2026学年山东省济南市槐荫区数学四下期末达标检测模拟试题含解析

2026学年山东省济南市槐荫区数学四下期末达标检测模拟试题含解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．在表格里填上合适的分数。涂色部分（_______）（_______）（_______）（_______）没有涂色部分（_______）（_______）（_______）（_______）2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3600克（___）36千克150×3（___）130×5360÷8（___）360÷4÷26千克（___）5999克（___）（___）3．如果把■与□一个隔一个排成一行。■有20个，□最多有（_____）个，最少有（______）个。4．4个是（____），里面有（____）个。5．三（1）班有42名同学，喜欢吃草莓的有28名，喜欢吃柚子的有18名，没有人两种水果都不喜欢。两种水果都喜欢的同学有（________）名。6．823÷5的商在___与___之间。7．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。2803（______）23082999（______）3000120×5（______）60006t（______）6000kg9890千克（______）9吨468×0（______）0÷98．我们每人身上都有“身体尺”，例如：拃（如图），请你测量一下自己的一拃大约（__________）厘米，用手量一量，估一估这份试卷的宽大约（__________）厘米。9．比一比。（在括号里填“＞”“＜”或“＝”）（________）（________）（________）（________）10．一根铁丝刚好围成一个长8米，宽6米的长方形，如果把这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（________）米。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．比9千克多1000克是()。A．1009克 B．8千克 C．10千克 D．1吨2．把一张纸对折后再对折，其中一份是这张纸的（）。A． B． C．3．下面年份中，（）年是闰年。A．2011 B．2017 C．2019 D．20204．299×5的积最接近（）。A．1000 B．1500 C．1800 D．20005．一个苹果大约重200克，和5个苹果差不多重的是（

）．A．一颗草莓B．一个菠萝C．一匹马三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．计算10＋5÷5＝3。（________）2．100-23×3=77×3=231。（______）3．用两根同样长的铁丝分别围一个长方形和一个正方形，正方形的周长比长方形的周长长。（________）4．1千克的棉花比1000克的铁重．（_______）5．一个乘数的末尾有一个1，积的末尾也一定有一个1．_____四、快乐填空。1．妞妞16：00放学，也就是下午（________）时放学，她晚上9时睡觉，也就是（________）时睡觉。2．一根铁丝长80米，用去了25米，剩下的每5米剪成一段，共剪成（______）段，需要剪（______）次。3．把一张长方形纸平均分成6份，每份是这张长方形纸的_____，4份是这张长方形纸的_____．4．在（）里填上合适的单位名称一个火柴盒盒面的面积约为15（______）。一本学生笔记本封面的面积约是3（______）。世界第一长河——尼罗河全长约6670（______）。小张骑摩托车每小时行38（______）。5．4000千克＝（______）吨；6吨350千克＝（______）千克。6．观察如图所示的立体图形从正面和_____看到的图形是一样的．7．在下面的横线里填上＞、＜、或=8890_____886880÷2÷4_____80÷813×4_____5×1352千克_____5200克8．体育课外兴趣小组有24人，其中的学习武术，学习舞蹈，剩下的练习乒乓球。练习乒乓球的占体育课外兴趣小组的（________）。9．科技组有8名学生，其中3人是女生。男生人数占科技组总人数的（________）。10．某大型超营业时间：9：00—20：30。这个超晚上（______）时（______）分关门，全天营业的时间是（________）。五、操作题1．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．2．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．张爷爷每天早晨晨练的时候总是绕着长6米，宽4米的花坛跑3圈，张爷爷每天早晨跑了多少米？2．同学们去采集标本，每组18人，可以分成3组。如果每组9人，可以分成几组？3．（1）买5根跳绳要多少元？（2）丁老师带了100元，他买了一个足球，剩下的钱最多还能买多少个毽子？4．小月的新家买了一套餐桌椅,其中一张桌子310元，4把椅子共352元，一张桌子比一把椅子贵多少元？5．周末，妈妈和佳佳用烤箱烤了一炉饼干。（1）烤饼干之前必须先将烤箱预热分钟，然后才能开始烤，烤熟饼干需要分钟。如果妈妈开始预热烤箱，那么饼干烤熟出炉的时间是________。（2）佳佳挑出了块饼干，打算把它们装袋送给朋友们品尝。有两种包装袋，一种是塑料袋，每袋装块，另一种是纸袋，每袋装块。如果每袋都装满，怎样装能恰好装完？把装饼干的方案填写在如表中并答题。方案序号塑料袋（每袋装块）纸袋（每袋装块）饼干块数①袋袋5×6＝（块）②袋袋5×5＋3×1＝（块）答：能恰好装完饼干的方案是________。（3）大桶、小桶可能各装了多少块饼干？用你喜欢的方式解决这个问题，写出你的思考过程和结论。思考过程________结论________

参考答案一、填空题。（20分）1、【详解】略2、＜＜＝＞＜＞【详解】略3、2119【详解】略4、5【分析】求4个是多少，运用分数乘法的意义进行解答，求里面有几个，用除法计算。【详解】4×＝，÷＝5。故答案为：，5。【点睛】此题主要考查分数乘除法的意义，明确求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算。5、4【分析】喜欢吃草莓的有28名，喜欢吃柚子的有18名，没有人两种水果都不喜欢，三（1）班有42名同学，根据容斥原理可知，两种水果都喜欢吃的同学有（28＋18）－42名。【详解】（28＋18）－42＝46－42＝4（名）【点睛】完成本题的依据为容斥原理之一：既是A类又是B类的元素个数＝属于A类元素个数＋属于B类元素个数－A类B类元素个数总和A。6、160166【详解】略7、＞＜＜＝＞＝【分析】比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。依此即可求解。注意算式要先求出结果再比较，120×5＝600；468×0＝0，0÷9＝0；单位不一致要统一单位再比较大小，6t＝6000kg；9吨＝9000千克。【详解】2803＞23082999＜3000120×5＜60006t＝6000kg9890千克＞9吨468×0＝0÷9【点睛】8、1530【分析】先测量出自己一拃大约有多少厘米，然后再用手量一量试卷的宽大约是多少厘米。【详解】我们每人身上都有“身体尺”，我的一拃大约15厘米，用手量，这份试卷的宽大约30厘米。【点睛】本题主要考查学生动手测量的能力。9、＞＜＝＞【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序计算出各个算式的结果后再比较大小。【详解】6×6＋33＝69，54÷6＋47＝56，69＞56，所以6×6＋33＞54÷6＋47；96÷3－16＝16，8×5－22＝18，16＜18，所以96÷3－16＜8×5－22；62－7×8＝6，（32－14）÷3＝6，所以62－7×8＝（32－14）÷3；（13＋14）×2＝54，（72－64）×6＝48，54＞48，所以（13＋14）×2＞（72－64）×6。【点睛】先计算出算式的结果再比较大小。10、7【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形的周长，也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个正方形，则这个正方形的周长等于铁丝的长度。根据正方形的边长＝周长÷4解答。【详解】（8＋6）×2＝14×2＝28（米）28÷4＝7（米）则正方形的边长是7米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等，均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】略2、B【分析】第一次对折，将这张纸平均分成2份，第二次对折，将这张纸平均分成了4份，根据分数的意义可知，其中的一份是这张纸的。【详解】据分析得出：把一张纸对折后再对折，其中一份是这张纸的。故答案为：B【点睛】本题考查了分数的意义的灵活应用，关键是确定把这张纸平均分成了几份。3、D【分析】判定平年和闰年，一般用年份数除以4，整百数的年份除以400，能整除的是闰年，否则是平年。【详解】2011÷4＝502……32017÷4＝504……12019÷4＝504……32020÷4＝505故答案为：D。【点睛】熟练掌握闰年的判定方法是解答本题的关键。4、B【分析】把299看成最接近的整百数与5相乘即可解答。【详解】299×5≈300×5＝1500故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对三位数乘一位数乘法估算方法的掌握。5、B【详解】先用一个苹果的重量乘5求出苹果的总重量，然后根据实际情况判断每个选项中物品的重量即可．200×5=1000（克），一颗草莓大约重20克，一个菠萝大约1000克，一匹马大约500千克．故答案为B．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】同运算从左往右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，再算加减；据此即可解答。【详解】10＋5÷5＝10＋1＝11，所以判断错误。【点睛】熟练掌握四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。2、×【详解】略3、×【分析】根据周长的定义可知，用两根同样长的铁丝分别围一个长方形和一个正方形，则长方形的周长和正方形的周长均为铁丝的长度。【详解】根据分析可知，正方形的周长和长方形的周长相等，均为铁丝的长度。故答案为：×。【点睛】封闭图形一周的长度叫做它的周长。4、×【详解】略5、×【分析】根据题意，假设一个乘数是51，另一个乘数是2或3，分别求出积，然后再判断．【详解】假设一个乘数是51，另一个乘数是2或3；51×2＝111，111的末尾有2个1；51×3＝151，151的末尾有1个1；所以，一个乘数的末尾有一个1，积的末尾也一定有一个1是错误的．四、快乐填空。1、421【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。【详解】妞妞16：00放学，也就是下午4时放学，她晚上9时睡觉，也就是21时睡觉。【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化方法是解答本题的关键。2、1110【分析】根据题意，先求出剩下的米数，再用剩下的米数除以每段的长度，求出剪的段数，再利用剪得次数＝段数－1，即可解决问题。【详解】（80－25）÷5＝55÷5＝11（段）11－1＝10（次）共剪成11段，需要剪10次。【点睛】抓住剪得次数＝段数－1，即可解决此类问题。3、【详解】略4、平方厘米平方分米千米千米【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，结合生活实际以及学习的面积单位和长度单位进行解答。【详解】一个火柴盒盒面的面积约为15平方厘米。一本学生笔记本封面的面积约是3平方分米。世界第一长河——尼罗河全长约6670千米。小张骑摩托车每小时行38千米。【点睛】此题考查了根据情境选择合适的计量单位，结合生活实际进行解答即可。5、46350【分析】（1）低单位千克化高单位吨除以进率1000；（2）把6吨乘进率1000化成6000千克再加350千克。【详解】（1）4000千克＝4吨（2）6吨350千克＝6350千克【点睛】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高单位化低单位乘进率，反之除以进率。6、左【分析】这个立体图形由4个相同的小正方体构成．从正面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从右面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐；从上面能看到3个正方形，分上、下两层，上层2个，下层1个，左齐；从后面能看到3个正方形，分上、下两层，上层1个，下层2个，右齐．【详解】如图立体图形从正面和左面看到的图形是一样的．故答案为：左．【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．7、＞=＜＞【详解】（1）依据整数大小的比较方法，即可直接进行解答；（2）先将80÷2÷4变形为80÷（2×4），再进行比较即可；（3）一个因数相同，另一个因数增大，积就增大，据此即可判断；（4）需化成统一名数，再比较大小即可。8、【分析】用单位“1”减去学习武术和舞蹈的几分之几即可解答。【详解】1－－＝－＝【点睛】熟练掌握同分母分数加减法计算方法是解答本题的关键。9、【分析】根据题意可知，科技组有8名学生，其中女生有3人，那么男生有5人，用男生人数÷科技组总人数即可解答。【详解】男生：8－3＝5（人）5÷8＝【点睛】本题考查分数各部分的认识，关键掌握分子除以分母所得的商就是分数值。10、83011小时30分【解析】略五、操作题1、【解析】略2、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、60米【详解】（6+4）×2×3=60（米）答：张爷爷每天早晨跑60米。2、6组【分析】用每组人数乘组数，求出同学们的总人数。再除以9，求出可以分成的组数。【详解】18×3÷9＝54÷9＝6（组）答：可以分成6组。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。3、（1）30元

（2）15个【分析】根据题意，商品一律半价，也就是商品在原价的基础上减一半，那么半价后跳绳为6元，毽子为4元，足球为39元。5根跳绳的价钱就用单价×个数即可解答。丁老师买完足球后剩下的钱能