2027届重庆南开融侨中学九上化学期中学业质量监测模拟试题含解析_第1页
2027届重庆南开融侨中学九上化学期中学业质量监测模拟试题含解析_第2页
2027届重庆南开融侨中学九上化学期中学业质量监测模拟试题含解析_第3页
2027届重庆南开融侨中学九上化学期中学业质量监测模拟试题含解析_第4页
2027届重庆南开融侨中学九上化学期中学业质量监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届重庆南开融侨中学九上化学期中学业质量监测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.通过实验测定一瓶气体中只含有C、O两种元素,则这瓶气体不可能是A.一种化合物 B.两种单质的混合物C.一种单质和一种化合物的混合物 D.两种化合物的混合物2.有关O2、CH3OH、SO2三种物质的说法,正确的是()A.都含有氧分子B.都含有氧元素C.都属于化合物D.都属于氧化物3.A、B、C三种物质各15g,在一定条件下充分反应后生成新物质D30g;若增加10gA,反应停止后,只有物质C剩余。根据上述条件推断下列说法中正确的是A.第一次反应停止后,B剩余9gB.反应中所消耗的A和B的质量比是3:2C.第二次反应停止后,D的质量为50gD.反应中所消耗的A和C的质量比是5:34.下列实验不能达到实验目的是A.探究水的组成 B.探究化学反应是否遵循质量守恒定律C.探究分子运动 D.探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解5.金刚石、石墨、C60的化学性质相似,物理性质却有很大差异,其原因是A.构成她们的原子大小不同B.构成它们的原子数目不同C.它们碳原子的排列方式不同D.它们由不同种原子构成6.我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家之一。某种矿石的主要成分为Ca3Al2Si3Ox,若Si的化合价为+4价,则该化学式x的值是()A.6 B.8 C.10 D.127.下列关于2CO+O22CO2的说法中,正确的是()A.反应后原子种类减少B.表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳C.参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2:1D.参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:28.一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得数据见表,下列说法中正确的是物质质量甲乙丙丁反应前25gX5g5g反应后8g23g5g8gA.x=14gB.该反应的化学方程式中,甲、丁的化学计量数比为1:1C.该反应是分解反应D.该反应中,丙物质一定做催化剂9.区分下列各组物质的两种方法均正确的是选项需区分的物质方法一方法二A氮气和二氧化碳使用燃着的木条通入紫色石蕊试液B硬水和软水加入肥皂水,振荡加入明矾,振荡C过氧化氢溶液和水加二氧化锰观察颜色D氧气和二氧化碳使用带火星的木条通入澄清石灰水A.A B.B C.C D.D10.有关分子、原子和离子说法错误的是A.分子的质量和体积不一定比原子大B.原子都是由质子、中子和电子构成的C.电解水过程中最小的粒子是氢原子和氧原子D.核电荷数多于核外电子数的粒子一定是阳离子11.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。元素周期表中不同元素的本质区别是()A.质子数不同B.电子数不同C.中子数不同D.相对原子质量不同12.曹县不仅景色秀美,特产也非常丰富。以下特产的部分制作过程中涉及化学变化的是()A.制作荷叶茶时把荷叶晒干水分 B.将制作好的牛肉成品分块真空包装C.芦笋发酵加工成啤酒 D.制作辣椒酱时把辣椒切碎二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.用下面所示实验装置测定空气中氧气含量。(1)图(I)中,发生反应的化学方程式为____________________________。(2)图(II)中,CD段气压变化的原因是________________________________。(3)实验前广口瓶内空气体积为V,烧杯中水的体积为,实验后烧杯中剩余水的体积为,空气中氧气体积分数的表达式为_______________(用表示)。14.化学是一门以实验为基础的科学,请填空:(1)写出图中有标号仪器的名称:①_______;②_________;(2)若选用A装置作制取氧气的发生装置,请写出该反应的符号表达式_______,要收集较为纯净的氧气最好选用________装置。(3)B和F都可以用作制取氧气的装置,若选用B装置制取氧气,则B中应该放入的物质是_____;与B相比,F装置的优点是_____(答出一点即可);(4)实验室通常用加热氯化铵和碱石灰两种固体混合物的方法来制取氨气(NH3),已知氨气是一种无色、极易溶于水、密度比空气小的气体,由以上信息可知,制取氨气的发生装置该选用__________,收集氨气应该选用C、D、E中的________,不选用另外两个的理由是_______、__________。(5)如图是某同学测定空气中氧气含量的实验装置,如果他实验测出的结果偏小,原因可能是____①红磷量不足;②未冷却到室温就打开弹簧夹;③装置气密性不好;④点燃红磷前未夹紧弹簧夹(填序号)。15.某学生为验证空气中氧气的体积分数进行了如下实验(如图所示)。燃烧匙里盛燃着的足量的碳,反应结束,冷却后,打开C夹,水不沿导管进入A瓶。请回答:(1)碳在A瓶中燃烧的文字或符号表达式是_____;(2)该实验失败的主要原因是_____;(3)若不改变原装置,要使实验成功,你的改进意见是_____;(4)若实验成功,进入A瓶里的水约可达到A瓶容积的_____;由此可证明空气中氧气的体积分数约为_____;(5)若某同学做该实验时,测出氧气的含量低于实际值,请你分析其中的原因(写一条):_____。16.气体压力传感器与数据采集器和数据处理软件相结合,可用于检测密闭体系内气压变化,并讲气压变化以数字、曲线等多种形式通过计算机实时显示出来,如图为空气中氧气含量测定实验的实验装置图图1及用气体压力传感器测的集气瓶中气压变化图图2.(1)红磷燃烧的化学方程式为________________;(2)实验中红磷要足量的原因是______________;实验前在集气瓶中预先放入了20ml的水,此处水的作用是____________;若集气瓶的内部体积为200ml,则理论上倒流入集气瓶中的水的体积为__________;(3)图2中BC段气压变化的原因是_________;CD段气压变化的原因是____________;导致DE段气压变化的实验操作是___________________;三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某加钙食盐包装标签上的部分文字如下表。(1)该食盐同时是加碘盐,加碘盐中的碘指的是碘______(填“单质”、“元素”或“分子”);(2)碳酸钙的相对分子质量__________;(3)碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比__________;(4)计算0.3g碳酸钙中钙元素的质量_________(请写出计算过程)。18.已知1个标准碳原子的质量是1.993×10-26Kg,一个氧原子的质量是2.657×10-26Kg,求氧原子的相对原子质量?(计算结果保留整数)________四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)同学们从一水沟中取了一些浊水,请你参与他们的实验,并完成相关问题。(1)向这些浊水中加入净水剂,并用玻璃棒搅拌,使水中悬浮的颗粒沉降下来。下列物质可作净水剂的是_____(填序号)。A.食盐B.高锰酸钾C.明矾D.肥皂水(2)按如图甲所示的方法操作。仪器A的作用_____,实验中发现仪器D中的液体呈浑浊,你猜想其中的原因可能是_____(填一种)。(3)改正之后获得一杯澄清的水。关于这杯水,下列描述一定正确的是_____A.是氧化物B.是硬水C.是软水D.是混合物(4)如果这杯澄清的水有点颜色,使用如图乙所示的净水装置,能除去水的颜色的物质主要是_____主要是利用它的_____性。(5)取少量经过净水器出来的水,向其中加入一些肥皂水,振荡,发现几乎没有泡沫,有大量的浮渣。据此现象你能得到的结论是_____(6)用如图丙所示装置对经净水器出来的水进行处理。实验时圆底烧瓶中加入了几片碎瓷片,其作用是_____。烧杯中应该装_____(填“热水”或“冷水”),其作用是_____。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】

A、一氧化碳气体中只含碳、氧两种元素,属于化合物;故A可能;B、如果是两种单质,则只能是碳和氧气,而碳不是气体,是固体,故B不可能;C、氧气和二氧化碳气体中含有碳、氧元素,属于一种单质和一种化合物的混合物,故C可能;D、一氧化碳和二氧化碳气体中含有碳、氧元素,属于两种化合物;故D可能。故选B。2、B【解析】

A、O2是由氧分子构成的,CH3OH是由甲醇分子构成的,SO2是由二氧化硫分子构成的,只有氧气中含有氧分子,故选项错误;B、由O2、CH3OH、SO2三种物质的化学式可知,三种物质中都含有氧元素,故选项正确;C、O2是由氧元素一种元素组成的纯净物,属于单质,不是化合物,故选项错误;D、O2是由氧元素一种元素组成的纯净物,属于单质,不是氧化物,故选项错误。故选B。3、C【解析】据质量守恒定律可知,在化学反应中反应前后物质的总质量不变,生成物的质量会增加,反应物的质量会减少;若增加10gA,则反应停止后,原反应物中只余C,说明参加第二次反应的A的质量为25克,B的质量为15克,A与B参加反应的质量比为5:3;A、B、C三种物质各15g,它们化合时只能生成30g新物质D,说明参加第一次反应的A的质量为15克,B的质量为9克,根据质量守恒定律可知参加第一次反应的C的质量为6克,则A、B、C参加反应的质量比为5:3:2,则第二次参加反应的C的质量为10克,生成D的质量为50克.A、参加第一次反应的B的质量为9克,剩余6克,故A不正确;B、反应中A与B的质量比为5:3,故B不正确;C、第二次反应停止后D的质量为50克,故C正确;D、反应中A与C的质量比为5:2,故D不正确.故选C.4、B【解析】试题分析:A选项电解水探究水的组成能达到目的;B选项有气体生成的反应在敞口容器中探究质量守恒定律是不能达到目的的;C选项用浓氨水探究分子的运动;时能达到目的的;D选项用对比的方法探究二氧化锰是否加快过氧化氢的分解时能达到目的的;故选B。考点:实验方案评价5、C【解析】

金刚石、石墨、C60的内部结构不同,三者的物理性质不同。【详解】A、构成她们的原子大小相同,故A不正确;B、物理性质和构成它们的原子数目无关,故B不正确;C、构成金刚石、石墨、C60的碳原子的排列方式不同,导致物理性质有很大差异,故C正确;D、金刚石、石墨、C60均是由碳原子构成的,它们由同种原子构成,故D不正确。故选C。物质结构决定物质性质。6、D【解析】

钙元素显+2价,铝元素显+3价,硅元素为+4价,氧元素显-2价,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+2)×3+(+3)×2+(+4)×3+(-2)×x=0,则x=12,故选:D。7、D【解析】A、根据质量守恒定律可知,反应后原子种类不变,错误;B、表示一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,错误;C、参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2×(12+16)∶(16×2)=7:4,错误;D、参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1∶2,正确。故选D。点睛:掌握化学方程式蕴含的信息是解题关键。8、C【解析】

由反应前与反应后的质量关系可知,反应前甲的质量是25g,反应后是8g,则说明反应掉了17g;由于丙的质量没变,所以丙要么没有参加反应,要么是该反应的催化剂;丁则是由5g变成8g,即反应生成了3g。根据质量守恒定律可知,乙应为生成物,且其生成的质量为17g-3g=14g,X=23g-14g=9g,故该反应可表示为甲→丁+乙。【详解】A、由分析可知,X=9g,故不符合题意;B、由分析可知,参加反应的甲、丁的质量比为17g:3g,但由于不知道它们的相对分子质量,故无法确定其化学计量数之比,故不符合题意;C、由于该反应是一种物质反应,生成两种物质的反应,故属于分解反应,故符合题意;D、由于丙的质量没变,因此丙可能没有参加反应,可能是该反应的催化剂,故不符合题意,故选C。首先根据反应前后物质的质量关系判断反应的反应物与生成物,反应后质量增大的物质为反应的生成物、质量减小的物质为反应的反应物;解答本题还要根据质量守恒定律来判断,即参加反应的物质的质量之和等于反应后生成的物质的质量之和。9、D【解析】

A、氮气和二氧化碳都不具有助燃性,都能使燃着的木条熄灭,现象相同,不能鉴别,不符合题意,故A错误;

B、硬水和软水中加入明矾都没有明显现象,不能鉴别,不符合题意,故B错误;

C、过氧化氢和水都是无色无味的液体,观察颜色的方法不能鉴别,故C错误;

D、取样品,用带火星的木条检验,木条复燃的是氧气,不能复燃的是二氧化碳,可以鉴别;通入澄清石灰水,溶液变浑浊的是二氧化碳,没有明显现象的是氧气,可以鉴别,故D正确。

故选D。10、B【解析】

A、分子和原子不能笼统的比较大小,有的分子比有的原子大,有的原子比有的分子大,故A正确;B、原子不一定都是由质子、中子和电子构成的,例如氢原子没有中子,故B不正确;C、原子是化学变化中的最小粒子,在电解水过程中最小的粒子是氢原子和氧原子,故C正确;D、阳离子的核电荷数大于核外电子数,核电荷数多于核外电子数的粒子一定是阳离子,故D正确。故选B。11、A【解析】

元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。元素周期表中不同元素的本质区别是质子数不同。故选A;12、C【解析】

A、制作荷叶茶时把荷叶晒干水分,过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、将制作好的牛肉成品分块真空包装,只是将其切开,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、芦笋发酵加工成啤酒,有酒精等物质生成,有新物质生成,属于化学变化,故选项正确;D、制作辣椒酱时把辣椒切碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;故选:D。本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、4P+5O22P2O5温度降低至室温、瓶中氧气被消耗【解析】

(1)图(I)中,发生反应是磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,化学方程式为4P+5O22P2O5。(2)图(II)中,CD段气压下降,变化的原因是:温度降低至室温、瓶中氧气被消耗。(3)实验前广口瓶内空气体积为V,烧杯中水的体积为V1;实验后烧杯中剩余水的体积为V2,则广口瓶中氧气的体积为(V1-V2),氧气的体积分数为:。14、长颈漏斗集气瓶KClO3KCl+O2D过氧化氢和二氧化锰控制反应的发生与停止AE因为氨气密度比空气小,故不选C因为氨气极易溶于水故不选D①②③【解析】

(1)仪器的名称:①长颈漏斗;②集气瓶;(2)A装置属于加热固体制取气体装置,该装置中没有棉花,若选用A装置作制取氧气的发生装置,应该是加热氯酸钾制取氧气,该反应的符号表达式为KClO3KCl+O2,要收集较为纯净的氧气最好选用排水法,故选D装置。(3)B和F都可以用作制取氧气的装置,若选用B装置制取氧气,则B中应该放入的物质是过氧化氢和二氧化锰;与B相比,F装置的优点是控制反应的发生与停止;(4)实验室通常用加热氯化铵和碱石灰两种固体混合物的方法来制取氨气(NH3),已知氨气是一种无色、极易溶于水、密度比空气小的气体,由以上信息可知,制取氨气的发生装置该选用加热固体制取气体装置,故选A,收集氨气应该选用C、D、E中的E,不选用另外两个的理由是因为氨气密度比空气小,故不选C、因为氨气极易溶于水故不选D。(5)该实验中测出的结果偏小的原因可能是红磷量不足;未冷却到室温就打开弹簧夹;装置气密性不好;导致实验结果偏大的原因可能是:点燃红磷前未夹紧弹簧夹。故选①②③。15、木炭燃烧生成二氧化碳气体,使瓶内压强无明显变化将碳换成红磷装置漏气(合理均可)【解析】

(1)碳在空气中燃烧,与空气中的氧气反应生成二氧化碳,A瓶中燃烧的文字表达式为:,符号表达式是;(2)该实验失败的主要原因是木炭燃烧生成二氧化碳气体,使瓶内压强无明显变化;(3)若不改变原装置,要使实验成功,可以将碳改为红磷;(4)若实验成功,进入A瓶里的水约可达到A瓶容积的;由此可证明空气中氧气的体积分数约为;(5)若某同学做该实验时,测出氧气的含量低于实际值,可能原因是:装置漏气或红磷量不足等。16、4P+5O22P2O5将氧气完全消耗完吸收热量,使温度尽快降到室温36ml红磷燃烧放热,使瓶内气体受热膨胀温度逐渐降低,瓶内气体收缩打开弹簧夹【解析】

(1)红磷燃烧的化学反应方程式为:4P+5O22P2O5;(2)实验中红磷要足量的原因是把装置中的氧气耗尽;实验前在集气瓶中预先放入水的作用是:加快集气瓶的冷却;吸收白磷燃烧生成的五氧化二磷,防止从集气瓶中逸出;理论上倒流入集气瓶中的水的体积为:(200mL-20mL)×15(3)图2中BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热,导致集气瓶中的气体膨胀,气压

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论