外研版三年级英语上册重点句子复习

外研版三年级英语上册重点句子复习亲爱的小朋友们，转眼间一个学期就要结束了。在英语学习的旅程中，我们认识了许多新朋友，也学会了不少有用的句子。这些句子就像我们手中的小钥匙，能帮我们打开英语世界的大门。现在，让我们一起回顾一下本学期的重点句子，把它们牢牢记住，为我们的英语学习打下坚实的基础吧！一、问候与回应(GreetingsandResponses)这是我们学习英语的第一步，也是最常用的日常交流。*Hello!/Hi!(你好！)*这是最普遍的打招呼方式，见到朋友、老师都可以说。*Goodmorning,[姓名/称谓]!(早上好，[姓名/称谓]！)*早上见面时使用，比如"Goodmorning,Amy!"或"Goodmorning,MsSmart!"*Goodafternoon,[姓名/称谓]!(下午好，[姓名/称谓]！)*下午见面时使用。*Goodbye!/Bye!(再见！)*告别时说。*Howareyou?(你好吗？)*询问对方身体或心情状况。*I'mfine,thankyou.Andhowareyou?/Andyou?(我很好，谢谢你。你呢？)*回答"Howareyou?"并礼貌地反问对方。*I'mfinetoo.Thankyou.(我也很好。谢谢你。)*当对方反问"Andyou?"时的回答。温馨提示：打招呼时，记得带上微笑，声音响亮一些哦！二、介绍自己与他人(IntroducingYourselfandOthers)认识新朋友，或者把朋友介绍给别人，这些句子就派上用场了。*I'm[你的名字].(我是[你的名字]。)*向别人介绍自己。例如：I'mSam.*What'syourname?(你叫什么名字？)*询问对方的名字。*Mynameis[你的名字].(我的名字是[你的名字]。)*回答"What'syourname?"的另一种方式。*Thisis[他人的名字].(这是[他人的名字]。)*把某人介绍给第三方。例如：ThisisLingling.温馨提示：介绍自己或他人时，要看着对方的眼睛，显得更真诚。三、谈论物品(TalkingAboutObjects)看到东西，想知道它是什么，或者告诉别人它是什么，就用这些句子。*What'sthis?(这是什么？)*询问近处的物品是什么。*What'sthat?(那是什么？)*询问远处的物品是什么。*It'sa[物品名称].(它是一个[物品名称]。)*回答"What'sthis?"或"What'sthat?"。例如：It'sapen./It'sacat.*It'sareddog.(它是一只红色的狗。)*可以加上颜色来描述物品。*Isita[物品名称]?(它是一个[物品名称]吗？)*一般疑问句，询问某物是否是某个东西。例如：Isitabird?*Yes,itis./No,itisn't.(是的，它是。/不，它不是。)*回答上面的一般疑问句。温馨提示："a"用于可数名词单数前，比如"abook","adesk"。四、描述颜色(DescribingColours)我们的世界五彩斑斓，学会表达颜色很重要。*Whatcolourisit?(它是什么颜色的？)*询问物品的颜色。*It's[颜色].(它是[颜色]的。)*回答颜色。例如：It'sblue./It'syellow.*red,yellow,blue,green,black,white,orange,purple...*这些都是我们学过的颜色单词，要记牢哦！温馨提示：颜色单词可以直接形容物品，比如"aredapple","abluebag"。五、谈论动物(TalkingAboutAnimals)可爱的小动物是我们的好朋友。*What'sthis?(这是什么？)*同样适用于询问动物。*It'sa[动物名称].(它是一只[动物名称]。)*例如：It'sapanda./It'satiger.*Look!Acat!(看！一只猫！)*看到动物时可以这样说。*It'safatcat.(它是一只胖猫。)*可以用简单的形容词来描述动物。温馨提示：很多动物单词的复数形式是在词尾加"s"，比如cats,dogs,birds。六、谈论食物(TalkingAboutFood)美味的食物谁不爱呢？*Ilike[食物名称].(我喜欢[食物名称]。)*表达自己喜欢的食物。例如：Ilikeapples./Ilikenoodles.*Idon'tlike[食物名称].(我不喜欢[食物名称]。)*表达自己不喜欢的食物。例如：Idon'tlikebananas.*Doyoulike[食物名称]?(你喜欢[食物名称]吗？)*询问对方是否喜欢某种食物。*Yes,Ido./No,Idon't.(是的，我喜欢。/不，我不喜欢。)*回答上面的一般疑问句。温馨提示：食物有可数和不可数之分，比如"apples"(可数)，"rice"(不可数)。复习小建议1.多读多背：每天花一点时间，把这些重点句子大声读出来，最好能背下来。2.多听多说：利用课本配套的录音，多听标准发音。试着和同学、老师或者爸爸妈妈用这些句子进行简单的对话。3.结合图片：看到课本上的图片，试着用英语说出对