山西省朔州市右玉县2027届化学九上期中学业水平测试模拟试题含解析

山西省朔州市右玉县2027届化学九上期中学业水平测试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列说法不正确的是（）A．空气是混合物B．空气被压缩时体积变小，属于化学变化C．氮气性质稳定，可用作粮食保护气D．氧气不易溶于水，水中少量溶解氧使水生物得以生存2．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量(g)

4

1

42

10

反应后质量(g)

待测

20

6

31

完全反应后，甲的“待测”值应为：（）A．10 B．8 C．4 D．03．下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是A．O2 B．Ne C．H D．N4．大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的杀菌食疗作用。下列有关硫化丙烯的说法正确的是A．硫化丙烯的相对分子质量为74B．硫化丙烯中硫元素的质量分数最大C．硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3:6:1D．硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成5．对于某一澄清透明的酸雨样品，判断正确的是A．属于溶液 B．属于悬浊液 C．属于乳浊液 D．属于纯净物6．下列叙述错误的是（）A．工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气B．金属与盐溶液发生置换反应后，溶液的质量一定增加C．利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污D．用铅锑合金制作保险丝，是因为熔点低7．古诗词是古人留下的宝贵精神财富,下列诗句中只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏8．下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是A．冷水浸泡B．加热煎制C．箅渣取液D．灌装保存A．A B．B C．C D．D9．关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是A．物质都是由分子和原子构成的B．同种原子可能构成不同分子C．所有原子的原子核都是由质子和中子构成的D．分子质量一定大于原子质量10．把分别盛满甲、乙、丙气体的相同试管倒插入盛有相同质量水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是A．甲、乙、丙气体密度依次增大B．乙气体比甲气体更易溶于水C．不可以用排空气法收集甲气体D．可以采用排水集气法收集丙气体二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中②表示的是_____（填“分子”或“原子”）。（2）如图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。①硫原子在化学反应中易_____电子（填“得到”或“失去”）。②氯离子的结构示意图中x的数值是_____。（3）氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的_____不同。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．在“质量守恒定律”的课堂教学中，甲、乙、丙、丁四个小组的同学分别做A、B、C、D四个实验，他们进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。（1）甲组同学在实验过程中观察到气球的变化是________，产生该现象的原因是________。（2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒，反应的化学方程式为：，请你从原子的角度说明质量守恒的原因________。（3）乙、丁两组同学得到的错误结论是"B、D实验说明质量不守恒”。教师引导学生分析了B、D两个实验的原因，你认为B实验不平衡的原因是________。实验D中反应的化学方程式为________，理论上镁条燃烧后的质量应该比反应前增重，原因是________。（4）通过上述实验，你得到启示：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该在________装置中进行实验。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．人类生活和工农业生产都离不开水。(1)下图是自来水厂净水过程示意图：图中A池是___池，在吸附池中一般使用的物质名称是___。水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类的生存和发展，人类必须爱护水资源，请你写一条节约用水的措施____。(2)自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：(表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子)①从甲图你能获得的信息是：_______(任写一点)。②乙图中属于化合物的有______(填序号)。③消毒后的自来水是硬水还是软水可以用______鉴别；硬水会给生活生产带来不便，生活中通过______降低水的硬度。(3)如图是电解水的装置，结合所学知识，完成下列问题：①其中A试管应该与电极的______极相连。②通电一段时间后，B试管中收集到的气体是____，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于____。③写出该反应的文字或符号表达式_____。14．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

（1）写出仪器①的名称：_____。（2）制备氧气连接好装置后，必须首先_____。（3）实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气，其发生和收集装置组合为_____。反应的化学方程式为_____。二氧化锰是该反应的_____。（4）实验室选择AC装置制取氧气，收集完氧气后，应进行操作的先后顺序是_____。（5）已知甲烷（CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体，要制取干燥甲烷气体应选择的装置组合为_____。（6）实验室若要制备1.6g氧气，至少需要消耗多少克高锰酸钾_____？五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．N（NO2）3是科学家于2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料。请计算：（1）N（NO2）3是由种元素组成。（2）N（NO2）3中氮、氧元素的质量比是。（3）N（NO2）3中氮元素的质量分数是。（写出计算过程,结果精确到0.1%）（4）304gN（NO2）3含氮元素的质量为。（写出计算过程）16．某学习小组在实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，反应过程中固体质量变化如图所示。请计算：

⑴制取氧气的质量是________g。⑵原混合物中氯酸钾的质量是________g。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故不符合题意；；B、空气被压缩时体积变小，没有新物质生成，属于物理变化，故符合题意；；C、氮气性质稳定，可用作粮食保护气，故不符合题意；；D、氧气不易溶于水，水中少量溶解的氧气使水生物得以生存，故不符合题意。2、D【解析】

根据质量守恒定律反应前后物质的总质量不变，反应前的总质量为4+1+42+10=57，反应后待测=57-20-6-31=0，故选D。3、B【解析】

A、表示一个氧分子，也能表示氧气这种单质；不能表示氧元素；故选项错误；B、表示氖元素，也能表示氖原子，还能表示氖气单质；故选项正确；C、表示氢元素，也能表示氢原子，不能表示单质；故选项错误；D、表示氮元素，也能表示氮原子，不能表示单质；故选项错误；故选：B。4、A【解析】试题分析：化学式C3H6S，A.硫化丙烯的相对分子质量为3×12+6+32=74，选项正确；B．硫化丙烯中碳氢硫元素的相对质量分别为36、6、32，故碳元素的质量分数最大，选项错误；C．硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素原子个数比为3:6:1，选项错误；D．一个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成，选项错误；故选A考点：化学式计算5、A【解析】二氧化硫、氮氧化物等与空气中的水结合成酸，属于溶液，不是悬浊液，也不是乳浊液，更不是纯净物；故选A。6、B【解析】

A、工业上采用分离液化空气的方法制备氧气和氮气，属于物理变化，故正确；B、，每160份质量的硫酸铜反应后生成152份质量的硫酸亚铁，反应后溶液的质量减小，故错误；C、洗涤剂可洗去餐具上的油污，原因是乳化作用，故正确；D、铅锑合金熔点低，可制作保险丝，故正确。故选B。7、C【解析】

A、野火烧不尽，春风吹又生，野草燃烧属于化学变化，不符合题意；B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，蜡烛燃烧属于化学变化，蜡烛熔化属于物理变化，不符合题意；C、只要功夫深，铁杵磨成针，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；D、爆竹声中除旧岁，春风送暖入屠苏，燃放爆竹属于化学变化，不符合题意。故选C。有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。8、C【解析】

A、冷水浸泡属于物质的溶解，故A错误；B、加热煎制属于加热，故B错误；C、箅渣取液将固体和液体分离，属于过滤操作，故C正确；D、灌装是液体转移，故D错误。故选C。9、B【解析】

A、构成物质的微粒为分子、原子、离子，有些物质是由离子构成的，例如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故A错误；B、分子是由原子构成的，同种原子可能构成不同分子，例如氧原子能构成氧分子，也能构成臭氧分子，故B正确；C、不是所有原子的原子核都是由质子和中子构成的，例如氢原子核中没有中子，故C错误；D、分子比构成它的原子的质量大，但不同的分子、原子无法比较大小，故D错误。故选B。10、D【解析】A、由实验现象可知，甲易溶于水，乙也能溶于，丙应该是不溶于水，但不能得出甲、乙、丙的密度大小，故A不正确；B、由实验现象可知，甲气体比乙气体更易溶于水，故B不正确；C、由实验现象可知，甲易溶于水，因此不能用排水法收集，而通过实验现象不知道甲气体的密度，同时不知道甲能否和空气中的物质发生化学反应，因此不能判断能否用排空气法收集，故C不正确；D、由实验现象可知，丙不溶于水，因此可以用排水法收集，故D正确。故选：D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、分子得到8质子数【解析】

由物质的组成及构成关系图1可知，水是由水分子构成，分子由原子的构成的，所以，图中②表示的是分子。（2）①硫原子的最外层电子数是6，大于4，在化学反应中易得到电子。②氯离子是由氯原子得到一个电子形成的，在氯离子结构示意图中x的数值是8。（3）氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不同。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、先胀大后缩小白磷燃烧放热，导致瓶内气压增大，使气球胀大，白磷燃烧消耗氧气，使瓶内气体减少，温度降低后，气压减小化学反应前后，原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有发生变化反应生成的二氧化碳逸出装置氧气参加了反应密闭【解析】

（1）甲组同学在实验过程中观察到气球的变化是先胀大后缩小，产生该现象的原因是白磷燃烧放热，锥形瓶内温度升高，导致瓶内气压增大，使气球胀大，白磷燃烧消耗了氧气，使瓶内气体减少，温度降低后，气压会减小。（2）从原子的角度说明质量守恒的原因化学反应前后，原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有发生变化。（3）乙、丁两组同学得到的错误结论是"B、D实验说明质量不守恒”。教师引导学生分析了B、D两个实验的原因你认为B实验不平衡的原因是反应生成的二氧化碳逸出装置。实验D中反应的化学方程式为，理论上镁条燃烧后的质量应该比反应前增重，原因是氧气参加了反应。（4）有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该在密闭装置中进行实验。化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、过滤活性炭洗脸水冲马桶等反应前后原子的种类和数目没有改变（原子种类、数量未变）DC肥皂水加热煮沸负氧气2∶1水氢气+氧气，（H2OH2+O2）。【解析】

（1）在自来水厂净水过程图中，通过加入了絮凝剂反应沉淀后，应通过过滤除去不溶物，所以A池是过滤池；由于活性炭具有吸附性，在吸附池中一般使用的物质名称是活性炭；用洗菜水浇花、洗脸水冲马桶等可以节约用水；（2）①从甲图可以看出：反应前有一个氧原子、两个氢原子、两个氯原子，反应后也有一个氧原子、两个氢原子、两个氯原子，反应前后原子的种类和数目没有改变。化学变化中分子种类变了。②化合物的分子中含有不同种原子，乙图中属于化合物的有D、C；③消毒后的自来水是硬水还是软水可以用肥皂水检验，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；生活中通过煮沸降低水的硬度。（3）①由电解水的装置可知，A试管收集的气体较多，是氢气，A试管应该与电极的负极相连。②通电一段时间后，B试管中收集的到的气体是较少是氧气，化学式是：O2，电解水时“正氧负氢、氢二氧一”，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于2：1；③电解水生成了氢气和氧气，反应的文字表达式（或化学式表达式）是：水氢气+氧气，（H2OH2+O2）。14、试管检查装置的气密性BC催化剂先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯AE15.8g【解析】

（1）由图可知，仪器①的名称是：试管；（2）制备氧气连接好装置后，必须首先检查装置的气密性，防止装置漏气，收集不到气体；（3）实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，故收集装置选C，故其发生和收集装置组合为BC；过氧化氢在二氧