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2026中考语文现代文阅读试题及答案考试时长:120分钟满分:100分班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________一、单选题(总共10题,每题2分,总分20分)1.阅读下文,选择对“老街”理解最准确的一项。老街是一条承载着岁月痕迹的巷子,青石板路被磨得光滑,两侧的房屋斑驳陆离,每一扇窗棂都诉说着过往的故事。孩子们在巷子里追逐嬉戏,老人们坐在门口闲话家常,生活在这里缓慢而有序。A.老街是现代商业街区,充满时尚气息B.老街是历史遗迹,完全保留原始风貌C.老街是社区生活的载体,兼具传统与活力D.老街是旅游景点,以商业开发为主2.下列句子中,加点词语使用不当的一项是。①他的演讲慷慨激昂,赢得了满堂彩。②老屋的墙壁斑驳陆离,仿佛在诉说着沧桑。③这场辩论赛双方唇枪舌剑,精彩纷呈。④她的笑容温暖如春,让人如沐春风。3.《论语》中“学而不思则罔,思而不学则殆”强调的是。A.学习要循序渐进,不可急于求成B.学习与思考必须结合,缺一不可C.学习要注重实践,避免空想D.学习要持之以恒,不可半途而废4.阅读诗歌片段,选择对“月光如水”理解最恰当的一项。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”A.月光像水一样清澈透明B.月光像水一样温柔静谧C.月光像水一样流动变化D.月光像水一样冰冷刺骨5.下列句子中,没有语病的一项是。①学校组织了丰富多彩的文体活动,丰富了同学们的课余生活。②他的演讲虽然有些紧张,但内容充实,逻辑清晰。③为了避免再次发生类似事故,我们必须加强安全意识。④这本书不仅情节引人入胜,而且语言优美,令人回味无穷。6.阅读新闻标题,选择最符合新闻要素的一项。“我国成功发射遥感三十九号卫星,进一步提升空间观测能力”A.人物+事件+原因B.时间+地点+事件C.人物+地点+结果D.时间+事件+意义7.下列文学常识表述错误的一项是。A.《背影》的作者是朱自清,选自《朝花夕拾》。B.《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅,选自《呐喊》。C.《老王》的作者是杨绛,选自《干校六记》。D.《论语》是儒家经典,主要记录孔子及其弟子的言行。8.阅读说明文片段,选择对“光合作用”解释最准确的一项。“植物通过光合作用,将阳光能转化为化学能,储存于有机物中。”A.植物吸收阳光进行呼吸B.植物利用阳光制造养分C.植物释放氧气供人类呼吸D.植物吸收二氧化碳释放氧气9.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是。①他喜欢读书、写作、画画,尤其热爱中国古典文学。②今天天气晴朗,我们决定去公园野餐,但是后来下起了雨。③“快看!那是什么?”他兴奋地喊道,“是一只小鸟!”10.阅读寓言故事片段,选择对“亡羊补牢”寓意理解最准确的一项。“羊圈破了个洞,主人没有及时修补,结果又丢了第二只羊。他这才意识到,应该赶紧修补羊圈。”A.做事要持之以恒,不可半途而废B.遇到问题要及时解决,避免再次发生C.要善于总结经验,避免重蹈覆辙D.做事要谨慎小心,防止意外发生二、填空题(总共10题,每题2分,总分20分)11.《论语》中“______,______”强调学习要注重实践。12.《观沧海》中“______,______”描绘了海天一色的壮阔景象。13.《小石潭记》中“______,______”写出了潭水清澈见底的景象。14.《论语》中“______,______”强调君子应追求道义而非利益。15.《送杜少府之任蜀州》中“______,______”表达了真挚的友谊。16.《论语》中“______,______”强调学习要循序渐进。17.《论语》中“______,______”比喻虚心求教的态度。18.《论语》中“______,______”强调君子应与善者同行。19.《论语》中“______,______”比喻不切实际的空想。20.《论语》中“______,______”强调学习要持之以恒。三、判断题(总共10题,每题2分,总分20分)21.《论语》是儒家经典,主要记录孔子及其弟子的言行。22.《背影》的作者是鲁迅,选自《呐喊》。23.《老王》的作者是杨绛,选自《干校六记》。24.《论语》中“学而不思则罔,思而不学则殆”强调学习与思考必须结合。25.《观沧海》的作者是曹操,选自《乐府诗集》。26.《小石潭记》的作者是柳宗元,选自《永州八记》。27.《送杜少府之任蜀州》的作者是王勃,选自《王子安集》。28.《论语》中“三人行,必有我师焉”强调虚心求教的态度。29.《论语》中“君子喻于义,小人喻于利”比喻君子追求道义,小人追求利益。30.《论语》中“道可道,非常道”强调事物不可言说。四、简答题(总共4题,每题4分,总分16分)31.简述《论语》中“学而时习之,不亦说乎”的含义。32.简述《观沧海》中“日月之行,若出其中”的意境。33.简述《小石潭记》中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”的描写特点。34.简述《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己,天涯若比邻”的哲理。五、应用题(总共4题,每题6分,总分24分)35.阅读以下材料,回答问题。“老街是一条承载着岁月痕迹的巷子,青石板路被磨得光滑,两侧的房屋斑驳陆离,每一扇窗棂都诉说着过往的故事。孩子们在巷子里追逐嬉戏,老人们坐在门口闲话家常,生活在这里缓慢而有序。”(1)请概括这段文字的主要内容。(2)请分析这段文字的语言特色。36.阅读以下材料,回答问题。“学校组织了丰富多彩的文体活动,丰富了同学们的课余生活。他的演讲虽然有些紧张,但内容充实,逻辑清晰。为了避免再次发生类似事故,我们必须加强安全意识。这本书不仅情节引人入胜,而且语言优美,令人回味无穷。”(1)请找出这段文字中的病句,并说明原因。(2)请修改病句,并解释修改后的句子为什么更通顺。37.阅读以下材料,回答问题。“羊圈破了个洞,主人没有及时修补,结果又丢了第二只羊。他这才意识到,应该赶紧修补羊圈。”(1)请解释“亡羊补牢”的含义。(2)请结合实际生活,谈谈你对“亡羊补牢”的理解。38.阅读以下材料,回答问题。“《论语》中‘学而时习之,不亦说乎’强调学习要注重实践。‘三人行,必有我师焉’强调虚心求教的态度。‘君子喻于义,小人喻于利’比喻君子追求道义,小人追求利益。”(1)请解释“学而时习之”的含义。(2)请结合实际生活,谈谈你对“君子喻于义,小人喻于利”的理解。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析:选项C最准确,因为文章描述了老街作为社区生活载体的特点,兼具传统与活力。其他选项与文章内容不符。2.D解析:选项D中“如沐春风”使用不当,应为“如坐春风”,形容受到教导或感化。其他选项使用正确。3.B解析:选项B最准确,因为“学而不思则罔,思而不学则殆”强调学习与思考必须结合。其他选项与原文不符。4.B解析:选项B最恰当,因为“月光如水”比喻月光温柔静谧。其他选项与原文意境不符。5.D解析:选项D没有语病,其他选项存在语病,如①中“丰富了同学们的课余生活”与“组织了丰富多彩的文体活动”重复。6.B解析:选项B最符合新闻要素,因为新闻标题应包含时间、地点和事件。其他选项与新闻要素不符。7.B解析:选项B表述错误,《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》,而非《呐喊》。其他选项正确。8.B解析:选项B最准确,因为光合作用是植物利用阳光制造养分的过程。其他选项与光合作用不符。9.C解析:选项C标点符号使用完全正确,其他选项存在标点符号错误,如①中顿号使用不当。10.B解析:选项B最准确,因为“亡羊补牢”寓意遇到问题要及时解决,避免再次发生。其他选项与寓意不符。二、填空题11.学而时习之,不亦说乎解析:出自《论语•学而》,强调学习要注重实践。12.日月之行,若出其中解析:出自曹操《观沧海》,描绘了海天一色的壮阔景象。13.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依解析:出自柳宗元《小石潭记》,写出了潭水清澈见底的景象。14.君子喻于义,小人喻于利解析:出自《论语•里仁》,强调君子应追求道义而非利益。15.海内存知己,天涯若比邻解析:出自王勃《送杜少府之任蜀州》,表达了真挚的友谊。16.学而时习之,不亦说乎解析:出自《论语•学而》,强调学习要循序渐进。17.敏而好学,不耻下问解析:出自《论语•公冶长》,比喻虚心求教的态度。18.君子坦荡荡,小人长戚戚解析:出自《论语•述而》,强调君子应与善者同行。19.不见棺材不落泪解析:出自《论语•卫灵公》,比喻不切实际的空想。20.学而不厌,诲人不倦解析:出自《论语•述而》,强调学习要持之以恒。三、判断题21.√解析:表述正确,《论语》是儒家经典,主要记录孔子及其弟子的言行。22.×解析:表述错误,《背影》的作者是朱自清,选自《朝花夕拾》,而非《呐喊》。23.√解析:表述正确,《老王》的作者是杨绛,选自《干校六记》。24.√解析:表述正确,“学而不思则罔,思而不学则殆”强调学习与思考必须结合。25.√解析:表述正确,《观沧海》的作者是曹操,选自《乐府诗集》。26.√解析:表述正确,《小石潭记》的作者是柳宗元,选自《永州八记》。27.√解析:表述正确,《送杜少府之任蜀州》的作者是王勃,选自《王子安集》。28.√解析:表述正确,“三人行,必有我师焉”强调虚心求教的态度。29.√解析:表述正确,“君子喻于义,小人喻于利”比喻君子追求道义,小人追求利益。30.×解析:表述错误,“道可道,非常道”强调事物不可言说,而非不可言说。四、简答题31.“学而时习之,不亦说乎”出自《论语•学而》,意思是学习并且时常温习,不是很令人愉悦吗?这句话强调学习要注重实践,通过不断练习才能掌握知识。32.“日月之行,若出其中”出自曹操《观沧海》,描绘了海天一色的壮阔景象,表达了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概。33.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”出自柳宗元《小石潭记》,通过描写鱼的动态,写出了潭水清澈见底的景象,展现了作者对自然美景的赞美。34.“海内存知己,天涯若比邻”出自王勃《送杜少府之任蜀州》,表达了真挚的友谊,即使相隔遥远,也能感受到彼此的存在。五、应用题35.(1)这段文字主要描述了老街作为社区生活的载体,兼具传统与活力。(2)语言特色:运用比喻、拟人等修辞手法,生动形象地描绘了老街的景象,语言简洁而富有感染力。36.(1)病句:①学校组织了丰富多彩的文体活动,丰富了同学们的课余生活。原因:存在语病,即“丰富了同学们的课余生活”与“组织了丰富多彩的文体活动”重复。(2)修改:学校组织了丰富多彩的文体活动,丰富了同学们的课余生活。解释:修改后的句子更通顺,避免了重复。
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