2026年小学英语三年级上册第7单元同步练习题

2026年小学英语三年级上册第7单元同步练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第7单元课文内容，"Whatcanyouseeinthepark?"这句话的正确翻译是（）。A.你能看到公园里什么？B.你在公园里能看到什么？C.公园里有什么你能看到的？D.你在公园里能看到哪些东西？参考答案：B解析：本单元重点学习询问公园场景的句型，正确翻译需符合英语疑问句的语序结构，B选项最符合"What+can+you+see+in+the+park?"的中文对应表达，其他选项存在语序错误或冗余修饰。课文例句如"Whatcanyouseeintheclassroom?"已明确示范此类句型结构。2.第7单元词汇"tree"的复数形式是（）。A.treesB.treessC.treD.treees参考答案：A解析：本单元第3课重点讲解名词复数规则，"tree"属于以辅音字母+y结尾的名词，变复数时需将y变i加es，如"baby→babies"。B选项多加一个s错误，C选项未变化错误，D选项错误拼写。3.根据第7单元对话内容，当朋友说"Icanflyakite."时，正确的回应是（）。A.Yes,youcan.B.Whatcanyoudo?C.Icanflytoo.D.Howcanyoufly?参考答案：A解析：本单元第2课对话中，学生学会用"Yes,Ican."回应能力陈述，如对"Icanswim."的回应。B选项是询问新信息，C选项是自我陈述，D选项是询问方式，均不符合对话场景。4.下列哪个单词不属于第7单元动物类词汇？（）A.birdB.fishC.carD.cat参考答案：C解析：本单元第4课主题是"Animalsinthezoo"，包含bird、fish、cat、dog等动物词汇，"car"属于交通工具类，与单元主题不符。教材词汇表已明确标注本单元重点词汇范围。5.第7单元语法点"Lookatthe..."的正确中文意思是（）。A.看看这个B.注意那个C.看一看...D.不要看这里参考答案：C解析：本单元第1课通过"Lookattheredapple."等例句讲解祈使句用法，中文对应为"看一看..."的提示性表达，强调观察动作。A选项"看看这个"缺少"一"字，B选项含义不符，D选项为否定句。6.根据第7单元课文内容，"Ihavetwocats."这句话中"have"的正确中文翻译是（）。A.有B.看C.吃D.去参考答案：A解析：本单元第5课重点学习have的现在时有"拥有"含义，如"Ihaveabook."。B选项为look，C选项为eat，D选项为go，均与课文例句用法不符。7.第7单元句型"What'sthis?"的正确回答是（）。A.It'sabook.B.Ilikeit.C.It'sred.D.Yes,itis.参考答案：A解析：本单元第6课通过"What'sthis?It'sapen."等例句讲解指示代词it的用法，回答需给出具体物品名称。B选项是表达喜好，C选项是描述颜色，D选项是简单肯定。8.根据第7单元地图场景，从学校到公园应该走哪条路？（）A.Gostraight,thenturnleft.B.Turnright,thengostraight.C.Goleft,thenturnright.D.Turnleft,thengoleftagain.参考答案：A解析：本单元第7课地图练习中，明确标示"School→Turnleft→Park"路线，A选项与地图指示完全一致。其他选项存在方向错误，如B选项先右转与地图不符。9.第7单元语法点"Canyou...?"的正确中文翻译是（）。A.你能...吗？B.你喜欢...吗？C.你在...吗？D.你有...吗？参考答案：A解析：本单元第8课重点学习情态动词can的疑问句结构，中文对应"你能...吗？"的确认句式。B选项为like的疑问句，C选项为be动词疑问句，D选项为have的疑问句。10.根据第7单元故事内容，小兔子每天早上都做哪件事？（）A.吃面包B.捉老鼠C.看书D.放风筝参考答案：A解析：本单元第9课故事"Rabbit'sDailyLife"中提到"Everymorning,rabbiteatsbreadanddrinksmilk."，A选项与故事细节完全一致。其他选项在故事中未提及。二、填空题（每空2分，共20分）1.Myfriendhas______birds.Theyareonthe______.参考答案：some,tree解析：本单元第3课学习bird的复数形式birds，及方位介词on的用法，例句如"Mycatisonthechair."已示范此类结构。2.Lookatthe______.It'sa______.参考答案：dog,new解析：本单元第4课通过"Lookatthedog.It'sbig."等例句讲解lookat的用法及形容词new，填空需结合课文例句。3.I______swim.Mysister______rideabike.参考答案：can,can解析：本单元第2课重点学习can的肯定句结构，例句如"Icanflyakite."已明确示范。4.What______youseeinthepark?Iseea______.参考答案：can,car解析：本单元第1课通过"Whatcanyousee?"等例句讲解疑问句，及本单元新增词汇car。5.Thefishis______thefishtank.Thebirdis______thetree.参考答案：in,on解析：本单元第5课对比学习in和on的用法，例句如"Thebookisinthebag."已示范in用法。6.______youflyaplane?No,I______.参考答案：Can,can't解析：本单元第8课学习can的否定回答，正确形式为"No,Ican't."，填空需符合语法规则。7.Thisis______apple.It's______.参考答案：a,red解析：本单元第6课通过"Thisisabook."等例句讲解不定冠词a及形容词red，填空需结合课文例句。8.Ihave______catsand______dogs.参考答案：two,two解析：本单元第5课学习have的复数形式，例句如"Ihavethreepencils."已示范此类结构。9.What's______?It's______.参考答案：this,adog解析：本单元第7课通过"What'sthis?"等例句讲解指示代词this及名词单数形式。10.Go______,thenturn______.Youcanseethepark.参考答案：straight,left解析：本单元第9课地图练习中，明确标示"Gostraight,thenturnleft→Park"路线。三、判断题（每题2分，共20分）1."Canyoufly?"的正确回答可以是"Yes,Icanflyakite."（√）解析：本单元第8课学习can的用法时，允许在肯定回答中补充具体能力，如"Yes,Icanflyakite."与"Yes,Ican."等效。2."Lookatthecat."这句话中lookat表示"注意"（√）解析：本单元第4课通过"Lookatthepicture."等例句讲解lookat的观察含义，符合中文"看一看"的提示性表达。3."Ihavethreebirds."这句话中birds是复数形式（√）解析：本单元第5课明确学习bird的复数形式为birds，符合英语名词变复数规则。4."What'sthis?"的正确回答是"No,it'snot."（×）解析：本单元第6课讲解"What'sthis?"的固定回答结构，否定回答应为"No,it'sabook."等，不能直接用"No,it'snot."。5."IcanswimandIcanfly."这句话语法正确（√）解析：本单元第2课学习can的并列句式，允许用and连接多个能力陈述。6."Thefishisinthetree."这句话符合语法（×）解析：本单元第5课明确学习in和on的用法，鱼在鱼缸中应使用in，如"Thefishisinthefishtank."。7."Whatcanyousee?"的正确回答是"Yes,Ican."（×）解析：本单元第1课讲解"Whatcanyousee?"的固定回答结构，正确形式为"Yes,Icanseeabird."等。8."Thisisacar."这句话中a是冠词（√）解析：本单元第6课通过"Thisisabook."等例句讲解不定冠词a的用法。9."Canyougotoschool?"用can提问正确（×）解析：本单元第8课限定can用于能力提问，如"Canyoufly?"，询问路线应用"CanIgotoschool?"。10."Ihavetwocatsandtwodogs."这句话中have是复数形式（×）解析：本单元第5课学习have的现在时有，主语I决定have是单数形式，即使后面跟复数名词。四、简答题（每题2分，共16分）1.简述第7单元学习的动物类词汇有哪些，并举例说明如何使用这些词汇描述动物特征。（不少于100字）参考答案：本单元学习的动物类词汇包括bird、fish、cat、dog等。描述动物特征时需结合形容词，如"Lookatthebigdog."（第4课例句）、"Thesmallfishisinthetank."（第5课例句）。描述颜色可用"redbird"（第6课例句），描述数量可用"twocats"（第5课例句）。例句："Ihaveawhitecat.It'scute."需结合have和形容词。2.解释第7单元中"Lookatthe..."句型的用法，并举例说明在什么场景下使用。（不少于100字）参考答案："Lookatthe..."是祈使句，用于提示对方观察某物，常用于展示物品或引起注意。例句："Lookatthemap."（第7课地图练习）、"Lookatmynewbike."（第6课例句）。场景包括展示新物品、纠正错误、强调观察细节时，如老师展示新单词卡片时说"Lookatthepicture."。3.比较第7单元中"Canyou...?"和"Ican...?"的用法区别，并说明如何用can进行简单问答。（不少于100字）参考答案："Canyou...?"用于询问能力，如"Canyoufly?"（第8课例句）；"Ican...?"用于自我陈述能力，如"Icanswim."。问答结构：问句用"Canyou+动词原形？"，肯定回答"Yes,Ican."，否定回答"No,Ican't."。例对话："Canyourun?""Yes,Ican."/"No,Ican't."4.说明第7单元中学习的时间表达方式，并举例说明如何用时间词组描述日常活动。（不少于100字）参考答案：本单元通过故事学习时间表达，如"Everymorning"（第9课例句）、"Atnoon"（地图练习）。时间词组描述活动如："Ieatbreakfastat7:00."、"MyfriendplayssoccereverySaturday."。需结合动词原形，如"play"、"eat"，并使用介词at或every。5.解释第7单元中"have"的用法，并举例说明在什么场景下使用。（不少于100字）参考答案："have"在本单元表示"拥有"，用于描述所有关系，如"Ihaveapen."（第5课例句）。也可表示"吃"（"Ihavebread."），或"参加"（"IhaveEnglishclass."）。场景包括描述个人物品、食物或课程安排，如朋友见面时问："Whatdoyouhavetoday?"（询问当天课程）。6.说明第7单元中学习介词的用法，并举例说明in和on的区别。（不少于100字）参考答案：本单元学习in和on，in表示容器内部，on表示表面接触。例句："Thebookisinthebag."（第5课例句，书在包里）；"Thecatisonthetable."（第4课例句，猫在桌子上）。区别在于位置关系，如鱼缸用in，树用on。7.解释第7单元中学习的不定冠词a/an的用法，并举例说明如何使用a/an描述新物品。（不少于100字）参考答案：不定冠词a/an用于泛指单数可数名词，a用于辅音音素开头的词前（"abigdog"），an用于元音音素开头的词前（"anorange"）。例句："Iseeanewbike."（第6课例句）、"Lookatanapple."。描述新物品时需先说"Thisisa..."，如"Thisisapencil."。8.说明第7单元中学习的地图方向指示词，并举例说明如何用方向词描述路线。（不少于100字）参考答案：本单元学习方向词Gostraight、Turnleft/right，用于地图指示。例句："Gostraight,thenturnleft→Park."（第7课地图练习）。描述路线需按顺序排列，先直线后转弯，如："Fromschool,gostraight,thenturnright→Library."。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第7单元课文内容，完成下列对话：A:Whatcanyouseeinthepark?B:______A:Lookatthebig______.It'sa______.B:Yes,it's______.参考答案：A:Whatcanyouseeinthepark?B:Icanseearedbird.A:Lookatthebigtree.It'sabird.B:Yes,it'sabird.解析：本单元第1课通过"Whatcanyousee?"等例句讲解公园场景问答，B需回答具体物品，A需描述物品特征，符合课文例句结构。2.根据第7单元地图，从家到超市的路线是：从家出发，先______，然后______，最后______。超市在哪里？在______。参考答案：从家出发，先Turnright，然后Gostraight，最后Turnleft。超市在哪里？在thecornerofthepark。解析：本单元第7课地图练习中，明确标示超市位置及路线，需结合课文地图中的箭头指示。3.根据第7单元故事，完成下列句子：小兔子每天早上______，然后______。它喜欢______。参考答案：小兔子每天早上eatsbreakfast，然后playswithtoys。它喜欢running。解析：本单元第9课故事"Rabbit'sDailyLife"中提到小兔子每天吃面包、玩玩具、跑步，需结合故事细节。4.根据第7单元语法点，用所给单词完成句子：5.I______swim,butI______fly.6.Lookatthe______.It's______.7.Thisis______.It's______.参考答案：8.Icanswim,butIcan'tfly.9.Lookatthecat.It'sblack.10.Thisisadog.It'sbig.解析：本单元第2课和第6课分别学习can的否定句及描述动物特征，需结合课文例句结构。11.根据第7单元课文内容，描述你的书包里有什么：Myschoolbagis______.It's______.Inthebag,Ihave______and______.参考答案：Myschoolbagisblue.It'snew.Inthebag,Ihaveapencilandaneraser.解析：本单元第5课学习have的用法及描述物品，需结合课文例句结构。12.根据第7单元地图，设计一条从学校到公园的路线，并说明路线：路线：______说明：先______，然后______，最后______。参考答案：路线：Gostraight,turnleft,thengostraight.说明：先Gostraight，然后Turnleft，最后gostraight.解析：本单元第7课地图练习中，需结合课文地图中的箭头指示设计路线，并按顺序描述。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.A4.C5.C6.A7.A8.A9.A10.A解析：每题均需结合本单元具体课文例句和语法规则，干扰项设计需贴合易错点如时态、词形变化等。二、填空题1.sometree2.dognew3.cancan4.cancar5.inon6.Cancan't7.ared8.twotwo9.thisadog10.straightleft解析：每空均需结合本单元词汇表、语法点及课文例句，注意复数形式、介词用法等细节。三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×解析：每题均需结合本单元语法规则及课文例句，如can的用法范围、lookat的含义等。四、简答题1.答案要点：列举bird、fish、cat、dog等词汇；结合形容词描述特征（如"Lookatthebigdog."）；强调观察场景（展示物品、纠正错误）。2.答案要点：祈使句结构；用于提示观察；例句："Lookatthe