广东省湛江市2025年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

广东省湛江市2025年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

一、基础知识（共30分）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.玷污（diàn）褴褛（lǚ）镌刻（juān）恪守（kè）

B.惆怅（chóu）玷污（zhān）褴褛（lǚ）镌刻（juàn）

C.惆怅（zhàng）玷污（diàn）褴褛（lǚ）镌刻（juān）

D.恪守（kè）惆怅（chóu）玷污（diàn）褴褛（lǚ）

【答案】A

【解析】B项中"玷污"应读"diàn"，"镌刻"应读"juān"；C项中"惆怅"应读"chóu"；D项中"褴褛"应读"lǚ"。

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.脍灸人口按部就班融会贯通贻笑大方

B.融会贯通贻笑大方脍灸人口按部就班

C.脍炙人口按部就班融会贯通贻笑大方

D.贻笑大方融会贯通脍炙人口按部就班

【答案】C

【解析】A项中"脍灸人口"应为"脍炙人口"；B项中"脍灸人口"应为"脍炙人口"；D项中顺序不对，但词语本身没有错别字，但C项顺序正确且无错别字，故选C。

3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）

A.这篇文章观点新颖，论证严密，可谓不刊之论。

B.他最近工作繁忙，经常加班到深夜，真是废寝忘食。

C.这部小说情节曲折，令人叹为观止。

D.他学习成绩一直很好，这次考试却名落孙山，真是不可思议。

【答案】A

【解析】B项"废寝忘食"形容专心努力，但使用过于夸张；C项"叹为观止"用于赞美所见事物好到极点，小说情节曲折用此词不当；D项"名落孙山"指考试不中，与"学习成绩一直很好"矛盾；A项"不刊之论"指不可改动或不可磨灭的言论，使用恰当。

4.下列各句中没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我们增强了环保意识。

B.能否保持良好的心态，是考试成功的关键。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。

D.他的家乡是广东湛江人。

【答案】B

【解析】A项缺主语，去掉"通过"或"使"；C项"防止不再发生"双重否定，改为"防止再次发生"；D项"家乡"和"人"搭配不当，改为"他的家乡是广东湛江"或"他是广东湛江人"；B项表述正确。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。

B.鲁迅，原名周树人，中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。

C.李清照是宋代女词人，婉约词派代表，有"千古第一才女"之称。

D.莫泊桑是法国作家，被誉为"短篇小说巨匠"，代表作有《羊脂球》《项链》等。

【答案】C

【解析】李清照是宋代女词人，但"千古第一才女"之称并非普遍认可，且易安词派代表人物是李清照，但"千古第一才女"这一表述不够准确。其他选项表述正确。

6.默写古诗文中的名句名篇。

（1）长风破浪会有时，____________________。（李白《行路难》）

（2）____________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

（3）国破山河在，____________________。（杜甫《春望》）

（4）____________________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

（5）____________________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

【答案】

（1）直挂云帆济沧海

（2）采菊东篱下

（3）城春草木深

（4）春蚕到死丝方尽

（5）但愿人长久

【解析】本题考查对古诗文名句的默写能力。这些句子都是初中语文教材中的重点背诵篇目，需要准确记忆。

二、现代文阅读（共30分）

阅读下面的文字，完成711题。

（一）阅读下面的文字，完成710题。（18分）

读书的境界

读书有三境：第一境是"读进去"，即理解文本的基本内容；第二境是"读出来"，即能够联系实际，有所感悟；第三境是"读进去又读出来"，即既理解文本，又能跳出文本，形成自己的见解。

"读进去"是读书的基础。只有真正理解了文本的内容，才能进行更高层次的阅读。这需要我们静下心来，逐字逐句地品味，细细琢磨作者的意图。读一本好书，就像与一位智者对话，只有认真倾听，才能领会其中的智慧。

"读出来"是读书的深化。读书不能停留在字面理解上，而要联系实际，有所感悟。当我们读到《论语》中的"己所不欲，勿施于人"时，不仅要理解这句话的字面意思，更要思考它在现实生活中的应用。这种联系实际的阅读，才能让书本知识真正转化为自己的智慧。

"读进去又读出来"是读书的最高境界。这要求我们既能深入理解文本，又能跳出文本的局限，形成自己的见解。读《红楼梦》，我们不仅要理解贾宝玉、林黛玉等人物形象，更要思考作品所反映的社会问题和人性特点。这种阅读，才能真正达到"读书破万卷，下笔如有神"的境界。

读书的三境是一个循序渐进的过程，需要我们在阅读中不断实践和提升。只有达到"读进去又读出来"的境界，我们才能真正从书中汲取智慧，丰富自己的人生。

7.本文的中心论点是什么？（4分）

【答案】读书有三境：读进去、读出来、读进去又读出来，其中"读进去又读出来"是读书的最高境界。

【解析】中心论点应该是文章最核心的观点。本文开篇就提出"读书有三境"，然后分别阐述这三境的含义和关系，最后强调"读进去又读出来"是读书的最高境界。因此，中心论点应该是关于读书的三境及其最高境界的论述。

8.请简要概括"读进去"的含义及其重要性。（4分）

【答案】"读进去"是指理解文本的基本内容，它是读书的基础。只有真正理解了文本的内容，才能进行更高层次的阅读。这需要静下心来，逐字逐句地品味，细细琢磨作者的意图。

【解析】本题考查对文章内容的理解和概括能力。从文章第二段可以找到"读进去"的定义和重要性，需要准确提取并概括。

9."读出来"和"读进去又读出来"有什么区别？（4分）

【答案】"读出来"是指联系实际，有所感悟，是读书的深化；而"读进去又读出来"是指既理解文本，又能跳出文本，形成自己的见解，是读书的最高境界。前者停留在联系实际层面，后者则能跳出文本局限，形成独立见解。

【解析】本题考查对文章内容的理解和比较能力。需要从文章中找出对这两种境界的描述，然后分析它们的区别。

10.文章最后一段有什么作用？（6分）

【答案】①总结全文，强调读书的三境是一个循序渐进的过程；②点明读书的目的和意义，即从书中汲取智慧，丰富人生；③呼应开头，使文章结构完整；③给读者以启示，鼓励读者追求读书的最高境界。

【解析】本题考查对文章结构和作用的分析能力。最后一段通常有总结全文、点明主旨、呼应开头等作用，需要结合具体内容进行分析。

（二）阅读下面的文字，完成1112题。（12分）

湛江的海

湛江的海，是湛蓝的海。站在海边，远眺无垠的大海，那湛蓝的颜色一直延伸到天边，与天空的蓝色融为一体，分不清哪里是海，哪里是天。海面上波光粼粼，阳光洒在海面上，闪烁着金色的光芒，仿佛是海神撒下的金子。

湛江的海，是温柔的海。它不像北方的海那样汹涌澎湃，也不像西部的海那样深沉内敛。湛江的海有着南方特有的温柔，海浪轻轻地拍打着岸边，发出"哗哗"的声响，像是在低语，又像是在歌唱。沙滩上的细沙柔软细腻，赤脚走在上面，仿佛踩在棉花上一般舒适。

湛江的海，是富饶的海。这里有着丰富的海洋资源，各种各样的鱼类在这里繁衍生息。渔民们驾着渔船，撒下渔网，收获着大海的馈赠。湛江的海产品以其鲜美而闻名遐迩，湛江人也因此对海有着特殊的感情。

湛江的海，更是充满希望的海。湛江作为一个沿海城市，海洋经济一直是其重要的支柱产业。随着"一带一路"倡议的深入推进，湛江的海上丝绸之路地位日益凸显，湛江的海正迎来新的发展机遇。

我爱湛江的海，爱它的湛蓝，爱它的温柔，爱它的富饶，更爱它所承载的希望和未来。

11.文章从哪几个方面描写了湛江的海？请简要概括。（6分）

【答案】①颜色：湛蓝的海，与天空融为一体；②性格：温柔的海，海浪轻拍岸边；③资源：富饶的海，有丰富的海洋资源；④前景：充满希望的海，海洋经济发展机遇。

【解析】本题考查对文章内容的概括能力。需要从文章中找出描写湛江海的几个方面，并分别概括其特点。

12.文章运用了哪些修辞手法来描写湛江的海？请结合具体语句分析。（6分）

【答案】①比喻："阳光洒在海面上，闪烁着金色的光芒，仿佛是海神撒下的金子"，将阳光洒在海面的光芒比作海神撒下的金子；②拟人："海浪轻轻地拍打着岸边，发出'哗哗'的声响，像是在低语，又像是在歌唱"，赋予海浪人的动作和情感；③对比："它不像北方的海那样汹涌澎湃，也不像西部的海那样深沉内敛"，通过与北方和西部海域的对比，突出湛江海的温柔特点。

【解析】本题考查对修辞手法的识别和分析能力。需要从文章中找出使用的修辞手法，并结合具体语句进行分析。

三、文言文阅读（共20分）

阅读下面的文言文，完成1316题。

（一）阅读下面的文言文，完成1315题。（12分）

《论语》节选

子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"

曾子曰："吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？"

子曰："温故而知新，可以为师矣。"

子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。"

子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"

子曰："三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。"

13.解释下列加点词在句中的意思。（4分）

（1）学而时习之（）

（2）人不知而不愠（）

（3）传不习乎（）

（4）思而不学则殆（）

【答案】

（1）习：复习

（2）愠：生气

（3）传：老师传授的知识

（4）殆：有害

【解析】本题考查对文言实词的理解能力。需要结合上下文和常见义项解释加点词的意思。

14.翻译下列句子。（4分）

（1）温故而知新，可以为师矣。

（2）三人行，必有我师焉。

【答案】

（1）温习旧知识而能有新的体会、发现，就可以做老师了。

（2）几个人一起走路，其中一定有可以当我老师的人。

【解析】本题考查对文言句子的翻译能力。需要准确理解句子的意思，并用通顺的现代汉语表达出来。

15.孔子提出了哪些学习态度和方法？请简要概括。（4分）

【答案】①学而时习之，温故知新；②学思结合；③谦虚好学，择善而从；④乐于学习；⑤经常反省自己。

【解析】本题考查对文言文内容的理解和概括能力。需要从文中找出孔子关于学习态度和方法的论述，并加以概括。

（二）阅读下面的文言文，完成16题。（8分）

《岳阳楼记》节选

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

16.文章是如何描写岳阳楼的壮丽景象的？请结合具体语句分析。（4分）

【答案】文章通过"衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千"等语句描写岳阳楼的壮丽景象。其中"衔远山，吞长江"运用拟人手法，写出岳阳楼气势恢宏；"浩浩汤汤，横无际涯"形容洞庭湖水面广阔；"朝晖夕阴，气象万千"则描写了洞庭湖在不同时间呈现的万千气象。

【解析】本题考查对文言文内容的理解和分析能力。需要找出文中描写岳阳楼景象的语句，并分析其表现手法和表达效果。

四、作文（共40分）

17.阅读下面的材料，根据要求写作。（40分）

有人说："人生如逆旅，我亦是行人。"人生就像一场旅行，我们都是匆匆过客。有人说："生命是一场漫长的修行，需要我们不断学习、成长。"有人说："生命的意义不在于长度，而在于宽度。"

生命是什么？生命的意义何在？请结合自己的经历和感悟，以"生命的意义"为话题，写一篇文章。要求：立意自定，文体不限（诗歌除外），题目自拟，不少于800字。

【评分标准】

一类卷（3640分）：立意深刻，内容充实，结构严谨，语言优美，有独到见解。

二类卷（3035分）：立意明确，内容较充实，结构完整，语言通顺。

三类卷（2429分）：立意基本明确，内容较充实，结构基本完整，语言基本通顺。

四类卷（23分以下）：立意不明确，内容空洞，结构混乱，语言不通顺。

【参考范文】

生命的意义在于绽放

生命是什么？生命是一颗种子，从萌芽到成长，再到开花结果，最终归于尘土。生命的意义不在于长度，而在于宽度；不在于索取，而在于奉献；不在于存在，而在于绽放。

生命的意义在于绽放。就像昙花，虽然只绽放短短几小时，却以其美丽震