安徽省合肥市肥东四中学2027届九年级化学第一学期期末调研模拟试题含解析

安徽省合肥市肥东四中学2027届九年级化学第一学期期末调研模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．氧气用于气焊 B．液氮用作致冷剂C．干冰用于人工降雨 D．石墨棒用于干电池电极2．“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是（）A．出行多乘交通工具 B．生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C．用废旧报纸制作铅笔杆 D．农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌3．空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳4．生活中食用加碘食盐,能预防、减少碘缺乏症,这里的“碘”是指A．碘分子 B．碘原子 C．碘单质 D．碘元素5．在CuC12和FeC12的混合溶液中，加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤渣加稀硫酸，有气体生成，则滤渣中一定含有（）A．Fe和Zn B．Zn和Cu C．Cu和Fe D．Cu、Fe和Zn6．下列实验方案能达到实验目的是（）选项实验目的实验方案A证明某气体是二氧化碳将燃着的小木条放入集气瓶中，木条熄灭B证明氢氧化钠溶液已变质向溶液中滴加无色酚酞，溶液呈红色C除去NaOH溶液中的Ca(OH)2向溶液中通入足量的CO2，过滤D鉴别CO和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯A．A B．B C．C D．D7．下列原子结构示意图所示的原子结构，能说明碳单质的化学性质不活泼的是（）A． B． C． D．8．自然界中的水都不是纯水，下列方法能得到纯水的是（）A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．蒸馏9．如图所示，向小试管内的水中分别加入一定量的下列物质，右侧U型管中液面a升b降，则加入的物质可能是

A．蔗糖 B．氢氧化钠 C．硝酸铵 D．生石灰10．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是①都是黑色固体②是同一种物质③碳原子的排列方式相同④物理性质相似⑤化学性质相似⑥完全燃烧都生成二氧化碳A．①②③④ B．⑤⑥ C．②③④ D．①②③④⑤⑥二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．在分子、原子、离子、质子、中子、最外层电子等粒子中，___是化学变化中的最小粒子；一定带正电的粒子是___。在原子中，元素的种类是由原子中___的数量决定的，元素化学性质是由原子的____数量决定的，原子的质量主要是由原子的____决定的。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．用如图装置测定空气中氧气含量。(1)红磷燃烧的化学方程式是______。(2)红磷足量的目的是______。(3)引燃红磷后，左管内液面先下降的原因是______。(4)能证明空气中氧气含量的现象是______。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．（1）水是一种常用的溶剂。为获得纯净的水，小明用瓶装了一些河水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行水的净化实验。请回答下列问题:①进行过滤操作时，下列做法正确的是_________。A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B漏斗尖嘴端要紧靠烧杯的内壁C滤纸的边缘要高于漏斗口D液面高于滤纸边缘②向滤液中加入活性炭，目的是____________。③在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_________。（2）该同学用新制取的蒸馏水配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，操作过程如图所示。①配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需氯化钠_________g。②配制溶液的正确操作顺序为_______（填序号）。A①②⑤③④B①②③⑤④C②①③⑤④D②①⑤③④③用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏左，应_________（填序号）。A适当增加氯化钠固体B适当减少氯化钠固体C调节平衡螺母④在配制氯化钠溶液的过程中，用玻璃棒搅拌，其目的是_________。⑤经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，不可能的原因是_________（填序号）。A溶解时烧杯内壁有水珠B称量时砝码和药品的位置放反了C配好的溶液在转移装瓶时有少量溅出D量取水时仰视读数14．因外观相似，某同学不慎将一包氯化钠粉末与一包碳酸钠粉末混在了一起。某研究小组的同学欲探究这份粉末中各组分的含量，做了如下实验：a.将粉末混合均匀，取10g，加入45.7g水中，充分溶解配制成溶液；b.向所配溶液中逐滴滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸；c.将产生的气体先通过浓硫酸，再通入足量的氢氧化钠溶液中（如图），测量氢氧化钠溶液的增重（其它误差忽略不计）；d.绘制氢氧化钠溶液增重（g）与滴加稀盐酸质量（g）的关系曲线如下图。请完成下列问题：（1）反应过程中，生成二氧化碳的总量为_____g。（2）当恰好完全反应时，溶液的pH_____7（选填“>”、“<”或“=”）；计算此时所得溶液中溶质的质量分数。_______（精确到0.1%）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．硫酸亚铁在工农业生产中有重要用途，也有较高的医用价值。工业上用废铁屑和含硫酸的废液来制取硫酸亚铁，变废为宝。现用1．6t铁屑与l00t废液恰好完全反应（已知铁屑只和废液中的硫酸反应），请你计算：（1）可生成硫酸亚铁的质量（2）所用废液中硫酸的溶质质量分数16．某课外小组，用大理石与盐酸反应制取二氧化碳(大理石中杂质不与盐酸反应)。甲、乙、丙三同学分别进行实验，实验数据如下(烧杯的质量为25.0g)。烧杯+盐酸大理石充分反应后烧杯+剩余物甲75.0g13.2g83.8g乙75.0g16.0g86.6g丙95.0g13.2g103.8g若甲、乙、丙三同学中有一名同学所取的大理石和盐酸恰好完全反应，请回答下列问题。(1)同学所取的盐酸与大理石恰好完全反应。(2)计算大理石中碳酸钙的质量分数(3)计算大理石中钙元素的质量分数

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【分析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质。【详解】A、氧气用于气焊，是因为氧气能够支持燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，故A正确；B、液氮用作制冷剂，是液氮汽化时吸热，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，故B不正确；C、干冰用于人工降雨，是干冰升华时吸热，导致降温，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，故C不正确；D、石墨棒用于干电池电极，是石墨具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，故D不正确。故选A。不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。2、B【详解】A.多乘交通工具、C.用废旧报纸制作铅笔杆、D.农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌均符合这一理念。故B正确。3、B【详解】空气主要是由氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等组成，其中氮气、稀有气体性质稳定，常作保护气；氧气化学性质活泼，可支持燃烧和供给呼吸；二氧化碳则是光合作用的原料。4、D【分析】宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示。【详解】分子的构成，用微观粒子来表示；宏观概念元素只讲种类，不讲个数，加碘食盐中的碘不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素，故选D。5、C【详解】向滤出的固体中滴加稀硫酸时，有气体生成，说明固体中一定有在金属活动性顺序中，排在氢之前的金属，Zn+CuCl2=Cu+ZnCl2，Zn+FeCl2=Fe+ZnC12，Fe+CuCl2=Cu+FeCl2，反应顺序是首先Zn置换出Cu，然后Zn置换出Fe，因滤渣与稀硫酸产生气体，故一定有Cu，至少还有Fe，可能还有Zn。由此分析，一定含有Cu、Fe。由此可知：A、滤渣中可能含有Zn，故A错误；B、滤渣中可能含有Zn，故B错误；C、滤渣中一定含有Cu和Fe，故C正确；D、滤渣中一定含有Cu、Fe，可能含有Zn，故D错误。故选C。在金属与盐溶液的混合物发生置换反应时，首先和活动性最弱的金属的盐反应，待该完全反应后再和余下盐溶液中金属活动性最弱的盐继续反应，最后置换出的金属则是相对较强的金属。6、D【详解】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，证明某气体是二氧化碳，应用澄清的石灰水。燃着的小木条熄灭，说明气体不支持燃烧，该气体不一定是二氧化碳，故选项实验方案不能达到实验目的；B、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠、氢氧化钠均显碱性，均能使无色酚酞变红色，向溶液中滴加无色酚酞，溶液呈红色，不能证明氢氧化钠溶液是否已变质，故选项实验方案不能达到实验目的；C、Ca(OH)2、NaOH溶液均能与二氧化碳反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到实验目的；D、含氢元素的可燃物燃烧生成水，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，甲烷燃烧生成二氧化碳和水蒸气，分别点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的。故选D。7、B【解析】碳为6号元素，质子数为6，核外电子数为6，最外层有4个电子，属于半稳定结构。所以碳单质性质不活泼。故选B。8、D【详解】A、吸附除去的是水中的异味和色素等可溶性杂质，还含有不溶性固体杂质以及部分可溶性的杂质，故净化的程度不高，选项A错误；B、沉淀除去的是部分不溶性固体杂质，还含有部分不溶性固体杂质和可溶性固体杂质，故净化的程度不高，选项B错误；C、过滤除去的是不溶性固体杂质，还含有可溶性固体杂质，故净化的程度不高，选项C错误；D、蒸馏得到的是蒸馏水，净化的程度最高，选项D正确。故选D。9、C【详解】硝酸铵溶解吸热，温度降低，气压减小，U型管液面a升b降，故选：C。10、B【详解】金刚石是无色固体；金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的不同单质，不是同一种物质；碳的三种单质中碳原子的排列不同，所以结构不同；由于结构不同，所以物理性质差别很大，化学性质相似，完全燃烧时都产生同一产生二氧化碳；⑤⑥正确。故选B。由同种元素组成的单质叫同素异形体，他们是不同的单质，其化学性质相同，结构不同决定了物理性质差别很大。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、原子质子质子最外层电子质子和中子【详解】在分子、原子、离子、质子、中子、最外层电子等粒子中，原子是化学变化中的最小粒子；一定带正电的粒子是质子。在原子中，元素的种类是由原子中质子的数量决定的，元素化学性质是由原子的最外层电子数量决定的，原子的质量主要是由原子的质子和中子决定的。故填：原子；质子；质子；最外层电子；质子和中子。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、4P+5O22P2O5尽量耗尽氧气红磷燃烧，放出大量热使压强增大的趋势大于O2消耗使压强减小的趋势，管内压强大于大气压左管液面最终上升到刻度1处【详解】（1）红磷和氧气点燃生五氧化二磷，方程式为：4P+5O22P2O5；（2）红磷足量是保证尽量耗尽空气中的氧气，使结果更准确；（3）红磷燃烧，放出大量热使压强增大的趋势大于O2消耗使压强减小的趋势，管内压强大于大气压，所以左管液面先下降；（4）空气中氧气的含量大约占空气的五分之一，红磷燃烧耗尽空气中的氧气，冷却至室温，最终左管液面上升至刻度1处证明空气中氧气含量约占空气的五分之一。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、AB吸附水中的色素和异味防加热时产生暴沸现象2.5DB加速溶解C【详解】（1）①A、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，以防止把滤纸划破，故选项正确；B、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁，故选项错误；C、滤纸的边缘要低于漏斗口，以防止液体从漏斗外壁流出，故选项错误；D、液面要低于滤纸的边缘，以防止液体从滤纸和漏斗间流出，故选项错误。故选A。②向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，可以除去水中的色素和异味；故填：除去水中的色素和异味；③在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是防加热时产生暴沸现象。（2）①配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，应称量食盐的质量为50g×5%=2.5g。②配制溶液的正确操作顺序为计算、称量（量取）、溶解，所以配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液的正确操作顺序是：②①⑤③④，故选D。③用托盘天平称量氯化钠，称量过程中发现指针偏左，说明药品的质量大于砝码的质量，故应减少药品，直至天平平衡。故选B。④在配制氯化钠溶液的过程中，用玻璃棒搅拌，其目的是加速溶解。⑤A、溶解时烧杯内壁有水珠，会造成实际所取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，不符合题意；B、称量时砝码和药品的位置放反，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，不符合题意；C、溶液具有均一性，配制完成后移取液体时有部分溅出，溶质质量分数不变，符合题意；D、用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，不符合题意。故选C。14、（1）2.2（2）=；11.7%【详解】解：（1）由图像可知，反应过程中，生成二氧化碳的总量为2.2g；（2）当恰好完全反应时，碳酸钠与稀盐酸反应产生氯化钠，氯化钠溶液（显中性）的pH=7；设：参加反应的碳酸钠质量为x，生辰氯化钠的质量为y，。x=5.3g