2026年幼儿教育专业实习职业素养测试题附答案

2026年幼儿教育专业实习职业素养测试题附答案一、单项选择题（共15题，每题4分，满分60分）1.实习过程中，你所在班级接收了1名确诊自闭症的随班就读幼儿，家长私下找到你，请求你不要将孩子的情况告知其他家长和小朋友，避免孩子被歧视，此时你最合适的做法是（）A.答应家长的请求，同时配合主班和资源老师制定个性化支持方案，不刻意公开孩子的情况B.觉得家长太敏感，应该让其他家长知道情况，互相理解C.不答应家长的请求，按照园所规定必须公开特殊需要儿童的情况D.先答应下来，转头告诉其他小朋友这个弟弟和大家不一样，要让着他2.午点后你看到保育员阿姨擦餐桌仅用清水擦拭一遍，根据我国《托幼机构消毒卫生要求》（GB/T43396-2023）规定，餐桌消毒需要执行“清-消-清”的流程，作为实习老师你最合适的做法是（）A.这是保育员的工作，和实习老师无关，假装没看见B.直接找到园长，指出保育员操作不规范C.趁保育员不在的时候，自己重新按流程消一遍，不告诉任何人D.餐后休息的时候委婉和保育员沟通消毒规范，一起按流程重新对餐桌进行消毒处理3.离园时段，一名家长拉住你询问“我家孩子今天说一整天没喝水，是不是老师忘了让他喝？”你今天刚接手协助看班，确实没有重点关注每个孩子的喝水情况，此时你最合适的回应是（）A.“不可能，我们定时提醒孩子喝水，肯定是孩子记错了”B.“今天孩子太多了我没顾过来，对不起，我明天一定盯着他喝”C.“实在不好意思，今天我没有逐一确认每个孩子的饮水量，接下来我会在班级喝水区做打卡记录，每半天提醒孩子喝水后打卡，离园前我也会检查，您放心，有问题我们随时沟通”D.“你问主班老师吧，我是实习的，我不清楚”4.家长接孩子的时候偷偷塞给你一张500元的购物卡，说孩子刚入园麻烦你多照顾，你最合适的做法是（）A.收下购物卡，确实对这个孩子多照顾一点B.当场婉言拒绝，向家长说明“我们对每个孩子都会一视同仁，您孩子的情况我会重点关注，有问题随时和您沟通，卡您收回去”，如果家长坚持不收，会后上交园所办公室登记处理C.不收也不拒绝，放在那里不管D.收下之后上交园所，然后对家长说我不会多照顾5.区域活动中，两名幼儿因为争抢一块大积木发生推搡，此时你作为协助指导的实习老师，第一时间应该怎么做（）A.直接把积木抢过来给平时更听话的那个孩子，批评先动手推人的孩子B.立即上前拉开两名幼儿，先安抚双方情绪，再分别倾听两个孩子的诉求，引导他们协商解决问题C.不管他们，让孩子自己打打完就好了D.直接把两个孩子都带到角落罚站，告诉他们抢东西就不能玩了6.你今天拍了很多班级孩子做中秋活动的照片和视频，想发朋友圈记录你的实习生活，按照职业规范要求，你应该怎么做（）A.直接发，反正都是可爱的孩子B.遮挡掉所有孩子的脸再发，不用问家长C.先征得班级所有幼儿家长的书面同意，同时获得园方的许可，发布的时候不泄露孩子的姓名、所在园所等个人信息D.只发自己和孩子的合影，不用问其他人7.户外活动进行到一半，一名幼儿走到你身边说自己有点肚子痛，没有呕吐发烧的症状，精神状态尚可，你此时正确的做法是（）A.让孩子再坚持一下，活动结束再说B.立即让孩子停止活动，带孩子到保健室交给保健医检查，同时第一时间告知主班老师并联系家长，全程跟进孩子的情况C.立即给孩子揉肚子，然后让孩子继续玩D.直接给家长打电话让家长把孩子接走8.你需要填写幼儿观察记录，符合幼儿教师职业素养要求的记录方式是哪一种（）A.“XX幼儿是一个调皮捣蛋的孩子，总爱惹事”B.“XX幼儿今天户外活动时抢了3次小朋友的玩具，不听老师劝告”C.“XX幼儿今天在建构区连续专注搭建28分钟，主动提出要和同伴合作搭建停车场，能清晰说出自己的搭建思路”D.“XX幼儿比其他小朋友笨，学唱歌学不会”9.按照多数幼儿园的带班规范，实习老师带班期间对手机的正确处理方式是（）A.带在身上，随时回消息B.放在班级的储物柜指定区域，非紧急工作情况不查看，带班期间不玩手机C.放在口袋里，静音就可以D.交给主班老师保管，自己不用10.户外活动时，一名小班幼儿不小心尿湿了裤子，此时你最合适的做法是（）A.大声喊“XX你怎么又尿裤子了，快过来换”，让全班小朋友都听见B.悄悄牵孩子的手，带孩子到卫生间或者保健室，帮孩子更换干净的裤子，不告诉其他小朋友C.给家长打电话让家长来换，你不管D.让孩子先穿着湿裤子，离园再换11.你协助主班老师开展集体教学活动，过程中你发现主班老师讲错了一个常识知识点，此时你最合适的做法是（）A.当场打断主班，纠正知识点错误B.假装没听见，下课也不说，让孩子一直错下去C.活动结束后私下找到主班老师，说出你发现的问题，和主班老师商量后续怎么给孩子纠正错误D.下课告诉小朋友，刚才老师讲错了，正确的是XX12.你准备开展中班美工活动《我的家》，符合当前幼儿教育职业理念的材料准备方式是（）A.提前给每个孩子剪好房子、大树、人物的成品轮廓，让孩子只需要涂上颜色粘在画纸上B.准备彩色纸、剪刀、胶水、自然材料（树叶、树枝）等半成品和原始材料，告诉孩子可以画也可以剪，做任何你想做的我的家C.给孩子提供范画，要求孩子必须照着范画画D.只给纸和笔，什么都不准备，让孩子自己想13.你每天进班第一件事要做安全排查，下列哪种隐患你需要立即处理（）A.美工区的儿童安全剪刀放在离地面1.2米的开放式架子上，中班孩子伸手就能拿到B.活动区的泡沫地垫有一块边角翘起来，容易绊倒孩子C.阅读区的绘本有两本脱页了D.水杯架的水杯放歪了几个14.某校外培训机构找到你，说只要你推荐班上孩子去他们那里报美术兴趣班，每推荐一个给你200元提成，作为实习老师你应该怎么做（）A.符合要求就推荐，赚点零花钱B.直接拒绝，按照规定不得向幼儿及家长推荐任何有偿校外培训，不得从中牟利C.问问主班老师能不能做，主班说可以就做D.只推荐给有需要的家长15.实习一段时间后，你发现每天大部分工作都是给孩子换裤子、擦桌子、提醒喝水，很少能上课，觉得很琐碎没有意义，下列哪种想法符合正确的职业素养认知（）A.幼儿教师就是做这些琐事的，太没前途，不想干了B.这些琐事都是保育工作，和教育无关，只有上课才是重要的C.幼儿教育是保教并重，关乎幼儿安全和习惯养成的小事都是影响孩子一生的大事，认真做好每一件琐事是合格幼儿教师的基础D.反正我是实习的，混完时间拿到证明就好了单项选择题参考答案及解析1.答案：A。解析：幼儿教师职业素养要求我们尊重家长意愿，保护特殊需要儿童的隐私权和人格尊严，同时配合园方做好个性化支持，帮助孩子融入集体，A选项符合要求。2.答案：D。解析：作为实习老师，既要遵守消毒规范，保障幼儿健康，也要维护同事关系，委婉沟通共同做好保育工作，D选项是最恰当的处理方式，符合《托幼机构消毒卫生要求》的相关规定，也符合团队协作的职业素养要求。3.答案：C。解析：实习老师应当坦诚面对自身工作的不足，主动给出可落地的改进方案，尊重家长的知情权和诉求，C选项既坦诚又给出了解决方案，能获得家长的信任，符合职业沟通素养要求。4.答案：B。解析：幼儿教师职业道德明确要求不得接受家长的礼品财物，B选项既坚持了原则，也照顾了家长的情绪，符合师德要求，若家长执意留下，上交园所是符合规范的处理方式。5.答案：B。解析：幼儿教师应当支持幼儿自主解决冲突，发展幼儿的社会交往能力，先控制场面、安抚情绪再引导解决，符合《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域的教育要求。6.答案：C。解析：根据《个人信息保护法》《未成年人保护法》相关要求，发布幼儿的照片视频需要征得监护人同意，不得泄露幼儿个人信息，C选项符合规范要求。7.答案：B。解析：幼儿身体不适应当遵循先保健医检查、再告知家长的流程，不能自行处理也不能拖延，B选项符合幼儿园卫生保健工作规范要求。8.答案：C。解析：幼儿观察记录要求采用具体、客观的描述性语言，避免标签化、主观评价，C选项客观记录了幼儿的行为表现，符合专业要求。9.答案：B。解析：带班期间将手机放在指定区域，不随意使用，能够保障实习老师全程关注幼儿的安全和活动，符合幼儿园的带班纪律要求。10.答案：B。解析：幼儿也有自尊心，保护幼儿的人格尊严是幼儿教师基本的师德要求，B选项保护了孩子的隐私和自尊心，处理方式恰当。11.答案：C。解析：作为实习老师，要维护主班老师的教学权威，保证集体教学活动正常开展，课后沟通纠正，既解决问题也维护了团队和谐，符合职业素养要求。12.答案：B。解析：幼儿教师应当支持幼儿自主创作，不包办代替，不限制幼儿的创造力，提供多元材料支持幼儿自主表达，符合当前幼儿教育的基本理念。13.答案：B。解析：翘边的地垫会直接导致幼儿绊倒摔伤，属于即时安全隐患，需要立即处理，其他隐患可以后续上报处理，B选项符合安全素养要求。14.答案：B。解析：“双减”政策明确要求幼儿园不得推荐或变相推荐校外有偿培训，幼儿教师不得利用职务之便牟利，B选项符合政策要求和职业规范。15.答案：C。解析：幼儿教育坚持保教并重，保育工作是教育的基础，关乎幼儿良好习惯的养成和身心健康发展，每一项日常工作都有其专业价值，C选项符合正确的职业认知。二、多项选择题（共10题，每题5分，满分50分）1.幼儿教师职业素养中，“关爱幼儿”的核心要求包括下列哪些内容（）A.尊重幼儿的人格尊严B.保护幼儿的生命安全C.公平公正对待每一名幼儿D.包容接纳幼儿的个体差异2.实习老师应当遵守的职业纪律包括下列哪些选项（）A.不得体罚或变相体罚幼儿B.带班期间不随意使用私人手机C.不得泄露幼儿及其家庭的个人隐私D.不得接受家长赠送的礼品财物3.面对幼儿提出的你回答不出来的问题，下列做法符合职业素养要求的有（）A.坦诚告诉孩子“这个问题老师也不知道，我们一起查查资料找答案好吗”B.和孩子一起通过绘本、科普视频寻找答案C.鼓励孩子自己去观察探索找到答案D.随便编一个答案告诉孩子，避免丢面子4.和家长沟通幼儿情况时，符合职业礼仪和素养要求的做法有（）A.沟通时先肯定幼儿的进步，再提出需要改进的问题B.客观描述幼儿的具体行为，不主观给幼儿贴标签C.尊重家长的教育理念，耐心倾听家长的诉求，不强行输出自己的观点D.针对幼儿的问题主动和家长沟通，不等到问题严重了再找家长5.建立班级日常常规，符合幼儿教育职业素养要求的做法有（）A.和幼儿一起讨论制定班级规则，让幼儿理解为什么要遵守规则B.规则要简单明确，符合幼儿的年龄特点C.教师以身作则，自己也遵守班级规则D.多用正面引导，比如“请轻轻走路”代替“不要跑”6.下列做法符合保教结合原则的有（）A.在喝水环节提醒幼儿排队接水，培养幼儿的秩序感和规则意识B.在进餐环节，给孩子讲解不同食物的营养，培养幼儿不挑食不偏食的习惯C.保育员在整理玩具的时候，引导孩子帮忙分类整理，培养幼儿的劳动意识D.集体教学活动结束后，提醒幼儿擦汗喝水，渗透良好卫生习惯培养7.处理幼儿之间的冲突，正确的做法包括（）A.第一时间制止推搡、咬人等危险行为，避免幼儿受伤B.先分别倾听两个孩子的诉求，让孩子说出自己的感受C.引导孩子尝试自己协商解决问题，教师只做引导者不做裁判D.不轻易给冲突中的幼儿贴“打人者”“不听话”的标签8.实习过程中，提升自身职业素养的合理途径有（）A.每天写实习反思，总结当天工作中的问题和收获B.主动观察主班老师和保育员的带班方式，遇到问题主动请教C.参加园所组织的师德培训和教研活动，认真做好笔记D.多和同班的实习老师交流，分享工作中遇到的问题和解决方法9.下列行为中，违反幼儿教师职业道德规范的有（）A.当众讽刺挖苦发言出错的幼儿B.拒绝接收随班就读的残障幼儿，说会影响其他孩子C.接受家长赠送的节日礼品D.未经家长同意发布幼儿的活动视频到社交平台10.户外活动时幼儿不慎摔倒，膝盖擦伤出血，正确的处置流程包括（）A.立即扶起幼儿，停止活动，检查伤口情况B.带幼儿到保健室，由保健医按规范消毒处理伤口C.第一时间联系家长，告知孩子受伤的情况和处理情况D.如果孩子出现呕吐、头晕等异常症状，立即拨打120，同时上报园领导多项选择题参考答案及解析1.答案：ABCD。解析：根据《幼儿园教师专业标准》，关爱幼儿要求尊重幼儿人格，关爱全体幼儿，平等公正对待幼儿，包容个体差异，保护幼儿安全，四个选项均符合要求。2.答案：ABCD。解析：以上四项均属于幼儿教师应当遵守的基本职业纪律，符合师德和职业规范要求。3.答案：ABC。解析：不懂装懂会误导幼儿，也不利于培养幼儿的探究精神，坦诚面对和幼儿一起探究，符合专业素养要求，因此ABC正确。4.答案：ABCD。解析：以上四种做法都符合和家长沟通的职业素养要求，能够建立良好的家园合作关系，获得家长的信任。5.答案：ABCD。解析：符合幼儿年龄特点的常规建立方式，能够培养幼儿的自主性，避免教师强制管理，四个选项均符合专业要求。6.答案：ABCD。解析：保教结合要求保育中有教育，教育中有保育，将教育渗透在一日生活的各个环节，四个选项均符合保教结合的原则。7.答案：ABCD。解析：以上处理方式尊重了幼儿的主体性，保护了幼儿的人格，有利于发展幼儿的社会交往能力，符合专业素养要求。8.答案：ABCD。解析：以上四种方式都能够帮助实习老师快速积累经验，提升职业素养，是合理的成长途径。9.答案：ABCD。解析：四个选项的行为都违反了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的相关要求，属于违反职业道德的行为。10.答案：ABCD。解析：以上流程符合幼儿园意外伤害处置的规范要求，能够最大程度保障幼儿的安全，避免事态扩大。三、判断题（共10题，每题3分，满分30分）1.实习老师只需要负责协助开展教育活动，保育工作都是保育员的职责，和实习老师无关。（）2.为了方便班级管理，可以对经常犯错的幼儿说“你再不听话就让警察把你抓走”。（）3.面对家长提出的不合理要求，比如要求教师喂孩子吃饭到大班，我们应当耐心解释，坚持教育原则，引导家长建立正确的教育观念。（）4.只要不泄露幼儿的名字，就可以把幼儿的照片发到社交平台。（）5.幼儿犯错后，让其他小朋友都不和他玩，属于合理的惩罚方式。（）6.幼儿阶段，培养良好的生活习惯和学习兴趣比教授知识更重要。（）7.家长给孩子带了处方药，让教师上午给孩子吃，实习老师可以直接按家长要求给孩子喂药。（）8.实习过程中因为经验不足犯了错，应当主动承认错误，及时改正，总结经验避免再犯。（）9.只要不打不骂幼儿，讽刺挖苦、冷漠孤立不属于体罚。（）10.幼儿教师的职业素养中，爱心、耐心、责任心是排在第一位的核心素养。（）判断题参考答案及解析1.答案：×。解析：幼儿教育坚持保教并重，所有幼儿园工作人员都应当承担保育和教育的职责，实习老师也需要参与保育工作，树立保教结合的意识。2.答案：×。解析：这种说法会给幼儿造成心理恐惧，伤害幼儿的心理健康，不符合师德要求。3.答案：√。解析：幼儿教师应当坚持正确的教育原则，同时耐心做好家长沟通工作，引导家长形成正确的教育观念，共同促进幼儿成长。4.答案：×。解析：即使不泄露名字，幼儿的肖像也受法律保护，未经监护人同意不得随意发布，违反个人信息保护和未成年人保护相关法律规定。5.答案：×。解析：冷漠孤立幼儿属于精神伤害，是变相体罚，违反幼儿教师职业道德。6.答案：√。解析：符合《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本理念，幼儿阶段的核心任务是培养习惯、激发兴趣，不是传授系统知识。7.答案：×。解析：幼儿园给幼儿喂处方药需要经过保健医核对医嘱和家长签字，实习老师不能私自给幼儿喂药，符合幼儿园卫生保健规范。8.答案：√。解析：实习就是学习成长的过程，主动认错改正，是正确的职业态度，符合职业素养要求。9.答案：×。解析：讽刺挖苦、冷漠孤立属于精神虐待，是变相体罚的一种，违反职业道德。10.答案：√。解析：幼儿教育的对象是3-6岁的幼儿，教师的爱心耐心责任心是做好幼儿教育工作的前提，是核心职业素养。四、案例分析题（共2题，每题30分，满分60分）1.案例：实习老师张萌到小班实习一周，主班老师安排她协助保育员照顾幼儿的日常生活，张萌觉得自己是学幼儿教育的，将来要做的是上课，照顾孩子吃喝拉撒都是没技术含量的琐事，所以平时不太上心。某天上午户外活动后，张萌带着孩子回教室喝水，她自己站在门口刷了两分钟工作群消息，没有盯着孩子接水，一名两岁八个月的小班幼儿因为抢着接热水，不小心把半杯热水洒在了手上，造成轻度烫伤。家长得知后非常气愤，到园里投诉，要求追究老师的责任。问题：请结合幼儿教师实习职业素养要求，分析张萌存在哪些问题，如果你是张萌，你会怎么处理这次事件？参考答案：张萌主要存在四个方面的职业素养问题：第一，职业认知错误，没有树立保教并重的理念，错误认为保育工作是无关紧要的琐事，没有认识到日常生活环节的安全照护是幼儿教师最重要的工作之一，小班幼儿自我保护能力差，任何疏忽都可能造成安全事故。第二，违反带班纪律，带班期间擅自使用手机，没有全程关注幼儿的活动，导致没能及时制止幼儿危险行为，是造成本次事故的主要原因。第三，安全素养缺失，没有意识到喝水环节小班幼儿可能出现的安全隐患，没有提前做好预防和看护。第四，职业责任心不足，没有把幼儿的安全放在工作的第一位，懈怠日常工作，最终引发安全事故。处理本次事件的正确方式：第一，主动向园方和家长承认自己的错误，不推诿责任，第一时间上门探望幼儿，向家长表达真诚的歉意，关心幼儿的恢复情况，缓解家长的情绪。第二，配合园方和主班老师做好后续沟通和处理工作，主动承担自己应当承担的责任，不逃避问题。第三，认真撰写反思报告，重新梳理对幼儿教师职业的认知，明确保育工作的专业价值，在后续实习中严格遵守带班纪律，全程关注幼儿的行为和安全，提前预判各个日常环节的安全隐患，主动做好照护工作，避免类似事故再次发生。2.案例：实习老师李彤在大班开展美术活