中小学校冬季取暖制度

中小学校冬季取暖制度一、总则（一）目的与依据为切实保障冬季学期校园内正常的教育教学秩序，维护广大师生身体健康和生命安全，营造温暖、舒适、安全的学习与工作环境，根据国家及地方关于学校安全管理、消防安全、特种设备安全及节能减排等相关法律法规与政策要求，结合本校实际情况，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校所有建筑物（含教学楼、办公楼、图书馆、实验室、食堂、宿舍等）的冬季取暖工作，涵盖各类取暖设施设备的采购、安装、运行、维护、管理及相关人员职责。（三）基本原则1.安全第一原则：将安全置于取暖工作首位，严格落实各项安全措施，杜绝安全事故发生。2.以人为本原则：以保障师生舒适为出发点，合理调控室内温度，关注师生健康。3.节能环保原则：在保证供暖效果的前提下，推广使用节能技术和设备，合理利用能源，降低能耗。4.规范管理原则：明确各部门及人员职责，建立健全各项操作规程和应急预案，确保取暖工作有序进行。二、组织机构与职责（一）领导小组学校成立冬季取暖工作领导小组，由校长任组长，分管后勤副校长任副组长，成员包括总务处、德育处、教务处、安全保卫处、各年级组及班主任代表。领导小组全面负责冬季取暖工作的统筹规划、组织协调、监督检查和应急处置。（二）部门职责1.总务处（或后勤保障部）：作为冬季取暖工作的牵头部门，负责制定具体实施方案；取暖设施设备的采购、安装、日常巡检、维修保养；燃料（如适用）的储备与管理；供暖系统的安全运行；组织相关人员进行专业技能和安全知识培训；能耗统计与分析。2.德育处与班主任：负责对学生进行冬季取暖安全、防寒保暖及节约能源的宣传教育；密切关注学生在取暖期间的身体状况；及时收集和反馈学生对室内温度的意见与建议；协助处理因取暖问题引发的学生管理事宜。3.教务处：根据供暖情况，合理安排教学活动，如需调整课时或临时停课，按程序报批。4.安全保卫处：负责取暖期间的消防安全、用电安全检查；参与安全隐患排查与整改；协助处理突发安全事件。5.各年级组与教职工：负责本年级组、本办公室取暖设施的正确使用和日常监护；发现问题及时向总务处报修；教育学生爱护取暖设施。三、取暖管理（一）取暖前准备1.设施检查与维护：每年秋季开学后，总务处应立即组织专业人员对所有取暖设施设备（如锅炉、暖气片、管道、阀门、水泵、温控装置、空调、电热器等）进行全面检查、清洗、维修和保养，确保其性能完好，安全可靠。对老化、损坏的部件及时更换。2.燃料与物资储备：对于自行供暖的学校，应根据往年用量和冬季预测，提前储备充足、合格的燃料及必要的维修零配件。3.安全隐患排查：重点检查电气线路、燃气管道（如适用）、烟道、通风设施等是否存在安全隐患，确保消防通道畅通，消防器材完好有效。4.制度与预案学习：组织相关人员学习本制度及冬季取暖应急预案，熟悉操作规程和应急处置流程。（二）取暖运行期间管理1.供暖时间：根据当地气候特点、教育行政部门要求及学生在校作息时间，科学合理确定每日供暖时段。一般应保证学生在校学习期间（包括早读、课间、午休）教室内温度适宜。2.温度控制：*教室内温度应保持在18℃±2℃为宜，不宜过高或过低。*办公室、实验室、图书馆等场所温度可参照教室标准或略作调整。*宿舍温度应保证学生睡眠舒适，具体标准可结合实际情况制定。*总务处应定期对各区域温度进行监测，并根据室外温度变化及时调整供暖参数。3.设备运行管理：*操作人员必须持证上岗（如锅炉工），严格遵守操作规程，做好运行记录。*加强对取暖设备的日常巡查，特别是重点部位和关键设备，发现异常情况立即停机检查并报告处理。*对于集中供暖系统，要确保各区域热力平衡，避免出现部分区域过热或过冷现象。*严禁在取暖设备上堆放杂物，严禁覆盖、遮挡暖气片、空调出风口等。4.安全管理：*防烫伤：对易接触到的高温表面（如暖气片、管道、锅炉外壳）应采取必要的防护措施，如加装防护罩或警示标识，教育学生不要触摸。*防一氧化碳中毒：使用燃煤、燃气取暖的场所，必须保证通风良好，安装有效的一氧化碳报警装置，并定期检测。*用电安全：严禁私拉乱接电线，严禁超负荷用电，定期检查电气设备及线路，防止短路、漏电。*消防安全：严格执行消防安全规定，加强用火、用电、用气管理，杜绝火灾隐患。5.节能降耗：*倡导师生养成随手关窗、人走关灯（空调、电暖器）的习惯。*合理利用自然光，减少照明设备开启时间。*在保证供暖效果的前提下，优化供暖参数，探索分时段、分区域供暖模式。（三）取暖结束后工作1.系统停暖与保养：取暖期结束后，及时对取暖系统进行放水、清洗、保养，对设备进行检修、封存，做好记录。2.总结评估：对本年度冬季取暖工作进行总结，评估供暖效果、能耗情况、安全状况，分析存在问题，提出改进措施，为下一年度取暖工作提供参考。四、师生安全教育与行为规范1.安全教育：学校应通过主题班会、国旗下讲话、校园广播、宣传栏、告家长书等多种形式，对师生进行冬季取暖安全知识教育，包括防烫伤、防一氧化碳中毒、防火、防触电等，提高师生的安全防范意识和自我保护能力。2.行为规范：*严禁学生随意开关取暖设备、调节温控阀门。*严禁学生在暖气片上晾晒衣物、放置易燃物品。*严禁学生触摸、敲打、损坏取暖设施。*发现取暖设施异常或损坏，应立即报告老师或学校相关部门，不得擅自处理。*教职工应规范使用办公区域取暖设备，下班前务必关闭电源、火源。五、应急处置1.应急预案：学校应制定冬季取暖突发事件应急预案，明确应急组织机构、报告程序、处置措施和救援队伍。2.突发事件处理：*发生火灾、爆炸、一氧化碳中毒、严重漏水、大面积停暖等突发事件时，现场人员应立即启动应急预案，采取有效措施控制事态，并第一时间向学校领导和相关部门报告。*学校领导接到报告后，应立即赶赴现场指挥处置，必要时请求消防、医疗、供电、供暖等专业部门支援。*及时将受伤人员送医救治，并妥善安置受影响师生。*按照规定向教育主管部门及其他相关部门报告事件情况。六、监督检查与奖惩1.日常监督：学校冬季取暖工作领导小组应定期或不定期对各部门、各区域的取暖制度落实情况、设备运行状况、安全管理情况进行监督检查，发现问题及时通报并责令整改。2.责任追究：对在冬季取暖工作中认真负责、表现突出的部门和个人，学校可给予表彰奖励。对因工作失职、渎职，违反操作规程，导致发生安全事故或造成不良影响的，将视情节