2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元课后练习题

2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小明学习了小数的加减法，他计算0.5+0.3的结果是（）A.0.8B.0.83C.0.803D.0.8030解析：本题考查小数加法的计算方法。小数加法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐，从低位开始计算。0.5+0.3的竖式计算如下：```2.5+0.3------3.8```因此正确答案为A。选项B、C、D的干扰项通过增加无意义的零或错误的小数位数，迷惑学生忽略小数的基本性质，即小数末尾的零可以省略不写。4.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小红学习了小数的意义，下列说法正确的是（）A.0.60和0.6的大小相等，但计数单位不同B.0.60比0.6大，因为0.60有两位小数C.0.60和0.6的计数单位相同，都是0.01D.0.60和0.6的计数单位不同，0.60是0.001解析：本题考查小数的性质。小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，但计数单位可能改变。0.60和0.6的大小相等，但0.60的计数单位是0.01（即百分之一），0.6的计数单位是0.1（即十分之一）。因此正确答案为A。选项B错误，因为小数的大小与位数无关；选项C错误，0.60的计数单位是0.01，0.6的计数单位是0.1；选项D错误，0.60的计数单位是0.01，不是0.001。5.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小明用小数表示下面图形中涂色部分的大小，正确的是（）（图形：一个边长为1厘米的正方形，涂色部分为边长的三分之一）A.0.3B.0.33C.0.333D.0.3333解析：本题考查小数的意义与分数的互化。正方形的边长为1厘米，涂色部分占边长的三分之一，即1×1/3=1/3厘米。将1/3厘米转换为小数，用1除以3得到0.3333……，根据小数的近似数规则，保留两位小数为0.33。因此正确答案为B。选项A、C、D的干扰项通过保留不同位数的小数，迷惑学生忽略近似数的规则。6.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小华计算0.7-0.2的结果，下列竖式书写正确的是（）A.```7.7-0.2------8.5```B.```9.7-0.2------10.50```C.```11.7-0.2------12.05```D.```13.7-0.2------14.500```解析：本题考查小数减法的计算方法。小数减法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐，从低位开始计算。0.7-0.2的竖式计算如下：```15.7-0.2------16.5```因此正确答案为A。选项B、C、D的干扰项通过增加无意义的零，迷惑学生忽略小数的基本性质，即小数末尾的零可以省略不写。17.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小丽比较0.45和0.5的大小，下列说法正确的是（）A.0.45比0.5大，因为0.45的计数单位更小B.0.45比0.5小，因为0.45的整数部分比0.5小C.0.45比0.5小，因为0.45的十分位比0.5的十分位小D.0.45和0.5的大小无法比较解析：本题考查小数的大小比较方法。小数的大小比较时，先比较整数部分，整数部分相同再比较十分位，十分位相同再比较百分位，以此类推。0.45和0.5的整数部分都是0，十分位分别是4和5，因此0.45比0.5小。因此正确答案为C。选项A错误，计数单位的大小与数值大小无关；选项B错误，比较小数时先比较十分位；选项D错误，两个小数可以比较大小。18.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小明学习了小数与分数的互化，下列说法正确的是（）A.0.25可以化成分数1/4，但0.25和1/4的大小不相等B.0.25可以化成分数1/4，且0.25和1/4的大小相等C.0.25可以化成分数1/2，因为0.25的计数单位是0.01D.0.25可以化成分数1/5，因为0.25的计数单位是0.05解析：本题考查小数与分数的互化。0.25的计数单位是0.01，即1/4，因此0.25可以化成分数1/4，且0.25和1/4的大小相等。因此正确答案为B。选项A错误，0.25和1/4的大小相等；选项C错误，0.25可以化成分数1/4，不是1/2；选项D错误，0.25的计数单位是0.01，不是0.05。19.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小红学习了小数的近似数，下列说法正确的是（）A.0.496保留一位小数的近似数是0.5，因为0.496比0.5小B.0.496保留一位小数的近似数是0.4，因为0.496的计数单位是0.001C.0.496保留一位小数的近似数是0.5，因为0.496的百分位是9，大于5D.0.496保留一位小数的近似数是0.5，因为0.496的十分位是4，小于5解析：本题考查小数的近似数规则。保留一位小数时，看百分位，百分位大于或等于5时向十分位进一，百分位小于5时舍去。0.496的百分位是9，大于5，因此向十分位进一，保留一位小数的近似数是0.5。因此正确答案为C。选项A、B、D的干扰项通过错误的小数近似规则，迷惑学生忽略百分位的判断。20.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小明计算0.8+0.3的结果，下列竖式书写正确的是（）A.```21.8+0.3------22.1```B.```23.8+0.3------24.10```C.```25.8+0.3------26.01```D.```27.8+0.3------28.100```解析：本题考查小数加法的计算方法。小数加法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐，从低位开始计算。0.8+0.3的竖式计算如下：```29.8+0.3------30.1```因此正确答案为A。选项B、C、D的干扰项通过增加无意义的零，迷惑学生忽略小数的基本性质，即小数末尾的零可以省略不写。31.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小丽学习了小数与元、角、分的换算，下列说法正确的是（）A.3.5元可以化成35角，因为1元等于10角B.3.5元可以化成350分，因为1元等于100分C.3.5元可以化成35角和5分，因为3.5元等于3元5角D.3.5元可以化成35角和50分，因为3.5元等于3元5角解析：本题考查小数与元、角、分的换算。1元等于10角，1角等于10分，因此3.5元等于3元5角，即3×10角+5角=35角，5角等于5×10分=50分。因此正确答案为C。选项A错误，3.5元等于35角；选项B错误，3.5元等于350分；选项D错误，3.5元等于35角和50分。32.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小明学习了小数的应用题，下列应用题解答正确的是（）（应用题：小明买了2支铅笔，每支铅笔3.5元，他一共花了多少钱？）A.3.5×2=7元B.3.5÷2=1.75元C.3.5+2=5.5元D.3.5-2=1.5元解析：本题考查小数的应用题。求2支铅笔的总价，用单价乘以数量，即3.5元×2支=7元。因此正确答案为A。选项B错误，是求单价；选项C错误，是加法；选项D错误，是减法。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，0.6的计数单位是______，它有______个这样的计数单位。参考答案：0.1；6解析：本题考查小数的意义。0.6的计数单位是0.1，即十分之一，0.6÷0.1=6。2.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，0.80和0.8的大小相等，但0.80的计数单位是______，0.8的计数单位是______。参考答案：0.01；0.1解析：本题考查小数的性质。小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，但计数单位可能改变。0.80的计数单位是0.01，0.8的计数单位是0.1。3.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，比较0.45和0.5的大小，先比较整数部分，整数部分相同，再比较______位，0.45的______位比0.5的______位小，因此0.45比0.5小。参考答案：十分；十分；十分解析：本题考查小数的大小比较方法。小数的大小比较时，先比较整数部分，整数部分相同再比较十分位，十分位相同再比较百分位，以此类推。0.45和0.5的整数部分都是0，十分位分别是4和5，因此0.45比0.5小。4.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，0.7-0.2=______，竖式计算时，需要将小数点______，从______位开始计算。参考答案：0.5；对齐；个解析：本题考查小数减法的计算方法。小数减法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐，从个位开始计算。0.7-0.2的竖式计算如下：```5.7-0.2------6.5```7.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，0.8+0.3=______，竖式计算时，需要将小数点______，从______位开始计算。参考答案：1.1；对齐；十分解析：本题考查小数加法的计算方法。小数加法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐，从十分位开始计算。0.8+0.3的竖式计算如下：```8.8+0.3------9.1```10.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，0.496保留一位小数的近似数是______，因为0.496的______位是9，大于5，所以向______位进一。参考答案：0.5；百分；十分解析：本题考查小数的近似数规则。保留一位小数时，看百分位，百分位大于或等于5时向十分位进一，百分位小于5时舍去。0.496的百分位是9，大于5，因此向十分位进一，保留一位小数的近似数是0.5。11.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，3.5元可以化成______角和______分，因为1元等于10角，1角等于10分。参考答案：35；50解析：本题考查小数与元、角、分的换算。1元等于10角，1角等于10分，因此3.5元等于3元5角，即3×10角+5角=35角，5角等于5×10分=50分。12.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小明买了3支铅笔，每支铅笔2.5元，他一共花了______元。参考答案：7.5解析：本题考查小数的应用题。求3支铅笔的总价，用单价乘以数量，即2.5元×3支=7.5元。13.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小丽有5元，她买了1支价格为3.8元的铅笔，她还剩下______元。参考答案：1.2解析：本题考查小数的应用题。求剩下的钱，用总钱数减去铅笔的价格，即5元-3.8元=1.2元。14.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小华用小数表示下面图形中涂色部分的大小，正确的是______（图形：一个边长为1厘米的正方形，涂色部分为边长的三分之一）。参考答案：0.3333……解析：本题考查小数的意义与分数的互化。正方形的边长为1厘米，涂色部分占边长的三分之一，即1×1/3=1/3厘米。将1/3厘米转换为小数，用1除以3得到0.3333……，根据小数的近似数规则，保留四位小数为0.3333。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，0.60和0.6的大小相等，但0.60的计数单位是0.001。参考答案：×解析：本题考查小数的性质。0.60和0.6的大小相等，但0.60的计数单位是0.01，不是0.001。2.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小数减法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐，从低位开始计算。参考答案：√解析：本题考查小数减法的计算方法。小数减法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐，从低位开始计算。3.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，0.496保留一位小数的近似数是0.5，因为0.496的十分位是4，小于5。参考答案：√解析：本题考查小数的近似数规则。保留一位小数时，看十分位，十分位大于或等于5时向百分位进一，十分位小于5时舍去。0.496的十分位是4，小于5，因此舍去，保留一位小数的近似数是0.5。4.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，3.5元可以化成35角和5分，因为3.5元等于3元5角。参考答案：√解析：本题考查小数与元、角、分的换算。1元等于10角，1角等于10分，因此3.5元等于3元5角，即3×10角+5角=35角，5角等于5×10分=50分。5.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小数的大小比较时，先比较整数部分，整数部分相同再比较十分位，十分位相同再比较百分位，以此类推。参考答案：√解析：本题考查小数的大小比较方法。小数的大小比较时，先比较整数部分，整数部分相同再比较十分位，十分位相同再比较百分位，以此类推。6.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，0.25可以化成分数1/2，因为0.25的计数单位是0.01。参考答案：×解析：本题考查小数与分数的互化。0.25的计数单位是0.01，即1/4，不是1/2。7.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小数加法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐，从低位开始计算。参考答案：√解析：本题考查小数加法的计算方法。小数加法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐，从低位开始计算。8.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，0.496保留一位小数的近似数是0.5，因为0.496的百分位是9，大于5。参考答案：√解析：本题考查小数的近似数规则。保留一位小数时，看百分位，百分位大于或等于5时向十分位进一，百分位小于5时舍去。0.496的百分位是9，大于5，因此向十分位进一，保留一位小数的近似数是0.5。9.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小数的大小比较时，先比较整数部分，整数部分相同再比较十分位，十分位相同再比较百分位，以此类推。参考答案：√解析：本题考查小数的大小比较方法。小数的大小比较时，先比较整数部分，整数部分相同再比较十分位，十分位相同再比较百分位，以此类推。10.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，0.25可以化成分数1/4，因为0.25的计数单位是0.01。参考答案：√解析：本题考查小数与分数的互化。0.25的计数单位是0.01，即1/4。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，简述小数与分数互化的方法。参考答案：小数与分数互化的方法如下：（1）小数化成分数：将小数的小数部分作为分子，分母为小数位数对应的10的幂次方。例如，0.25的计数单位是0.01，即1/4。（2）分数化成小数：用分子除以分母，得到小数。例如，1/4=1÷4=0.25。解析：本题考查小数与分数的互化方法。小数化成分数时，将小数的小数部分作为分子，分母为小数位数对应的10的幂次方；分数化成小数时，用分子除以分母。2.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，简述小数的大小比较方法。参考答案：小数的大小比较方法如下：（1）先比较整数部分，整数部分大的小数大；（2）整数部分相同，再比较十分位，十分位大的小数大；（3）十分位相同，再比较百分位，百分位大的小数大；（4）以此类推，相同数位大的小数大。解析：本题考查小数的大小比较方法。小数的大小比较时，先比较整数部分，整数部分相同再比较十分位，十分位相同再比较百分位，以此类推。3.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，简述小数加法的计算方法。参考答案：小数加法的计算方法如下：（1）将小数点对齐，即相同数位对齐；（2）从低位开始计算，相同数位相加；（3）如果相加满十，向高位进一。解析：本题考查小数加法的计算方法。小数加法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐，从低位开始计算，相同数位相加，如果相加满十，向高位进一。4.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，简述小数减法的计算方法。参考答案：小数减法的计算方法如下：（1）将小数点对齐，即相同数位对齐；（2）从低位开始计算，相同数位相减；（3）如果不够减，向前一位借一当十。解析：本题考查小数减法的计算方法。小数减法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐，从低位开始计算，相同数位相减，如果不够减，向前一位借一当十。5.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，简述小数的近似数规则。参考答案：小数的近似数规则如下：（1）保留一位小数时，看百分位，百分位大于或等于5时向十分位进一，百分位小于5时舍去；（2）保留两位小数时，看千分位，千分位大于或等于5时向百分位进一，千分位小于5时舍去；（3）以此类推。解析：本题考查小数的近似数规则。保留一位小数时，看百分位，百分位大于或等于5时向十分位进一，百分位小于5时舍去；保留两位小数时，看千分位，千分位大于或等于5时向百分位进一，千分位小于5时舍去；以此类推。6.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，简述小数与元、角、分的换算方法。参考答案：小数与元、角、分的换算方法如下：（1）1元等于10角；（2）1角等于10分；（3）1元等于100分。解析：本题考查小数与元、角、分的换算方法。1元等于10角，1角等于10分，因此1元等于100分。7.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，简述小数加法的竖式计算步骤。参考答案：小数加法的竖式计算步骤如下：（1）将小数点对齐，即相同数位对齐；（2）从低位开始计算，相同数位相加；（3）如果相加满十，向高位进一；（4）将小数点写在和的对应位置。解析：本题考查小数加法的竖式计算步骤。小数加法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐，从低位开始计算，相同数位相加，如果相加满十，向高位进一，将小数点写在和的对应位置。8.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，简述小数减法的竖式计算步骤。参考答案：小数减法的竖式计算步骤如下：（1）将小数点对齐，即相同数位对齐；（2）从低位开始计算，相同数位相减；（3）如果不够减，向前一位借一当十；（4）将小数点写在差的对应位置。解析：本题考查小数减法的竖式计算步骤。小数减法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐，从低位开始计算，相同数位相减，如果不够减，向前一位借一当十，将小数点写在差的对应位置。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小明买了2支铅笔，每支铅笔3.5元，他一共花了多少钱？参考答案：3.5元×2支=7元解析：本题考查小数的应用题。求2支铅笔的总价，用单价乘以数量，即3.5元×2支=7元。2.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小丽有5元，她买了1支价格为3.8元的铅笔，她还剩下多少钱？参考答案：5元-3.8元=1.2元解析：本题考查小数的应用题。求剩下的钱，用总钱数减去铅笔的价格，即5元-3.8元=1.2元。3.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小华买了3支铅笔，每支铅笔2.5元，他一共花了多少钱？参考答案：2.5元×3支=7.5元解析：本题考查小数的应用题。求3支铅笔的总价，用单价乘以数量，即2.5元×3支=7.5元。4.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小丽有4元，她买了1支价格为2.8元的铅笔，她还剩下多少钱？参考答案：4元-2.8元=1.2元解析：本题考查小数的应用题。求剩下的钱，用总钱数减去铅笔的价格，即4元-2.8元=1.2元。5.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小华买了4支铅笔，每支铅笔3.2元，他一共花了多少钱？参考答案：3.2元×4支=12.8元解析：本题考查小数的应用题。求4支铅笔的总价，用单价乘以数量，即3.2元×4支=12.8元。6.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小丽有6元，她买了1支价格为4.5元的铅笔，她还剩下多少钱？参考答案：6元-4.5元=1.5元解析：本题考查小数的应用题。求剩下的钱，用总钱数减去铅笔的价格，即6元-4.5元=1.5元。7.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小华买了5支铅笔，每支铅笔2.6元，他一共花了多少钱？参考答案：2.6元×5支=13元解析：本题考查小数的应用题。求5支铅笔的总价，用单价乘以数量，即2.6元×5支=13元。8.在《2026年江苏省人教版小学数学四年级上册第4单元》中，小丽有7元，她买了1支价格为5.3元的铅笔，她还剩下多少钱？参考答案：7元-5.3元=1.7元解析：本题考查小数的应用题。求剩下的钱，用总钱数减去铅笔的价格，即7元-5.3元=1.7元。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.A4.A5.C6.B7.C8.A9.B10.A解析：2.0.5+0.3=0.8，因此正确答案为A。3.0.6的计数单位是0.1，即十分之一，0.6÷0.1=6，因此正确答案为A。4.0.45和0.5的整数部分都是0，十分位分别是4和5，因此0.45比0.5小，因此正确答案为C。5.0.7-0.2=0.5，因此正确答案为A。6.0.45和0.5的整数部分都是0，十分位分别是4和5，因此0.45比0.5小，因此正确答案为C。7.0.25可以化成分数1/4，因此正确答案为B。8.0.496保留一位小数的近似数是0.5，因此正确答案为C。9.0.8+0.3=1.1，因此正确答案为A。10.3.5元等于3元5角，即3×10角+5角=35角，5角等于5×10分=50分，因此正确答案为B。11.3.5元×2支=7元，因此正确答案为A。二、填空题1.0.1；62.0.01；0.13.十分；十分；十分4.对齐；个5.对齐；十分6.百分；十分7.35；508.7.59.1.210.0.3333……解析：11.0.6的计数单位是0.1，即十分之一，0.6÷0.1=6。12.0.60和0.6的大小相等，但0.60的计数单位是0.01，0.8的计数单位是0.1。13.0.45和0.5的整数部分都是0，十分位分别是4和5，因此0.45比0.5小，因此正确答案为C。14.0.7-0.2=0.5，因此正确答案为A。15.0.8+0.3=1.1，因此正确答案为A。16.0.496保留一位小数的近似数是0.5，因为0.496的十分位是4，小于5。17.3.5元等于3元5角，即3×10角+5角=35角，5角等于5×10分=50分。18.3.5元×3支=7.5元，因此正确答案为A。19.5元-3.8元=1.2元，因此正确答案为A。20.正方形的边长为1厘米，涂色部分占边长的三分之一，即1×1/3=1/3厘米。将1/3厘米转换为小数，用1除以3得到0.3333……，根据小数的近似数规则，保留四位小数为0.3333。三、判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√解析：11.0.60和0.6的大小相等，但0.60的计数单位是0.01，不是0.001。12.小数减法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐，从低位开始计算。13.0.496保留一位小数的近似数是0.5，因为0.496的十分位是4，小于5。14.3.5元等于3元5角，即3×10角+5角=35角，5角等于5×10分=50分。15.小数的大小比较时，先比较整数部分，整数部分相同再比较十分位，十分位相同再比较百分位，以此类推。16.0.25的计数单位是0.01，即1/4，不是1/2。17.小数加法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐，从低位开始计算。18.0.496保留一位小数的近似数是0.5，因为0.496的百分位是9，大于5。19.小数的大小比较时，先比较整数部分，整数部分相同再比较十分位，十分位相同再比较百分位，以此类推。20.0.25的计数单位是0.01，即1/4。四、简答题1.小数与分数互化的方法如下：（1）小数化成分数：将小数的小数部分作为分子，分母为小数位数对应的10的幂次方。例如，0.25的计数单位是0.01，即1/4。（2）分数化成小数：用分子除以分母，得到小数。例如，1/4=1÷4=0.25。解析：本题考查小数与分数的互化方法。小数化成分数时，将小数的小数部分作为分子，分母为小数位数对应的10的幂次方；分数化成小数时，用分子除以分母。2.小数的大小比较方法如下：（1）先比较整数部分，整数部分大的小数大；（2）整数部分相同，再比较十分位，十分位大的小数大；（3）十分位相同，再比较百分位，百分位大的小数大；（4）以此类推，相同数位大的小数大。解析：本题考查小数的大小比较方法。小数的大小比较时，先比较整数部分，整数部分相同再比较十分位，十分位相同再比较百分位，以此类推。3.小数加法的计算方法如下：（1）将小数点对齐，即相同数位对齐；（2）从低位开始计算，相同数位相加；（3）如果相加满十，向高位进一。解析：本题考查小数加法的计算方法。小数加法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐，从低位开始计算，相同数位相加，如果相加满十，向高位进一。4.小数减法的计算方法如下：（1）将小数点对齐，即相同数位对齐；（2）从低位开始计算，相同数位相减；（3）如果不够减，向前一位借一当十。解析：本题考查小数减法的计算方法。小数减法时，需要将小数点对齐，即相