2026年法律法规师德师风建设知识竞赛部分题目和答案

2026年法律法规师德师风建设知识竞赛部分题目和答案一、单项选择题（共15题，每题只有1个正确答案）1.根据2025年修订实施的《中华人民共和国教育法》，国家坚持把（）作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。A.立德树人B.知识传授C.能力培养D.素质提升答案：A解析：2025年修订的《中华人民共和国教育法》第五条明确规定，教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，国家坚持把立德树人作为教育的根本任务。2.依据《新时代中小学教师职业行为十项准则（2024年修订）》，教师在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，应当（）。A.优先保障自身安全撤离B.不顾个人安危，第一时间保护学生安全C.及时上报学校，等待指令处置D.组织学生自行疏散，自己维持秩序答案：B解析：《新时代中小学教师职业行为十项准则（2024年修订）》中“加强安全防范”条款明确要求，教师在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，要不顾个人安危，第一时间保护学生安全，这是教师师德的刚性要求。3.根据《中华人民共和国教师法（2025年修正）》，教师平均工资收入水平应当（）当地公务员平均工资收入水平。A.不低于B.不低于或者高于C.高于D.等同于答案：B解析：2025年修正的《中华人民共和国教师法》第二十五条明确规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。4.依据《中小学教育惩戒规则（试行）实施细则（2025年版）》，教师对违规违纪情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的学生，可以实施的惩戒是（）。A.点名批评B.责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨C.暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动D.安排专门的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预答案：C解析：《中小学教育惩戒规则（试行）实施细则（2025年版）》将教育惩戒分为一般、较重、严重三个层级：选项A、B属于一般惩戒范畴；选项C属于较重惩戒范畴；选项D属于严重惩戒范畴，适用于违规违纪情节严重或者影响恶劣，且经较重惩戒仍不改正的学生。5.根据《事业单位工作人员处分规定（2023年施行）》，教师存在利用职务之便为本人或者他人谋取不正当利益，情节严重的，给予（）处分。A.记过B.降低岗位等级C.撤职D.开除答案：D解析：《事业单位工作人员处分规定》第二十条明确，利用职权或者职务上的影响为本人或者他人谋取不正当利益，情节较重的给予降低岗位等级或者撤职处分，情节严重的给予开除处分。6.依据《未成年人学校保护规定（2025年修订）》，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对实施欺凌的学生，根据情节轻重，依法依规采取的处置措施不包括（）。A.责令家长严加管教B.给予纪律处分C.安排接受专门的教育矫治D.直接移送公安机关给予治安处罚答案：D解析：《未成年人学校保护规定（2025年修订）》第四十三条规定，对实施欺凌的学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教，对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。是否给予治安处罚属于公安机关职权范畴，学校不得直接决定移送处罚，仅负有报告配合义务。7.根据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见（2025年深化版）》，师德师风考核的第一标准是（）。A.教学业绩B.科研成果C.政治素质D.学生满意度答案：C解析：2025年深化版《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》明确要求，把政治素质作为师德师风考核的第一标准，严格落实意识形态工作责任制，引导教师带头践行社会主义核心价值观。8.依据《中华人民共和国未成年人保护法（2024年修正）》，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，其中变相体罚不包括以下哪种情形（）。A.罚抄作业超过正常作业量3倍以上B.要求学生在教室内站立听课不超过10分钟C.禁止学生正常参与课堂教学活动超过1课时D.对学生进行孤立、排挤等情感冷暴力答案：B解析：《未成年人保护法（2024年修正）》配套执法指引明确，罚抄过量作业、长时间剥夺学生受教育权、冷暴力等属于变相体罚范畴；为维持课堂秩序，要求违规学生短时间（10分钟以内）站立听课属于正常教学管理范畴，不构成体罚或变相体罚。9.根据《教师资格条例（2025年修订）》，教师存在弄虚作假、骗取教师资格的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格，自撤销之日起（）年内不得重新申请认定教师资格。A.3B.5C.10D.终身答案：B解析：《教师资格条例（2025年修订）》第十九条规定，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：（一）弄虚作假、骗取教师资格的；（二）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。10.依据《新时代高校教师职业行为十项准则（2024年修订）》，高校教师不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为，这属于下列哪项准则的要求（）。A.自觉爱国守法B.潜心教书育人C.坚持言行雅正D.秉持公平诚信答案：B解析：《新时代高校教师职业行为十项准则（2024年修订）》中“潜心教书育人”条款明确要求，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。11.根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2024年修订）》，给予教师降低岗位等级或撤职处分，应由（）决定。A.所在学校提出建议，学校主管教育部门B.所在学校直接C.学校主管教育部门提出建议，同级人事部门D.县级以上教育行政部门直接答案：A解析：《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2024年修订）》第七条规定，给予教师处理按照以下权限决定：警告和记过处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定；降低岗位等级或撤职处分，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案；开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。12.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2025年修正）》，学校对有不良行为的未成年学生，应当根据情况予以（），不得歧视。A.处分B.劝退C.分级干预矫治D.公开通报批评答案：C解析：2025年修正的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十一条规定，学校对有不良行为的未成年学生，应当加强管理教育，不得歧视；对拒不改正或者情节严重的，学校可以根据情况予以处分或者采取安排专门的校规校纪、法治教育，予以训导、要求参加特定的专题教育、参加校内服务活动、接受社会工作者或者其他专业人员的心理辅导和行为干预等分级干预矫治措施。13.根据《关于建立健全教师师德失范行为通报警示制度的通知（2024年印发）》，对查实的严重师德失范行为，除按规定给予相应处理外，要在（）范围内进行通报警示，发挥警示教育作用。A.所在学校B.县域教育系统C.设区市级以上教育系统D.省级以上教育系统答案：C解析：2024年印发的《关于建立健全教师师德失范行为通报警示制度的通知》明确，对查实的严重师德失范行为，尤其是涉及侵害学生权益、学术不端、收受礼品礼金等性质恶劣的行为，要在设区市级以上教育系统范围内进行通报警示，典型案例可在全省乃至全国范围内通报，做到查处一起、警示一片。14.依据《幼儿园教师职业行为十项准则（2024年修订）》，幼儿园教师不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动，这符合哪项准则要求（）。A.潜心培幼育人B.加强安全防范C.关心爱护幼儿D.秉持公平诚信答案：A解析：《幼儿园教师职业行为十项准则（2024年修订）》中“潜心培幼育人”条款明确要求，落实立德树人根本任务，爱岗敬业，细致耐心；不得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，不得利用职务之便兼职兼薪；不得提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。15.根据《教育督导问责办法（2025年修订）》，学校在师德师风建设中履职不力，导致师德失范问题频发、造成恶劣社会影响的，对学校主要负责人的问责方式不包括（）。A.约谈B.通报批评C.取消评优评先资格D.直接追究刑事责任答案：D解析：《教育督导问责办法（2025年修订）》规定的问责方式包括约谈、通报批评、取消评优评先资格、组织处理、处分等，刑事责任属于司法机关依据刑法追究的责任范畴，不属于教育督导问责的直接方式。二、多项选择题（共10题，每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.依据《中华人民共和国教师法（2025年修正）》，教师应当履行的义务包括（）。A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务C.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法治教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动D.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展答案：ABCD解析：2025年修正的《中华人民共和国教师法》第八条明确规定了教师应当履行的6项义务，上述四项均为法定义务内容，此外还包括制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。2.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则（2024年修订）》，下列属于严禁教师实施的行为有（）。A.在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行B.损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗C.通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息D.违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为答案：ABCD解析：上述选项分别对应《新时代中小学教师职业行为十项准则（2024年修订）》中坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人的禁止性要求，均为教师不得触碰的师德红线。3.依据《中小学教育惩戒规则（试行）实施细则（2025年版）》，教师在实施教育惩戒过程中，不得有下列哪些行为（）。A.以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚B.超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚C.辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严D.因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生答案：ABCD解析：《中小学教育惩戒规则（试行）实施细则（2025年版）》第十二条明确规定了教师实施教育惩戒的禁止性行为，除上述选项外，还包括因学业成绩而教育惩戒学生；因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒；指派学生对其他学生实施教育惩戒；其他侵害学生权利的行为。4.根据《事业单位工作人员处分规定（2023年施行）》，教师有下列哪些情形的，应当从重处分（）。A.在两人以上的共同违法违纪行为中起主要作用的B.隐匿、伪造、销毁证据的C.串供或者阻止他人揭发检举、提供证据材料的D.包庇同案人员的答案：ABCD解析：《事业单位工作人员处分规定》第十三条规定，有下列情形之一的，应当从重处分：（一）在两人以上的共同违法违纪行为中起主要作用的；（二）隐匿、伪造、销毁证据的；（三）串供或者阻止他人揭发检举、提供证据材料的；（四）包庇同案人员的；（五）法律、法规、规章规定的其他从重情节。5.依据《未成年人学校保护规定（2025年修订）》，学校应当建立健全教职工与学生交往行为准则，明确禁止教职工实施的行为包括（）。A.与学生发生恋爱关系、性关系B.向学生实施猥亵、性骚扰行为C.接受学生及其家长赠送的礼品礼金、支付凭证等财物D.在非教学场所单独接触异性学生答案：ABC解析：《未成年人学校保护规定（2025年修订）》第三十六条明确，学校应当建立健全教职工与学生交往行为准则，教职工不得与学生发生恋爱关系、性关系；不得对学生实施猥亵、性骚扰；不得收受学生及家长财物；不得在非必要场景下单独接触学生，因学业辅导、心理疏导等工作需要单独接触学生的，应当在公开场所或者有第三方在场的环境下进行，并非绝对禁止非教学场所的合规接触。6.根据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见（2025年深化版）》，师德师风建设要坚持的原则包括（）。A.坚持正确方向B.坚持尊重教师C.坚持聚焦重点D.坚持继承创新答案：ABCD解析：2025年深化版《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》明确，师德师风建设要坚持正确方向，加强党对教师工作的全面领导；坚持尊重教师，充分激发教师内生动力；坚持聚焦重点，着力解决突出问题；坚持继承创新，推动师德建设常态化长效化。7.依据《中华人民共和国未成年人保护法（2024年修正）》，密切接触未成年人的单位招聘工作人员时，应当查询应聘者是否具有性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪记录，下列属于密切接触未成年人的单位的有（）。A.中小学校、幼儿园B.校外培训机构C.未成年人救助保护机构D.儿童福利机构答案：ABCD解析：2024年修正的《中华人民共和国未成年人保护法》第六十二条规定，密切接触未成年人的单位包括学校、幼儿园等教育机构，校外培训机构，未成年人救助保护机构、儿童福利机构等未成年人安置、救助机构，婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构，校外托管、临时看护机构等，上述单位招聘时必须履行入职查询义务。8.根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2024年修订）》，对教师的处理种类包括（）。A.处分（警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除）B.其他处理（包括给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格）C.行政处罚（罚款、拘留等）D.刑事处罚（管制、拘役等）答案：AB解析：《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2024年修订）》第三条明确，本办法所称处理包括处分和其他处理，处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除；其他处理包括给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消在评奖评优等方面的资格。行政处罚由行政机关作出，刑事处罚由司法机关作出，不属于教育行政部门或学校对教师违反职业道德行为的处理种类。9.依据《新时代高校教师职业行为十项准则（2024年修订）》，高校教师应当遵守学术规范，不得有下列哪些学术不端行为（）。A.抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果B.滥用学术资源和学术影响C.违规署名、一稿多投D.在职称评审、科研项目申报中弄虚作假答案：ABCD解析：《新时代高校教师职业行为十项准则（2024年修订）》中“坚守廉洁自律”“秉持公平诚信”等条款明确要求，教师不得存在抄袭剽窃、篡改成果、违规署名、一稿多投、弄虚作假、滥用学术资源等学术不端行为，维护风清气正的学术环境。10.根据《关于建立教师师德承诺书和师德档案制度的指导意见（2024年印发）》，教师师德档案应当纳入的内容包括（）。A.教师师德承诺书B.教师年度师德考核结果C.教师师德表彰奖励情况D.教师师德失范行为调查处理记录答案：ABCD解析：2024年印发的《关于建立教师师德承诺书和师德档案制度的指导意见》明确，师德档案实行一人一档，内容包括教师签署的师德承诺书、年度师德考核材料、师德方面的表彰奖励、师德失范行为的调查及处理决定等，师德档案作为教师职称评定、评优评先、岗位聘用的核心依据。三、判断题（共10题，正确选√，错误选×）1.根据《中华人民共和国教育法（2025年修订）》，全社会应当尊重教师，教师的合法权益受法律保护。（）答案：√解析：《中华人民共和国教育法（2025年修订）》第四条明确，全社会应当尊重教师，国家保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。2.教师在教育教学中可以适当对学生进行讽刺、挖苦，只要不造成学生身体伤害即可。（）答案：×解析：无论是《未成年人保护法》还是教师职业行为十项准则，均明确禁止教师以歧视性、侮辱性语言讽刺、挖苦学生，此类行为属于侵犯学生人格尊严的师德失范行为，无论是否造成身体伤害均不得实施。3.依据《教师资格条例（2025年修订）》，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。（）答案：√解析：《教师资格条例（2025年修订）》第十八条明确规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格，且终身不得重新申请认定教师资格。4.中小学教师可以根据家长的自愿委托，适当为学生提供有偿补课服务。（）答案：×解析：《新时代中小学教师职业行为十项准则（2024年修订）》明确禁止教师组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息，无论是否出于家长自愿，有偿补课均属于违反师德的行为。5.根据《中小学教育惩戒规则（试行）实施细则（2025年版）》，学生及其家长对学校依据本规则实施的教育惩戒或者给予的纪律处分不服的，可以在收到处理决定之日起15个工作日内向学校提起申诉。（）答案：√解析：《中小学教育惩戒规则（试行）实施细则（2025年版）》第十七条明确，学生及其家长对教育惩戒或纪律处分不服的，可以在收到处理决定之日起15个工作日内向学校学生申诉委员会提起申诉，学校应当在15个工作日内作出答复。6.教师因个人师德失范行为受到记过处分的，在受处分期间可以正常晋升工资档次，但不得参加评优评先。（）答案：×解析：根据《事业单位工作人员处分规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，教师受记过处分期间，不得晋升薪级工资和岗位等级，不得参加评优评先，不得晋升职务职称。7.依据《幼儿园教师职业行为十项准则（2024年修订）》，幼儿园教师可以在征得家长同意的前提下，适当向家长推销幼儿绘本、玩具等商品获取提成。（）答案：×解析：《幼儿园教师职业行为十项准则（2024年修订）》明确要求教师不得推销或变相推销商品、服务等谋取利益，无论是否征得家长同意，向家长推销商品谋取私利均属于师德失范行为。8.师德师风考核结果不合格的教师，年度考核应评定为不合格，且5年内不得申报高一级职称。（）答案：×解析：根据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见（2025年深化版）》，师德考核不合格的教师年度考核直接定为不合格，取消其在职称评审、岗位聘用、评优奖励等环节的资格，并非固定5年内不得申报，而是根据处理期限确定限制时间，情节严重的将撤销教师资格、清除出教师队伍。9.学校应当将心理健康教育融入师德师风培训内容，定期对教师开展心理调适辅导，缓解教师职业压力。（）答案：√解析：《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见（2025年深化版）》明确要求，健全教师权益保障和心理疏导机制，定期开展教师心理健康体检和心理调适培训，为教师提供专业心理支持，从源头上减少师德失范行为发生。10.对教师师德失范行为的调查处理，应当坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则，事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。（）答案：√解析：《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2024年修订）》第六条明确，给予教师处理，应当坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则；应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应；应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。四、案例分析题（共2题）1.案例：某县城初级中学语文教师王某，2026年3月在班级群中告知家长，自己将利用周末时间在自家住宅开设作文提高班，每生每学期收费2800元，自愿报名。先后有12名学生报名参加，王某累计收取费用3.36万元。此外，王某在日常教学中对未参加辅导班的学生存在课堂提问较少、作文批改评语敷衍等情况，家长举报后，经当地教育部门调查属实。问题：（1）王某的行为违反了哪些师德规范和法律法规？（2）依据相关规定，应当对王某作出哪些处理？参考答案：（1）王某的行为违反了以下规定：一是违反《新时代中小学教师职业行为十项准则（2024年修订）》中“坚守廉洁自律”“潜心教书育人”的要求，违规组织有偿补课，且在教学中区别对待未参加补课的学生，未能公平公正对待全体学生；二是违反《中华人民共和国教师法（2025年修正）》中教师应当履行“遵守宪法、法律和职业道德，为人师表”“关心、爱护全体学生，尊重学生人格”的义务；三是违反《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2024年修订）》中关于严禁教师组织、参与有偿补课，对待学生不公平公正的禁止性规定。（2）依据相关规定，应当对王某作出以下处理：①责令王某立即停止违规补课行为