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文档简介
2019-2020年中考历史第25课时美国经济的发展复习导学案专题九专题九学习目标1.知道战后美国经济发展的主要原因。2.概述战后美国经济发展的主要特点。3.讲述战后美国经济的周期性发展对美苏争霸的影响。学习任务一、基础知识过关1.20世纪五六十年代:战后的繁荣(1)原因:①二战后,美国占据了广阔的。②大力发展,发展新兴工业和。③政府采取措施,改善人民生活,创造有利的发展环境。(国家对经济的干预和指导)(2)表现:美国经济,和发展尤其迅速,呈现一片的景象。2.20世纪七八十年代:危机和经济调整(1)危机(20世纪70年代)原因:①经济发展过程中的弊端日益显露。②中东产油国大幅度提高石油价格,引发了。表现:美国经济受到严重打击,经济地位下降。(2)调整(20世纪八十年代中期以后)原因:①的困扰。②负担加重。表现:经济形势,但经济发展仍受到制约。3.20世纪九十年代:新经济的出现(1)原因:①美国政府进行改革。②加大发展的力度,促进以为代表的高新技术的发展。③对进行技术改造。(2)表现:美国经济持续稳定发展,进入时代。(3)主要特征:和。二、中考命题分析及题型中考命题分析二战后美国经济发展的原因与表现,对今天我国经济的发展具有一定的借鉴作用,也是今后中考的重点内容。本考点在中考中的题型多样,主要以选择题、材料解析题、问答题的形式出现。典型题型1.(xx·福建泉州学业考试)第二次世界大战后初期,美国的工业产量占整个资本主义世界的一半以上。促使战后美国经济迅速发展的原因是()①实行新政,加强国家对经济的干预和指导②大力发展科技教育,培养高素质人才③创造比较有利的发展环境④利用广阔的国际市场A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.(xx·山东济南学业考试)下表是二战后美国经济发展状况的统计,它所反映的美国经济发展的总特点是()年份1950195519651975198219851994xx国内生产总值年均增长率(%)8.75.66.3-0.8-1.93.33.94A.高速度、低通货B.起伏性、周期性
C.信息化、全球化D.高速度、低失业率
3.(xx·河南中考)1975年生产计算机软件的微软公司仅是美国一家小型公司,到xx年,在短短24年间,公司销售收入增长了90.5万倍,公司市值达5000亿美元左右。这说明20世纪90年代美国经济()A.低通胀、低失业率
B.政府加大了投资
C.财政赤字减少
D.进入新经济时代4.材料解析
材料一:1789年,塞缪尔·斯莱特透过英国当局的监察,进入美国,在第二年复制出了被英国人视为秘不处传的富国之宝阿克莱特纺织机,这是当时世界上最先进的工作母机,为美国提供了创业急需的新型工具机……在此后很长一段时间,美国的发展依赖欧洲的技术发明,在南北战争前,美国机械设备的80%依靠欧洲进口。──《大国崛起·美国》材料二:1879年12月25日夜,门罗公园内部那60盏电灯释放出的光明很快降临到全国各地……南北战争后的30年对美国来说,是勇于创新、开始腾飞的时代……1945年以后,高科技成果在美国不断涌现:第一颗原子弹爆炸、世界第一台计算机问世、美国宇航员阿姆斯特朗乘坐"阿波罗11号"在月球成功登陆……──《大国崛起·美国》材料三:目前我国有170多类产品的产量居世界第一位,如玩具、服装、家电等等,畅销海外市场。但是这些标有"madeinChina"即"中国制造"的出口商品,大多只是在中国"生产",技术品牌都是别人的,如世界上每生产四台电脑,就有一台出自中国,但一台只赚10个苹果的钱,而我们购买一架空客A380飞机,需要卖8亿件衣服。──xx年第6期《时事》请回答:
(1)从纷繁复杂的材料中,提炼有效的信息并进行归纳总结是一种重要的学习能力。从对材料一的分析中你能得出什么结论?(2)归纳归纳材料二中所包含的历史信息与材料一比较,你认为最大的差异是什么?这一变化对美国历史产生了什么影响?(3)恰同学少年,风华正茂:结合对材料一、二的分析,我们如何改变材料三中"madeinChina"("中国制造")的现状?在实现"madebyChina"("中国创造")的宏伟目标中,你该怎样做?达标训练及能力提升1.下列关于美国的表述,不正确的是()A.1783年美国摆脱英国的殖民统治而独立B.一战后美国成为世界头号资本主义工业大国C.二战后美国登上资本主义世界霸主的宝座D.美国是一个联邦制国家2.20世纪五六十年代,美国经济持续发展,呈现一片繁荣景象,其迅速发展的地区是()A.东部和西部B.东部和北部C.西部和南部D.北部和南部3.20世纪90年代,美国加大发展教育科技事业的力度是为了()A.普及义务教育B.促进以信息产业为代表的高新技术发展C.提高劳动者的文化水平D.利用高新科技成果,改进传统生产技术4.小明是资阳市某中学的学生。以下是他在一篇历史小论文中对第二次世界大战后美国经济发展情况的表述,不符合史实的是()A.20世纪五六十年代经济持续发展B.20世纪70年代中期经济遭受到严重打击C.20世纪80年代进入新经济时代D.20世纪90年代完成传统产业的技术改造5.美国是个只有200多年历史的年轻国家,却是当今最强大的国家,下列政策值得我们去学习探究的是()①注意对经济政策调整②重视教育科技发展③注意科技运用和创新④防范经济风险、关注人民生活A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④6.(14分)阅读材料,回答问题。材料一战后初期,美国经济持续发展,一片繁荣。尽管如此,但是在20世纪50年代的资本主义世界中,美国在工业生产、出口贸易等方面所占的比重都有显著下降,而西欧六国(法、西德、意、荷、比、卢)所占的比重大大上升。……50年代中期以后,阿登纳说:“如果欧洲人不想再起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸……”何春超主编的《国际关系史》材料二图一二战后美国经济的发展状况示意图一二战后美国经济的发展状况示意图图二比尔盖茨材料三进入20世纪70年代,西欧和日本不可避免要导致与美国同盟国政治关系的变化,表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和50年代那样,在西欧阵营里颐指气使,发号施令。何春超主编的《国际关系史》(1)根据材料一和所学知识回答,西欧各国为什么要走向联合?(4分)(2)在材料二图一中找出美国经济发展的高峰期主要分布在哪些时段。要反映图一的相关信息,还可用哪些形式?(3分)(3)根据材料和所学知识说明,进入70年代后,为什么美国再也不能像战后初期和50年代那样对西欧发号施令。(3分)(4)材料二中人物在20世纪90年代成为世界首富与当时美国政府采取的哪些措施有关?(4分)我的感悟老师寄语有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。2019-2020年中考历史第3课时中国古代思想文化之中国古代思想、汉字的演变及宗教复习导学案专题一专题一学习目标1.知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体,知道汉字的演变。2.知道孔子,了解"百家争鸣"的主要史实。3.了解佛教传入和道教兴起的主要史实。学习任务一、基础知识过关1.汉字的演变(1)甲骨文:我国有文字可考的历史从开始,这种刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为。甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字。(2)金文:商周铸刻在的则称金文或铭文,比甲骨文规范。(3)大篆:西周晚期,有人将文字统一整理成一种样式,称为“大篆"。(4)小篆、隶书:秦朝统一六国后将作为全国规范文字。后来,又推广笔画更简单的。(5)文字的相关图片:甲骨文P41,“马”字的演变P42、P58、P1222.思想成就(1)孔子:①孔子是我国春秋晚期创始人,伟大的和。②政治思想:提出""的学说,主张"爱人",要求统治者体察民情,爱惜民力,"为政以德"。反对苛政和任意刑杀。③教育思想:创办私学,主张“有教无类”、“因材施教”、谦虚好学、温故知新。④孔子死后,弟子们将他的言论整理成《论语》一书。后来,孔子的学说成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位。(2)老子:①人物图P48
②春秋晚期人,道家学派的创始人
③代表作
④思想主张:一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化。(3)百家争鸣①背景:春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论。②学派、代表人物、主张学派代表主张儒家孟子(战国)①提出"",反对一切战争。②"仁政",轻徭薄赋。③主张不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,保持自然资源持续利用。③主张不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,保持自然资源持续利用。道家庄子(战国)主张顺其自然,“”。墨家墨子(战国)主张,支持正义战争。法家韩非(战国)①主张改革,提倡。②提出建立君主专制中央集权的封建国家。兵家孙子(春秋晚期)①“知己知彼,百战不殆”。②《孙子兵法》3.宗教(1)佛教:世界三大宗教之一,起源于古印度,通过丝绸之路传入中国中原地区。魏晋南北朝时期,佛教很盛行。佛教宣传"生死轮回"、"因果报应",让人忍受现实的痛苦,因此,很快被统治者提倡和扶植。(2)道教:是我国土生土长的宗教,兴起于,由张陵创教。尊老子为教主,称他为“太上老君”。道教主张修身养性,炼制丹药,以求得道成仙,这迎合了统治者长生不老的欲望,推动了道教的发展。二、中考命题分析及题型中考命题分析该主题在中考中都以一至两道选择题的形式出现,侧重于检测考生对基础知识的掌握情况,难度适中,较容易得分。该主题是中考必考内容,应注重对基础知识的掌握和理解。典型题型1.(xx·东营)正在收看汉字听写大赛的肖强妈妈问肖强:"隶书、金文、小篆、甲骨文四种字体最先和最后出现的是哪两种?"其正确的回答应是()A.甲骨文、隶书 B.甲骨文、金文C.金文、篆书 D.金文、隶书2.(xx·长沙)有关中国古代文化的下列叙述,不正确的是()A.墨子主张的“兼爱"“非攻"体现了追求社会和谐的愿望B.佛教在西汉初年沿丝绸之路传入中国C.东汉时期张陵等人在民间创立道教D.通史巨著《资治通鉴》叙述了从战国到五代的历史3.(xx·安徽)春秋墓葬蚌埠双墩1号墓是"xx年度全国十大考古新发现"之一。图1是该墓出土的青铜编钟,编钟正面都刻有“惟王正月初吉丁亥"等19个字。这些字的字体应该是()A.甲骨文B.金文C.隶书D.楷书达标训练及能力提升1.(xx·山东东营)xx年是农历马年,仰天长啸的骏马寓意美好。下面关于"马"字的几种书体,在秦朝时被确定为全国规范文字的是那一种?()A.甲骨文B.大篆C.小篆D.楷书2.史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷,说要"家法伺候"。妈妈赶紧说:"我们要好好教育孩子,使他进步"。爷爷慢吞吞地说:"这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!"其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近?A.儒家B.法家C.道家D.墨家3.孔子是中国文化名人,他的思想博大精深,被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。判读下面三张关于孔子的图片,我们可以获取的历史认识是()①他是思想家,四处宣传自已的政治主张。②他是教育家,推动了我国古代文化教育的发展。③他认为人才应有多种优良素质,主张“兼爱"、“非攻"。④他提出建立君主专制中央集权的封建国家,提倡法治和改革。A.①③B.①②
C.②④D.②③
4.在一次鉴宝活动中,某持宝人持有右图所示《玄秘塔碑》书法名篇,专家鉴定组介绍它的特点是“方折峻丽,骨力劲健"。如鉴定结果该作品为真迹,其作者是()A.东晋王羲之 B.唐朝颜真卿C.唐朝柳公权D.北宋黄庭坚5.(xx·四川内江)"文字是一种文化的载体,文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字,就无法全面了解过去的文化和文明。”中华文明源远流长,在下列各项中属于我国最早文字的是()A
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