2027届浙江省绍兴市上虞实验中学九上化学期中学业水平测试试题含解析

2027届浙江省绍兴市上虞实验中学九上化学期中学业水平测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．除去下列物质中的少量杂质，下列实验方案不能达到目的是（）物质（括号内为杂质）实验方案A氮气（氧气）通过足量灼热铜网B氯化钙溶液（盐酸）加入足量碳酸钙粉末，过滤C铁粉（铜粉）加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D氧化铜（木炭粉）在空气中充分灼烧A．A B．B C．C D．D2．在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法不正确的是（）物质abcd反应前的质量/g4051615反应后的质量/gX53026A．b可能是催化剂B．X的值等于15C．该反应是分解反应D．参加反应的c与d的质量比为15：133．逻辑推理题化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是()A．离子是带电的微粒，故带电的微粒都是离子B．石蜡、煤油、硫等物质燃烧均有火焰，故可燃物燃烧都有火焰C．化学变化常伴随能量的吸收或释放，故有能量吸收或释放的变化都是化学变化D．元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，Na和Na+的质子数相同，属于同种元素4．NaClO2广泛用于造纸工业，NaClO2中氯元素的化合价为()A．﹣1 B．0 C．+3 D．+55．下图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是()A．该元素原子的质子数为14 B．该元素属于非金属元素C．该元素一个原子的原子核外有14个电子 D．该元素的核电荷数为28.096．“加碘盐”“加铁盐”是添加了适量碘、铁的食盐,具有调味及保健作用。这些盐中的碘、铁指的是 ()A．元素B．单质C．分子D．原子7．下列变化属于物理变化的是A．苹果腐烂 B．空气液化 C．汽油燃烧 D．铁钉生锈8．分类是研究物质的常用方法。下图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是A．红磷 B．干冰 C．氯酸钾 D．食盐水9．下列图标中，表示腐蚀品的标志是（）A． B． C． D．10．成语是人类智慧的结晶，下列成语中涉及化学变化的是（）A．木已成舟 B．花香四溢 C．蜡炬成灰 D．滴水成冰11．2018年5月28日吉林省松原市发生5.7级地震，绥化大部分地区有震感。下列各种灾后救援及生活行为中，主要利用化学变化的是（）A．搭建帐篷 B．生火做饭 C．铲除废石 D．砍断倾倒树木12．下列物质由离子直接构成的是A．铁 B．水 C．氯化钠 D．金刚石二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列实验装置图，按要求回答问题。（1）写出标有序号的仪器名称：①________，②________；（2）若用氯酸钾制取氧气则选用的发生装置为___，选择该装置的原因是_______，该反应的文字表达式为_______，若改用高锰酸钾制取氧气，则需要在装置上做改进的措施是__________，该反应的文字表达式为_______。（3）若用C装置收集氧气时，所收集的氧气不纯的原因可能是_____，用E装置收集氧气验满的方法为______，收集氧气时，C装置相对于E的优点是_____，E装置相对于C的优点是_______。（4）实验室制取二氧化碳的文字表达式为________，制取并收集该气体应选择的装置组合是____填序号）；若想控制反应速率，可以将仪器②用_________代替，检验该气体的文字表达式为_____；（5）如果选择与制取二氧化碳相同的发生装置来制取氧气，则发生反应的文字表达式为_______；（6）若用下图装置收集一瓶二氧化碳，则二氧化碳气体应从___端通入。若在下图装置中先装满水后，再收集氧气，则氧气应从___端通入。14．（1）下列分别盛有不同物质的容器中所盛物质属于单质的是_____，属于化合物的是_____。（2）在汞、水、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是_____。15．图1是空气中氧气含量测定的实验装置图，图2是用气体压力传感器测出的集气瓶中气压变化图。（1）实验中红磷要足量的原因是什么_____？（2）用化学式来表示BC段发生的反应_____。（3）连接好实验装置，将压力传感器接入电脑，在红磷点燃前即打开示波器开关。实验过程中体系内的气压变化曲线如图2所示。图象中CD段气压变化的原因是什么？_____（写一条即可）16．（1）下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。

①检查A装置的气密性：把导管的一端浸入水中，然后________，如果观察到有_____________________，说明A装置不漏气。②实验室制取二氧化碳反应的符号表达式为___________________，收集二氧化碳通常选择图2中的______________________（填标号）仪器进行组合。③实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应该选择的发生装置是_________(填标号)，该反应的符号表达式为___________________。完全反应后的从残余物中提纯KCl,进行以下操作：操作X的名称是_________，在实验室中进行该操作时用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_____，在该操作中玻璃棒的作用是_____。（2）食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。张山同学用下图装置进行实验测定空气中氧气的含量。下表是张山同学在实验过程中记录的有关数据：实验所需的时间/min0510303545量筒中液面的刻度/mL503527.519.719.719.7①脱氧剂发生复杂的化学反应，首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁固体，写出该反应的符号表达式：______________________。②实验过程中观察到量筒中的液面不断下降，水被吸入广口瓶中，出现该现象的原因是____________________。③分析表中数据得知，至少经过__________分钟后，量筒中的液面不再下降。④根据表中实验数据进行推算，广口瓶中氧气的体积分数是_______(结果精确到0.1%)。小虎同学的实验用时45分钟，结果发现广口瓶中收集到的水约为张山同学的1/3，请你帮小虎同学找出造成实验失误的可能原因之一：__________________________三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．已知某物质分子的结构模型如图（﹣表示原子之间相互连接），请回答：（1）该物质的相对分子质量为_____；（2）该物质中氢元素、碳元素的质量比为_____；（3）该物质中碳元素的质量分数为_____（计算结果精确到0.1%）。18．尿素是一种含氮量较高的化肥，化学式为CO(NH2)2，请按要求作答：（1）尿素分子中碳、氧、氮、氢四种元素的原子个数比是_____________；（2）尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比是_______________；（3）尿素中碳元素的质量分数是______________；（4）100g尿素中含有氮元素的质量有多少_______？（列出计算式，计算结果精确到0.1g）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）“家”是一个化学小世界，蕴含丰富的化学知识。（1）分析下列与食品有关的物质，回答问题：常用的食品干燥剂﹣﹣生石灰（如图），其干燥吸水的原理是_____（用化学方程式表示）。分析图中“不可食用”的原因是_____（写一点）。（2）表1为几种家用清洁剂的功能及有效成分：名称洁厕灵活氧彩漂漂白精功能有效清除污垢与异味漂洗使衣物色彩鲜艳快速漂除衣物污渍有效成分HClH2O2NaClO①不宜用“洁厕灵”清洗大理石地面的原因是_____（用化学方程式表示）。欲测定“洁厕灵”的酸碱度，可选用_____（填标号）。ApH试纸B酚酞溶液C石蕊溶液②往“活氧彩漂”液体中加入少量二氧化锰，观察到的现象是_____，反应的化学方程式为_____。③“洁厕灵”与“漂白精”不能混用，二者混合易产生一种有毒气体X．反应原理为：NaClO+2HCl＝NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为_____。你的依据是_____

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A、氧气通过灼热的铜网时，可与铜反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确；B、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确；C、铁粉能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，错误；D、木炭粉在空气中灼烧生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确。故选C。2、D【解析】

A、b反应前后质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故A正确；B、根据质量守恒定律可知，X＝40+5+16+15﹣5﹣30﹣26＝15，故B正确；C、反应后a质量减小，是反应物，c、d质量增大，是生成物，该反应是由一种物质生成两种物质，属于分解反应，故C正确；D、参加反应的c与d的质量比=（30﹣16）g：（26﹣15）g＝14：11，故D错误。故选D。在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变的物质，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。3、D【解析】

A.离子是带电的微粒，但带电的微粒不都是离子，如质子带正电，电子带负电，推理错误；B.石蜡、煤油、硫等物质燃烧均有火焰，但可燃物燃烧不都有火焰，如：镁燃烧发出耀眼强光，铁在氧气中燃烧火星四射，推理错误；C.化学变化常伴随能量的吸收或释放，物理变化中也有能量吸收或释放的变化，如硝酸铵溶于水温度降低，浓硫酸溶于水放出大量热，推理错误；D.元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，Na和Na+的质子数相同，属于同种元素，推理正确。故选D。4、C【解析】化合物中元素的化合价的代数和为零，设氯元素的化合价为x,则x+(+1)+（-2）×2="0,"x=+3；5、D【解析】

元素周期表中的每一个方格，左上角的数字表示原子序数为14，右上角的符号表示元素符号为Si，中间的汉字表示元素名称为硅，最下边的数字是该元素原子的相对原子质量为28.09。【详解】A.元素周期表中的原子序数是按照核电荷数（即质子数）递增的顺序排列的，所以原子序数=核电荷数=质子数=14，所以该元素原子的质子数为14。故A不符合题意；B.该元素的名称“硅”为“石”字旁，属于非金属元素。故B不符合题意；C.由原子结构可知，一般情况下，在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数，该元素的原子序数为14，所以它的原子核外有14个电子。故C不符合题意；D.由以上分析可知，元素方格中最下边的数字表示该元素的相对原子质量为28.09，而不是核电荷数为28.09。故D符合题意。故选D。6、A【解析】

“加碘盐”、“加铁盐”中的“碘、铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选A。7、B【解析】

有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。【详解】A、苹果腐烂是缓慢氧化，有新物质生成，属于化学变化，故A不正确；B、空气液化没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；C、汽油燃烧生成二氧化碳等，有新物质生成，属于化学变化，故C不正确；D、铁钉生锈生成氧化铁，有新物质生成，属于化学变化，故D不正确。故选B。8、B【解析】

整个大圈表示纯净物，x属于单质；y属于化合物；z属于氧化物。【详解】A、红磷属于单质，错误；B、干冰是由碳元素和氧元素组成，属于氧化物，正确；C、氯酸钾由三种元素组成，属于化合物，错误；

D、食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，错误。故选B。物质包括混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，化合物包括酸、碱、盐、氧化物等。9、D【解析】试题分析：图标中，表示腐蚀品的是D，Ａ是易燃品，Ｂ是节水标志，C是禁止烟火。故选D．考点：化学标识10、C【解析】

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。【详解】A、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确；B、花香四溢是分子的运动，没有新物质生成，属于物理变化，故B不正确；C、蜡炬成灰过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故C正确；D、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D不正确。故选C。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。11、B【解析】

判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。【详解】A、搭建帐篷只是撑起帐篷，并没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、生火做饭包含着物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故B正确；C、铲除废石只是将废石位置改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、砍断倾倒树木，只是将其砍断，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选B。搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。12、C【解析】

铁与金刚石是由原子构成，氯化钠是由离子构成，水是由水分子构成的。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管长颈漏斗A反应物是固体而且需要加热试管口放一团棉花导气管没有伸到集气瓶底部，没有排尽装置中的空气水排完，有大的气泡从集气瓶旁冒出，说明已满氧气更干燥氧气更纯净BC用分液漏斗或者注射器ab【解析】

根据高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢制取氧气，石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的原理、装置、检验、验满等进行分析。【详解】（1）标有序号的仪器名称：①试管；②长颈漏斗。（2）用氯酸钾制取氧气是固体加热型，则选用的发生装置为A；选择该装置的原因是反应物是固体而且需要加热；该反应的文字表达式为；若改用高锰酸钾制取氧气，则需要在装置上做改进的措施是试管口放一团棉花，防止高锰酸钾进入导管，使导管堵塞，该反应的文字表达式为。（3）若用C装置收集氧气时，所收集的氧气不纯的原因可能是导气管没有伸到集气瓶底部，没有排尽装置中的空气；用E装置收集氧气验满的方法为水排完，有大的气泡从集气瓶旁冒出，说明已满；收集氧气时，C装置相对于E的优点是氧气更干燥；E装置相对于C的优点是氧气更纯净。（4）实验室制取二氧化碳的文字表达式为；制取二氧化碳是固液常温型，只能用向上排空气法收集该气体，应选择的装置组合是BC；若想控制反应速率，可以将仪器②用分液漏斗或者注射器代替；检验该气体用氢氧化钙溶液，文字表达式为。（5）选择与制取二氧化碳相同的发生装置来制取氧气，即用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，则发生反应的文字表达式为。（6）若如图装置收集一瓶二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，则二氧化碳气体应从a端通入；若在下图装置中先装满水后，再收集氧气，氧气密度比水小，则氧气应从b端通入。用万用瓶收集气体的方法是“重下轻上”。气体比瓶中物质重的从装置下端管口进入，气体比瓶中物质轻的，从上端管口进入。14、AD汞【解析】

混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成，纯净物又分为单质和化合物，由同种元素组成的纯净物叫单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。【详解】（1）混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，氧气和液氧中只有氧分子，故属于单质的是A；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，冰水中只有水分子，故属于化合物的是D。（2）在汞、水、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是汞。臭氧和氧气是同种元素组成的不同单质，属于同素异形体。15、把装置中的氧气耗尽集气瓶中的氧气被消耗，温度逐渐恢复至室温，压强减小【解析】

（1）实验中红磷要足量的原因是把装置中的氧气耗尽。（2）BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热导致气压增大幅度比氧气消耗导致气压减小幅度大，红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：；（3）图象中CD段气压变化的原因是集气瓶中的氧气被消耗，温度逐渐恢复至室温，压强减小。16、用手紧握试管外壁气泡冒出CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2CEF（多选漏选错选均不得分）AKClO3KCl+O2过滤漏斗引流Fe+O2+H2O→Fe(OH)2瓶中氧气与铁粉反应，使广口瓶瓶内压强减小3020.2%装置漏气（或脱氧剂量不足、脱氧剂失效）等合理答案【解析】（1）①根据检查装置气密性的方法解答；②根据碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳及收集二氧化碳用向上排空气法解答；③根据氯酸钾在二氧化锰的催化并加热的条件下分解生成氯化钾和氧气解答；根据固液分离是过滤分析解答；（2）①根据铁和氧气、水反应生成氢氧化亚铁解答；②根据反应消耗氧气，使使广口瓶瓶内压强减小解答；③根据表中数据分析解答；④根据计算解答；⑤根据装置漏气或脱氧剂量不足、脱氧剂失效分析解答。（1）①检查A装置的气密性：把导管的一端浸入水中，然后用手紧握试管外壁，如果观察到有气泡冒出，说明A装置不漏气；②碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的符号表达式为CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；收集二氧化碳需要集气瓶、玻璃片及导管，故通常选择图2中的CEF仪器进行组合；③氯酸钾在二氧化锰的催化并加热的条件下分解生成氯化钾和氧气，应该选择的发生装置是A，反应的符号表达式为KClO3KCl+O2；操作X的名称是过滤，在实验室中进行该操作时用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗，在该操作中玻璃棒的作用是引流；（2）①铁和氧气、水反应生成氢氧化亚铁，反应的符号表达式为Fe+O2+H2O→Fe(OH)2；②实验过程中观察到量筒中的液面不断下降，水被吸入广口瓶中，出现该现象的原因是瓶中氧气与铁粉反应，使广口瓶瓶内压强减小；③由表中数据可知，至少经过30分钟后，量筒中的液面不再下降；④广口瓶中氧气的体积分数是×100％=20.2%；⑤造成实验失误的可能原因之一：装置漏气（或脱氧剂量不足、脱氧剂失效）等。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、449：281.8%【解析】

相对分子质量是化学式中各个原子的相对原子质量的总和，元素质量比等于元素的相对原子质量乘以原子个数之比，。【详解】（1）该物质的相对分子质量为（2）C3H8中碳元素、氢元素的质量比为。（3）C3H8中碳元素的质量分数为。18、1：1：2：43：4：7：1（或6：8：14：2或12：16：28：4）20%46.7g【解析】

（1）尿素（化学式：CO（NH2）2）中碳、氧、氮、氢四种元素的原子个数比为：1：1：2：4；故填：1：1：2：4；（2）尿素（化学式为CO（NH2）2）中碳、氧、