数学一年级下册数的组成的练习题

数的组成是数学学习的基础，尤其是对于刚接触两位数的一年级小朋友来说，理解一个数是由几个十和几个一组成的，就像搭积木一样，是构建更大数字概念的第一步。这份练习题旨在帮助孩子们在轻松的氛围中巩固所学，真正理解数的内涵，为后续的加减法学习铺平道路。一、基础巩固篇亲爱的小朋友，我们已经认识了100以内的数，现在就让我们来好好研究一下它们都是由什么“零件”组成的吧！（一）填一填1.3个十和5个一合起来是（）。2.6个一和7个十合起来是（）。3.90里面有（）个十；70里面有（）个十。4.45的个位上是（），表示（）个一；十位上是（），表示（）个十。5.88这个数，左边的“8”在（）位上，表示（）个（）；右边的“8”在（）位上，表示（）个（）。6.一个数，个位上是2，十位上是9，这个数是（），它是由（）个十和（）个一组成的。7.59添上1是（）个十，也就是（）。8.（）个十和（）个一组成32。9.十位上是5，个位上是0，这个数是（），它里面有（）个十。10.一个两位数，它的十位上和个位上的数字都是6，这个数是（），它是由（）个十和（）个一组成的。（二）看图说一说，写一写（说明：此处应有图片，分别为：①3捆小棒和4根小棒；②计数器十位有5颗珠子，个位有0颗珠子；③计数器十位有2颗珠子，个位有7颗珠子；④6捆小棒）1.图①中，一共有（）根小棒。（）个十和（）个一合起来是（）。2.图②的计数器表示的数是（）。它里面有（）个十。3.图③的计数器表示的数是（）。（）个十和（）个一组成（）。4.图④中，这些小棒表示的数是（）。它是由（）个十组成的。（三）圈一圈，填一填（说明：此处应有图片，例如：给出数字“46”，旁边画有46个五角星或小圆点，方便学生圈出10个一组）1.数字“46”：我能圈出（）个十，还剩下（）个一。所以，46里面有（）个十和（）个一。二、能力提升篇小朋友，我们已经掌握了数的组成的秘密，现在让我们用这些知识来解决一些小问题吧！（一）想一想，填一填1.一个数，它是由7个十组成的，这个数是（）。2.一个数，它是由4个一和8个十组成的，这个数是（）。3.50前面的一个数是（），它是由（）个十和（）个一组成的。4.比29多1的数是（），它里面有（）个十。5.一个两位数，十位上的数字比个位上的数字多5，个位上是2，这个数是（），它由（）个十和（）个一组成。（提示：先想想十位上是几哦！）（二）我是小法官（对的画“√”，错的画“×”）1.35里面有3个一和5个十。（）2.9个十和9个一组成的数是99。（）3.60是由6个一组成的。（）4.78中的“7”和“8”表示的意义相同。（）5.一个数的个位上是0，这个数一定是整十数。（）（三）找朋友（连一连）（说明：左边一列写数字，如：37、60、82、5、91；右边一列写数的组成描述，如：6个十、5个一、3个十和7个一、9个十和1个一、8个十和2个一）37——（）60——（）82——（）5——（）91——（）三、拓展应用篇生活中的数字无处不在，它们也有自己的组成方式哦！1.小红有一捆铅笔，她数了数，有3捆（每捆10支）还多4支，小红一共有（）支铅笔，这些铅笔是由（）个十和（）个一组成的。2.妈妈买了一些苹果，小明两个两个地数，数了5次，正好数完。这些苹果一共有（）个。如果用数的组成来说，（）个一是（）。（提示：两个两个数，5次是多少呢？）温馨提示：小朋友们，做练习的时候要认真读题，仔细思考哦！如果遇到困难，可以