吉林省通化市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-吉林省通化市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，字形全都正确的一项是（）A.莘莘学子、呵责、安分守己B.褫夺、遏制、内容充实C.陈词滥调、牵强附会、烟雨蒙蒙D.枝梧、描摹、不刊之论答案：C解析：A项“呵责”应为“诃责”；B项“褫夺”应为“褫夺”；D项“枝梧”是“支梧”的通假，应为“支梧”。(2)下列成语使用不正确的一项是（）A.对于这件衣服的设计，我真是差强人意B.情节跌宕起伏，结局却出乎意料，真可谓别开生面C.这个问题他总是持之以恒地追求答案D.面对困难，她总是信心十足，登堂入室答案：D解析：D项“登堂入室”形容学问或技艺达到高超的程度，贬义褒用不当。(3)下列句子中，语序不当的一项是（）A.我们已经完成了这一项任务。B.那位被表扬的学生是我们班的代表。C.他昨天决定参加这次活动。D.这个被大家公认是正确的答案。答案：B解析：B项“被表扬”是被动语态，“被”字结构应后置，正确语序应为“那位学生是我们班被表扬的代表”。(4)下列句子中，搭配不当的一项是（）A.这本书的内容非常丰富。B.他非常热爱学习的事物。C.她为了完成任务，竭尽全力。D.这篇文章写得非常精彩。答案：B解析：B项“热爱学习的事物”搭配不当，应为“热爱学习”。(5)下列句子中，成分残缺的一项是（）A.他昨天去学校了，而且带了很多书。B.由于天气不好，所以运动会推迟了。C.老师全神贯注地在讲课。D.因为他生病了，才没来上课。答案：B解析：B项“由于...所以...”是连词，句子中不能重复使用。(6)下列句子中，结构混乱的一项是（）A.昨天我看了电影，然后去吃饭了。B.他不仅是一名老师，而且还是作家。C.由于天气的原因，所以运动会取消了。D.他先是提出问题，接着开始回答。答案：C解析：C项“由于...所以...”句式杂糅，应删除其中一个连词。(7)下列句子中，表意不明的一项是（）A.他在图书馆看到一个人在看书。B.我们启动了这个项目。C.他们去了北京，然后又去了上海。D.她昨天买了苹果和橘子。答案：A解析：A项“看到一个人在看书”中“一个人”是“他”还是“她”不明确。(8)下列句子中，不属于语言得体的一项是（）A.您的建议非常宝贵，我们接受并感谢。B.我们应当为人民服务。C.您的礼物让我深感荣幸。D.您阅后留个好，非常感谢。答案：D解析：D项口语化，不够正式，应用于网络环境，不适合书面语。(9)下列选项中，与“戛然而止”结构相同的一项是（）A.突然爆发B.烟消云散C.废寝忘食D.安然无恙答案：A解析：“戛然而止”是“突然”+“动词（停止）”+“形容词（无声）”结构，A项也是类似结构。(10)下列选项中，不属于比喻的一项是（）A.他的声音像珠玉般清脆。B.她的笑容如春日阳光般温暖。C.树枝摇曳，月光洒落，仿佛舞台。D.那位同学学习非常努力，一天到晚都在埋头苦干。答案：D解析：D项是拟人，而非比喻。(11)下列选项中，与“真金不怕火炼”意义相同的一项是（）A.水滴石穿B.百闻不如一见C.精卫填海D.塞翁失马，焉知非福答案：A解析：A项“水滴石穿”比喻有恒心、有毅力，与“真金不怕火炼”意义相近。(12)下列选项中，与“己所不欲，勿施于人”出自同一篇目的一项是（）A.《论语·学而》B.《孟子·公孙丑》C.《左传·僖公二十五年》D.《诗经·关雎》答案：A解析：“己所不欲，勿施于人”出自《论语·颜渊》。(13)下列文学常识描述正确的一项是（）A.老舍的代表作有《茶馆》《祝福》B.鲁迅的散文集有《朝花夕拾》《呐喊》C.《后汉书》的作者是范晔，属于“二十四史”之一D.杜甫的诗句“会当凌绝顶，一览众山小”出自《登高》答案：C解析：A项《祝福》是鲁迅的作品；B项《呐喊》是小说集，非散文；D项出自《望岳》，非《登高》。(14)下列文言实词解释正确的一项是（）A.越：越国（越：经过）B.去：离去（去：离开）C.励：激励（励：鼓励）D.然：然而（然：这样）答案：D解析：D项“然”解释为“这样”正确；A项“越”应为“经过”；B项“去”解释为“离开”正确；C项“励”解释为“鼓励”正确，但不是最佳选项。(15)下列句子翻译不正确的一项是（）A.故木受绳则直，金就砺则利——所以木头用墨线量过就会变直，金属靠近磨刀石就会锋利B.初，权谓鲁肃曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”——起初，孙权对鲁肃说：“你如今当权掌事，不可不学！”C.其两膝相比者，各隐卷底衣线中——他们两膝互相靠近的地方，各隐藏在卷底的衣线中D.必有财物，仰事俯畜——必须有财物，来满足上供父母、下养妻儿答案：D解析：D项“仰事俯畜”应为“仰事俯养”，“畜”通“蓄”，应为“供养”。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。答案：①诗歌通过描绘江南的春景，表达了对江南自然风光的赞美。②诗中“千里莺啼绿映红”运用夸张和视觉描写，展现了江南春天的生机与色彩丰富。③“南朝四百八十寺”一句采用借代手法，暗指南朝时期寺庙众多，借此抒发对历史变迁的感慨。④“多少楼台烟雨中”不仅写景，还寄托了诗人对江南朦胧美景的留恋与对历史的沉思。⑤诗句语言简练而意境深远，体现了杜牧寓情于景、情景交融的写作风格。答案：①赞美自然风光、历史变迁②夸张、视觉描写③借代④写景与抒情结合⑤寓情于景解析：作者借江南春景抒发对历史和现实的感慨，前三句写景，末句抒情，情感层层递进。景中藏情，情中有景，语言凝练，意境深远。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《送东阳马生序》节选宋濂当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深三尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥甘美之食者。同舍生皆被绮绣，有澄砚、素纸、笔、墨、纸、砚，皆有备。有俊秀者，或十人聚坐而学，或三人共读而议。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。答案：①给出“穷冬烈风”的意思。②翻译“四支僵劲不能动”一句。③写出“被”在文中的含义。④分析作者为何“略无慕艳意”。答案：①冬天寒冷，风格外大②四肢僵硬，不能活动③被：通“披”，穿着④因为作者心中有所乐趣，不羡慕物质条件解析：文章通过对比作者与同舍生的生活条件，突出求学的艰苦与内在乐趣，体现了作者对知识的执着追求与淡泊名利的高尚情操。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)彩虹，是天空中一道美丽的弧线。它出现在雨后放晴的时候，阳光穿过水滴折射后，形成七种颜色。人们总喜欢在彩虹面前驻足，因为它是自然的奇迹，是短暂而美丽的象征。彩虹不仅是一种自然现象，还常常被用来象征希望与梦想。在一个晴朗的早晨，一位小女孩在雨后看见了彩虹，她兴奋地跳起来，拉着妈妈的手说：“妈妈，我们一起去摘彩虹吧！”妈妈笑着说：“彩虹是看不见的，只有心中有梦想，才能看到它。”小女孩似懂非懂，但她记住了这句话。长大后，她成为了一位画家，用画笔记录下世间的美好，尤爱画彩虹。她的作品常常让人们感受到希望，温暖而明亮。请根据文章内容回答下列问题：①根据原文，彩虹形成的条件是什么？请简要说明。②从文中找出一句能够体现母亲形象的句子。③分析“彩虹是看不见的，只有心中有梦想，才能看到它”这句话的含义。④本文主要表达了什么主题？请作简要概括。答案：①彩虹形成于雨后放晴，阳光穿过水滴折射形成七种颜色。②“妈妈笑着说：‘彩虹是看不见的，只有心中有梦想，才能看到它。’”③这句话意味着只有内心怀有希望和梦想，人们才能在生活中感受到美好，象征着精神追求的重要性。④文章主要表达希望和梦想的重要性，以及它们对人们生活的影响。解析：文章通过小女孩与彩虹的互动，强调了内心梦想的力量，让读者感受到梦想带来的希望和温暖。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料生活中，我们常常会遇到各种选择，比如是否选择放弃，是否选择坚持，是否选择乐观面对……这些选择，往往决定了我们未来的方向。请以“我的选择”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：我的选择人生道路上，每一次选择都是通向未来的一步。而我，正是在一次次选择中坚定了信念，找到了方向。那些选择，像星星一样闪耀在我记忆的天空中。记得初二那年，我面对是否参加学校的文学社。虽然我对写作充满热情，但母亲担心影响学业，劝我放弃。但我内心深处，对文字的热爱从未减退，最终我选择了加入文学社。在社团中，我结识了许多志同道合的朋友，也学习到许多写作技巧，逐渐找到了自己的声音。高中生活节奏加快，时间变得紧张。有一段时间，我想要放弃写作，认为它无法带来实质成果。但后来，我决定坚持下去，因为我相信，文字能传达内心，能让我在繁忙中找到一片宁静。即使没有获奖，这份坚持也让我成长了许多。在学习中，我也曾