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《地球上的水资源》分层作业及答案-2026-2027学年人教鄂教版(新教材)小学科学四年级上册★基础巩固层一、填空题1.地球上储量最大的水体是________,这类水体含盐量较高,无法直接用于饮用与农业灌溉。2.可供人类直接取用的淡水资源主要包含河流淡水、________淡水以及浅层地下水。3.高山、两极地区储存大量淡水,水体形态为固态的________。二、单项选择题1.地球被称作“水球”,主要依据是()
A.陆地遍布河流湖泊B.地表大部分区域被水体覆盖
C.淡水资源储量巨大D.到处都可以找到淡水2.下列淡水资源中,人类开发利用难度最大的是()
A.湖泊淡水B.浅层地下水C.极地冰川水D.河流水3.下列行为有利于保护水资源的是()
A.生活污水直接排入河道B.及时修复漏水的供水管道
C.大量使用含磷洗涤剂D.随意向水域丢弃生活垃圾三、判断题(正确打√,错误打×)1.淡水资源总量有限,不合理使用会加剧水资源短缺问题。()2.水循环可以再生水资源,因此日常生活无需节约用水。()3.水污染会降低干净淡水的储量,加剧用水紧张。()★★能力提升层四、读图说理题教材数据显示:全球水体中淡水占比极低,淡水之中绝大多数封存于冰川与深层地下。请回答:为什么地球拥有巨量水资源,全球多地依然存在缺水危机?五、方案设计题校园卫生间存在水龙头长流水、洗漱浪费水的现象,请写出两条可落地的校园节水管控办法。★★★拓展探究层(选做)六、调查分析思考题查阅资料了解滴灌农业技术,对比传统大水漫灌,说一说滴灌如何节约农业用水,并思考该技术适合在什么类型缺水地区推广使用。参考答案★基础巩固层一、填空题1.海洋咸水2.湖泊3.冰川二、单项选择题1.B2.C3.B三、判断题1.√2.×3.√★★能力提升层四、读图说理题地球总水量虽多,但绝大多数是不可直接使用的海洋咸水;淡水资源占比很小,大部分淡水储存于冰川、深层地下,开采难度高;再加上水污染、生产生活用水浪费,人类能够直接使用的干净淡水资源十分有限,因此很多地区面临缺水危机。五、方案设计题示例:①张贴节水提示标语,对学生开展节水宣传;②安排值日生定期巡检卫生间供水设施,发现漏水及时上报维修;③更换节水型水龙头(任选两条合理答案)★★★拓展探究层(选做)滴灌技术通过管道将水分直接输送到农作物根部,减少水分在地表蒸发、渗漏损耗;传统漫灌
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