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文档简介
江苏省常州市天宁区正衡中学2027届化学九上期中经典试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列说法中,正确的是()A.带电荷的粒子都是离子B.混合物一定由不同分子构成C.把燃着的木条伸入某气体中,火焰熄灭,说明该气体是二氧化碳D.某物质在O2中燃烧能产生二氧化碳,说明某物质含碳元素2.日常生活中发生的下列变化,属于物理变化的是()A.液化石油气燃烧 B.菜刀生锈 C.湿衣服晒干 D.牛奶变酸3.日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品,这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是A.分子 B.原子 C.离子 D.元素4.下列实验基本操作错误的是A.检查装置气密性 B.点燃酒精灯C.滴加液体 D.过滤5.模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是()A.原子结构模型B.地壳元素含量模型C.物质分类模型D.空气组成模型6.下列实验现象的描述符合事实的是()A.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰B.铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C.将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中,木条的火焰熄灭D.红磷在氧气中燃烧,生成大量白雾7.鉴别实验室中的下列物质,所用方法错误的是A.氮气和二氧化碳→燃着的木条B.空气和氧气→带火星的木条C.水和食盐水→蒸发D.酒精和糖水→闻气味8.下列有关二氧化碳(CO2)的说法中,正确的是A.由碳和氧气组成 B.由碳元素和氧元素组成C.由一个碳原子和一个氧分子构成 D.由一个碳原子和两个氧原子构成9.下列说法正确的是()A.可以通过降低着火点来灭火B.汽油着火燃烧时,可以用水浇灭C.化学爆炸不一定是化合反应,但一定是氧化反应D.易燃易爆物品要紧密堆放在一起,防止发生氧化10.硒原子的核电荷数为34,质子数与中子数之和为79。下列有关硒原子的说法中,不正确的是()A.核外电子数为34 B.质子数为34 C.中子数为45 D.相对原子质量为79g11.2019年9月17日,屠呦呦被习主席授予“共和国勋章”。屠呦呦曾因创制新型抗疟疾药——青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,今年6月又在“青蒿素抗药性”等研究上获得新突破。青蒿素的分子式为C15H22O5,下列关于青蒿素的说法不正确的是()A.青蒿素由三种元素组成 B.青蒿素中碳、氧元素原子的个数比为3:1C.青蒿素的相对分子质量为282 D.青蒿素中氧元素的质量分数最大12.在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量,负数表示物质质量的减少量,0表示物质质量不变),下列说法正确的是()
A.该反应一定属于化合反应B.戊一定是该反应的催化剂C.参加反应的乙、丙的质量比一定为48∶23D.该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44∶27二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.实验室有失去标签的两瓶无色溶液,分别是氢氧化钡溶液和稀硫酸。为了鉴别它们设计如下鉴别方法:先把两瓶溶液分别贴上标签A、B,然后进行实验。加入的试剂实验现象实验结论方法1锌粒A中无明显现象B中产生气泡A是______溶液;B是______溶液方法2碳酸钠溶液A中___________________;B中___________________。14.氧气是人类无法离开的物质,在不同的生活、生产环境中对氧气浓度的要求不同,人类常采用不同的方法制取氧气。
(1)工业上一般采用甲途径分离净化后的液态空气制取氧气,该变化属于__________(判断是物理变化还是化学变化)。(2)实验室常通过丙、丁、戊三种途径来制取氧气。①写出装置C中a仪器的名称__________;②若用途径戊,应选择的发生装置是________,发生反应的文字表达式是_________③若用途径丁,发生反应的文字表达式是__________;三种途径中消耗能源最少的是__________。(3)途径丙发生反应的文字表达式为______________。(4)在上述五个途径中最适合潜水艇中获得氧气的是______(填序号)。15.在下图实验中,若打开弹簧夹后,注入瓶内的水不够五分之一,原因可能是_____。若用木炭代替红磷做实验,则不能获得成功,其原因_____。16.实验室常用下列实验装置制取氧气(1)用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是____________(填序号),其中二氧化锰起_______作用;用过氧化氢制取氧气的化学方程式为_______;(2)选择的收集装置可以是_____或E;用E装置收集氧气的依据是______。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.将一定量的CO2缓缓通入足量的澄清石灰水中,随时间的进行生成的沉淀质量如图所示,回答下列问题:(1)反应达到t时生成的沉淀质量为_____g;(2)计算参加反应二氧化碳的质量____。18.蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收。丙基酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种,请计算:(1)丙基酸的相对分子质量是_____。(2)丙基酸中氮元素的质量分数是_____。(计算结果精确到0.1%)(3)合格奶粉每100g含蛋白质的质量约为18g,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%。现测定某奶粉每100g含有氮元素的质量为2g,试通过计算判断该奶粉_____(填“属于”或“不属于”)合格奶粉。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)正确书写化学方程式:(1)木炭在氧气中不充分燃烧_________________(2)二氧化碳和水反应_________________(3)一氧化碳在空气中燃烧_________________(4)木炭和二氧化碳的反应_________________(5)镁条在氧气中燃烧_________________
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
A.带电荷的粒子不一定都是离子,如:质子、电子带有电荷,但不是离子,此选项错误;B.由分子构成的物质,混合物由不同种分子构成,此选项错误;C.把燃着的木条伸入某气体中,火焰熄灭,说明该气体不支持燃烧,可能是二氧化碳,此选项错误;D.化学反应前后元素的种类不变,某物质在O2中燃烧能产生二氧化碳,说明某物质含碳元素,此选项正确。故选D。2、C【解析】
A、燃烧有新物质生成,属于化学变化,故选项错误;B、菜刀生锈是新物质,属于化学变化,故选项错误;C、湿衣服晾干,水变成水蒸气,属于物理变化,故选项正确;D、牛奶变酸有新物质生成,属于化学变化,故选项错误;故选:C。本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.3、D【解析】试题分析:“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品,其中的氟、钙、碘、硒、铁指的是含有该元素。故选D.考点:元素的概念物质的组成4、B【解析】试题分析:检查气密性时要注意“一浸、二握、三看”,A正确;酒精灯的使用要注意这几个方面:一是禁止向燃着的酒精灯中添加酒精、二是禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯,B错误;胶头滴管的使用要注意,滴加液体时不能伸入容器内部,以免污染试剂,使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽,C正确;过滤时要用玻璃棒引流,D正确。故选B。考点:实验基本操作5、D【解析】
A、原子是由原子核与核外电子构成,原子核由质子和中子构成,该模型错误,不符合题意;B、地壳中含量最多的是氧元素,其次是硅、铝、铁、钙等,该模型错误,不符合题意;C、由两种及两种以上物质混合而成的,属于混合物,由同种物质组成的,属于纯净物,故混合物和纯净物,属于并列关系,由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,化合物和纯净物属于包含关系,该模型错误,不符合题意;D、空气中含量最高的是氮气,约占空气体积分数的78%,其次是氧气,约占空气体积分数的21%,然后是其他气体,该模型正确,符合题意。故选D。由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物;只由一种物质组成,是纯净物;化合物:由不同种元素组成的纯净物;单质:由同种元素组成的纯净物。6、C【解析】
A.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,说法错误;B.铁在空气不能燃烧,说法错误;C.二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中,木条的火焰熄灭,说法正确;D.红磷在氧气中燃烧,生成大量白烟,没有雾,说法错误。故选:C。7、A【解析】试题分析:氮气和二氧化碳→燃着的木条不能鉴别,因为二者都不能支持燃烧,都会使得木条熄灭。故选A.考点:物质的鉴别8、B【解析】A、二氧化碳由碳元素和氧元素组成,故A错误;B、二氧化碳属于物质属于宏观概念用元素来解释二氧化碳由碳元素和氧元素组成,故B正确;C、二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成,故C错误;D、应该说二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成,二氧化碳属于宏观概念不应当用原子解释,故D错误。故选B。点睛:物质和元素属于宏观概念,解释物质用元素解释,用组成;分子、原子是微观概念,解释分子用原子,用构成。9、C【解析】
A、可以将温度降至着火点以下,来达到灭火的目的,着火点是一个定值,不能降低,不符合题意;B、汽油着火时不能用水浇灭,因为汽油的密度小于水,汽油浮在水表面继续燃烧,水具有流动性,反而会扩大汽油的燃烧面积,不符合题意;C、化学爆炸中,爆炸物之间的反应多种多样,绝大多数不是化合反应,但是爆炸需具备可燃物、氧化剂和火源这三个基本因素,是剧烈的氧化反应,符合题意;D、易燃易爆物不能紧密的堆放在一起,不然一旦着火,非常危险,不符合题意。故选C。灭火的原理:清除或使可燃物与其他物品隔离,隔绝氧气(或空气);使温度降到着火点以下。10、D【解析】
原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数;相对原子质量=质子数+中子数。【详解】硒原子的核电荷数为34,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数=34;质子数与中子数之和为79即相对原子质量为79。中子数=79-34=45。相对原子质量单位为“1”,省略不写。故选D。11、D【解析】
A.由青蒿素的化学式可知,它是由碳、氢、氧三种元素组成的,故正确;
B.青蒿素中碳、氧原子个数比为15:5=3:1.故正确;
C.青蒿素的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282,故正确;
D.青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,由此可知其中碳元素的质量分数最大。故错误。
故选:D。12、C【解析】
A、根据图示有增加量的是甲、丁两种物质,即生成物是甲、丁两种物质,因此反应不可能是化合反应,错误。B、从图示可以看出戊质量不变,无法验证戊的催化作用,所以戊不一定是该反应的催化剂,错误。C、从图示可知,参加反应的是乙、丙两种物质,反应的乙的物质的量为48,反应的丙的物质的量为23,因此参加反应的乙、丙的质量比为48∶23,正确。D、从图示可以看出,该反应中甲、丁是生成物,生成的甲的物质的量为44,生成的丁的物质的量为27,因此反应生成的甲、丁的质量比为44∶27,不能说明甲、丁的相对分子质量之比一定为44∶27,需要考虑化学计量数,错误。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、氢氧化钡稀硫酸有白色沉淀生成有气泡冒出【解析】
氢氧化钡不能和锌粒反应,而稀硫酸可以和锌粒反应生成氢气,当向两种溶液中加入锌粒,A中无明显现象,B中产生气泡,说明A是氢氧化钡溶液,B是稀硫酸溶液。由结论可知,A是氢氧化钡溶液,B是稀硫酸,故加入碳酸钠溶液后,A中碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,故现象为有白色沉淀生成;B中碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳气体和水,故现象为有气泡冒出。14、物理变化水槽A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气过氧化氢水+氧气丁氯酸钾氯化钾+氧气乙【解析】
(1)工业上采用分离净化后的液态空气制取氧气,利用了氧气与氮气的沸点不同,无新物质生成,该变化属于物理变化;
(2)①由图可知,a仪器是水槽;
②途径戊是加热高锰酸钾制氧气,该反应属于固体加热反应,应选择的发生装置是A;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;
③途径丁是用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气,发生反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气;④过氧化氢制取氧气在常温下进行,不需要加热,在丙、丁、戊三种途径中消耗能源最少。(3)途径丙所用药品是氯酸钾和二氧化锰,氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气,发生反应的文字表达式为:氯酸钾氯化钾+氧气;(4)过氧化钠是固体,且能与二氧化碳反应生成氧气,故在题述五个途径中最适合潜水艇中获得氧气的是乙。15、装置漏气(或红磷量不足、未冷却就打开弹簧夹)木炭燃烧生成二氧化碳气体【解析】
在下图实验中,若打开弹簧夹后,注入瓶内的水不够五分之一,原因可能是:装置漏气(或红磷量不足、未冷却就打开弹簧夹)。若用木炭代替红磷做实验,则不能获得成功,其原因是:木炭燃烧生成二氧化碳气体。16、B催化作用2H2O22H2O+O2↑C氧气的密度比空气的密度大【解析】
(1)固液常温反应制取气体,选择发生装置B,用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时,二氧化锰起催化作用,过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下,发生分解反应生成水和氧气。(2)氧气不易溶于水,可用排水法收集,故选C。氧气的密度比空气的密度大,可用向上排空气法收集。根据反应物的状态及反应条件选择发生装置,根据气体的溶解性、密度与
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