湖北省荆州市2025-2026学年高一下学期期中考试语文试卷（含答案）

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页湖北省荆州市2025-2026学年高一下学期期中考试语文试卷一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：以微短剧为代表的网络视听产品，正嵌入公众生活的每个角落，深刻地影响着大众的信息获取、情感态度与价值观念。《中国网络视听发展研究报告(2025)》显示，截至2024年12月，微短剧的用户规模达6.62亿人，微短剧独立应用的人均单日使用时长从90分钟涨到101分钟，已经追平即时通信。同时，《“繁星指数”2024微短剧行业年度洞察报告》显示，2024年全年共有2653部重点网络微短剧在国家广播电视总局备案，同比减少25.8%。一升一降之间，微短剧的行业生态悄然发生改变。随着题材深化、受众细分、跨界融合、技术破壁，微短剧正从“流量狂欢”转向“价值引领”，如何构筑起高质量发展新生态，正成为行业应该思考的核心命题。微短剧转型首要的是以内容创新突破创作瓶颈。一段时间以来，微短剧创作存在着诸多问题，其中最突出的、最受诟病的就是题材同质化、剧情套路化以及人设模式化。部分创作者盲目迷信情绪驱动、“爽感至上”，依赖“高强度反转”等刺激性桥段，把本该有更多艺术含量的作品自甘降格为满足即时情绪价值的产品，把微短剧窄化为速食快餐、一锤子买卖，以至于打开微短剧平台全是宫斗、甜宠、逆袭等悬浮情节。但统计数据表明，2024年最受欢迎的微短剧类型集中在现实题材、文旅融合、悬疑科幻等领域。这表明那些不惜煽动性别、代际、职场矛盾而刻意制造的“爽感”，很可能只是创作者的一厢情愿。尊重观众的第一步，是信任他们的审美能力，积极回应他们对现实生活的感知、对诗与远方的向往、对未知世界的好奇。微短剧转型也要坚持以用户需求重构内容生态。经过这些年的高速发展，微短剧供给方面的主要矛盾已经不是有没有、缺不缺、够不够的问题，而是能否跟上网络用户人群逐步细分的趋势，对齐用户需求的“颗粒度”，精准提供分众化的优质作品。目前来看，微短剧在内容供给和用户需求之间仍然存在一定的结构性矛盾。数据显示，2024年微短剧的用户画像呈现出女性主导、年龄下沉、全民渗透的显著特征，“女儿”“妈妈”等家庭女性角色相关标签成为创作热点，反映出当代女性对家庭关系的关注以及她们在社会中日益增长的消费能力；银发群体偏爱家庭伦理、怀旧类内容，但目前这类题材供给相对不足，聚焦“家文化”、温暖情感表达的作品较少。微短剧转型还应建立一个适应行业发展的标准体系。当前，行业已步入关键发展期，2024年市场规模突破500亿元大关，首次超越电影票房。资本竞相涌入的繁荣景象背后，过度内卷与恶性竞争的不良现象开始显现。盲目追求流量、过分迎合资本、诱导过度消费等问题，正威胁着行业的健康发展。在这种情况下，从源头培育良性创作生态，以市场规范促进产业升级，从导向把控、内容审核、制作标准、播出规范等维度构建全流程管理体系，推动行业实现规范化发展，成为主管部门、平台和创作机构的共同诉求。(选自《光明日报》《微短剧：从流量狂欢到价值引领》，有删改)材料二：注意力经济驱动内容市场加速“短平快”转向，观众的消费习惯与审美逻辑迅速变化，使长剧集面临多维挑战。作为长期占据市场主流地位的影视形态，长剧集在注意力重构的媒介生态中，其审美趣味受到了一定冲击，范式依赖的创作思路也使得内容趋于模式化，而流量导向的生产逻辑同样侵蚀了叙事空间。这些困境正重塑着长剧集的生态版图。审美趣味体现了影视作品的美学理念与价值取向，是衡量其艺术水准的重要维度。长剧集因其复杂的叙事结构和人物建构，是影视领域“深度叙事”的良好载体，但在如今碎片化接受语境中逐渐陷入被动，面临来自审美趣味转变的冲击。一方面，观众注意力的分散与流失，对长剧集的叙事完整性造成了一定程度的破坏。长剧集通常需要一定的时间来铺陈情节，以细腻的笔触刻画人物性格和关系发展，甚至常用空镜头作为留白给予观众无限的想象空间。但这恰恰与当前观众对时间和注意力的要求发生冲突。长剧集在娓娓道来时埋下的伏笔与呈现的细节，反而可能会成为观众眼中冗杂的“注意力消耗点”而被忽略。艺术接受是一个审美再创造的过程，需要时间和心理的层层积淀。但注意力经济的逻辑之下，观众在内容消费中获得了更大的选择权和操作自由，尤其“倍速播放”“跳集追剧”等观看方式的流行，使观众逐步习惯于非线性、断裂式的观剧体验。此类“跳跃式观看”“快速观看”行为导致观众“长时观看一情节积累一情感共鸣”的接受路径被切断，拆解了长剧集原本的叙事结构，以致创作中精心设计的细节铺陈与节奏控制难以实现有效抵达。这种观看方式对长剧集依托时间流动建构艺术意味的审美机制造成了冲击，使其陷入“结构断裂”的困境。另一方面，为迎合注意力机制的内容创作，部分创作者也在削弱长剧集的叙事深度。在注意力经济语境下，观众的注意力成为稀缺资源，平台与内容生产者竞相争夺用户有限的时间与感官焦点。这一逻辑驱动长剧集的叙事策略向高密度信息与即时感官刺激倾斜，传统注重“娓娓道来”的审美机制逐渐让位于快节奏、强反转、悬念密集等吸睛元素。这种“叙事耐性”的变化，削弱了长剧集原有的审美厚度与艺术积淀。与此同时，短视频、微短剧等“快餐叙事”的兴起，也对长剧集的叙事深度造成冲击。微短剧市场中虽不乏一些获得业界与观众肯定的作品，但整体仍存在大量粗制滥造、情节单薄，依靠夸张演技与“爽感逻辑”博取关注的内容。《2024年中国微短剧行业研究报告》显示，超四成用户认为：剧情集中、多层反转，不用费脑是微短剧的主要吸引因素。此类内容中频繁出现的“强反转+狗血剧情”，虽然在短期内满足了部分观众的心理需求，但也在潜移默化中降低了观众对内容品质的期待阈值。而短视频、直播等形式更是通过高密度的信息传递和感官刺激来争夺观众的注意力，进一步强化了观众对快节奏、低门槛、高反馈的内容偏好，压缩着长剧集的创新空间。（选自梁振华、李蓉蓉《困局与突围：注意力经济时代长剧集的生存策略与路径选择》，有删改）1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是(

)A.微短剧独立应用的人均单日使用时长已经追平即时通信，2024年全年重点网络微短剧在国家广播电视总局备案数量同比减少25.8%，一升一降之间，表明微短剧已经从“流量狂欢”成功转向了“价值引领”。B.全是宫斗、甜宠、逆袭等悬浮情节的微短剧虽不是2024年最受欢迎的微短剧类型，但是这类微短剧也是在积极回应观众对现实生活的感知、对诗与远方的向往、对未知世界的好奇。C.虽然在如今碎片化接受语境中逐渐陷入被动，面临来自审美趣味转变的冲击。但是具有复杂的叙事结构和人物建构的长剧集依然是影视领域“深度叙事”的良好载体。D.长剧艺术水准的滑坡，原因是“跳跃式观看”“快速观看”等观看方式的流行，改变了观众的接受路径，拆解了长剧集原本的叙事结构，使其陷入“结构断裂”的困境。2．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是(

)A.盲目迷信情绪驱动、“爽感至上”，依赖“高强度反转”等刺激性桥段，把作品自甘降格为满足即时情绪价值的产品，有一部分原因是部分创作者想以此博取关注。B.微短剧转型需要创作者的参与，需要对齐用户需求，目前，微短剧作品内容供给和用户需求之间仍然存在一定的结构性矛盾。C.当前，微短剧面临如何构筑起高质量发展新生态的命题，长剧集遭遇到审美趣味受到一定冲击等困境，二者都需要创新。D.材料一中提到的2024年最受欢迎的微短剧类型集中在现实题材、文旅融合等领域。材料二中提到的“倍速播放”“跳集追剧”等观看方式的流行，都是对观众审美的肯定。3．以下表格是对微短剧与长剧集的梳理和比较，请根据原文在下表①②③处填入恰当的语句，每处不超过15个字。微短剧与长剧集的区别比较维度微短剧长剧集单集时长1—2分钟45分钟总集数80-100集，甚至更多30-40集叙事特点①__________________________娓娓道来、深度叙事、注意铺陈现存问题同质化、套路化②__________________________行业发展趋势③__________________________从困局走向突围4．请结合材料二，简要概括注意力经济给长剧集带来的两方面困境。5．小刚要和同学们拍一部校园青春主题的微短剧，为了帮助他们更好地完成拍摄，请你结合上述材料给他们提一些好的拍摄建议。阅读下面的文字，完成下题。文本一：雷雨（节选）曹禺[四凤端过药碗来。]鲁四凤：您喝吧。周繁漪：（喝一口）苦得很。谁煎的？鲁四凤：我。周繁漪：太不好喝，倒了它吧！鲁四凤：倒了它？周繁漪：嗯？好，（想起朴园严厉的面）要不，你先把它放在那儿。不，（厌恶）你还是倒了它。鲁四凤：（犹豫）嗯。周繁漪：这些年喝这种苦药，我大概是喝够了。……[周冲由中门进，穿一套白西装上身。]周冲：妈，我现在喜欢一个人。周繁漪：哦！（证实了她的疑惧）哦！……这个女孩子是谁？周冲：她是世界上最……（看一看繁漪）不，妈，您看您又要笑话我。反正她是我认为最满意的女孩子。她心地单纯，她懂得活着的快乐，她知道同情，她明白劳动有意义，不是小姐堆里娇生惯养出来的人。周繁漪：可是你不是喜欢受过教育的人么？她念过书么？周冲：自然没念过书。这是她，也可说是她唯一的缺点，然而这并不怪她。……但是我仍然是尊重她，帮助她的，我希望她现在受教育，我希望父亲允许我把我的教育费分给她一半上学。周繁漪：你真是个孩子。周冲：（不高兴地）我不是孩子。我不是孩子。周繁漪：你父亲一句话就把你所有的梦打破了。……[四凤由饭厅门入，端了碗普洱茶。]周冲：我现在想跟爸爸商量一件很重要的事。周朴园：什么？周冲：（低下头）我想把我的学费的一部分分出来。周朴园：哦。周冲：（鼓起勇气）把我的学费拿出一部分送给——[四凤端茶，放朴园前。]周朴园：四凤，——（向周冲）你先等一等。——（向四凤）叫你给太太煎的药呢？鲁四凤：煎好了。周朴园：为什么不拿来？鲁四凤：（看繁漪，不说话）周繁漪：（觉出四周的征兆有些恶相）她刚才给我倒来了，我没有喝。周朴园：为什么？（停，向四凤）药呢？周繁漪：（快说）倒了。我叫四凤倒了。周朴园：（慢）倒了？哦？（更慢）倒了！——（向四凤）药还有么？鲁四凤：药罐里还有一点。周朴园：（低而缓地）倒了来。周繁漪：（反抗地）我不愿意喝这种苦东西。周朴园：（向四凤，高声）倒了来。[四凤走到左面倒药。]周冲：爸，妈不愿意，您何必这样强迫呢？周朴园：你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。（向繁漪低声）你喝了，就会完全好的。（见四凤犹豫，指药）送到太太那里去。周繁漪：（顺忍地）好，先放在这儿。周朴园：（不高兴地）不。你最好现在喝了它吧。周繁漪：（忽然）四凤，你把它拿走。周朴园：（忽然严厉地）喝了它，不要任性，当着这么大的孩子。周繁漪：（声颤）我不想喝。周朴园：冲儿，你把药端到母亲面前去。周冲：（反抗地）爸！周朴园：（怒视）去！[周冲只好把药端到繁漪面前。]周朴园：说，请母亲喝。周冲：（拿着药碗，手发颤，回头，高声）爸，您不要这样。周朴园：（高声地）我要你说。周萍：（低头，至周冲前，低声）听父亲的话吧，父亲的脾气你是知道的。周冲：（无法，含着泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一点吧，要不然，父亲的气是不会消的。周繁漪：（恳求地）哦，留着我晚上喝不成么？周朴园：（冷峻地）蔡，当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。周繁漪：（四面看一看，望望朴园，又望望周萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下）哦，不！我喝不下！周朴园：萍儿，劝你母亲喝下去。周萍：爸！我……周朴园：去，走到母亲面前！跪下，劝你的母亲。[周萍走至繁漪面前。]周萍：（愤怒地）哦，爸爸！周朴园：（高声）跪下！[周萍望繁漪和周冲；繁漪泪痕满面，周冲身体发抖。]周朴园：叫你跪下！[周萍正向下跪。]周繁漪：（望着周萍，不等周萍跪下，急促地）我喝，我现在喝！（拿碗，喝了两口，气得眼泪又涌出来，她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下）哦……（哭着，由右边饭厅跑下）[半晌。]周朴园：（看表）还有三分钟。（向周冲）你刚才说的事呢？周萍：（抬头，慢慢地）什么？周朴园：你说把你的学费分出一部分？——嗯，是怎么样？周萍：（低声）我现在没有什么事情啦。周朴园：真没有什么新鲜的问题啦么？周萍：（哭声）没有什么，没有什么，——妈的话是对的。（跑向饭厅）文本二：夏天是个烦躁多事的季节，酷热会逼走人的理智。一切都是走向极端，要如电如雷地轰轰地烧一场。所以在《雷雨》的氛围里，周繁漪的生命烧到电火一样地白热，也有它一样的短促。情感、郁热、境遇，激成一朵艳丽的火花。当火星也消灭时，她的生机也顿时也化为乌有。她是一个最“雷雨”的性格。她的生命交织着最残酷的爱和最不忍的恨。她有火样的热情、一颗强悍的心，她敢冲破一切的桎梏，做一次困兽的斗。（节选自曹禺《<雷雨>序》）6．下列对文本一相关内容的理解，不正确的一项是(

)A.“倒了？哦？倒了！药还有么？”这一句连用三个问号一个感叹号表明了周朴园的冷酷和专制，暗示了激烈的矛盾冲突将要爆发。B.“爸，妈不愿意，您何必这样强迫呢”一句，周冲抢断话语，为蘩漪说情，表现了他天真善良、打抱不平的形象。C.周朴园强逼繁漪喝药，一方面是他对家庭内的叛逆者进行压制和教化，另一方面也是对结婚数十年的妻子的关爱。D.“喝药”原本是一件很普通的生活小事，但在周家却最终演变成全面的矛盾冲突，由此可以看出周家家庭关系的扭曲。7．下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(

)A.在“喝药”这一情节中，四凤是一个功能性的角色，她没有鲜明的面目、典型的个性，但在情节发展中却起到重要作用。B.周朴园向周冲询问“刚才说的事呢”是“喝药”事件的余波，既照应了前文的情节，又暗示了“喝药”事件带来的影响。C.“周萍望繁漪和周冲；繁漪泪痕满面，周冲身体发抖”这一舞台提示，既展现了人物的各有所思，又引出了下文戏剧高潮部分。D.文中繁漪的相关舞台说明，很好地揭示了繁漪从一开始的痛苦，到无奈接受，最后反抗的复杂的变化过程。8．戏剧中的人物语言常常有“言外之意”，也就是“潜台词”，请联系上下文分析文本一中画线语句的潜台词。（1）这些年喝这种苦药，我大概是喝够了。（2）我现在没有什么事情啦。9．文本二中，曹禺说：“（繁漪）是一个最‘雷雨’的性格。”请结合文本一、二，谈谈你对这句话的理解。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。文本一：季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙①主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？”冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣。虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”冉有曰：“今夫颛臾固而近于费②今不取后世必为子孙忧。”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之，今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内，吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”（选自《季氏将伐颛臾》）【注】①东蒙：山名，蒙山，在今山东蒙阴南。②费(bì)：季氏的私邑，在今山东费县。文本二：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣。”（选自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）10．文中波浪线的部分有三处需加句读。请用铅笔勾选相应位置。今A夫B颛C宕D固E而F近G于H费I今J不K取L后M世N必O为P子Q孙R忧11．下列对文中加粗词语及相关内容的解说正确的一项是(

)A.夫子，古时对男子的尊称，也可指学者或老师。材料一的“夫子”是指孔子，材料二则是孔子学生对他的尊称。B.“毋吾以也”中的“以”是“因为”的意思，与“学不可以已”中的“已”意思不相同。C.子路，是仲由的字，字是名的解释和补充，供晚辈或平辈称呼。只限于有身份的人，“男子二十冠而字”“女子十五笄而字”。D.端章甫，端是古代的一种礼帽。章甫是古代的一种礼服。这是做小相时的穿戴。端和章甫在这里都是用作动词。12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(

)A.材料一第二段中，孔子通过引用与比喻的修辞对企图推卸攻打颛臾责任的季氏进行批驳；在其位就要谋其政，失职就要追究责任。B.材料一通过写孔子谴责季氏讨伐颛臾的做法，明确表达了孔子反对武力征伐，主张“仁者爱人”的政治思想。C.材料二孔子“哂由”既有子路“率尔而对”的因素，也有子路在治国方略中将“方”置于“勇”后的原因。D.《季氏将伐颛臾》写出了孔子对弟子爱深言切的一面，而《侍坐》写出了孔子循循善诱、诲人不倦的一面。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？（2）居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？14．比较阅读《季氏将伐颛臾》和《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》，思考：两篇文章中孔子对学生的不同态度表明了孔子怎样的政治主张？三、诗歌鉴赏阅读下面这首宋诗，完成小题。登岳阳楼南宋·陈与义洞庭之东江水西，帘旌①不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚②湖山欲暮时。万里来游还望远，三年③多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。【注】①帘旌：酒旗。②徙倚：徘徊。③三年：指北宋灭亡至此时已三年。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(

)A.首联以“洞庭之东江水西”精准点出岳阳楼的地理方位，“帘旌不动”“夕阳迟”勾勒出傍晚时分静谧沉郁的画面。B.颔联“吴蜀横分地”化用三国史事，既点明岳阳楼的历史底蕴，又暗示岳阳将成为宋金两国大战的战场。C.颈联“万里来游”写诗人避乱远游，“三年多难”紧扣北宋灭亡的时局，道尽颠沛流离的身世之苦。D.尾联以“老木沧波”收束，借景物之悲烘托人之悲怆，寄寓了诗人对自身年华老去、壮志未酬的感伤。16．本诗与杜甫的《登岳阳楼》在情感方面有什么异同点？四、默写题17．补写出下列句子中的空缺部分。（1）在竞争格局中，一方实力壮大往往意味着另一方相对受损，正所谓此消彼长，《烛之武退秦师》中烛之武点明这一道理的名句是：“_________________，___________________”。（2）当朋友因拘泥小节、过于在意他人看法而犹豫不决时，你可以用《鸿门宴》中的名句开导他“______________________，______________________”。（3）与下图相契合的诗词，可以是“__________________________，______________________________”。五、语言表达阅读材料，完成小题。【名楼调查】

建造年代文化名人名楼印象黄鹤楼公元223崔颢、李白、白居易等。濒临万里长江，雄踞蛇山巅，挺拔独秀，辉煌瑰丽岳阳楼公元220年前后滕子京、杜甫、范仲淹等盔顶建筑，覆黄琉璃瓦，角高翘，下瞰洞庭，前望君山。滕王阁公元653年李元婴、梁思成、王勃等雄踞南昌抚河北大道，坐落于赣江与抚河故道交汇处。依城临江，瑰玮绝特。蓬莱阁1061年苏东坡、袁可立、戚继光等。坐落丹崖山巅，拔海而起，与浩渺的碧水相映，云烟缭绕，等。构成一幅“仙阁凌空”的美丽画卷。【名楼佳句】①白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）②亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。（杜甫《登岳阳楼）》③老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。（王勃《滕王阁序》）④晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）【名楼点评】名楼集中展示了中国古代科技建筑水平以及精神方面的追求：岳阳楼是儒家思想的典范，蓬莱阁是道家对仙境的向往。（宁波文化学者：戴松岳）18．给下面四大名楼选择恰当的对联。（填选项字母）名楼对联备选项：A.眼前沧海难为水，身到蓬莱即是仙。B.何时黄鹤重来，且自把金樽，看洲渚千年芳草；今日白云尚在，问谁吹玉笛，落江城五月梅花C.楼阁一时新，蛱蝶图传，谁向唐初寻旧迹；文章千古在，斗牛光射，能居王后便奇才。D.四面湖山归眼底，万家忧乐注心头。19．在上述选项的“名楼佳句”中任选其一，并分析该诗文表达了诗人怎样的感情？20．依次填入下列横线处的句子，请将正确序号写在横线上。“以我观物，故物皆着我之色彩”：面对春景，有人高歌“__________________________”，有人低吟“__________________________”；面对秋景，有人看见“__________________________”的明净，有人却见“__________________________”的凄清。①满园春色关不住②素月分辉，明河共影，表里俱澄澈③梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴④流水落花春去也阅读下面的文字，完成下面小题。看戏之趣，来自台上台下的共鸣。2023年跨年夜，由江苏省昆剧院演出的《临川四梦·汤显祖》在南京上演。戏里，汤显祖与他笔下的角色共同唱出《牡丹亭》中的《皂罗袍》，全场观众__________________________地同声共唱！情感涌动之处，呼应着无数曾年轻与正年轻的生命。我们相信年轻人和戏曲的亲近之心，更相信古典戏曲的魅力。“戏曲进校园”取得的成效印证了这一认识。寻求共鸣成为必须，这要求艺术院团、剧作主创__________________________，把最优秀的作品带给年轻人，让他们能切身感受戏曲艺术的璀璨光华。演出之余，我们越来越积极地开展导赏、对话，让主创与青年观众面对面，以情感的涌动为端点、为启发、为引领，理性地甄别和探究戏中人物以及戏曲本身的文化语境，与青年观众共同成长。戏曲总能将人们的情感连接起来，如藤蔓相连、花叶相依。每当我们看到年轻观众们为《梅兰芳·当年梅郎》痴心陶醉时，为《春江城》潸然泪下时，为《瞿秋白》情感激荡时……我们都深感，古典戏曲的大树正吐绽新绿！我们与年轻观众共同感受__________________________的戏曲之美，让“古老”与“青春”进行大合唱。21．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(

)A.情不自禁 精益求精 川流不息B.身不由己 千锤百炼 连绵不断C.身不由己 千锤百炼 川流不息D.情不自禁 精益求精 连绵不绝22．文中波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(

)A.我们相信年轻人和戏曲的亲近之心，更相信古典戏曲的魅力。B.我们相信古典戏曲的魅力，更相信年轻人对戏曲的亲近之心。C.我们相信年轻人和戏曲有亲近之心，更相信古典戏曲的魅力D.我们相信古典戏曲的魅力，更相信年轻人对戏曲有亲近之心。六、材料作文23．阅读下面的材料，根据要求写作。劳动节，有人坚守岗位，在岗位上辛苦耕耘、默默劳碌；有人暂卸生活重压，盛装打扮、外出游玩，享受闲暇时光。当这两种截然不同的生活状态相遇，坚守岗位者难免感慨自身奔波，心生羡慕。而一句“我只是碰巧休息，于是盛装出席你的日常”，道尽生活真相：每个人的生活都满是烟火气息，偶尔的盛装，不过是暂时放下生活重压，让疲惫的心灵得以休憩；平凡坚守与短暂闲暇，皆是生活的常态，每一种认真生活的姿态，都值得被理解与尊重。要求：请结合材料内容，联系现实生活，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案1．答案：C2．答案：D3．答案：节奏快、强反转、爽感叙事模式化、叙事深度被削弱从流量狂欢转向价值引领4．答案：①观众碎片化、跳跃式观看