以从他人评价的意义角度分析，具体可以从他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，是认识自我的重要途径等方面回答。对待他人的评价可以从要客观冷静，用心聆听、勇于面对、理性应对，注重沟通等方面回答。

【点评】本题考查认识自己的途径和正确对待他人的评价等相关知识的理解和运用，正确对待他人的评价是走向成熟的表现。12．【答案】B【知识点】认识自己的途径及其意义【解析】【分析】小强既看到自己个子不高性格内向的缺点，又看到自己运动协调好做事专注优点，这是客观全面分析自己的表现，属于通过自我全面分析认识自己，所以B正确；

A错误，题干材料没有涉及他人的评价；

C错误，题干材料没有体现与他人作比较；

D错误，题干材料没有体现通过社会实践认识自己。

故答案为：B。

【点评】本题考查认识自己的途径。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。13．【答案】①接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳优点也接纳不足，小丽接纳自己文静、成绩平平的真实状态。②欣赏自己，欣赏自己的独特与长处（擅长倾听、可靠），不盲目与他人比较。③接纳与欣赏自己不是骄傲，而是在正确认识自己的基础上，不断激发潜能、完善自己。【知识点】接纳、欣赏自己【解析】【分析】根据所学，接纳和欣赏自己可以从要接纳自己的全部，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分，接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。我们要欣赏自己的独特与长处，不是骄傲自大，要在正确认识自己的基础上，不断激发潜能、完善自己等方面分析回答即可。

【点评】本题考查接纳和欣赏自己等相关知识的理解和运用，每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。14．【答案】该观点错误。①他人评价是认识自我的重要途径，但不能只依赖他人。②认识自己还需要通过自我全面分析（自我观察、反省），把他人评价与自我剖析结合起来。③只有将他人评价与自我评价相结合，才能形成客观、完整、清晰的认识。【知识点】正确对待他人的评价【解析】【分析】该同学的观点错误。理由可以从他人评价是认识自我的重要途径，但不是唯一途径，认识自己还需要通过自我全面分析和在社会实践中认识自己，将他人评价与自我评价相结合，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。认识自己是一个过程，在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己等方面回答即可。

【点评】本题考查认识自己的途径及意义等相关知识的理解和运用，学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。15．【答案】①老师的评语属于他人评价，有助于你更客观地认识自己，应重视而非沮丧。②客观冷静对待：对“思维敏捷、热心班级”等优势予以肯定；对“走神、细节不足”理性反思、主动改进。③既不盲从也不轻视，把评价转化为完善自己的动力。【知识点】正确对待他人的评价【解析】【分析】“你思维敏捷，但课堂偶尔走神，你热心班级，但要更注意细节。”这属于他人的评价，这评价有肯定，也有评批，小轩应客观对待，优点要保持，不足要