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2026年福建省公需课培训(专业技术人员继续教育)试题及答案一、单项选择题(共20题,每题2分,每题的备选项中,只有1个最符合题意)1.根据《福建省“十四五”数字福建专项规划》要求,到2026年全省数字经济核心产业增加值占地区生产总值比重需达到()以上。A.12%B.15%C.18%D.20%答案:A解析:规划明确2025年全省数字经济核心产业增加值占GDP比重超10%,2026年作为“十四五”收官后衔接“十五五”的关键节点,需达到12%以上,支撑数字经济总量突破3.5万亿元。2.专业技术人员参加继续教育的时间,每年累计应不少于()学时,其中公需科目一般不少于总学时的三分之一。A.30B.60C.90D.120答案:C解析:依据《专业技术人员继续教育规定》(人社部令第25号)及福建省实施细则,专业技术人员年累计继续教育时长不低于90学时,公需科目不少于30学时,专业科目不少于60学时。3.福建省2026年公共数据资源开发利用试点的核心牵头单位是()。A.福建省发展和改革委员会B.福建省数字福建建设领导小组办公室C.福建省工业和信息化厅D.福建省人力资源和社会保障厅答案:B解析:省数字办作为数字福建建设统筹机构,牵头负责公共数据资源普查、授权运营、场景开放等全流程试点工作,2026年重点推进医疗、交通、海洋等领域12个高价值数据场景落地。4.新修订的《福建省科学技术进步条例》自2025年1月1日起施行,其中规定企业上年度研发投入占营业收入比重超过5%的,可按其实际研发投入增量的()给予省级财政奖补。A.5%B.8%C.10%D.15%答案:C解析:条例明确对研发投入强度超5%的科技型企业,按年度研发投入增量的10%给予最高500万元奖补,2026年省级财政专项奖补资金规模达12亿元。5.福建省生态省建设2026年阶段性目标中,全省设区城市空气质量优良天数比例需稳定保持在()以上。A.95%B.97.5%C.98%D.99%答案:B解析:依据《福建省深入打好污染防治攻坚战实施方案》,2026年全省PM2.5年均浓度控制在20微克/立方米以内,优良天数比例稳定保持97.5%以上,主要流域优良水质比例达98%以上。6.公需科目培训中关于新时代专业技术人员职业素养的核心要求是()。A.提升科研转化能力B.坚持政治引领、恪守职业道德C.强化跨领域协作能力D.掌握数字技能答案:B解析:2026年福建省公需课将“思想政治引领与职业道德建设”作为核心必修模块,占公需科目总学时的40%,引导专业技术人员践行工匠精神、遵守学术规范。7.福建省“海上福建”建设2026年重点任务中,海洋生产总值年均增速需保持在()以上。A.6%B.8%C.10%D.12%答案:B解析:《福建省海洋经济高质量发展三年行动计划(2024—2026年)》明确,到2026年全省海洋生产总值突破1.8万亿元,年均增速保持8%以上,占地区生产总值比重达25%左右。8.专业技术人员承担继续教育主体责任,存在下列哪种行为会被取消当年继续教育记录认定资格()。A.未完成规定学时B.由他人代替参加培训或考试C.跨单位参加培训D.选择线上培训方式答案:B解析:根据《福建省专业技术人员继续教育学时管理办法》,存在代学代考、提交虚假证明材料等行为的,不予认定当年学时,情节严重的纳入职称评审失信名单。9.2026年福建省推进制造业高端化智能化绿色化转型的核心抓手是()。A.智能制造示范工厂建设B.工业园区标准化改造C.“专精特新”企业培育D.以上都是答案:D解析:2026年全省计划建成30家省级以上智能制造示范工厂,完成100个省级以上工业园区标准化改造,新增“专精特新”中小企业500家以上,全方位推动制造业转型升级。10.福建省闽台人才融合发展2026年专项政策中,对来闽就业创业的台湾专业技术人员,其在台湾地区取得的学术成果、从业经历等可按规定()。A.直接认定职称B.等同于省级成果C.作为职称评审参考依据D.折算继续教育学时答案:C解析:依据《关于深化闽台人才融合发展的若干措施》,台湾专业技术人员在台取得的相关成果、经历经审核后可作为职称评审、岗位聘用的参考依据,支持在闽设立台湾人才职称评审直评通道。11.下列不属于2026年福建省公需课必修模块内容的是()。A.党的二十大及二十届历次全会精神B.数字素养与技能提升C.行业前沿专业技术D.职业道德与诚信建设答案:C解析:公需科目侧重通用性、公共性知识普及,行业前沿专业技术属于专业科目培训范畴,由各行业主管部门统筹设置。12.福建省“双碳”工作2026年阶段性目标中,单位地区生产总值能耗较2020年下降()。A.13%B.14.5%C.16%D.18%答案:B解析:《福建省碳达峰实施方案》明确,到2026年全省单位GDP能耗较2020年下降14.5%,单位GDP二氧化碳排放下降18%,非化石能源消费比重达28%以上。13.专业技术人员参加下列哪种活动可折算公需科目学时()。A.本单位内部业务培训B.省级以上公需课线上线下培训C.行业协会举办的专业研讨会D.在职学历教育答案:B解析:公需科目学时需通过人社部门认定的公需课培训渠道获取,其余活动仅可按规定折算专业科目学时。14.2026年福建省乡村振兴重点工作中,要求全省培育高素质农民()人次以上。A.5万B.8万C.10万D.12万答案:C解析:2026年全省计划投入2.3亿元用于高素质农民培育,重点覆盖家庭农场主、农民合作社带头人、农村电商从业者等群体,培育规模不低于10万人次。15.《福建省知识产权强省建设纲要(2022—2035年)》提出,到2026年全省每万人口高价值发明专利拥有量需达到()件以上。A.8B.10C.12D.15答案:C解析:纲要明确2026年阶段性目标为每万人口高价值发明专利拥有量达12件,PCT国际专利年申请量突破1800件,知识产权质押融资规模超200亿元。16.福建省2026年政务服务“一网通办”工作目标中,政务服务事项全程网办比例需达到()以上。A.80%B.85%C.90%D.95%答案:D解析:2026年全省政务服务事项承诺时限较法定时限压缩70%以上,“跨省通办”事项覆盖80%以上高频服务场景,全程网办比例达95%以上。17.专业技术人员职称评审时,需提供近()年的继续教育完成证明,未按要求完成的不得申报评审。A.1B.3C.5D.任职年限内每一年答案:D解析:依据福建省职称评审管理规定,专业技术人员申报职称需提供聘任现职称以来每一年度的继续教育合格证明,任现职期间存在年度学时未完成的需及时补学。18.2026年福建省重点打造的“福厦泉科技创新走廊”核心功能定位是()。A.数字经济产业聚集带B.海峡两岸融合发展示范区C.区域性科技创新中心D.海洋经济发展核心区答案:C解析:福厦泉科技创新走廊聚焦电子信息、先进制造、生物医药等主导产业,2026年计划集聚省级以上创新平台300个以上,高新技术企业突破1.2万家,建成具有全国影响力的区域性科创中心。19.下列关于福建省安全生产专项整治2026年工作要求的表述,错误的是()。A.重点排查整治危化品、建筑施工、交通运输等重点领域风险B.企业主要负责人为安全生产第一责任人C.专业技术人员无需承担岗位安全生产责任D.建立安全生产隐患闭环整改机制答案:C解析:各岗位专业技术人员需严格落实“三管三必须”要求,对岗位范围内的安全生产工作负直接责任,需按规定参加安全生产专项培训。20.2026年福建省终身职业技能培训制度覆盖范围不包括()。A.企业职工B.农村转移就业劳动者C.高校应届毕业生D.已退休且无就业意愿人员答案:D解析:终身职业技能培训覆盖全体城乡劳动者,重点聚焦就业重点群体、企业在职职工等,已退休无就业意愿人员不属于培训覆盖范围。二、多项选择题(共10题,每题3分,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,错选、少选均不得分)1.2026年福建省公需课培训设置的核心模块包括()。A.思想政治与职业道德建设B.数字素养与技能提升C.福建省情与发展战略D.安全生产与应急管理E.行业专业技术前沿答案:ABCD解析:2026年公需课共设置4个核心必修模块,总学时30学时,其中思想政治与职业道德模块占12学时,数字素养模块占8学时,省情发展战略模块占6学时,安全生产模块占4学时。2.福建省2026年数字经济发展重点方向包括()。A.数字产业化升级B.产业数字化转型C.数据要素市场化配置D.数字政府建设E.数字生态构建答案:ABCDE解析:2026年全省数字经济发展围绕“五个一”工程推进:培育一批数字经济核心产业龙头、打造一批数字化转型标杆、建设一批数据要素运营平台、建成一批数字政府典型场景、构建一套数字治理规范体系。3.专业技术人员继续教育学时认定渠道包括()。A.参加经备案的线上线下公需课、专业课培训B.承担科研课题、获得专利授权或科技奖励C.发表学术论文、出版学术著作D.参加学术会议、专题讲座或业务进修E.参与对口支援、疫情防控等公益服务答案:ABCDE解析:依据《福建省专业技术人员继续教育学时认定细则》,上述渠道均可按规定折算对应学时,其中公需科目学时需通过专门公需课培训获取,其余渠道折算学时优先计入专业科目。4.福建省2026年生态文明建设重点任务包括()。A.持续打好蓝天、碧水、碧海、净土保卫战B.推进武夷山国家公园生态保护修复C.完善生态产品价值实现机制D.实施重点行业节能降碳改造E.全面推行生活垃圾分类答案:ABCD解析:生活垃圾分类已于2025年实现全省设市城市全覆盖,2026年重点推进垃圾分类提标和资源化利用,不属于新启动重点任务。5.下列属于福建省“21世纪海上丝绸之路核心区”2026年建设重点的有()。A.深化与东盟国家的产业合作B.推进“丝路海运”“丝路飞翔”工程建设C.打造海丝核心区国际交流合作平台D.扩大对台经贸文化交流E.建设跨境电商综合试验区答案:ABCE解析:对台交流属于海峡两岸融合发展示范区建设范畴,不属于海丝核心区建设专属重点任务。6.专业技术人员应当遵守的职业道德规范包括()。A.爱国敬业,自觉践行社会主义核心价值观B.诚实守信,恪守学术诚信和执业准则C.精益求精,弘扬工匠精神和创新精神D.服务社会,主动承担公共服务责任E.团结协作,维护行业集体形象答案:ABCDE解析:《福建省专业技术人员职业道德准则》明确了上述五方面基本要求,2026年公需课将职业道德案例教学作为重点,纳入培训考核内容。7.2026年福建省制造业高质量发展重点培育的主导产业集群包括()。A.电子信息产业集群B.先进装备制造产业集群C.石油化工产业集群D.现代纺织服装产业集群E.生物医药与健康产业集群答案:ABCDE解析:福建省重点打造6个万亿级产业集群,除上述5个外还包括新能源产业集群,2026年六大产业集群增加值占规模以上工业增加值比重需达85%以上。8.下列关于继续教育学时管理的表述,正确的有()。A.公需科目学时全省通用,专业科目学时在本行业范围内有效B.学时当年有效,原则上不得跨年度结转C.补学的学时仅可用于满足以往年度学时缺口,不得抵扣当年学时要求D.学时认定实行个人申报、单位审核、行业主管部门确认的流程E.退休人员参加继续教育无需进行学时登记答案:ACD解析:经人社部门备案的跨年度培训项目,学时可结转至下一年度认定;退休后仍从事专业技术工作的人员需按要求参加继续教育并登记学时。9.福建省2026年民生保障领域重点工作包括()。A.新增公办幼儿园学位5万个B.建设省级临床重点专科20个C.实现城镇新增就业50万人以上D.提高城乡居民基础养老金最低标准E.建成保障性租赁住房10万套答案:ABCDE解析:2026年全省民生支出占一般公共预算支出比重稳定保持在70%以上,上述内容均纳入年度省委省政府为民办实事项目清单。10.提升专业技术人员数字素养的核心内容包括()。A.数字获取与识别能力B.数字应用与创作能力C.数字安全与伦理素养D.数字思维与创新能力E.数字产业经营能力答案:ABCD解析:数字产业经营能力属于企业经营管理人才专项能力要求,不属于全体专业技术人员通用数字素养核心范畴。三、判断题(共10题,每题1分,正确请打“√”,错误请打“×”)1.2026年福建省公需课培训考核合格分数为60分,考核合格后自动记录学时,无需个人提交证明材料。()答案:√解析:全省统一的公需课线上培训平台实现考核合格后学时自动同步至省专业技术人员继续教育信息管理系统,无需个人上传证明。2.专业技术人员因故未完成当年继续教育学时的,不得参加职称评审、岗位聘用和评优评先。()答案:√解析:继续教育完成情况是专业技术人员考核评价、职称晋升、岗位聘用的重要依据,未完成规定学时的实行“一票否决”。3.福建省是全国首个国家生态文明试验区,2026年需完成国家赋予的全部生态文明改革试点任务。()答案:√解析:福建省作为全国首个生态文明试验区,2026年是试验区建设10周年,需全面完成38项国家赋予的改革试点任务,形成可复制可推广的生态省建设经验。4.专业技术人员参加线上公需课培训时,可以快速拖拽进度条、挂课刷学时,只要完成考核即可认定学时。()答案:×解析:全省公需课培训平台设置人脸识别、随机弹窗验证、学习时长实时监控等功能,存在挂课、代学等行为的直接判定为培训不合格,不予认定学时。5.2026年福建省计划实现全省行政村5G信号覆盖率达100%,助力数字乡村建设。()答案:√解析:《福建省数字乡村发展行动计划(2024—2026年)》明确,2026年底前实现所有行政村、重点自然村5G信号全覆盖,农村光纤宽带接入速率达1000Mbps。6.台湾专业技术人员在闽就业创业的,不执行福建省专业技术人员继续教育相关规定。()答案:×解析:在闽就业创业的台湾专业技术人员可同等参加继续教育,其在台湾地区参加的相关培训经审核后可折算对应学时,享受同等待遇。7.福建省2026年研发经费投入强度需达到2.8%以上,力争达到创新型省份建设水平。()答案:√解析:2025年全省研发经费投入强度达2.6%,2026年目标为2.8%以上,其中企业研发投入占全社会研发投入比重达80%以上。8.专业技术人员在期刊上发表1篇学术论文,可折算全部公需科目学时。()答案:×解析:发表学术论文仅可折算专业科目学时,公需科目学时需通过专门公需课培训获取,不得用专业科目相关成果抵扣。9.2026年福建省将全面推行科研诚信承诺制,对存在学术不端行为的专业技术人员实行终身追责。()答案:√解析:全省建立科研诚信信息共享平台,对学术造假、套取科研资金等行为实行“零容忍”,纳入失信联合惩戒范围。10.福建省专业技术人员继续教育公需科目培训不收取任何费用,培训经费由各级财政统筹保障。()答案:√解析:2024年起全省统一公需课线上培训资源免费向所有专业技术人员开放,任何单位和个人不得借公需课培训名义违规收取费用。四、简答题(共2题,每题15分)1.结合岗位实际,简述2026年福建省专业技术人员提升数字素养的重要意义及实践路径。参考答案:重要意义:一是顺应数字福建建设的必然要求。2026年是数字福建建设深化提升的关键节点,各行业数字化转型对专业技术人员数字能力提出刚性要求,提升数字素养是适配岗位需求、支撑行业数字化转型的基础前提。二是提升专业技术服务能力的核心抓手。数字技术与各领域深度融合背景下,数字素养已成为和专业能力同等重要的核心能力,掌握数字工具、具备数字思维能够有效提升科研效率、服务精度和创新能力。三是防范数字安全风险的现实需要。当前数据安全、网络安全风险向各领域传导,专业技术人员具备必要的数字安全素养,能够有效防范岗位工作中的数据泄露、系统风险,保障业务安全稳定运行。(6分)实践路径:一是主动完成公需科目数字素养模块培训,系统学习数字政策、数字工具使用、数字安全伦理等通用知识,打牢数字素养基础。二是结合岗位需求主动学习行业数字化专业技能,参加单
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