福建龙岩市新罗区2027届九上化学期末学业水平测试试题含解析

福建龙岩市新罗区2027届九上化学期末学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．如图中的图像与对应变化关系不相符的是A．向等质量、等溶质质量分数的稀盐酸分别加入足量的镁片和锌片B．用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液来制取氧气C．向一定量碳酸钙加入稀盐酸D．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰混合固体2．小华同学在做“二氧化碳熄灭烛火”实验时，他倾倒二氧化碳后.上面的烛火先熄灭了（如图）。此实验可以说明:A．CO2密度比空气的大B．CO2不燃烧、不助燃C．CO2密度比空气的小D．CO2不燃烧、不助燃且密度比空气大3．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A．石墨具有导电性，可用于制铅笔芯B．N2的化学性质不活泼，可用作保护气C．二氧化碳能溶于水，可用于灭火D．一氧化碳有还原性，可用于作燃料4．下列4组实验中的操作均能达到实验目的是（）选项实验目的操作1操作2A除去氮气中少量的氧气通过灼热炭粉通过灼热铜丝网B区分软水和硬水加入肥皂水过滤C区分氯化钙和碳酸钙固体加水加稀盐酸D区分黄铜（铜锌合金）和黄金观察颜色加稀盐酸A．A B．B C．C D．D5．下列实验操作正确或能达到实验目的的是（）A．用药匙将粉末送至试管口，然后直立试管 B．化学变化前质量的测定C．用滴管取液体 D．测定空气中氧气的含量6．水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是（）A．分子的体积很小B．分子在不断运动C．分子之间有间隔D．分子的质量很小7．2019年12月17日下午我国第一艘围产航空母舰山东舰在海南三亚某军港交付海军，彰显我国综合军事实力。以航母为造型的特色建筑坐落在滨州中海风景区，更成为一道靓丽的风景线，景区四季之中常出现一些现象。其中包含化学变化的是A．春天：春暖花开 B．夏天：花香四溢 C．秋天：白露成霜 D．冬天：雪落湖面8．下列有关实验现象的描述，正确的是A．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体B．打开浓盐酸的瓶塞，瓶口产生大量白烟C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体D．石灰水能使酚酞溶液变蓝9．下列实验设计能达到实验目的的是选项ABCD实验设计

实验目的检验CO2确定石蜡成分中含有氧元素比较MnO2与Fe2O3的催化效果证明CO2密度比空气大A．A B．B C．C D．D10．学习化学需结合学科本质去认识和理解世界。下列说法不正确的是A．变化与守恒：蔗糖灼烧后得到黑色物质，证明蔗糖中含有碳元素B．模型与推理：依据活性炭使红墨水褪色，说明活性炭具有吸附性C．宏观与微观：金刚石和石墨的性质不同，原因是它们的碳原子排列方式不同D．探究与创新：向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2，可探究MnO2能否加快H2O2的分解二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．碳酸钙是一种常用的补钙剂，鸡蛋壳中就含有碳酸钙。为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，“学化学，爱化学，用好化学”学习小组的同学称取20g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中，并向其中加入80g稀盐酸恰好完全反应（注：杂质中不含钙元素，也不与盐酸反应，实验过程产生的二氧化碳全部逸出），反应过程中的图像如下图所示。请回答：（1）对于反应过程来说，A点表示：_____。（2）实验过程中生成CO2多少_____g。（3）求20g鸡蛋壳中含碳酸钙的质量。（要求写出计算过程）____（4）求20g鸡蛋壳中含钙元素的质量。（要求写出计算过程）________三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．据下列仪器装置图,请回答有关问题。（1）图中仪器①的名称_____。（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置应选_____（填字母序号）,反应的化学方程式为_____。用装置F收集一瓶O2,如何检验O2是否已收集满?_____。（3）实验室没有大理石和石灰石，只有碳酸钠粉末和盐酸,为了顺利制取一瓶CO2气体,请你选择最佳的装置组合_____（填字母序号）,反应的化学方程式为_____，选择该气体发生装置的理由是_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．盐酸是重要的化工产。(1)生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，片刻观察到的现象是___________________________________。(2)如图从不同角度反映稀盐酸和氢氧化钠溶液进行的中和反应。图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图。①根据图B的曲线变化，该实验是将__________溶液滴加到另一种溶液中。当滴入的溶液质量为ag时，溶液中溶质的成分是______________（填化学式），下列物质中能证明此时溶液显酸性的是_______（填字母）。a.酚酞溶液b.锌粒c.纯碱d.氧化铁②如图C表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形表示的离子（填离子符号）。_______________________________。③下列物质中能与氢氧化钾溶液发生如图C的类似反应的是_________（填字母）。a.HNO3b.CuSO4c.CaCl2d.AgNO314．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体分别放入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两物质的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题：（1）p点表示30℃时甲、乙两物质的溶解度____________。（2）图3中N表示的是______物质的溶解度曲线。（3）图1中甲一定是__________溶液，乙__________是不饱和溶液。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．向20g铜锌合金中不断加入稀盐酸，加入稀盐酸的质量与固体质量的关系如图所示。请计算:（1）20g该合金中锌的质量为g。（2）20g铜锌合金完全反应生成氢气的质量。16．某化学兴趣小组从野外采集到一些石灰石样品，为测定其中碳酸钙的质量(石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)。将样品碾碎后,进行了如图所示的实验，请计算:(1)产生二氧化碳的质量_____g。(2)该样品中CaCO3的质量(请写出详细的计算过程)。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【详解】A、金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，因为酸的量相同，金属过量，故生成的氢气应该相等，镁的活动性比锌强，故反应速率快，反应时间短，图象与对应变化关系相符；B、用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液来制取氧气，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，有催化剂的反应速率快，图象与对应变化关系相符；C、石灰石中的碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，气体的质量逐渐增加，至完全反应不再发生改变，图象与对应变化关系相符；D、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物会生成氧气，随着时间的不断进行，氧气的质量逐渐增加，固体的质量不断减少，当氯酸钾反应完后氧气的质量不再增加，固体的质量为一定值，故选项图象与对应变化关系不相符。故选D。2、B【详解】二氧化碳能使高低不等燃着的蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，如果下面的蜡烛先灭，说明二氧化碳密度比空气大，但是会受其他因素影响，从而导致实验失败，故该实验不能说明二氧化碳密度比空气大。故选B。3、B【详解】A.石墨具有导电性可做电极，铅笔芯应用石墨有滑膩感的性质，不是具有导电性的性质，故错误。B.氮气化学性质不活泼，可做保护气，故正确。C.二氧化碳能溶于水，也能灭火，但是灭火利用的是二氧化碳不燃烧不支持燃烧的化学性质，故错误。D.一氧化碳具有还原性，也能做燃料，但是用做燃料应用的是一氧化碳具有可燃性，故错误。故选:B4、C【详解】A、因为氧气可以与碳和铜反应，所以可以除掉氧气，但碳与氧气会生成新的气体杂质二氧化碳，所以操作1不能达到目的；B、依据软硬水的特点可知，软硬水可通过肥皂水泡沫的多少加以区分，但过滤对软硬水来说现象相同，不能区分，操作2不能区；C、氯化钙加水溶解，碳酸钙加水不溶解可以区分，氯化钙加盐酸无现象，碳酸钙加水溶解而且产生无色气泡，可以区分；D、黄铜和黄金颜色相同无法区分，加稀盐酸黄铜中的锌会和盐酸反应，有气泡，黄金无现象，故可以区分。正确答案为C。5、B【详解】A、药匙将粉末送至试管底部，然后直立试管；故选项错误。B、有气体参加的化学反应，在密闭装置内进行实验，可以验证质量守恒定律；故选项正确。C、用胶头滴管取用液体药品时，应先挤压胶头，然后吸取液体药品；故选项错误。D、木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳气体，装置内的压强变化不明显，不能用来测定空气中氧气含量；故选项错误。故选：B。6、B【详解】由于分子是运动的，水果香味的分子通过运动能分散到周围的空气中，所以能闻到水果散发出诱人的香味。与分子体积、质量的大小，分子间的间隔等无关。故选B。7、A【解析】化学变化是有新物质生成的变化，化学变化是没有新物质生成的变化。【详解】A、春天：春暖花开，植物内部发生化学变化，故A正确；B、夏天：花香四溢，是花香分子在不断运动，没有新物质生成，属于物理变化，故B不正确；C、秋天：白露成霜，只是物质状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C不正确；D、冬天：雪落湖面，只是物质状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D不正确。故选A。判断是化学变化还是物理变化的依据是是否生成新物质，生成新物质的是化学变化，没有生成新物质的是物理变化。8、C【详解】A.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，此选项错误；B.打开浓盐酸的瓶塞，瓶口产生大量白雾，此选项错误；C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体，此选项正确；D.石灰水显碱性，能使酚酞溶液变红，此选项错误。故选C。9、D【详解】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，检验CO2用澄清石灰水，实验设计不能实现其对应实验目的，故A不正确；B、实验会观察到冷盘子的底部变黑，可确定石蜡中含有碳元素，不能确定石蜡成分中含有氧元素，实验设计不能实现其对应实验目的，故B不正确；C、图中过氧化氢溶液的浓度不同，不能用于比较MnO2与Fe2O3的催化效果，实验设计不能实现其对应实验目的，故C不正确；D、二氧化碳密度比空气大，不燃烧，不支持燃烧，低处二氧化碳先熄灭，说明CO2密度比空气大，实验设计能实现其对应实验目的，故D正确。故选D。10、D【详解】A.反应前后元素的种类不变，蔗糖灼烧后得到黑色物质，证明蔗糖中含有碳元素，选项正确；B.依据活性炭使红墨水褪色，说明活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，选项正确；C.决定物质性质的是组成和结构，金刚石和石墨的性质不同，原因是它们的碳原子排列方式不同，选项正确；D.向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2，不符合控制变量原则，不可探究MnO2能否加快H2O2的分解，选项错误。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、鸡蛋壳中的碳酸钙与盐酸恰好完全反应3.37.5g3g【分析】（1）根据A点时的烧杯中物质的总质量不在减少分析；（2）根据质量守恒定律分析；（3）根据反应的化学方程式，由放出二氧化碳的质量计算蛋壳中所含碳酸钙的质量；（4）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答。【详解】（1）由图可知，A点时的烧杯中物质的总质量不在减少，说明反应恰好停止；故填：鸡蛋壳中的碳酸钙与盐酸恰好完全反应；（2）根据质量守恒定律实验过程中生成二氧化碳的质量为烧杯中物质减少的质量，即20g+80g-96.7g=3.3g；故填：3.3；（3）解：设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x，解得x=7.5g，故答案为：7.5g；（4）钙元素的质量为7.5g××100%=3g，故答案为：3g。利用质量守恒定律求出反应放出二氧化碳的质量，是进行后面计算的基础，体现出运用知识分析问题的能力。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、水槽C用带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，说明已满，反之未满AF可以控制反应的速率【详解】（1）①是水槽；（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气，反应物为固体且加热，试管口要略向下倾斜，发生装置应选C，不能选D（管口应略向下倾斜，防止加热时冷凝水倒流），反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式为。用带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，说明已满，反之未满；（3）用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳，反应速率较快，不便于控制，所以可用分液漏斗控制液体的滴加速率。二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，用向上排空气法来收集；反应生成氯化钠、二氧化碳和水，方程式：故填：AF；；可以控制反应的速率。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、铁锈逐渐消失，无色溶液变为黄色，有气泡产生氢氧化钠溶液NaCl、HClbcdH+Cl-a【详解】（1）生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，铁锈与稀盐酸反应：，铁锈完全反应后，铁与稀盐酸反应：，故观察到的现象是铁锈逐渐消失，无色溶液变为黄色，有气泡产生；（2）①根据图B的曲线变化，反应前pH<7，pH值逐渐增大，最后，pH>7，故该实验是将氢氧化钠溶液滴加到另一种溶液中；当滴入的溶液质量为ag时，溶液pH<7，溶液中溶质的成分是NaCl、HCl；a、酚酞溶液遇酸不变色，但是中性溶液遇酸也不变色，故酚酞溶液不能证明溶液呈酸性，不符合题意；b、锌粒能与酸反应生成氢气，产生气泡，故锌粒能证明此时溶液呈酸性，符合题意；c、纯碱能与酸反应生成二氧化碳气体，产生气泡，故纯碱能证明此时溶液呈酸性，符合题意；d、氧化铁能与酸反应，红棕色固体逐渐溶解，且生成黄色溶液，故氧化铁能证明此时溶液呈酸性，符合题意。故选bcd。②如图C表示该反应前后溶液中存在的主要离子，反应前烧杯中为稀盐酸，含H+，Cl-，加入的溶液为氢氧化钠，含Na+、OH-，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠，为Na+、Cl-写出每种图形表示的离子H+Cl-；③图C为氢氧化钠与稀盐酸反应的微观示意图，属于中和反应，故能与氢氧化钾溶液发生如图C的类似反应的是硝酸。故选a。14、相等乙