广东省广州市骏景中学2025-2026学年七年级上学期期中英语试题（含答案）

第第页广东省广州市骏景中学2025-2026学年七年级上学期期中英语试题一、语法选择(共15小题;每小题1分，满分15分)阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从1~15各题所给的A、B、C和D选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。Hello,thisismybestfriend,Collins.Sheistwoyearsolderthanme.Wealwaysplay1．together.Sheisajuniorhighschoolstudent.She2．inXinhuaMiddleSchool.Inthisschool,shelearnsChinese,Mathsandother3．likeArt,Science,etc.Everydayshehas4．intheclassroombefore3:00p.m.Afterthat,shedoessomesportsintheplayground.5．islargeandallthestudentscanplaythere.Shelovesfootball,andsheplaysitvery6．.Afterdinner,sheusuallygoestothelibrary7．herhomework.Shelikesgoingthere8．it'sveryquietandclean.There9．alsomanybooksforstudentstoread.Everynight,shegoestobedat9:00.FromMonday10．Friday,shecan'tusethephone.Herparentskeepthephonefor11．.Collinsgetsonwellwithothers.Everyoneinmyfamily12．her.13．wehearherlaugh,wewilllaughtogetherwithher.Collinsisgoodat14．toothers.Collins15．soniceandkind.Iamgladtobeherfriend.1．A．happy B．happiness C．happily D．happier2．A．study B．studied C．studies D．studying3．A．subject B．asubject C．subjects D．ansubject4．A．aclass B．theclass C．class D．classes5．A．There B．This C．That D．It6．A．hard B．hardly C．harder D．hardest7．A．todo B．do C．doing D．does8．A．so B．because C．and D．but9．A．is B．are C．have D．has10．A．and B．to C．with D．between11．A．she B．her C．hers D．they12．A．like B．likes C．islike D．liked13．A．Where B．Why C．What D．When14．A．talk B．talked C．talks D．talking15．A．is B．was C．are D．am二、完形填空(共10小题;每小题1分，满分10分)阅读下面短文，掌握其大意，然后从1~10各题所给的A、B、C和D选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。Septemberisthetimeforustogobacktoschool.ForChinesestudents,mostschoolsstartatthesame(同样的)16．.Weshare17．storieswiththeclassmates.ButinUSschools,studentsaregettingreadyforclassesalittlebit18．.Firstofall,USschoolsdon'tallstartonthesameday.Classesbegin19．betweenAugustandSeptember.Everyschooldecides(决定)whentheirclasseswill20．.Ifsummersarehot,then21．willusuallystartalittlelater.EveryyearChinesestudentsusuallyseethesameteachersandclassmates,butUSstudentsarenot.Theycanchoose(选择)theirfavorite22．andcourses.ThismeansthateveryyearUSstudentswillgotodifferent23．foreachclass.InChina,studentshavetheirdesksandlockers(储物柜)toputthings,butprimaryschoolstudentsintheUShaveto24．lockerswiththeirclassmates.Whenstudentsgotojuniorhighschool,theywillhavetheirlockersto25．bagsandcoats.16．A．year B．day C．minute D．hour17．A．spring B．summer C．autumn D．winter18．A．happily B．sadly C．excitedly D．differently19．A．anytime B．sometimes C．everytime D．allthetime20．A．forget B．believe C．start D．end21．A．market B．school C．hospital D．bank22．A．teachers B．stories C．questions D．classmates23．A．families B．classrooms C．schools D．hotels24．A．open B．break C．share D．take25．A．buy B．sell C．put D．learn三、(A)26．HowfarisLiLei'shomefromschool?A．10minutes'walk. B．10minutes'drive.C．20minutes'walk. D．20minutes'drive.27．WheredoesLiLeidohisexerciseintheafternoon?A．Athome. B．Atschool.C．Onhiswaytoschool. D．Onhiswayhome.28．WhichmealmightLiLeihavewithhisclassmates?A．Breakfast. B．Lunch. C．Dinner. D．None.29．ThetextisaboutLiLei'stimeschedulefor________fromOctobertoDecember.A．exercise B．homework C．housework D．dailylife四、(B)HowtoKeepaStrongFriendshipMakingfriendsiswonderful,butkeepingastrongfriendshiptakeswork.Herearesometipstohelpyourfriendshipgrow:BehonestTruefriendstelleachotherthetruth,evenwhenit'shard.Ifyourfrienddoessomethingwrong,talktothemgently.Forexample:"Ifelthurtwhenyouforgotourplan.Canwetrytoremembernexttime?"Honestybuildstrust.ListencarefullyWhenyourfriendtalks,putdownyourphoneandlisten.Askquestions:"Howdidthatmakeyoufeel?"Thisshowsyoucare.Everyonewantstofeelheard.SupporteachotherCelebrateyourfriend'ssuccess:"I'msoproudofyouforwinningtheprize!"Whenthey'resad,say:"I'mhereifyouwanttotalk."Smallwordsofsupportmeanalot.SpendqualitytimeIt'snotabouthowmuchtimeyouspendtogether,buthowyouspendit.Haveapicnic,watchamovie,orjustchat.Doingsimplethingstogetherhelpsyoustayclose.ForgivemistakesNooneisperfect.Ifyourfriendmakesamistake,trytoforgivethem.Holdingontoangercanhurtyourfriendship.Remember:friendshipismoreimportantthanbeing"right".Friendshipislikeaplant—itneedscaretogrow.Trythesetips,andyourfriendshipwillstaystrongforyears.30．Whatshouldyoudoifyourfriendmakesamistake?A．Don'tdoanythingaboutit. B．Getangryandshoutatthem.C．Talktotheminaniceway. D．Tellothersaboutit.31．Whichtipisaboutcelebratingsuccess?A．Behonest. B．Listencarefully.C．Forgivemistakes. D．Supporteachother.32．Whatdoesthewritercomparefriendshipto?A．Abook. B．Aplant. C．Agame. D．Ajourney.五、(C)Mydearchildren,I'myourmother,theEarth.I'mwritingtocallforhelp.ThedoctorsaysIambadlyillbecauseofglobalwarming(全球变暖),forestdisappearingandairpollution.Nowtheskyisnotasblueasbefore.Itlooksdirtyandgray.Muchrubbishisfloatingonrivers,somanylivingthingsintheriversdie.Whatisworse,theythrowoffbadsmells.Therearefewerandfewertreesonthehills.Manyanimalshavenoplacestolivein.Mydearchildren,youallneedahealthylivingenvironment,butyouaredoingsomethingbadtome.Pleasestoppollutingthebeautifullandyouarelivingon.Youcandosomethingtohelpme.Youjustneedtostartfromyourdailylife,suchassavingwaterandenergy,plantingmoretreesandprotectingthemcarefully.Whenyouusepaper,remembertousebothsidesofit.Don'tuseapapercuporapaperbagtoooften.Ifyoutryyourbest,Iwillgetwellagainandtheworldwillbemuchmorebeautiful.SincerelyYours,TheEarth33．Thepassageisa________.A．diary B．letter C．guide D．blog34．TheEarthisgettingillbecauseofthefollowingEXCEPT________.A．treeplanting B．globalwarmingC．forestdisappearing D．airpollution35．Whatdoestheunderlinedphrase"throwoff"meaninChinese?A．扔掉 B．喷出 C．污染 D．收发36．Inparagraph(段)2,thewriterwantsto________.A．tellushowtokeepahealthylifeB．tellushowtokeepahealthyenvironmentC．showussomeproblemsabouttheEarthD．giveussomeinformation(信息)abouttheEarth六、(D)Thedaysgrowshorter,theleavesturnyellower,andtheweathergetscooler.Theseareallsignsthatautumnhasarrived.Orisitfall?Haveyoueverwonderedwhytherearetwonamesforthisseason?Historicalrecordsshowthatthereactuallywasn'tanyfall.Therewasn'tactuallyspringeither.Thefirstseasonwaswinter.Accordingtolivescience.com,thename"winter"camefromanunknownrootword(词根)meaning"wet"andwasusedoverfifteenhundredyearsago.Backthen,theAnglo-Saxons(盎格鲁-撒克逊人)justusedittomarktime.Theword"summer"camenext.Foralongtime,yearswereonlydividedintotwoseasons."Spring"wasintroducedmuchlater.Itwasn'tuntilthe1600sthat"spring",comingfromthephrase"springoftheleaf",becametheacceptednamefortheseason.Nowlet'smoveonto"autumn"or"fall".AccordingtoMerriam-Websterdictionary,"autumn"actuallycamefirst,appearinginEnglishwritingasfarbackasthe1300s.Itquicklybecamewidespreadbecausetheoldname"harvest"couldmeanboththeseasonandtheactualharvestingofcrops(庄稼的收获).However,namesfortheseasondidn'tendwithautumn.Overtime,thephrase"falloftheleaf"cametobelinkedwiththeseason.Thiswasshortenedto"fall"inthe1600s.Both"autumn"and"fall"travelledacrosstheAtlantic(大西洋)toAmerica."Autumn"actuallywasalotmorepopularinAmericainthebeginning."Fall",asthenameofaseason,wasnotevenenteredintotheEnglishdictionaryuntil1755.Buttoday,"autumn"ismorecommonlyusedinBritishEnglish,while"fall"isgenerallypreferredinAmericanEnglish.37．Whenwas"spring"acceptedasthenamefortheseason?A．Inthe1600s. B．Inthe1700s.C．Inthe1800s. D．Inthe1900s.38．Whywastheword"autumn"soquicklyaccepted?A．Itcouldexpressthemeaningmoreclearly.B．Peoplethoughtitwasunclear.C．Peoplelikedthewayitwaspronounced.D．Itwaseasierforpeopletoremember.39．Whichofthefollowingistrueabout"autumn"and"fall"?A．"Autumn"hasawidermeaningtoday.B．"Fall"wasintroducedintoAmericaearlier.C．"Fall"appearedlaterasaseasonname.D．"Autumn"iswidelyusedinAmericanEnglishnow.40．Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthepassage?A．Autumn:AHarvestSeason B．TwoNamesforaSeasonC．TwoPopularSeasons D．FourSeasonsinaYear七、阅读短文及文后A~E选项，选出可以填入41-45各题空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。RiverpollutionTherearemanyriversinourcityandhometown.41．.Itprovideduswithcleanwater.Differentkindsoffishswamfreelyintheriver.Manypeoplelivednearby.42．.Factoriesnexttotheriverputwasteintoit.Peoplealsothrowawayalotofrubbishintoit.Thewaterintheriverispolluted.Thedirtyandsmellywatercannotbedrunkanymore.43．.Theriverisimportanttoourcity!44．.Wemusttakecareoftheseproblems.Forexample,wemuststopthrowingrubbishintotheriver.Wecanalsoplantsometreesalongtheriver.45．.A.WemustdoourbesttoprotectitB.IbelievetheriverwillbecleanagainC.However,itisverydirtynowD.TheriverinourcitywasverybeautifulmanyyearsagoE.Thefishtherearebecomingfewerandfewer八、第一节语篇填词(共5小题;每小题1分，满分5分)阅读短文，根据上下文和所给的首字母写出所缺单词。注意使用正确形式，每空限填一词。答卷时，要求写出完整单词。Autumnismyfavouriteseason.Inmycity,autumnstartsinSeptemberandendsinNovember.Autumnisabeautifulseason,theweatherturnscool,andtheskybecomesc46．.Beingcolourfulisaninterestingf47．ofthisseason.Leavesturnbrown,yelloworredandstartfallingfromthetrees.Autumnisabusytimeforfarmersasthey/'gæðə/48．crops.Marketsarefullof/freʃ/49．fruitslikeapplesandoranges.Duringthisseason,wecancelebratetheMid-AutumnFestivalandNationalDay.Bestofall,it'stheperfecttimetotakeat50．withyourfamily.九、根据所给的汉语内容，用英语完成下列句子。(每空限填词)51．杰克是一个初中生。Jackisastudent.52．一份丰盛的早餐使他整天精力充沛。Abigbreakfastmakeshimfeelallday.53．杰克期待学校的乒乓球比赛。Jacktheschoolping-ponggame.54．课间的时候，杰克为下节课做准备。Duringthebreakbetweenclasses,Jackhimselfthenextlesson.55．大课间很快结束。多么短暂啊!Morningbreakendsquickly.itis!十、第三节书面表达(共1题，满分15分)56．假设你是李华，你的英国笔友Tom想了解你在新学校的生活，请根据以下提示和思维导图给他写一封简短的回信。1.介绍你在新学校的一位好朋友。2.介绍校园日常。3.说说你对自己校园生活的感受。要求：1.要点齐全，结构清晰，语言流畅，可适当补充细节;2.文中不得出现真实姓名和校名;3.词数70左右，开头、结尾已给出，不计入总词数。DearTom,Howareyou?I'mwritingtotellyouabout_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua

答案解析部分【答案】1．C；2．C；3．C；4．D；5．D；6．A；7．A；8．B；9．B；10．B；11．B；12．B；13．D；14．D；15．A【解析】【分析】文章大意：文章主要介绍了作者的好朋友Collins，包括她的学习生活、爱好、性格特点等。【点评】考查完形填空。首先要通读全文，了解文章大意。然后在掌握文章大意的前提下再进行逐句分析，选择答案时要整句分析，这篇文章尤其要注意：在选择答案时要联系上下文，关注时态，语态，搭配及用法等，然后再确定答案。答案全部填完后，要再通读检查一遍，检查所填内容是否通顺流畅，用词得当，意思正确。1．句意：我们总是一起快乐地玩耍。happy快乐的，形容词；happiness快乐，名词；happily快乐地，副词；happier更快乐的，形容词比较级。根据"Wealwaysplay…together.Sheisajuniorhighschoolstudent."可知，此处用副词修饰动词，故选C。2．句意：她在新华中学学习。study学习，动词原形；studied学习，动词过去式；studies学习，动词三单形式；studying学习，动词现在分词。根据"Sheisajuniorhighschoolstudent."可知，句子是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式，故选C。3．句意：在这所学校，她学习语文、数学和其他科目，如美术、科学等。subject科目，名词单数；asubject一个科目；subjects科目，名词复数；ansubject一个科目（错误表达）。根据"Chinese,Mathsandother...likeArt,Science,etc."可知，此处指多个科目，用名词复数形式，故选C。4．句意：每天下午3点前她在教室里上课。aclass一节课；theclass这节课；class课；classes课，名词复数。根据"Everydayshehas...intheclassroombefore3:00p.m."可知，此处指每天下午3点前上多节课，用名词复数形式，故选D。5．句意：操场很大，所有的学生都可以在那里玩。There那里；This这个；That那个；It它。根据"...islargeandallthestudentscanplaythere."可知，此处指操场很大，用it指代上文提到的"theplayground"，故选D。6．句意：她喜欢足球，而且踢得很好。hard努力地，副词；hardly几乎不，副词；harder更努力地，副词比较级；hardest最努力地，副词最高级。根据"Shelovesfootball,andsheplaysitvery..."可知，此处指踢足球踢得很好，用副词原级修饰动词，故选A。7．句意：晚饭后，她通常去图书馆做作业。todo做，动词不定式；do做，动词原形；doing做，动词现在分词/动名词；does做，动词三单形式。根据"sheusuallygoestothelibrary...herhomework."可知，此处指去图书馆的目的是做作业，用动词不定式作目的状语，故选A。8．句意：她喜欢去那里，因为那里非常安静和干净。so所以；because因为；and和；but但是。根据"Shelikesgoingthere...it'sveryquietandclean."可知，前后句是因果关系，后句是原因，用because引导原因状语从句，故选B。9．句意：也有很多书供学生阅读。is是，be动词单数形式；are是，be动词复数形式；have有，动词原形；has有，动词三单形式。根据"There...alsomanybooksforstudentstoread."可知，此处是therebe句型，表示"有"，主语"manybooks"是复数形式，be动词用are，故选B。10．句意：从星期一到星期五，她不能使用手机。and和；to到；with和……一起；between在……之间。根据"FromMonday...Friday"可知，此处指从星期一到星期五，from...to..."从……到……"，故选B。11．句意：她的父母为她保管手机。she她，人称代词主格；her她，人称代词宾格/她的，形容词性物主代词；hers她的，名词性物主代词；they他们，人称代词主格。根据"Herparentskeepthephonefor..."可知，此处指为她保管手机，for后接人称代词宾格作宾语，故选B。12．句意：我家每个人都喜欢她。like喜欢，动词原形；likes喜欢，动词三单形式；islike像；liked喜欢，动词过去式。根据"Everyoneinmyfamily...her."可知，句子是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式，故选B。13．句意：当我们听到她的笑声时，我们会和她一起笑。Where在哪里；Why为什么；What什么；When什么时候。根据"...wehearherlaugh,wewilllaughtogetherwithher."可知，此处指当听到她的笑声时，用when引导时间状语从句，故选D。14．句意：Collins擅长与他人交谈。talk交谈，动词原形；talked交谈，动词过去式；talks交谈，动词三单形式；talking交谈，动词现在分词/动名词。根据"Collinsisgoodat...toothers."可知，begoodatdoingsth."擅长做某事"，此处用动名词作宾语，故选D。15．句意：Collins是如此的好和善良。is是，be动词单数形式；was是，be动词过去式；are是，be动词复数形式；am是，be动词第一人称单数形式。根据"Collins...soniceandkind."可知，句子是一般现在时，主语是第三人称单数，be动词用is，故选A。【答案】16．B；17．B；18．D；19．A；20．C；21．B；22．A；23．B；24．C；25．C【解析】【分析】文章大意：对比中美学校开学时间、课程安排及储物柜使用差异，突出美国教育的灵活性和中国学校的统一性。【点评】考查完形填空。首先，先通读全文，跳过缺失单词，在根据上下文的含义来确定所缺部分单词的含义，最后对选项进行区别，选择正确的一项。16．句意：对于中国学生来说九月是我们返校的日子，大多数学校会在同一天开学。year年；day日子，天；minute分钟；hour小时。根据常识及下文"USschoolsdon'tallstartonthesameday…"可知，此处应指中国大多数学校会在同一"天"开学。故选B。17．句意：我们和同学们分享有关夏天的故事。spring春天；summer夏天；autumn秋天；winter冬天。根据上文提到的九月份开学及常识可知，九月份开学前的假期应是暑假，同学们应是相互分享有关"夏天"的故事。故选B。18．句意：但在美国的学校里，学生们上课前的准备方式则略有不同。happily开心地；sadly悲伤地；excitedly激动地；differently不同地。根据转折句"ButinUSschools…"及语境可知，此处在引出美国学校和中国学校开学准备方式的"不同"。故选D。19．句意：课程通常在八月或九月的任何时间开始。anytime任何时候；sometimes有时；everytime每次；allthetime一直，总是。根据"Firstofall,USschoolsdon'tallstartonthesameday."可知，美国学校不会在同一天开学，此处应指美国学校的课程通常在八月或九月的"任何时间"开始。故选A。20．句意：每所学校都会自行决定其课程的开课时间。forget忘记；believe相信；start开始；end结束。根据上文介绍的"美国学校不会在同一天开学"可知，此处应指每所学校都会自行决定其课程的"开课"时间。故选C。21．句意：如果夏天天气炎热，那么学校通常就会推迟开学时间。market市场；school学校；hospital医院；bank银行。本文是关于不同国家的学校开学的情况，此处在介绍"学校"会根据天气情况调整开学的时间。故选B。22．句意：他们可以挑选自己最喜欢的老师和课程。teachers老师；stories故事；questions问题；classmates同学。根据"EveryyearChinesestudentsusuallyseethesameteachersandclassmates"及后句转折句可知，前句介绍了中国学生上课的模式是相同的老师和同学，此处应指在美国同学们可以选择自己喜欢的"老师"和课程。故选A。23．句意：这意味着每年美国的学生都要在不同的教室里上课。families家庭；classrooms教室；schools学校；hotels酒店。根据前文提到"美国学生可以选择自己喜欢的老师和课程"可知，此处应指美国的学生每年都会在不同的"教室"里上课。故选B。24．句意：在中国，学生们有自己的书桌和储物柜来存放物品，但美国的小学生则需要和同学共用储物柜。open打开；break破坏；share分享；take拿。根据前文"InChina,studentshavetheirdesksandlockerstoputthings"及转折句"but…withtheirclassmates…"可知，前句提到了在中国的学生们有自己的书桌和储物柜来存放物品，此处应指在美国小学生们需要与同学们"分享"储物柜。"sharesth.withsb."意为"与某人分享某物"。故选C。25．句意：当学生们进入初中时，他们就会有自己的储物柜来存放书包和外套了。buy买；sell卖；put放；learn学会。根据前文"InChina,studentshavetheirdesksandlockerstoputthings"可知，前句提到了在中国的学生们有自己的书桌和储物柜来存放物品，此处在介绍美国学生进入初中时会有自己的储物柜来"放"东西。故选C。【答案】26．C27．B28．B29．D【解析】【分析】文章大意：呈现了12岁广州男孩李雷10月至12月的日常作息时间表。【点评】考查阅读理解。通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。26．细节理解题。根据"7:50am-8:10amWalktoschool."可知，李雷步行上学需20分钟，即家到学校是20分钟步行路程。故选C。27．细节理解题。根据"2:00pm-4:30pmHaveclasses.Exerciseduringthebigbreak."可知，李雷下午在学校锻炼。故选B。28．细节理解题。根据"11:50am-1:00pmHavelunchatschool."可知，李雷在学校吃午饭，有可能和同学一起。故选B。29．主旨大意题。时间表涵盖了李雷起床、锻炼、学习、吃饭、做家务、娱乐等全天活动，核心是他10月至12月的日常生活安排。故选D。【答案】30．C31．D32．B【解析】【分析】文章大意：通过诚实沟通、倾听支持、共度优质时光和包容错误等核心方法，阐述如何像培育植物一样用心经营友谊，使其持久稳固。【点评】考查阅读理解。通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。30．细节理解题。根据"Behonest"中"Ifyourfrienddoessomethingwrong,talktothemgently."可知，如果你的朋友做错了什么，温柔地和他们交谈，选项C"用友好的方式和他们交谈"符合语境。故选C。31．细节理解题。根据"Supporteachother"中的建议可知，关于"庆祝朋友的成功"作者建议对应朋友说一些简短的话语来鼓励他们。故选D。32．细节理解题。根据最后一段"Friendshipislikeaplant—itneedscaretogrow."可知，作者将友谊比作"植物"。故选B。【答案】33．B34．A35．B36．B【解析】【分析】文章大意：地球以母亲口吻写给孩子们的信，信中地球母亲指出自己因全球变暖、森林消失和空气污染而生病，呼吁孩子们停止污染，从日常生活小事做起保护地球，让地球恢复健康，让世界变得更美丽。【点评】考查阅读理解。首先，对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意；其次，细读题材，各个击破；再次，细细阅读材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。33．细节理解题。根据文章开头"Mydearchildren,I'myourmother,theEarth.I'mwritingtocallforhelp."可知，这篇文章是地球母亲写给孩子们的一封信。故选B。34．细节理解题。根据文章第一段"ThedoctorsaysIambadlyillbecauseofglobalwarming(温室效应),forestdisappearingandairpollution."可知，地球生病是因为全球变暖、森林消失和空气污染，而植树造林是有利于地球健康的，不是地球生病的原因。故选A。35．词句猜测题。根据文章第一段"Muchrubbishisfloatingonrivers,somanylivingthingsintheriversdie.Whatisworse,theythrowoffbadsmells."可知，河里漂浮着很多垃圾，很多河里的生物死亡，更糟糕的是，它们会释放难闻的气味，所以"throwoff"意为"喷出"。故选B。36．主旨大意题。根据文章第二段"Mydearchildren,youallneedahealthylivingenvironment,butyouaredoingsomethingbadtome.Pleasestoppollutingthebeautifullandyouarelivingon.Youcandosomethingtohelpme.Youjustneedtostartfromyourdailylife,suchassavingwaterandenergy,plantingmoretreesandprotectingthemcarefully.Whenyouusepaper,remembertousebothsidesofit.Don'tuseapapercuporapaperbagtoooften."可知，作者在第二段中呼吁孩子们停止污染，并列举了一些从日常生活小事做起来保护地球的方法，目的是告诉大家如何保持健康的环境。故选B。【答案】37．A38．A39．C40．B【解析】【分析】文章大意：介绍秋天"autumn"和"fall"两个名称的起源、演变及使用差异。【点评】考查阅读理解。通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。37．细节理解题。根据"Itwasn'tuntilthe1600sthat‘spring',comingfromthephrase‘springoftheleaf',becametheacceptednamefortheseason."可知，autumn一词是在17世纪被接受为季节名称的。故选A。38．推理判断题。根据"Itquicklybecamewidespreadbecausetheoldname‘harvest'couldmeanboththeseasonandtheactualharvestingofcrops(庄稼的收获)."可知，"autumn"因旧名称"harvest"有季节和收获庄稼双重含义，其表意更清晰所以被快速接受。故选A。39．细节理解题。根据"‘Fall',asthenameofaseason,wasnotevenenteredintotheEnglishdictionaryuntil1755."可知，"fall"作为季节名称出现更晚。故选C。40．最佳标题题。通读全文内容可知，文章围绕秋天的两个名称的起源、发展等展开，"一个季节的两个名字"可作为最佳标题。故选B。【答案】41．D；42．C；43．E；44．A；45．B【解析】【分析】文章大意：讲述了城市河流从过去干净美丽到如今被污染的变化，强调河流的重要性并提出保护措施，表达了河流重归清澈的期待。

A.Wemustdoourbesttoprotectit我们必须尽全力保护它

B.Ibelievetheriverwillbecleanagain我相信河流会再次变干净

C.However,itisverydirtynow然而，它现在非常脏

D.Theriverinourcitywasverybeautifulmanyyearsago我们城市的河流很多年前非常美丽

E.Thefishtherearebecomingfewerandfewer那里的鱼变得越来越少

【点评】考查阅读还原。需围绕"河流的今昔变化与保护"主线，根据前后文的时间对比、因果关系、措施与愿景的逻辑匹配选项，确保内容连贯。41．结合后文"Itprovideduswithcleanwater.Differentkindsoffishswamfreelyintheriver.Manypeoplelivednearby."及备选项可知，后文介绍了河流为人们提供了干净的水及鱼和附近居民的生存状况，空处应在引出河流过去的信息，选项D"我们这座城市里的那条河在很多年前是非常美丽的"与之匹配。故选D。42．通读第二、三段及结合备选项可知，第二段介绍了河流过去干净的情况、第三段主要讲述了河流被污染的情况，空处应用转折句引出河流被污染的现状，选项C"然而，现在它非常脏"与之匹配。故选C。43．通读第二段"Differentkindsoffishswamfreelyintheriver."及第三段可知，第二段主要讲述了过去鱼类自由游弋，第三段陆续介绍了河流被污染的各个方面，空处应在继续介绍与河流被污染后鱼类的现状，选项E"那里的鱼越来越少了"与之匹配。故选E。44．根据前后句"Theriverisimportanttoourcity!"及"Wemusttakecareoftheseproblems.Forexample,wemuststopthrowingrubbishintotheriver.Wecanalsoplantsometreesalongtheriver.."可知，最后一段提出了保护环境的具体措施，空处应在呼吁大家行动起来，选项A"我们必须尽力保护它"与之匹配。故选A。45．结合最后一段"Wemusttakecareoftheseproblems.Forexample,wemuststopthrowingrubbishintotheriver.Wecanalsoplantsometreesalongtheriver."及备选项可知，最后一段呼吁大家应该保护环境并列举了措施，空处应表现出对未来河流恢复清洁的积极展望，选项B"我相信这条河会再次变得干净"与之匹配。故选B。【答案】46．clear；47．feature；48．gather；49．fresh；50．trip【解析】【分析】文章大意：描述了作者最喜欢的季节——秋天，介绍了秋天的天气、景色、农民的活动、市场上的水果以及可以庆祝的节日和适合的活动。【点评】考查单词拼写。通读全文，了解文章大意，联系上下文及首字母或音标的提示，结合语境，选择合适的单词填空。46．句意：秋天是一个美丽的季节，天气变凉，天空变得清澈。根据"theskybecomes"及首字母提示可知，此处指的是天空变得清澈，clear"清澈的"，形容词作表语，故填clear。47．句意：色彩斑斓是这个季节一个有趣的特征。根据"Beingcolourfulisaninteresting...ofthisseason"及首字母提示可知，色彩斑斓是秋天的一个特征，feature"特征"，空格前有an修饰，名词用单数形式，故填feature。48．句意：秋天是农民们忙碌的时候，因为他们要收割庄稼。根据"Autumnisabusytimeforfarmers"及音标提示可知，秋天农民忙着收割庄稼，gather"聚集，收割"，句子是一般现在时，主语是复数名词，动词用原形，故填gather。49．句意：市场上到处都是像苹果和橘子这样的新鲜水果。根据"fruitslikeapplesandoranges"及音标提示可知，此处指的是新鲜的水果，fresh"新鲜的"，形容词作定语，故填fresh。50．句意：最好的是，这是和家人一起旅行的最佳时间。根据"it'stheperfecttimetotakea...withyourfamily"及首字母提示可知，此处指的是和家人一起旅行，takeatrip"去旅行"，故填trip。51．【答案】junior；high；school【解析】【分析】根据中英文对照可知此句缺少成分"初中"。"初中"翻译为固定短语"juniorhighschool"，在句中作定语修饰名词"student"，符合"不定冠词+定语+名词"的名词短语结构，故答案为junior，high，school。

【点评】考查汉译英（名词短语作定语）。解题关键在于记住"juniorhighschool"表示"初中"的固定短语搭配，明确该短语作定语时需直接置于被修饰名词前的用法规则。52．【答案】full；of；energy【解析】【分析】根据中英文对照可知此句缺少成分"精力充沛"。"精力充沛"翻译为固定短语"fullofenergy"。结合语句"Abigbreakfastmakeshimfeel………allday"可知，"feel"为系动词，后接形容词短语作表语，"fullofenergy"可用来描述人的状态，符合"makesb.dosth."的使役结构，故答案为full，of，energy。

【点评】考查汉译英（使役动词结构+形容词短语）。解题关键在于记住"fullofenergy"表示"精力充沛的"的短语搭配，明确"makesb.feel+形容词/形容词短语"的句式用法，注意