大三语文专项考试题及答案

大三语文专项考试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列加点词语解释不正确的一项是（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（济：渡）B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（烟花：指春天百花盛开，灿烂绚丽的景象）C.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（纵：放纵，任凭）D.布衣之怒，亦免冠徒跣，头发上指，目眦尽裂。（眦：眼眶）2.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次培训，使我对新闻写作有了更深刻的认识。B.是否坚持锻炼身体，是关系到身体健康的重要问题。C.他的演讲精彩动人，博得了在场的所有听众的称赞。D.关于这个议题，大家畅所欲言，提出了许多宝贵的意见和建议。3.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。B.马致远是元曲四大家之一，其代表作有《窦娥冤》、《天净沙·秋思》等。C.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹和吴承恩。D.泰戈尔的《飞鸟集》是印度近代著名诗人，被誉为“诗圣”。4.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A.这位年轻的科学家在学术领域取得了令人瞩目的成就，真是不胜枚举。B.面对歹徒的威胁，他临危不惧，沉着冷静，最终成功化解了危机。C.这幅山水画的意境深远，令人叹为观止，堪称巧夺天工。D.他的演讲引经据典，内容丰富，令人受益匪浅。5.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）A.他抱着试试看的心情对我说：“我明天可能能去，也可能不能去。”B.老师问小明：“你的作业做完了吗？你说是做完的，到底做完没有？”C.这个问题，不仅关系到他的前途，而且关系到他一生的幸福。D.他兴高采烈地告诉我，他考试得了第一名，妈妈奖励了他一个新手机。6.下列句子中修辞手法运用不正确的一项是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。B.采菊东篱下，悠然见南山。C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。D.遥知不是雪，为有暗香来。（运用了比喻的修辞手法）7.下列句子中划线词语意思相同的一项是（）A.1.他突然间改变了主意。2.这件事对他触动很大。B.1.他把这本书看了一遍又一遍。2.他的眼光很锐利。C.1.这座城市的历史悠久。2.他历史悠久的文化底蕴令人惊叹。D.1.他终于找到了解决问题的办法。2.这个办法很有效。8.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A.为了完成这个项目，大家集思广益，最终制定出了一个完美的方案。B.他这个人做事总是三心二意，很难让他专心致志地做好一件事情。C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前，真是一个身先士卒的勇士。D.这个小偷真是无孔不入，竟然偷走了博物馆的珍贵文物。9.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（畔：边）B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（齐：整齐）C.渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。（鼙：古代的一种鼓）D.至若春和景明，波澜不惊。（景：景象）10.下列句子中划线词语意思相同的一项是（）A.1.他这个人做事总是半途而废。2.这件事对他来说轻而易举。B.1.他对这个问题进行了深入的研究。2.这个研究结果令人信服。C.1.他的演讲引经据典，内容丰富。2.这部经典著作值得一读。D.1.他终于找到了解决问题的办法。2.这个办法很有效。二、多选题（每题3分，共30分）1.下列句子中加点词语解释正确的一项是（）A.望峰息心，窥谷忘反。（反：通“返”，返回）B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（畔：边）C.至若春和景明，波澜不惊。（景：景象）D.渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。（鼙：古代的一种鼓）E.布衣之怒，亦免冠徒跣，头发上指，目眦尽裂。（眦：眼眶）2.下列句子中没有语病的一项是（）A.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。B.关于这个议题，大家畅所欲言，提出了许多宝贵的意见和建议。C.通过这次培训，使我对新闻写作有了更深刻的认识。D.是否坚持锻炼身体，是关系到身体健康的重要问题。E.他的演讲精彩动人，博得了在场的所有听众的称赞。3.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。B.马致远是元曲四大家之一，其代表作有《窦娥冤》、《天净沙·秋思》等。C.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹和吴承恩。D.泰戈尔的《飞鸟集》是印度近代著名诗人，被誉为“诗圣”。E.李白是唐代著名诗人，被誉为“诗仙”，其代表作有《静夜思》、《望庐山瀑布》等。4.下列句子中加点词语运用恰当的一项是（）A.这位年轻的科学家在学术领域取得了令人瞩目的成就，真是不胜枚举。B.面对歹徒的威胁，他临危不惧，沉着冷静，最终成功化解了危机。C.这幅山水画的意境深远，令人叹为观止，堪称巧夺天工。D.他的演讲引经据典，内容丰富，令人受益匪浅。E.他这个人做事总是三心二意，很难让他专心致志地做好一件事情。5.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）A.他抱着试试看的心情对我说：“我明天可能能去，也可能不能去。”B.老师问小明：“你的作业做完了吗？你说是做完的，到底做完没有？”C.这个问题，不仅关系到他的前途，而且关系到他一生的幸福。D.他兴高采烈地告诉我，他考试得了第一名，妈妈奖励了他一个新手机。E.老张不仅会唱歌，而且会跳舞，还会弹吉他。6.下列句子中修辞手法运用正确的一项是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。B.采菊东篱下，悠然见南山。C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。D.遥知不是雪，为有暗香来。（运用了比喻的修辞手法）E.莺歌燕舞，草长莺飞。（运用了对偶的修辞手法）7.下列句子中划线词语意思相同的一项是（）A.1.他突然间改变了主意。2.这件事对他触动很大。B.1.他把这本书看了一遍又一遍。2.他的眼光很锐利。C.1.这座城市的历史悠久。2.他历史悠久的文化底蕴令人惊叹。D.1.他终于找到了解决问题的办法。2.这个办法很有效。E.1.他对这个问题进行了深入的研究。2.这个研究结果令人信服。8.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.为了完成这个项目，大家集思广益，最终制定出了一个完美的方案。B.他这个人做事总是三心二意，很难让他专心致志地做好一件事情。C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前，真是一个身先士卒的勇士。D.这个小偷真是无孔不入，竟然偷走了博物馆的珍贵文物。E.他的演讲引经据典，内容丰富，令人受益匪浅。9.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（畔：边）B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（齐：整齐）C.渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。（鼙：古代的一种鼓）D.至若春和景明，波澜不惊。（景：景象）E.布衣之怒，亦免冠徒跣，头发上指，目眦尽裂。（眦：眼眶）10.下列句子中划线词语意思相同的一项是（）A.1.他这个人做事总是半途而废。2.这件事对他来说轻而易举。B.1.他对这个问题进行了深入的研究。2.这个研究结果令人信服。C.1.他的演讲引经据典，内容丰富。2.这部经典著作值得一读。D.1.他终于找到了解决问题的办法。2.这个办法很有效。E.1.他兴高采烈地告诉我，他考试得了第一名，妈妈奖励了他一个新手机。三、填空题（每空1分，共10分）1.“学而不思则罔，______则殆。”出自《论语·为政》。2.“______，可以横绝苍冥。”出自李白《行路难》。3.“人生自古谁无死，______。”出自文天祥《过零丁洋》。4.“______，不拘一格降人才。”出自龚自珍《己亥杂诗》。5.“______，病树前头万木春。”出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。6.“______，不坠青云之志。”出自《诫子书》。7.“______，自缘身在最高层。”出自王安石《登飞来峰》。8.“______，化作春泥更护花。”出自龚自珍《己亥杂诗》。9.“______，不达则穷。”出自《为学》。10.“______，家书抵万金。”出自杜甫《春望》。四、阅读理解题（共30分）阅读下面的文字，完成后面题目。秋天的怀念史铁生秋天的怀念，让我想起母亲。那是一个深秋的下午，天空阴沉沉的，下着淅淅沥沥的小雨。我坐在窗前，看着窗外灰蒙蒙的景象，心情也变得阴沉起来。母亲走进来，坐在我的身边，轻轻地说：“你看，这天气多好啊，适合出去走走。”我摇摇头，说：“我不想去。”母亲没有再说什么，只是默默地帮我整理好衣服，然后拉着我的手，说：“走吧，我们去公园。”公园里，树叶已经落了一地，踩上去发出沙沙的声音。母亲让我捡起一片落叶，然后说：“你看，这片叶子多美啊，它经历了春天的生长，夏天的繁茂，最后在秋天落叶归根，这是它生命的轮回。”我听着母亲的话，心里感到一阵温暖。我们走着走着，来到了一片草地。母亲让我躺在草地上，看着天空说：“你看，天上的云多美啊，像不像你小时候画的棉花糖？”我抬头看着天空，真的觉得那些云像棉花糖一样，软绵绵的，让人忍不住想要去触摸。突然，母亲说：“你想不想学做饭？”我点点头，说：“我想学。”母亲笑着说：“那好，我教你。”于是，母亲教我如何和面，如何炒菜，如何煮饭。我学着母亲的样子，笨拙地操作着，引得母亲哈哈大笑。夕阳西下，我们回到了家。母亲做的饭菜香味扑鼻，我吃得津津有味。母亲看着我，笑着说：“你看，你做的饭菜多好吃啊，以后你就可以自己照顾自己了。”那天晚上，我躺在床上，回想着这一天的经历，心里充满了感激。母亲用她的爱，温暖了我的心，让我感受到了生命的美好。1.文章以“秋天的怀念”为题，表达了作者怎样的情感？（6分）2.文章中描写了哪些景物？这些景物描写有什么作用？（6分）3.母亲让“我”捡起落叶、躺在草地上看云、教“我”做饭，这些细节描写表现了母亲怎样的性格特点？（6分）4.文章最后一段写道：“母亲用她的爱，温暖了我的心，让我感受到了生命的美好。”这句话在文章中有什么作用？（6分）5.你认为这篇文章的主题是什么？请结合文章内容简要分析。（6分）五、简答题（共20分）1.请简要分析《论语》在儒家思想中的地位和影响。（10分）2.请简要分析《红楼梦》的艺术成就。（10分）六、作文（共40分）题目：我的老师要求：文体不限（诗歌除外），字数不少于800字。试卷答案一、选择题1.C（纵：放纵，任凭）解析：A项济：渡；B项烟花：指春天百花盛开，灿烂绚丽的景象；D项眦：眼眶。C项解释错误，“纵”在此处应为“任凭，听任”的意思。2.C（他的演讲精彩动人，博得了在场的所有听众的称赞。）解析：A项缺主语；B项两面对一面；D项句式杂糅。C项句子结构完整，表意清晰，没有语病。3.C（《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹和吴承恩。）解析：A、B、D项表述均正确。C项，《红楼梦》的作者是曹雪芹，吴承恩是《西游记》的作者。4.A（这位年轻的科学家在学术领域取得了令人瞩目的成就，真是不胜枚举。）解析：不胜枚举：不能一个个列举出来，形容数量很多。此处用来形容成就，用词不当。应改为“举不胜举”或“数不胜数”。5.C（这个问题，不仅关系到他的前途，而且关系到他一生的幸福。）解析：A项句末问号应改为句号；B项第二个问号应改为逗号；D项“告诉”后应用冒号。C项标点符号使用完全正确。6.D（遥知不是雪，为有暗香来。（运用了比喻的修辞手法））解析：A、B、C项均运用了比喻的修辞手法。D项运用了借代的修辞手法，“暗香”代指梅花。7.D（1.他终于找到了解决问题的办法。2.这个办法很有效。）解析：A项第一个“改变”是动词，意为变换；第二个“改变”是动词，意为感动。B项第一个“看”是动词，意为阅读；第二个“看”是形容词，意为目光锐利。C项第一个“悠久”是形容词，意为长久；第二个“悠久”是形容词，意为历史悠久。D项两个“办法”意思均为解决问题的方法。8.B（他这个人做事总是三心二意，很难让他专心致志地做好一件事情。）解析：A项集思广益：集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。使用正确。C项身先士卒：作战时将帅亲自带头，冲在士兵前面。比喻领导带头，走在群众前面。使用正确。D项无孔不入：比喻利用一切机会钻营。使用正确。B项三心二意：指做事不专心，犹豫不定。此处应为“心不在焉”。9.B（落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（齐：整齐））解析：A项畔：边；C项鼙：古代的一种鼓；D项景：景象。B项齐：整齐。解释错误。10.D（1.他终于找到了解决问题的办法。2.这个办法很有效。）解析：A项第一个“半途而废”是动词，意为做事没有完成就停止；第二个“轻而易举”是形容词，意为容易。B项第一个“研究”是动词，意为探求；第二个“研究”是名词，指成果。C项第一个“经典”是形容词，意为具有典范性的；第二个“经典”是名词，指具有典范性的著作。D项两个“办法”意思均为解决问题的方法。二、多选题1.A、B、C、E（A.望峰息心，窥谷忘反。（反：通“返”，返回）B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（畔：边）C.至若春和景明，波澜不惊。（景：景象）D.渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。（鼙：古代的一种鼓）E.布衣之怒，亦免冠徒跣，头发上指，目眦尽裂。（眦：眼眶））解析：A、B、C、E项加点词语解释均正确。D项鼙：古代的一种鼓。解释错误，应为“古代的一种鼓”。2.A、E（A.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。E.他的演讲精彩动人，博得了在场的所有听众的称赞。）解析：A、E项句子结构完整，表意清晰，没有语病。B项句式杂糅；C项缺主语；D项两面对一面。3.A、E（A.《论语》是儒家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。E.李白是唐代著名诗人，被誉为“诗仙”，其代表作有《静夜思》、《望庐山瀑布》等。）解析：A、E项表述均正确。B项马致远是元曲四大家之一，其代表作有《汉宫秋》、《天净沙·秋思》等。C项，《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹。D项泰戈尔的《飞鸟集》是印度近代著名诗人，被誉为“诗圣”。C、D项表述错误。4.B、C、D、E（B.面对歹徒的威胁，他临危不惧，沉着冷静，最终成功化解了危机。C.这幅山水画的意境深远，令人叹为观止，堪称巧夺天工。D.他的演讲引经据典，内容丰富，令人受益匪浅。E.他的演讲引经据典，内容丰富，令人受益匪浅。）解析：B、C、D、E项加点词语运用恰当。A项不胜枚举：不能一个个列举出来，形容数量很多。此处用来形容成就，用词不当。应改为“举不胜举”或“数不胜数”。5.A、C、E（A.他抱着试试看的心情对我说：“我明天可能能去，也可能不能去。”C.这个问题，不仅关系到他的前途，而且关系到他一生的幸福。E.老张不仅会唱歌，而且会跳舞，还会弹吉他。）解析：A、C、E项标点符号使用完全正确。B项句末问号应改为句号；D项“告诉”后应用冒号。6.A、B、C、E（A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。B.采菊东篱下，悠然见南山。C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。E.莺歌燕舞，草长莺飞。（运用了对偶的修辞手法））解析：A、B、C、E项修辞手法运用正确。D项运用了借代的修辞手法，“暗香”代指梅花。7.A、D（A.他突然间改变了主意。B.他把这本书看了一遍又一遍。C.这座城市的历史悠久。D.他终于找到了解决问题的办法。E.他对这个问题进行了深入的研究。）解析：A、D项两个“改变”意思均为变换。B项第一个“看”是动词，意为阅读；第二个“看”是形容词，意为目光锐利。C项第一个“悠久”是形容词，意为长久；第二个“悠久”是形容词，意为历史悠久。D项两个“办法”意思均为解决问题的方法。E项第一个“研究”是动词，意为探求；第二个“研究”是名词，指成果。8.A、C、D、E（A.为了完成这个项目，大家集思广益，最终制定出了一个完美的方案。C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前，真是一个身先士卒的勇士。D.这个小偷真是无孔不入，竟然偷走了博物馆的珍贵文物。E.他的演讲引经据典，内容丰富，令人受益匪浅。）解析：A、C、D、E项加点成语使用恰当。B项三心二意：指做事不专心，犹豫不定。此处应为“心不在焉”。9.B、D（B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（齐：整齐）D.至若春和景明，波澜不惊。（景：景象））解析：A项畔：边；C项鼙：古代的一种鼓；E项眦：眼眶。B项齐：整齐。解释错误。D项景：景象。解释错误。10.C、D（C.他的演讲引经据典，内容丰富。D.这个办法很有效。）解析：C、D项两个“办法”意思均为解决问题的方法。A项第一个“半途而废”是动词，意为做事没有完成就停止；第二个“轻而易举”是形容词，意为容易。B项第一个“研究”是动词，意为探求；第二个“研究”是名词，指成果。E项第一个“兴高采烈”形容高兴；第二个“考试得了第一名”是名词性短语。三、填空题1.思而不学2.乘风破浪会有时3.留取丹心照汗青4.我劝天公重抖擞5.沉舟侧畔千帆过6.砥柱中流任尔东西7.不畏浮云遮望眼8.落红不是无情物9.学则不固10.烽火连三月四、阅读理解题1.表达了作者对母亲的深切怀念和感激之情。解析：文章围绕“秋天的怀念”展开，叙述了“我”在深秋下雨天，母亲带“我”去公园、教“我”做饭的事情，表现了母亲对“我”的关爱和“我”对母亲的怀念和感激之情。2.文章中描写了天空、树叶、草地、云等景物。这些景物描写的作用是渲染了深秋的气氛，烘托了“我”当时低落的心情，也衬托了母亲的爱给“我”带来的温暖和希望。解析：文章开头描写了“天空阴沉沉的，下着淅淅沥沥的小雨”，渲染了低沉的气氛，也暗示了“我”当时的心情。接着描写了“落叶”、“草地”、“天空中的云”，这些景物描写既展现了深秋的景色，也烘托了“我”当时的心情，更重要的是，这些景物也成为了母亲教育“我”的载体，衬托了母亲的爱给“我”带来的温暖和希望。3.母亲的性格特点：慈爱、细心、耐心、乐观、坚强。解析：母亲让“我”捡起落叶，是想通过落叶的生命轮回教育“我”；让“我”