学校传染病防控应急预案1

一、总则（一）编制目的为有效预防、及时控制和妥善处理学校内发生的传染病疫情，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。（二）编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》以及上级教育行政部门和卫生健康部门关于传染病防控工作的相关文件精神，结合本校实际情况制定。（三）工作原则1.预防为主，常备不懈：提高全校师生对传染病的防范意识，落实各项预防措施，做好人员、物资等应急准备。2.统一领导，分级负责：在学校统一领导下，各部门、各年级（班级）明确职责，密切配合，形成防控合力。3.快速反应，果断处置：一旦发现传染病疑似病例或疫情，立即启动应急预案，迅速采取有效措施，控制疫情蔓延。4.科学防控，依法管理：遵循传染病防控的科学规律，按照相关法律法规和技术规范开展工作。（四）适用范围本预案适用于本校全体师生员工在校园内发生的各类法定传染病（包括甲类、乙类、丙类）疫情的预防与控制工作。二、组织机构与职责（一）领导小组学校成立传染病防控工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、校医（保健教师）、后勤负责人等。*组长：全面负责传染病防控工作的决策和指挥。*副组长：协助组长负责具体工作的组织、协调和落实。*成员：根据各自职责分工，做好相关工作。（二）工作小组及职责1.综合协调组：由校办公室牵头，负责上传下达、信息汇总报告、会议组织及各部门间的协调。2.预防控制组：由校医室（保健室）牵头，负责制定防控技术方案、开展健康教育、疫情监测与报告、指导消毒隔离、联系卫生部门等。3.教学管理组：由教务处牵头，负责疫情期间教学安排、学生考勤与追踪、心理疏导等。4.后勤保障组：由总务处牵头，负责防控物资（口罩、消毒液、体温计等）的采购、储备和发放，校园环境清洁与消毒，食堂食品安全管理，饮用水安全等。5.宣传教育组：由德育处（或团委、少先队）牵头，负责利用校园广播、宣传栏、微信公众号等多种形式开展传染病防控知识宣传教育。6.应急处置组：由保卫处（或学生处）牵头，负责在发生疫情时，协助卫生部门做好病例转运、密切接触者管理、校园秩序维护等工作。三、预防与准备（一）日常预防措施1.健康教育：将传染病防控知识纳入健康教育内容，通过多种形式对师生员工进行宣传教育，提高自我防护意识和能力。2.环境卫生：保持校园环境整洁，加强教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等场所的通风换气和清洁消毒。3.个人卫生：教育学生养成勤洗手、不随地吐痰、咳嗽或打喷嚏时掩口鼻等良好卫生习惯。4.免疫接种：按照国家免疫规划要求，配合卫生部门组织学生进行预防接种。5.食堂管理：严格执行食品卫生安全管理规定，确保食材来源安全、加工过程规范，从业人员持健康证上岗。6.晨午检制度：严格执行学生晨午检和因病缺勤追踪登记制度，及时发现和报告异常情况。（二）应急准备1.物资储备：根据学校规模和实际需求，储备足量的口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、体温计、应急药品等防控物资。2.人员培训：定期组织校医（保健教师）、班主任、后勤人员等进行传染病防控知识和技能培训，熟悉应急预案流程。3.预案演练：根据实际情况，定期或不定期组织开展传染病防控应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提高应急处置能力。4.通讯联络：建立健全与上级教育行政部门、卫生健康部门、疾控中心及家长的通讯联络机制，确保信息畅通。四、监测与报告（一）疫情监测1.学生监测：班主任每日通过晨午检、观察学生出勤及健康状况，及时发现发热、咳嗽、腹泻、皮疹等可疑症状学生。2.教职工监测：教职工每日自我健康监测，如有不适及时报告学校并就医。3.环境监测：定期对校园公共区域、重点场所的卫生状况进行检查和监测。（二）疫情报告1.初次报告：发现疑似传染病病例时，班主任应立即向校医（保健教师）和学校传染病防控领导小组报告。校医（保健教师）进行初步判断，如不能排除，应立即向学校主要领导报告，并在规定时限内向上级教育行政部门和属地疾控中心报告。2.进程报告：在疫情处置过程中，及时向上级部门报告疫情发展变化情况、已采取的措施及效果等。3.结案报告：疫情得到控制后，及时撰写结案报告，总结经验教训。五、应急响应（一）一般疫情响应（发现个别疑似病例）1.病例管理：立即将疑似病例送隔离观察室，通知家长带其到正规医疗机构就诊，并追踪诊断结果。2.密切接触者管理：对与疑似病例有密切接触的学生和教职工进行健康监测，必要时采取居家观察措施。3.消毒处理：对疑似病例所在班级、宿舍及活动场所进行彻底清洁和消毒。4.信息通报：在适当范围内通报情况，提醒师生注意防范，避免恐慌。（二）较大疫情响应（出现聚集性病例或确诊病例）1.启动预案：立即启动本预案，学校传染病防控领导小组全面负责应急处置工作。2.隔离管控：配合卫生部门对确诊病例、疑似病例及其密切接触者进行隔离和医学观察。3.停课措施：根据卫生部门建议，经上级教育行政部门批准，可对相关班级或全校采取临时停课措施。4.强化消毒：对校园所有场所进行全面、彻底的清洁消毒，特别是高频接触物体表面。5.舆情引导：及时、准确发布疫情信息，加强正面宣传，引导师生和家长不信谣、不传谣。6.教学调整：如采取停课措施，应及时调整教学计划，开展线上教学或补课等。（三）重大疫情响应（出现大面积暴发流行）在较大疫情响应措施基础上，进一步强化以下措施：1.全面管控：在卫生部门指导下，对校园实行封闭式管理，严格控制人员进出。2.医疗救治：全力配合卫生部门做好患者的医疗救治工作。3.物资保障：确保防控物资和生活物资的供应。4.心理干预：组织专业人员对师生进行心理疏导，缓解焦虑情绪。六、应急终止与后期处置（一）应急终止当疫情得到有效控制，最后一例病例治愈或隔离期满，且经过规定的观察期无新发病例出现，经卫生部门评估同意后，可终止应急响应。（二）后期处置1.评估总结：对疫情防控工作进行全面评估总结，分析经验教训，完善防控措施。2.恢复教学：在确保安全的前提下，有序恢复正常的教育教学秩序。3.健康随访：对患病师生进行康复后的健康随访。4.档案整理：将疫情防控过程中的文件、记录、数据等整理归档。七、保障措施（一）组织保障学校传染病防控领导小组定期研究部署防控工作，确保各项措施落实到位。（二）物资保障设立专项经费，保障防控物资的采购、储备和供应。（三）技术保障加强与属地疾控中心的联系，寻求专业技术指导和支持。（四）人员保障明确各岗位人员职责，确保应急处置人员到位。加强对校医（保健教师）、班主任等相关