2025届商丘市永城市三下数学期中达标检测模拟试题含答案解析

2025届商丘市永城市三下数学期中达标检测模拟试题含答案解析考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．直接写得数.48÷4=202×3=240÷4=500×6=36÷3=15×5=105×6=810÷9=2．竖式计算.408×2=30.5元-8.7元=38.5元+9.8元=3．脱式计算。451+173+38（862-348）×3121-96÷3二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．今天是12月30日，那么明天一定是“元旦”。（______）2．（______）3．三（1）班同学做操，正好排成5排。这个班男生有24人女生有14人。（________）4．两个正方形的周长相等，它们的边长一定相等．（______）5．一个电饭煲200元，比一个炒锅贵50元，各买一个共要350元。（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．姐姐比弟弟重3千克。下面关系式正确的是（

）。A．姐姐的重量-弟弟的重量=3

B．姐姐的重量=弟弟的重量-3

C．弟弟的重量-姐姐的重量=32．在□÷6=108……△这道算式中，被除数最大是（）。A．648 B．649 C．6533．千米和吨比较，（）A．千米长一些 B．吨更重一些 C．无法比较4．下面三个图形的周长相比，结果是（）。A．图①周长长 B．图③周长长 C．三个图周长同样长5．将一张长方形纸连续对折2次，其中1份是这张纸的（）。A． B． C． D．6．下列各图中，涂色部分不能用表示的是（）。A． B． C． D．7．我每天大约用（）收拾书包．A．5小时 B．5分钟 C．5秒钟8．一个长方形，长是12厘米，如果宽增加5厘米，则周长增加（）A．10厘米 B．17厘米 C．34厘米9．从小丽家到学校有下面两条路可以走。哪条路近？（）。A．（1） B．（2） C．一样近10．下列验算减法的方法中，不正确的是（）。A．减数一差 B．减数＋差 C．被减数－差四、认真细致，我会算。1．直接写出得数．40×6＝320÷8＝0÷2＝38+72＝87﹣78＝102×4＝120÷5＝44÷7＝2．列竖式计算，带★的要验算。★674＋187＝★702－426＝356×8＝408×5＝670×9＝3．计算下面各题。（162－81）÷962×8－249720－105×6五、操作题1．谁看到的?连一连。2．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题1．三（1）班图书角有《文艺杂志》19本、《童话故事书》的本数是《文艺杂志》的3倍，《科学读本》的本数比《童话故事书》少5本。（1）哪类图书最多，哪类图书最少？（2）《童话故事书》比《文艺杂志》多多少本？（3）《科学读本》有多少本？2．豆腐坊用5千克黄豆做出20千克豆腐．照这样计算，用75千克黄豆可以做出多少千克豆腐？3．某小学购进620本书，分给五年140本，剩下的平均分给六年3个班，六年每个班分得多少本？4．2021年有52个星期零1天（一个星期7天），请你算一算2021年全年有多少天？5．已知长方形的周长是32厘米，正方形的周长是4厘米，用它们拼成下图，则这个图形的周长是多少厘米？

参考答案一、认真计算。1、12606603000127563090【详解】略2、81621.8元48.3元【详解】略3、662；1542；89【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】一三五七八十腊，三十一天永不差，据此判断出明天的日期进而求解。【详解】今天是12月30日，明天是12月31日，“元旦”是1月1日，所以明天不是“元旦”。故答案为：×。【点睛】明确12月是大月，有31天是解决本题的关键。2、×【分析】一个因数中间有0的乘法，当个位上的数去乘一位数的积不满十时，十位上要用0占位。【详解】因数中间有0，也要用0去乘这个一位数。而本题在计算时，没有用0去乘3，直接用百位上的5去乘3得15。故答案为：错误.3、×【分析】正好排成5排，说明班上同学人数一定是5的倍数；把男生和女生人数相加看是否是能被5整除即可解答。【详解】24＋14＝38，38÷5＝7……3，不能被5整除，男、女生人数和不是5的倍数，所以判断错误。【点睛】正好排成5排，说明班上同学一定是5的倍数，这是解答本题的关键。4、√【详解】略5、√【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】根据条件“姐姐比弟弟重3千克”可得：姐姐的重量-弟弟的重量=3或弟弟的重量+3=姐姐的重量，据此解答。2、C【详解】略3、C【详解】千米和吨比较，是两个不同的概念，没有联系，无法比较大小．故选C．4、C【分析】根据图形周长的定义和长方形的周长公式，分别计算出这三个图形的周长，再比较即可选择。【详解】A．周长是：（5＋2）×2＝7×2＝14（米）；B．周长是：（5＋2）×2＝7×2＝14（米）；C．周长是：（5＋2）×2＝7×2＝14（米）；所以三个图形的周长一样长。故答案为：C【点睛】此题考查长方形的周长公式以及利用线段平移的方法计算不规则图形的周长。5、B【分析】将一张长方形纸连续对折2次，即把这张长方形纸平均分成4份。根据分数的意义可知，其中1份占它的。据此解答即可。【详解】将一张长方形纸连续对折2次，其中1份是这张纸的。故答案为：B。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。6、B【分析】把整体看作单位1，平均分成4份，表示1份用分数表示。据此解答。【详解】A.，平均分成4份，涂色部分是1份，用表示。B.，不是平均分，不能用分数表示。C．，平均分成4份，涂色部分是1份，用表示。D.，平均分成4份，涂色部分是1份，用表示。故答案选：B。【点睛】本题考查分数的知识，用分数表示必须是平均分。7、B【详解】略8、A【详解】5×2＝10（厘米）即周长增加10厘米．9、C【分析】观察图形，可得出第（1）条路线的长度＝长方形的一条长边＋一条宽边之和；先将第（2）条路线进行平移，再观察，可得出第（2）条路线的长度＝于长方形的一条长边＋一条宽边之和，比较即可。【详解】如图：第二条路线的长度＝长方形的一条长边＋一条宽边，第一条路线的长度＝长方形的一条长边＋一条宽边，所以两条路线同样近。故答案为：C。【点睛】本题考查长方形周长的应用，运用空间想象能力对线段进行拆分组合是解题的关键。10、A【分析】根据被减数－减数＝差，验算时可以用被减数－差＝减数或减数＋差＝被减数，来验算，据此选择。【详解】根据分析可得，减数－差，不符合验算减法的方法，故答案选：A。【点睛】本题考查减法的验算，掌握被减数－减数＝差，并灵活运用是解题的关键。四、认真细致，我会算。1、240；40；0；1109；408；24；6……2【详解】略2、861；2762848；2040；6030【分析】笔算加法时，数位需要对齐，满十向前一位进一；笔算减法时，数位也要对齐，如果被减数的哪一位不够减的，应该向前一位借一作十；若是被减数的个位不够减且十位为零无法借位时，应该先向百位借一作十后再进行计算；三位数与一位数相乘时，从个位算起，用一位数去与三位数的每一个数位相乘，满几十向前一位进几，一位数与三位数的哪一个数位乘得的积就对齐哪个数位写。【详解】674＋187＝861702－426＝276验算：验算：356×8＝2848408×5＝2040670×9＝60303、9；247；90【详解】略五、操作题1、【详解】略2、【解析】略六、解决问题1、（1）童话故事书最多，文艺杂志最少；

（2）38本；

（3）52本；【分析】（1）根据题意：文艺杂志19本，童话故事书是文艺杂志的3倍，则童话故事书的数量是：19×3；科学读本比童话故事书少5本，科学读本的数量是：19×3－5，再把三种图书进行比较即可解答。（2）用童话故事书的本数减去文艺杂志的本数即可解答。（3）科学读本比童话故事书少5本，科学读本的数量是：19×3－5；代入即可解答。【详解】（1）童话故事书的数量：19×3＝57（本）；科学读本的数量：19×3－5＝57－5＝52（本）；57＞52＞19答：童话故事书最多，文艺杂志最少。（2）57－19＝38（本）；答：童话故事书比文艺杂志多38本。（3）答：科学读本有52本。【点睛】本题关键是分清楚倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法。2、300千克【详解】20÷5＝4（千克）75×4＝300（千克）3、160本【分析】根据题意，先算出分给五年后剩下的书，剩下的书÷3就是所求。【详解】（620－140）÷3＝480÷3＝