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文档简介
2026年徒手心肺复苏技术操作规程及评分标准一、操作规程(一)现场评估与启动急救系统在发现有人无意识倒地后,施救者应保持冷静,首先确保现场环境安全,避免在危险区域进行施救,例如远离火源、漏电区域、交通要道等。随后,迅速判断患者意识和呼吸状况。可通过拍打患者双肩并大声呼喊“喂,你还好吗?”来判断意识。同时,观察患者胸部有无起伏,聆听有无呼吸声音,脸颊贴近患者口鼻感受有无气流,判断时间一般不超过十秒。若患者无意识且无呼吸或仅有濒死叹息样呼吸,立即呼叫周围人员协助拨打急救电话,并获取自动体外除颤器(AED)。若现场只有一名施救者,在完成上述判断后,应先进行心肺复苏五个循环(约两分钟),再拨打急救电话并获取AED(针对成人患者;对于儿童和婴儿,若现场只有一名专业施救者,可考虑先拨打急救电话)。(二)胸外心脏按压将患者仰卧于坚实的平面上(如地面、硬板床),解开患者领口、领带、腰带等束缚物,以利于呼吸顺畅。施救者跪于患者一侧,靠近其胸部。按压部位为胸骨中下段1/3交界处,或两乳头连线中点。对于成人和儿童,施救者用一只手掌根部置于按压部位,另一只手平行重叠于此手背上,手指并拢或相互握持,避免手指接触胸壁。双臂伸直,双肩位于双手正上方,利用上半身的体重和肩臂肌肉的力量,垂直向下按压。按压深度:成人胸骨下陷至少5厘米,但不超过6厘米;儿童约5厘米;婴儿约4厘米。按压频率为每分钟____次。每次按压后应让胸廓充分回弹,回弹时手掌根部不应离开胸壁,但需避免施加任何额外压力。按压与放松的时间应大致相等。(三)开放气道在进行人工呼吸前,需先清除患者口中可见的异物和呕吐物,如有活动义齿应取出。采用仰头抬颏法开放气道:施救者一手置于患者前额,用手掌小鱼际肌侧用力向后压,使头后仰;另一手手指放在下颌骨下方,将颏部向前抬起,使下颌角与耳垂连线垂直于地面(成人)或略小于90度(儿童和婴儿)。注意避免过度仰头,以免压迫气道,也不可过度抬颏,以免造成气道狭窄。(四)人工呼吸开放气道后,施救者用放在患者前额的手的拇指和食指捏住患者的鼻孔,防止气体从鼻孔漏出。施救者深吸一口气后,用自己的嘴严密地包裹住患者的嘴(要完全覆盖住,不能有缝隙),然后缓慢而持续地将气体吹入患者口中,观察到患者胸廓有明显起伏即可,吹气时间约1秒。吹气完毕后,松开捏鼻的手指,让患者胸廓自然回缩,排出肺部气体。接着进行第二次吹气,方法同上。成人和儿童每进行30次胸外按压后,进行2次人工呼吸,即按压通气比为30:2。婴儿单人施救时按压通气比为30:2,双人施救时为15:2。在整个CPR过程中,应尽量减少胸外按压的中断时间,每次中断不应超过10秒。(五)持续CPR与评估按照上述胸外按压和人工呼吸的比例与方法,持续进行CPR,直到AED到达并准备就绪、专业急救人员赶到并接管患者、患者恢复自主呼吸和心跳,或施救者因体力不支等无法继续。在专业急救人员到达前,若AED已到位,应立即按照AED的语音提示进行操作:连接电极片,分析心律,如建议除颤,确保所有人离开患者后按下除颤按钮,除颤后立即继续CPR,从胸外按压开始。二、评分标准本评分标准总分设定为100分,根据操作的规范性和准确性进行评定,具体如下:(一)现场评估与准备(15分)1.环境安全判断(3分):未观察环境安全,扣3分。2.意识判断方法正确(3分):未拍打或呼喊,扣3分;判断时间不当(<5秒或>10秒),扣1-2分。3.呼吸判断准确(3分):未观察胸部起伏或未聆听呼吸音,扣3分;判断时间不当,扣1-2分。4.及时呼救与获取AED(3分):未及时呼叫帮助或未要求获取AED,扣3分。5.患者体位摆放正确(3分):未置于坚实平面或未仰卧,扣3分;未解开束缚物,扣1分。(二)胸外心脏按压(40分)1.按压部位正确(8分):明显偏离胸骨中下段或乳头连线中点,扣8分;轻度偏离,扣4分。2.按压姿势标准(8分):双手未交叠或放置错误,扣4分;手臂未伸直或肩部未在正上方,扣4分。3.按压深度适宜(8分):成人<5cm或>6cm,儿童<4cm或>5cm,婴儿<3cm或>4cm,扣8分;接近但未达标准,扣4分。4.按压频率合适(8分):<100次/分或>120次/分,扣8分;接近但未达标准,扣4分。5.胸廓充分回弹(4分):未充分回弹或按压后手掌离开胸壁,扣4分。6.按压中断时间(4分):单次中断>10秒或频繁中断,扣4分。(三)开放气道(10分)1.清除口中异物(3分):有明显异物未清除,扣3分。2.开放气道方法正确(7分):未使用仰头抬颏法或方法错误,扣7分;角度不当,扣3-5分。(四)人工呼吸(25分)1.捏鼻动作正确(5分):未捏紧鼻孔导致漏气,扣5分。2.口对口密封良好(5分):未完全覆盖患者口唇导致漏气,扣5分。3.吹气效果有效(8分):吹气后胸廓无明显起伏,扣8分;起伏过大或过小,扣4分。4.吹气时间适宜(4分):吹气时间<1秒或过长(>2秒),扣4分。5.按压通气比例正确(3分):未按30:2(或婴儿双人15:2)进行,扣3分。(五)整体配合与持续操作(10分)1.操作流程连贯(5分):各步骤衔接不流畅,扣3-5分。2.动作熟练、有节奏感(5分):动作生疏、慌乱,扣3-5分。(六)其他扣分事项1.操作过程中对患者造成不必要损伤(如肋骨骨折、气胸等模拟表现),扣5-10分。2.未在规定时间内完成指定操作(如规定时间内未完成5个循环),酌情扣5-10分。3.操作结束后未进行初步效果评估(观察自主
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