部编版八年级语文上册第二单元全真模拟试卷含解析

部编版八年级语文上册第二单元全真模拟试卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.下面加点字注音完全正确的一项是（）A.鳞次栉（zhì）比水汽氤氲（yīn）惟妙惟肖（xiāo）鹤立鸡群（hè）B.匀称（chèn）美轮美奂（huàn）相形见绌（chù）长途跋涉（shè）C.广袤（mào）无垠厘（lí）米美中不足（zú）惟妙惟肖（xiào）D.鲜（xiān）为人知气吞山河（tūn）锲（qiè）而不舍恍然大悟（wù）2.下面词语书写完全正确的一项是（）A.妇儒皆知心安理得诚心诚意不可告人B.相形见绌鲜为人知气概非凡历历在目C.莫不关心鬼鬼祟祟锲而不舍再接再励D.长途跋涉墨守成规气冲斗牛自以为是3.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们深刻认识到了保护环境的重要性。B.他的演讲热情洋溢，生动形象的比喻，赢得了大家的阵阵掌声。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否具有良好的阅读习惯，是提高阅读能力的关键。4.下列关于文学常识的说法，错误的一项是（）A.《背影》的作者是现代著名散文家朱自清先生，文章回忆了父亲在火车站为他送行的情景。B.《中国石拱桥》是一篇说明文，作者茅以升介绍了赵州桥和卢沟桥这两座世界闻名的石拱桥。C.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是南宋民族英雄文天祥的诗句，表达了诗人舍生取义的决心。D.冰心，现代著名作家、诗人，她的散文和诗歌感情真挚，语言优美，如《春水》、《繁星》等。5.请将下列句子重新排序，组成一段连贯的话。（）①它不仅规模宏大，而且设计巧妙，结构坚固。②赵州桥是世界建桥史上的一个创举。③这座桥横跨在37米多宽的河面上，只有一个主拱。④桥长50.72米，宽9.6米，两肩各有两个小拱。⑤它体现了古代劳动人民的智慧和才能。A.②④①③⑤B.②③④①⑤C.④②①③⑤D.①③④②⑤6.补写出下列名句中的空缺部分。①《背影》中，父亲蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，______，轻轻放下，最后他蹒跚地走到车这边，______。②《中国石拱桥》中，作者写道：“______，主要是由于我国劳动人民的智慧和技术。”③《桃花源记》中描绘桃花林景色的句子是：“______，芳草鲜美，落英缤纷。”二、现代文阅读阅读下面的文字，完成第7～10题。桥，是连接两岸的通道，也是沟通心灵的纽带。它跨越山河，连接起不同的地域；它沟通思想，连接起不同的心灵。古老的石拱桥，以其独特的形态和坚固的结构，承载着厚重的历史和文化，也寄托着人们对美好生活的向往。赵州桥，这座世界闻名的石拱桥，就是中国古代桥梁建筑的杰出代表。它横跨在37米多宽的河面上，只有一个主拱，桥长50.72米，宽9.6米，两肩各有两个小拱。它不仅规模宏大，而且设计巧妙，结构坚固。桥面由石板铺成，栏杆上雕刻着精美的图案，形态各异，栩栩如生。漫步桥上，不仅可以欣赏到两岸的美景，更能感受到古人的智慧和匠心。除了赵州桥，卢沟桥也是一座著名的石拱桥。它位于北京市西南郊，是北京现存最古老的石桥。桥长266米，宽9米，有241个桥墩，每个桥墩上都有石狮子，形态各异，数目不等，被誉为“卢沟晓月”。这座桥不仅是交通要道，也是军事要塞，见证了中华民族的兴衰历史。桥梁，不仅是技术的结晶，更是文化的载体。它见证了历史的变迁，承载着文化的交流，也寄托着人们对美好未来的憧憬。无论是有形的桥梁，还是无形的桥梁，它们都在默默地连接着世界，沟通着心灵。7.文章开头段运用了______和______的说明方法，引出了说明对象——桥梁，并点明了桥梁的______和______。8.根据文章内容，简要概括赵州桥的特点。9.文中画线句“桥梁，不仅是技术的结晶，更是文化的载体”这句话在文段中起到了什么作用？10.你还知道中国的哪些著名桥梁？请选择一座，运用文中介绍的一种说明方法，简要介绍它的特点。三、作文阅读下面的文字，根据要求写作。生活就像一条奔流不息的长河，时而风平浪静，时而波涛汹涌。在我们人生的旅途中，总会遇到各种各样的“桥”——有些桥连接着不同的地方，有些桥连接着不同的心境，有些桥则连接着不同的梦想。它们或是有形的，或是有形的，或是有意的，都在默默地影响着我们，引导着我们前行。请以“桥”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案1.B解析思路：A项“氤氲yīn”正确，“鹤立鸡群hè”应为“hè”；C项“美中不足zú”应为“zú”；D项“气吞山河tūn”正确，“锲而不舍qiè”应为“qiè”。B项全部正确。2.B解析思路：A项“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”；C项“莫不关心”应为“漠不关心”，“再接再励”应为“再接再厉”；D项“墨守成规”正确。B项全部正确。3.B解析思路：A项成分残缺，去掉“通过”或“使”；C项不合逻辑，“防止……不再发生”错误；D项两面对一面，“是否……关键”错误。B项结构完整，表意清晰，无语病。4.D解析思路：A、B、C项说法均正确。D项，《繁星》和《春水》是冰心的诗集，而非散文。5.B解析思路：说明文通常按照总分、时间、空间或逻辑顺序排列。首句②总说赵州桥是创举，引出下文。然后介绍其具体数据④，接着介绍其结构特点①，再介绍其作用⑤，最后补充说明其只有一个主拱③。排序为②④①③⑤。6.①穿过铁道，把橘子一股脑儿放在我的皮大衣上②对着我说：“我走了，到那边来信！”解析思路：①处根据课文描述，父亲放置橘子时的动作。②处根据课文描述，父亲离开时的叮嘱。解析思路：根据课文《中国石拱桥》第二段，“为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就，主要由于我国劳动人民的智慧和技术。”解析思路：根据课文《桃花源记》描述桃花林的句子，“芳草鲜美，落英缤纷。”7.举例子列数字作用和意义解析思路：开头第一段，通过列举赵州桥和卢沟桥的例子，运用了“举例子”的说明方法；通过具体的数字（如宽度、长度、拱数等）介绍了桥梁的规模，运用了“列数字”的说明方法。这段话主要说明了桥梁连接地域和心灵的作用及意义。8.赵州桥的特点是：结构巧妙，只有一个主拱，两边各有两个小拱；设计科学，不仅规模宏大，而且结构坚固；艺术精美，桥栏上雕刻着形态各异的图案。解析思路：根据文章第三段内容，概括赵州桥的“设计巧妙”（只有一个主拱加小拱）、“结构坚固”、“规模宏大”，并结合“栏杆图案”描述其艺术性。9.这句话是过渡句，承接上文对有形桥梁（赵州桥、卢沟桥）的介绍，引出下文对桥梁作为文化载体的阐述。解析思路：分析句子在文段中的位置和作用。该句位于说明赵州桥和卢沟桥之后，介绍桥梁与历史、文化关系之前，起到承上启下的过渡作用。10.答案示例：南京长江大桥。它是一座具有代表性的桥梁。运用“列数字”的说明方法介绍其特点：