2027届安徽省阜阳市民族中学化学九年级第一学期期中质量检测试题含解析_第1页
2027届安徽省阜阳市民族中学化学九年级第一学期期中质量检测试题含解析_第2页
2027届安徽省阜阳市民族中学化学九年级第一学期期中质量检测试题含解析_第3页
2027届安徽省阜阳市民族中学化学九年级第一学期期中质量检测试题含解析_第4页
2027届安徽省阜阳市民族中学化学九年级第一学期期中质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届安徽省阜阳市民族中学化学九年级第一学期期中质量检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下图是生活中常见洗涤用品的pH,混用会降低去污效果的组合是A.洁厕灵和消毒液 B.肥皂水和炉具清洁剂C.消毒液和肥皂水 D.消毒液和炉具清洁剂2.下列对化学基本观念的认识错误的是A.微粒观:干冰由分子构成 B.能量观:氢气燃烧放出热量C.分类观:矿泉水属于纯净物 D.转化观:氢气和水可相互转化3.关于化学方程式2CO+O22CO2表示的意义中,说法错误的是()A.一氧化碳与氧气在点燃的条件下,生成二氧化碳B.每2mol一氧化碳与1mol的氧气在点燃的条件下,生成2mol二氧化碳C.每2克一氧化碳与1克氧气在点燃的条件下,生成2克二氧化碳D.每2个一氧化碳分子与I个氧分子在点燃的条件下,生成2个二氧化碳分子4.下列各组物质含有氧分子的是()A.过氧化氢 B.水 C.高锰酸钾 D.空气5.如图是五种粒子的结构示意图,下列说法正确的是A.①②属于同种元素 B.③⑤化学性质相似C.②③④均表示离子 D.②④形成的化合物是MgCl6.下列属于人体必需的微量元素且对人体健康作用的叙述正确的是(

)A.人体缺钙易患佝偻病 B.人体缺铁影响智力发育C.人体缺锌易得贫血症 D.人体缺碘会导致甲状腺肿大7.二氧化氯(ClO2)消毒杀菌高效安全,对ClO2的叙述错误的是A.ClO2的式量是67.5 B.ClO2是由两种元素组成C.ClO2是混合物 D.1个ClO2分子由1个氯原子和2个氧原子构成8.在学习化学的过程中,总结规律要严谨、全面、科学.下列总结出的规律符合这一要求的是()A.原子失去电子后形成的离子一定是阳离子B.一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的,它们的化学性质相同C.最外层上的电子数少于4的原子一定属于金属元素D.物质是由分子、原子、离子构成的,如氯化钠是由氯化钠分子构成的,铁是由原子构成的9.下列物质不属于单质的是A.水B.氮气C.氦气D.铁10.分子和原子的主要区别是:A.分子质量大,原子质量小B.分子能直接构成物质,原子不能直接构成物质C.分子间有空隙,原子间无空隙D.在化学反应中,分子可分,原子不可分11.化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学。下列事实中与化学无关的是()A.食物、衣料和日常用品的丰富 B.指南针的发明与应用C.新型高分子化合物的合成 D.药物和保健品的研制12.下列关于水受热沸腾、水蒸气遇冷凝结实验的分析中,正确的是A.水变成水蒸气时,分子体积增加B.水变成水蒸气时,分子间距离增大C.酒精灯加热的作用是让分子从静止开始运动D.实验过程中,分子的种类发生了改变13.下列物质是由原子直接构成的是A.水银 B.水 C.干冰 D.氨气14.根据课本上“用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像”和“通过移走硅原子构成的文字”两幅图片,不可以得出的结论是()A.原子由原子核和核外电子构成 B.分子、原子的体积是很小的C.分子、原子间有一定的间隔 D.分子、原子是真实存在的15.用“”表示氧原子,用“”表示氢原子,则下列粒子中能保持水的化学性质的是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.化学兴趣小组的同学用下图所示实验装置探究气体制取,请回答下列问题(1)图中e、f仪器的名称:e____________,f_____________。(2)用高锰酸钾制氧气,选用的发生装置A还需要改进地方是_______________________。(3)用块状石灰石固体和稀盐酸溶液常温下制取二氧化碳气体时,用C装置(多孔隔板上方用来放块状固体)代替B装置的优点是______________。观察图C装置,气体制取处于________(填“发生”或“停止”)中,该反应方程式为___________________________。若用D装置来收集生成的二氧化碳,气体应从__________(填g或h)通入。(4)实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气,该实验________(填“能”或“不能”)选用C装置来控制反应发生或停止。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)实验室常用过氧化氢制取氧气,工业上可用电解水得到少量氧气。求4molH2O2能得到氧气多少g?(列式计算)18.(8分)下图是XX牌维生素C(Vc)说明书的部分信息。请回答下列问题:(1)Vc中碳、氧元素质量之比为_____________;(2)碳元素的质量分数_______(结果保留到0.1%);(3)小马妈妈每天服用该Vc片剂,小马建议妈妈食用西红柿代替Vc片,若100g西红柿含Vc30mg,则小马妈妈每天食用西红柿___________g即可达到服用上述Vc片的效果。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。(1)从微观角度:用“”表示氮原子,“"表示氧原子。①用“”可表示的微粒是_____(填化学符号)。②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计。图中可表示空气微观模型的是_____。(填字母)。(2)从变化角度:用红磷燃烧法测定空气中氧气含量时,装置内压强从反应开始到打开止水夹随时间变化的图像正确的是_____。(填字母)(3)空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:①步骤I中发生的是_____(填“物理”或“化学”)变化。②写出步骤Ⅲ中发生反应的符号表达式_____。③上述化学反应中属于化合反应的有_____个。④下图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明,硝酸铵应具有的性质是_____(填字母)。A易溶于水B熔点高C受热易分解(4)从环保角度:下列保护空气措施合理的有_____(填字母)。A及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣,减少地面扬尘B工厂通过加高烟囱直接排放废气C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】

pH<7的溶液呈酸性,pH>7的溶液呈碱性,酸与碱会发生中和反应。A、洁厕灵呈酸性,消毒液呈碱性,会发生中和反应,符合题意;B、肥皂水和炉具清洁剂均呈碱性,不反应,不符合题意;C、消毒液和肥皂水均呈碱性,不反应,不符合题意;D、消毒液和炉具清洁剂均呈碱性,不反应,不符合题意。故选A。2、C【解析】A、微粒观:干冰是固态二氧化碳,二氧化碳由分子构成,正确;B、能量观:氢气燃烧放出热量,正确;C、分类观:矿泉水属于混合物,错误;D、转化观:氢气和水可相互转化,正确。故选C。3、C【解析】A、该反应可读作:点燃条件下,氢气跟氧气反应生成水,正确;B、该反应可读作:每2mol一氧化碳与1mol的氧气在点燃的条件下,生成2mol二氧化碳,正确;C、该反应可读作:每56份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成88份质量的二氧化碳,错误;D、从微观上,每2个一氧化碳分子与I个氧分子在点燃的条件下,生成2个二氧化碳分子,正确。故选C。4、D【解析】A、过氧化氢中不含有氧气,故不含有氧分子,错误;B、水中不含有氧气,故不含有氧分子,错误;C、高锰酸钾中不含有氧气,故不含有氧分子,错误;D、空气中含有氧气,故含有氧分子,正确。故选D。点睛:氧分子存在于氧气中,解题时,先判断物质是否有氧气,再判断物质是否含氧分子。5、B【解析】A、同种元素质子数相同,①②的质子数不相同,两者不属于同种元素,故A错误;B、元素的性质和最外层电子数的关系密切,最外层电子数相同则化学性质相似,由于③⑤的最外层电子数都是3,化学性质相似,故B正确;C、当质子数=核外电子数,为原子;当质子数≠核外电子数,为离子。③中质子数=核外电子数,为原子,②④中,质子数≠核外电子数,为离子,故C错误;D、②是镁离子,化合价为+2价,④是氯离子,化合价为-1价,②④形成的化合物是MgCl2,故D错误。故选B。6、D【解析】

A、人体缺钙易患佝偻病,但是钙元素属于人体必需的常量元素,故A错误;B、人体缺铁易患贫血,故B错误;C、人体缺锌会影响智力发育,故C错误;D、人体缺碘易患甲状肿大,碘元素属于人体必需的微量元素,故D正确。故选D。7、C【解析】

A.ClO2的式量是35.5+16×2=67.5,故正确;B.ClO2是由氯元素、氧元素组成的,故正确;C.ClO2是一由氯元素和氧元素组成的一种物质,属于化合物,故错误;D.一个ClO2分子由一个氯原子和两个氧原子构成的,故正确。

故选:C。8、A【解析】A、原子失去电子后带正电荷,带正电荷的原子叫做阳离子,故A正确;B、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的,但分子构成不同,它们的化学性质不相同,故错误;C、氢最外层电子数为1,但氢属于非金属元素,故C错;D、物质是由分子、原子、离子构成的,如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,铁是由原子构成的,故错误。故选A。9、A【解析】水由两种元素组成,因此是化合物,而氮气、氦气、铁都是由一种元素组成,都是单质;故选:A。点睛:单质是指只由一种元素组成的纯净物,而化合物是指有两种或两种以上的元素组成的纯净物。10、D【解析】试题分析:在化学变化中分子分解成原子,原子重新组合成新的分子。因此分子与原子的主要区别是在化学变化中,分子能分,原子不能分,选D。考点:分子由原子构成11、B【解析】本题考查的是化学的研究领域。根据化学研究的对象考虑本题,知道化学是学什么的,化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。所以A、C、D都是化学研究的领域,而B是与物理科学有关的。故选B12、B【解析】

A、水变成水蒸气时,水分子间的间隔变大,而不是分子体积增加,故选项说法错误。

B、水变成水蒸气时,分子间距离增大,故选项说法正确。

C、分子总是在不断的运动的,故选项说法错误。

D、实验过程中,只是分子间的间隔变大,分子的种类没有发生改变,故选项说法错误。

故选:B。分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”。13、A【解析】

A、水银是金属汞的俗称,属于金属单质,是由汞原子直接构成的,符合题意。B、水是由水分子直接构成的,不符合题意。

C、干冰是固态二氧化碳,二氧化碳是由非金属元素组成的化合物,是由二氧化碳分子构成的,不符合题意。

D、氨气是由氨气分子直接构成的,不符合题意。

故选:A。金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠。14、A【解析】

“用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像”和“通过移走硅原子构成的文字”两幅图片可以得到的结论是分子、原子的体积是很小、分子、原子间有一定的间隔、分子、原子是真实存在的,不能得看出原子由原子核和核外电子构成的。故选A。15、D【解析】

水由水分子构成,所以水的化学性质由水分子保持;根据水的化学式H2O,可知水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、试管长颈漏斗在试管口放一团棉花C装置可随时控制反应发生或停止,节约药品发生CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑g不能【解析】试题分析:(1)e为试管,f为长颈漏斗;(2)防止高锰酸钾进入水槽中,试管口应该塞一团棉花;(3)C装置可以随时空气反应发生和停止,同时可以节约药品,观察图C装置,气体制取处于发生中;因二氧化碳的密度比空气大,气体应从g通入。(4)二氧化锰是粉末状药品,不能放在隔板上,所以不能选用C装置来控制反应发生或停止。考点:氧气和二氧化碳的实验室制法。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、64g【解析】设4molH2O2能得到氧气的物质的量为:x2H2O22H2O+O2↑214molx2/4mol=1/xx=2mol氧气的质量为:2mol×32g/mol=64g答:生成氧气的质量为64g点睛:方程式的计算,关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系,利用反应中物质的质量比不变进行列比例计算,易错点是,由方程式求质量比算数错误,所以这一步要仔细检查。18、9:140.9%200【解析】

(1)根据维生素C(C6H8O6)化学式可知,Vc中C、H元素的质量比=(12×6):(1×8)=9:1;(2)VC中碳元素的质量分数=;(3)根据标签中服用说明,可知每天需服用6片该维生素C片,6片Vc片所含维生素C的质量=10mg×6=60mg

若100g西红柿含Vc30

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论