于都初中招生笔试题目及答案

于都初中招生笔试题目及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列汉字书写完全正确的一项是A.憨态可掬B.气宇轩昂C.毫不犹豫D.漫不经心2.“水”的部首是A.氵B.冫C.氺D.三3.下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深刻认识到了团结的重要性。B.他的发言赢得了在场的所有人的一致赞同和热烈掌声。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否坚持锻炼，是身体能否健康的关键。4.《论语》中强调学习态度并提到“温故而知新”的句子是A.学而时习之，不亦说乎？B.温故而知新，可以为师矣。C.学而不思则罔，思而不学则殆。D.三人行，必有我师焉。5.下列词语中，加点字的读音不完全相同的一项是A.小心翼翼（yì）意气风发（yì）既往不咎（jiù）B.惟妙惟肖（xiào）相形见绌（chù）风驰电掣（chè）C.按图索骥（jì）踽踽独行（jǔ）精益求精（jīng）D.再接再厉（lì）精兵简政（jǐng）莫衷一是（zhī）6.计算结果正确的一项是A.(-3)²×(-2)=-6B.5-(-3)=2C.(1/2)÷(1/4)=2D.√16+√9=57.一个数的20%是60，这个数是A.3B.12C.300D.24008.下列图形中，不是轴对称图形的是A.等边三角形B.正方形C.平行四边形D.圆9.若x=2是关于x的方程2x-m=10的解，则m的值是A.6B.12C.16D.2010.一个袋子里有5个红球，3个黄球，它们除了颜色外完全相同。从中随机摸出一个球，摸到红球的可能性是A.5/8B.3/8C.3/5D.5/3二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。）11.分解因式：x²-4=________。12.计算：|-5|+(-2)³=________。13.一个直角三角形的两条直角边长分别为6cm和8cm，则它的斜边长为________cm。14.顺时针旋转90°后，点A(1,2)到达点B，则点B的坐标是________。15.为了解某班学生的身高情况，随机抽取了部分学生的身高数据进行统计，这种调查方式叫做________。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请判断下列叙述的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。）16.阅读是人类获取知识、开启智慧的主要途径。________17.所有等腰三角形都是轴对称图形。________18.两个负数相乘，结果一定是正数。________19.“>”是表示不等关系的符号。________20.等式的两边同时乘以同一个不为零的数，等式仍然成立。________四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。）21.请用简洁的语言解释“锲而不舍”的含义，并说明它给你带来了哪些启示。22.小明家距离学校3公里，他计划骑自行车上学。如果骑自行车的速度是每小时15公里，他需要多少时间才能到达学校？23.甲、乙两地相距450公里，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶60公里。另一辆汽车同时从乙地开往甲地，每小时行驶50公里。两车出发后多少小时相遇？五、解答题（本大题共2小题，每小题8分，共16分。）24.阅读下面的短文，然后回答问题：“绿树村边合，青山郭外斜。”这首诗描绘了一幅美丽的乡村风光图。诗中的“合”字用得非常传神，请你说说这个字在描绘景物时起到了什么作用？请再举一个你学过的诗中用字传神的例子，并说明该字的作用。25.解方程组：```2x+y=83x-y=5```六、作文（本大题共15分。）26.题目：那一次，我懂得了_______要求：请将题目补充完整，写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、选择题1.B2.A3.B4.B5.A6.D7.C8.C9.C10.A二、填空题11.(x+2)(x-2)12.-313.1014.(2,-1)15.随机抽样调查三、判断题16.√17.√18.√19.√20.√四、简答题21.解析：锲而不舍是指不断地雕刻，比喻有恒心，有毅力。启示：做任何事情都要坚持不懈，不能半途而废，才能取得成功。答案：锲而不舍是指不断地雕刻，比喻有恒心，有毅力。它启示我们做任何事情都要坚持不懈，不能半途而废，才能取得成功。22.解析：路程÷速度=时间。3公里÷15公里/小时=0.2小时。0.2小时×60分钟/小时=12分钟。答案：需要0.2小时，即12分钟才能到达学校。23.解析：设两车出发后x小时相遇。根据路程=速度×时间，两车相遇时，行驶路程之和等于总路程。60x+50x=450。解得x=450/110=45/11小时。答案：两车出发后45/11小时相遇。五、解答题24.解析：“合”字描绘了绿树环绕村子的景象，突出了村子的美丽和宁静。“合”字的作用是渲染环境，烘托气氛。例子：“危楼高百尺，手可摘星辰。”诗中的“危”字不仅写出了楼高，还暗示了楼势险峻，突出了环境的特殊性。答案：“合”字描绘了绿树环绕村子的景象，突出了村子的美丽和宁静。它在描绘景物时起到了渲染环境、烘托气氛的作用。例子：“危楼高百尺，手可摘星辰。”诗中的“危”字不仅写出了楼高，还暗示了楼势险峻，突出了