黑龙江哈尔滨市群力经纬中学校2025-2026学年八年级下学期期中考试化学试卷

黑龙江哈尔滨市群力经纬中学校2025-2026学年八年级下学期期中考试化学试卷一、选择题（每小题2分，共26分，每题只有一个正确答案）1．（2026八下·哈尔滨期中）化学使世界变得更加绚丽多彩。下列不属于化学研究范畴的是A．金刚石薄膜的折光率B．火箭中高能燃料燃烧的条件C．空间站的新型材料D．芯片中高纯硅的性质A．A B．B C．C D．D2．（2026八下·哈尔滨期中）下列实验操作正确的是A．检验氢气纯度B．引燃镁条C．用滴管取液体药品D．检验装置气密性A．A B．B C．C D．D3．（2026八下·哈尔滨期中）下列过程中发生化学变化的是A.检查石墨的导电性B.玻璃刀裁玻璃C.蜡烛燃烧产生炭黑D.用活性炭净水A．A B．B C．C D．D4．（2026八下·哈尔滨期中）下列实验现象描述正确的是A．镁在空气中燃烧：发出耀眼白光，生成白色的氧化镁固体B．红磷在空气中燃烧：产生大量白色烟雾C．硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色光，吸热D．硫酸铜溶液与细铁丝反应：蓝色溶液逐渐变为浅绿色5．（2026八下·哈尔滨期中）下列说法不正确的是A．进行实验前要戴好护目镜，实验结束后要清洗双手B．为了防止一氧化碳中毒，冬季取暖可以在煤炉上放一盆水C．空气中二氧化碳超过正常含量，会对人体健康产生影响D．吸烟对人体有害，燃着的烟气中有数百种有害物质6．（2026八下·哈尔滨期中）下列物质的用途正确的是A．木炭用于防毒面具B．炭黑用于制铅笔芯C．石墨用于作墨汁D．氮气用作化工原料7．（2026八下·哈尔滨期中）下列叙述正确的是A．石墨是天然存在的最硬物质B．空气中氮气的质量分数约为78%C．含氧化合物里氧被夺去的反应，叫做氧化反应D．拉瓦锡借助天平，对大量化学反应进行了较为精密的定量研究8．（2026八下·哈尔滨期中）元素铟是制作智能手机液晶显示屏中透明电极的元素之一，下列有关铟的说法错误的是A．属于金属元素 B．原子核内中子数为49C．铟的元素符号为In D．相对原子质量为114.89．（2026八下·哈尔滨期中）下列叙述、对应的化学方程式及所属基本反应类型都正确的是A．铁丝在氧气中燃烧：3Fe+4O2B．工业制取二氧化碳：CaCO3C．用木炭还原氧化铜：C+2CuO高温D．用过氧化氢溶液制取氧气：H2O2=2H2O+O2↑；分解反应10．（2026八下·哈尔滨期中）下列事实对应的微观解释正确的是选项事实解释A等质量的水和冰体积不同构成物质的分子大小不同B金刚石和石墨物理性质不同原子排列方式不同C夏天钢轨之间的缝隙变小温度升高分子间隔变大DCO和CO2化学性质不同一个一氧化碳分子比二氧化碳分子少一个氧原子A．A B．B C．C D．D11．（2026八下·哈尔滨期中）下列除去杂质的试剂和方法可行的是选项物质(括号内为杂质)除杂试剂和方法ACO点燃气体BN气体通过灼热的铜网CCuO(C)隔绝空气加强热DCaO加水溶解、过滤A．A B．B C．C D．D12．（2026八下·哈尔滨期中）下列在实验室中区分物质的两种方法均正确的是需区分物质方法一方法二A过氧化氢溶液和水加入硫酸铜加入二氧化锰B木炭和二氧化锰加水溶解在空气中点燃C食盐和白糖尝味道观察颜色D氮气和氧气伸入带火星的小木条分别向集气瓶内滴入等量的澄清石灰水，振荡A．A B．B C．C D．D13．下列图像不能正确反映对应变化关系的是A.加热高锰酸钾固体B.将水电解一段时间C.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D.一定量红磷与氧气A．A B．B C．C D．D二、填空题：（共9题，44分）14．（2026八下·哈尔滨期中）人类的生活离不开化学，化学与生产生活、人类健康等密切相关，请按要求回答下列问题。（1）黑龙江的冬天吸引了无数南方游客，美食中必吃的就是酸甜的锅包肉，请从微观角度解释锅包肉中加了食醋，食客闻到酸味的原因。甜味是加了白糖，在制糖工业中利用活性炭进行脱色生产白糖，这是利用活性炭的物理性质。（2）2026年3月29日，国产大飞机C919已正式应用于北京往返哈尔滨航线，标志着C919已具备常态化、高频率、复杂气候下的稳定运营能力，不再是“新机型试用”。飞机机身部分位置使用石墨烯材料，石墨烯属于（选填“化合物”“氧化物”或“单质”），（3）春晚节目《武BOT》彰显中国机器人方面的实力，某种固态锂电池通过反应2Li+FeS=Fe+Li2S，为机器人提供电能，反应物FeS中铁元素的化合价为。Li2S的化学名称为。15．（2026八下·哈尔滨期中）我国科研人员研制出一种新型多功能复合催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，转化过程如下图所示。（1）(CH2)n中碳、氢元素的质量比为(最简整数比)。（2）根据上述短文，若X是一种单质，I中反应生成的另外一种物质为生活中常见的液体氧化物，请写出该反应的化学方程式，该反应中化合价发生变化的元素有(填元素符号)。（3）对该成果的评价正确的是________(填字母序号)。A．该成果有助于缓解全球温室效应B．该成果可减少对化石燃料的依赖C．CO2资源化利用过程中，催化剂对转化过程起到举足轻重的作用16．（2026八下·哈尔滨期中）阅读科普短文并回答相关问题：21世纪的能源金属——锂（Li）锂电池是21世纪才研制开发的优质能源，是很有前途的动力电池。当前手机中广泛使用的电池主要是高能锂电池。碳酸锂（Li2CO3）是制备锂电池的重要原料，工业上常以锂辉石精矿（主要成分为Li2O）为原料制取碳酸锂，制取的工艺流程如图甲所示。长春应用化学研究所研制出了一种独特的锂-氮电池（Li-N2），结构示意图如图乙所示，该电池由锂箔作负极，多孔碳布作正极，玻璃纤维作隔板，可以直接利用空气中的氮气，锂-氮电池中的反应方程式为：6Li+N2=2Li3N。用锂电池发电来开动汽车，消耗能源的费用只有普通汽油发动机车的1/3。锂电池对环境的影响不大，不论生产、使用和报废都不产生任何铅、汞、镉等有毒有害重金属元素和物质。（1）LiOH中阳离子的结构示意图为。（2）碳布作为锂-氮电池的电极，是利用了碳单质的。（3）工业生产时，将锂辉矿石粉碎后再“酸浸”，粉碎矿石的主要目的是。17．（2026八下·哈尔滨期中）我国明确提出了减排目标，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，其中从空气中捕捉二氧化碳并转化为燃料，是实现“碳中和”的一个研究方向。某种催化剂可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示：（1）二氧化碳转化为甲醇的化学方程式为。（2）甲物质属于纯净物中的（填物质类别）。（3）从微观角度解释该反应前后质量守恒的原因是：化学反应前后都没有发生改变。（4）写出与一个丁分子电子数相同，且带两个单位正电荷的离子符号。18．（2026八下·哈尔滨期中）请回答下列问题。（1）初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D与（填“A”或“B”或“C”）归为一类，依据是。ABCD（2）通过学习我们知道有些氧化物与水反应可以生成对应的酸或者碱，如：我们学过的氢氧化钙、氢氧化钠都是碱，Na2O+H2O=2NaOH。我们学过的碳酸是一种酸，CO2+H2O=H2CO3等。实际上可溶性的碱、酸大多数都可以由氧化物与水反应得到，按照此规律：①氢氧化钙可以由水与（填化学式）反应得到。②写出三氧化硫与水反应得到硫酸的化学方程式。19．（2026八下·哈尔滨期中）实验室有稀盐酸、石灰石、高锰酸钾和下列仪器及用品。请回答下列问题。Ⅰ.氧气的制取（1）仪器a的名称是。（2）实验室制取较为纯净的氧气，选择的装置是（填字母），反应的化学方程式为。（3）若要测量生成氧气的体积，可将收集装置换为下图中的（填字母）。Ⅱ.二氧化碳的制取（4）实验室常选用装置（填字母）收集二氧化碳。（5）装置C也可用于制备二氧化碳气体，该装置的优点是。若夹紧装置C中的弹簧夹，装置右侧液面下降，液体与固体脱离，反应停止，此时右侧装置内气体压强（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压。（6）检验二氧化碳气体的反应方程式。20．（2026八下·哈尔滨期中）A—D均为初中化学常见物质。A是黑色固体，气体C能使澄清石灰水变浑浊。试根据实验流程回答下列问题。（1）写出物质的化学式A；B。（2）步骤②发生反应的化学方程式为。（3）在质量相等的C和D中，氧原子的个数比。21．（2026八下·哈尔滨期中）化学兴趣小组的同学探究钙片的成分，含钙的咀嚼片中其他物质不溶于水，也不与酸反应。（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为。（2）实验中产生二氧化碳的质量为。（3）根据已知条件列出求解钙片中碳酸钙质量(x)的比例式。（4）钙片中碳酸钙的含量为。（5）按照说明书服用，每天能补充g钙元素。22．（2026八下·哈尔滨期中）化学兴趣小组同学在实验室进行了两个探究实验：探究一：小组用如图所示实验，探究质量守恒定律。（1）群力同学做甲实验，若取用的铜粉量不足，对实验的结果（填“有”或“没有”）影响；（2）在实验乙中，发生反应的化学方程式为，混合后烧杯中物质的总质量随时间的变化关系正确的是（填选项）；A.B.C.D.（3）经纬同学进行如图丙实验时，如果在燃着的镁条上方罩上烧杯，使生成物全部收集起来称量，其质量（填“大于”或“小于”或“等于”）参加反应的镁条的质量。探究二：二氧化碳性质的探究（4）b处紫色石蕊小花变红，若要证明二氧化碳与水反应，应在a处放。（5）观察到d处烧杯中燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是。（6）量变引起质变，6克碳与a克氧气在密闭容器中充分燃烧生成的气体既有二氧化碳又有一氧化碳，求a的取值范围。

答案解析部分1．【答案】A【知识点】化学的研究领域和用途【解析】【解答】A.金刚石薄膜的折光率属于光学物理学研究范畴，不属于化学研究内容，故符合题意。B.火箭高能燃料的燃烧条件涉及化学变化规律的研究，属于化学研究范畴，故不符合题意。C.空间站新型材料的研制涉及新物质的制备，属于化学研究范畴，故不符合题意。D.芯片高纯硅的性质研究属于物质性质的研究，属于化学研究范畴，故不符合题意。

故答案为：A。

【分析】化学是研究物质的原子、分子及其结构，研究物质的化学性质和变化规律，并利用它制造各种新的物质的一门科学。2．【答案】A【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯【解析】【解答】A.用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，故正确。B.引燃镁条，应用坩埚钳夹持，禁止不能直接用手拿，故错误。C.使用胶头滴管取液时，应先在瓶外挤压胶头排出空气，再伸入试剂瓶内吸液，禁止在试剂瓶内挤压胶头，否则会将空气混入试剂、污染药品，故错误。D.该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通，不能用所示方法检查装置气密性，故错误。

故答案为：A。

【分析】A、根据检验氢气纯度的操作分析。B、根据引燃镁条的操作分析。C、根据使用胶头滴管的操作分析。D、根据大气压原理分析检查装置的气密性的操作。3．【答案】C【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别【解析】【解答】A.检查石墨的导电性，只是利用了电能转化为光能等，其中无新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；

B.玻璃刀裁玻璃仅改变了玻璃的形状，其中无新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；

C.蜡烛燃烧不充分生成炭黑，有新物质生成，属于化学变化，故符合题意。

D.活性炭净水利用其吸附性，仅将杂质吸附在活性炭表面，其中无新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；

故答案为：C。

【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。

变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。

4．【答案】D【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；反应现象和本质的联系【解析】【解答】A.生成白色的氧化镁固体，这属于实验结论，不属于可观察的现象，故错误。B.红磷燃烧生成五氧化二磷固体小颗粒，现象是产生大量白烟，不是雾，雾是液态小液滴，故错误。C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，会放热，故错误。D.铁和硫酸铜发生反应生成硫酸亚铁和铜，现象为蓝色溶液逐渐变为浅绿色，故正确。

故答案为：D。

【分析】在描述物质燃烧的现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。5．【答案】B【知识点】有害化学物质的性质与人体健康；二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的毒性【解析】【解答】A.实验前佩戴护目镜做好防护，实验后清洗双手避免残留试剂危害，故正确，不符合题意。B.一氧化碳难溶于水，煤炉上放一盆水无法吸收一氧化碳，故错误，符合题意。C.二氧化碳不能供给呼吸，如果含量超过正常值时会导致人体缺氧，危害健康，故正确，不符合题意。D.香烟燃烧产生的烟气中含尼古丁、焦油、一氧化碳等数百种有毒有害物质，吸烟有害健康，故正确，不符合题意。

故答案为：B。【分析】A、根据实验室安全守则分析。B、根据一氧化碳难溶于水分析。C、根据二氧化碳不能供给呼吸分析。D、香烟燃烧会生成尼古丁、焦油、一氧化碳等数百种有毒有害物质。6．【答案】D【知识点】氮气及稀有气体的用途；化学性质与物理性质的差别及应用；碳单质的性质和用途【解析】【解答】A.防毒面具需要吸附性极强的活性炭吸附毒气，木炭吸附性较差，不能用于防毒面具，故错误。B.铅笔芯是由石墨和黏土混合制成的，炭黑不用于制作铅笔芯，故选错误。C.墨汁的主要原料是炭黑，常温下炭黑化学性质稳定，可让字迹长久保存，石墨不用作墨汁原料，故错误。D.氮气可用于制备氮肥、硝酸等化工产品，是重要的化工原料，故正确。

故答案为：D。【分析】A、根据活性炭吸附性好分析。B、铅笔芯由石墨和黏土混合制成的。C、根据石墨的用途分析。D、根据氮气的性质、用途分析。7．【答案】D【知识点】空气的组成；氧化反应及其应用；碳单质的性质和用途【解析】【解答】A.天然存在的最硬物质是金刚石，石墨质地软，故错误；B.空气中氮气的体积分数约为78%，故错误；C.含氧化合物中氧被夺去的反应是还原反应，物质得到氧的反应才是氧化反应，故错误；D.拉瓦锡借助天平对化学反应开展定量研究，是最早用精密定量方法研究化学的科学家之一，故正确；

故答案为：D。

【分析】A、天然存在的最硬物质是金刚石。B、根据空气中的成分分析。C、根据还原反应，氧化反应的概念分析。D、根据拉瓦锡的贡献分析。8．【答案】B【知识点】原子的有关数量计算；元素周期表的特点及其应用；相对原子质量和相对分子质量【解析】【解答】A.铟名称带“钅”字旁，属于金属元素，故正确，不符合题意；B.在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数，则铟的质子数为49，不是中子数，故错误，符合题意；C.在元素周期表中，元素名称右上角的符号表示元素符号，则铟的元素符号为In，故正确，不符合题意；D.在元素周期表中，单元格下方数字为相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，则铟的相对原子质量为114.8，故正确，不符合题意；

故答案为：B。

【分析】A、根据元素名称的字旁，确定元素的种类。

B、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数。

C、在元素周期表中，元素名称右上角的符号表示元素符号。

D、在元素周期表中，单元格下方数字为相对原子质量。9．【答案】B【知识点】分解反应及其应用；化合反应及其应用；化学方程式的书写与配平；置换反应及其应用【解析】【解答】A.铁丝燃烧的化学方程式为3Fe+2O2B.工业制二氧化碳为高温煅烧石灰石，化学方程式书写正确，反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故正确；C.木炭在高温下与氧化铜反应生成二氧化碳和铜，化学方程式正确，该反应的基本反应类型为置换反应，故错误；D.过氧化氢在二氧化锰作用下反应生成水和氧气，化学方程式为2H2O2【分析】先判断化学方程式书写是否正确，化学式、配平、反应条件、气标/沉标是否均符合要求，再判断反应类型是否为四大基本反应类型。10．【答案】B【知识点】分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性；碳单质的性质和用途【解析】【解答】A.水、冰都由水分子构成，其体积不同是因为水分子之间的间隔不同，故错误。B.金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的碳单质，物理性质差异大的根本原因是碳原子的排列方式不同，故正确。C.钢轨主要成分为金属铁，铁由铁原子直接构成，夏天缝隙变小是温度升高使铁原子间的间隔变大，不存在分子，故错误。D.CO和CO2分子构成不同（属于不同种分子），其化学性质不同，故错误。

故答案为：B。

11．【答案】B【知识点】物质的除杂、净化【解析】【解答】A.点燃混合物，物质CO会燃烧，但是不能除去杂质CO2，故错误；B.N2(O2)通过灼热的铜网，O2与铜反应生成CuO，会被除去，N2不与铜反应，故正确；C.CuO(C)隔绝空气加强热，C会还原CuO生成Cu和CO2，破坏被提纯物质，故错误；D.CaO(CaCO3)加水溶解，CaO与水反应会生成Ca(OH)2，改变原物质，故错误。故答案为：B。

【分析】除杂的原则：1、除杂剂只能与杂质反应，不能与欲保留的物质反应；2、不能引入新杂质；3、最佳的除杂方法是除杂剂与杂质反应生成欲保留的物质。12．【答案】A【知识点】物质的检验、鉴别【解析】【解答】A.硫酸铜、二氧化锰均可作过氧化氢分解的催化剂，向两种液体中加入试剂后，有气泡产生的是过氧化氢溶液，无明显现象的是水，两种方法均能区分，故符合题意；B.木炭和二氧化锰都难溶于水，加水无法区分；木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，黑色固体逐渐减少，二氧化锰在空气中不能燃烧，无明显现象，现象不同，可以鉴别，故不符合题意；C.实验室禁止品尝任何药品的味道，防止发生危险；食盐和白糖都是白色固体，观察颜色无法区分，两种方法均错误，故不符合题意；D.氮气不燃烧、不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，现象不同，可以鉴别；氮气和氧气都不与澄清石灰水反应，滴入澄清石灰水均无明显现象，无法用澄清石灰水鉴别，故不符合题意。

故答案为：A。

【分析】区分物质的方法：1.物理方法“看、闻、摸、溶、吸”等方式进行鉴别。“看”就是要看物质的颜色、状态、形状等，“闻”可以闻某些气体的气味，“摸”可以通过摸容器的外壁，感觉是否有热量的改变，“溶”看物质是否能溶解，“吸”看是否能被磁铁吸引。

2.化学方法就是通过不同的物质在与同一种物质发生化学反应时，所产生的现象不同，把它们鉴别开的方法，它是鉴别物质的常用方法。13．【答案】C【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气的实验室制法；电解水实验【解析】【解答】A、高锰酸钾分解产生了氧气逸散到空气中，因此固体的质量会减小，但反应前后钾元素的总质量不变，刚开始温度不够高锰酸钾不分解，因此钾元素质量分数不变，随着温度升高高锰酸钾开始分解，固体质量减小，钾元素质量始终不变，钾元素的质量分数会逐渐变大，直至反应停止，钾元素质量分数不再改变，故A选项正确；

B、电解水的化学方程式为：2H2O通电2H2↑+O2↑，其中生成的氢气和氧气的质量比为：（2x1x2）：（16x2）=1：8，故B选项图示正确；

C、过氧化氢溶液中本身就含有水，因此水的质量开始时不为0，故C选项图示错误；

D、红磷和氧气反应生成五氧化二磷，其化学方程式为：4P+5O2点燃14．【答案】（1）分子在不断运动；吸附性（2）单质（3）+2价；硫化锂【知识点】分子的定义与分子的特性；有关元素化合价的计算；碳单质的性质和用途；单质和化合物【解析】【解答】（1）食醋中的醋酸分子不断运动，扩散到空气中，进入鼻腔就会闻到酸味；活性炭的结构是疏松多孔，具有吸附性，可以吸附色素和异味，该性质不需要发生化学变化就能体现，属于物理性质。（2）石墨烯是由碳元素组成的纯净物，属于单质。（3）FeS中硫元素显-2价，设铁元素的化合价为x，根据在化合物中，元素的正负化合价的代数和为零，可得：x+(−2)=0，x=+2；根据“先读后写”，Li2S的化学名称为：硫化锂。

【分析】（1）分子是在不断运动的。

根据活性炭具有吸附性，物理性质的特点分析。

（2）根据单质的定义分析。

（3）根据在化合物中，元素的正负化合价的代数和为零，进行计算。

根据“先读后写”，进行分析。

（1）食醋中的醋酸分子不断运动扩散到空气中，进入鼻腔就会闻到酸味；活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附色素，该性质不需要发生化学变化就能体现，属于物理性质；（2）石墨烯是由碳元素组成的纯净物，符合单质的定义；化合物需要含多种元素、氧化物需要由两种元素组成且其一为氧元素，因此石墨烯不属于这两类；（3）FeS中硫元素显-2价，设铁元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：x+(−2)=0，x=+2；根据“先读后写”，Li2S的化学名称为：硫化锂。15．【答案】（1）6:1（2）CO2（3）A；B；C【知识点】有关元素化合价的计算；化学方程式的书写与配平；化学式的相关计算；二氧化碳对环境的影响【解析】【解答】（1）（CH2）n中碳、氢元素质量比=12n（2）生活中常见液体氧化物为水，根据化学反应遵循质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，则说明反应物含氢元素，单质X为H2，反应的化学方程式为CO2CO2中的碳元素显+4价，CO中的碳元素显+2价，H2中的H元素化合价为0价，H2O中的元素化合价为+1价，O元素化合价始终为-2价，故化合价发生变化的是C、H。（3）A、该过程消耗CO2，可降低大气中CO2浓度，可以缓解温室效应，故正确；B、CO2转化为汽油，可减少对传统化石燃料的依赖，故正确；C、三步转化都需要催化剂催化，催化剂对转化至关重要，故正确。

故答案为：ABC。

【分析】（1）在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。（2）根据化学反应遵循质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，生活中常见液体氧化物为水，进行分析。根据反应前后元素的化合价，进行分析。（3）A、根据该过程消耗CO2，温室效应的成因分析。B、根据CO2转化为汽油的优势分析。C、根据三步转化都需要催化剂分析。（1）（CH2）n中碳、氢元素质量比为12n（2）生活中常见液体氧化物为水，说明反应物含氢元素，单质X为H2，配平可得反应方程式为CO2反应中C元素从CO2中的+4价变为CO中的+2价，H元素从H2中的0价变为H2O中的+1价，O元素化合价始终为-2价，故化合价发生变化的是C、H。（3）A、该过程消耗CO2，可降低大气中CO2浓度，缓解温室效应，正确；B、CO2转化为汽油，可减少对传统化石燃料的依赖，正确；C、三步转化都需要催化剂催化，催化剂对转化至关重要，正确。16．【答案】（1）（2）导电性（3）增大反应物的接触面积反应更充分，加快反应速率【知识点】酸的化学性质；原子和离子的相互转化；原子结构示意图与离子结构示意图；碳单质的性质和用途【解析】【解答】（1）LiOH中的阳离子是Li+，Li是3号元素，锂原子核外电子排布为2、1，失去最外层1个电子后形成Li+，核外仅剩1层共2个电子，锂离子的结构示意图为（2）碳单质具有导电性，电池电极需要具备导电能力，则碳布可作为电池电极。（3）矿石粉碎后颗粒变小后，增大了与硫酸的接触面积，既可以加快反应速率，也能让锂辉石的有效成分更充分反应，提高原料利用率。

【分析】（1）根据锂原子核外电子排布为2、1，失去最外层1个电子后形成Li+（2）根据碳单质具有导电性分析。（3）根据增大反应物的接触面积，会加快反应速率，更充分反应，进行分析。（1）LiOH中的阳离子是Li+，Li是3号元素，锂原子核外电子排布为2、1，失去最外层1个电子后形成Li（2）电池电极需要具备导电能力，碳单质具有导电性，因此碳布可作为电池电极。（3）矿石粉碎后颗粒变小，与硫酸的接触面积变大，既可以加快反应速率，也能让锂辉石的有效成分更充分反应，提高原料利用率。17．【答案】（1）3H（2）单质（3）原子的种类、数目、质量（4）Mg【知识点】元素的符号及其意义；化学方程式的书写与配平；微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质【解析】【解答】（1）由微观示意图可知，反应物甲是H2，乙是CO2，生成物丙为CH3OH（甲醇），丁是（2）甲为H2（3）化学反应的本质是分子划分成原子，原子的重新组合，反应前后原子的种类、数目、质量均不发生改变，所以反应前后其总质量守恒。（4）丁为H2O，1个H2O的电子数=1×2+8=10【分析】（1）根据微观示意图，该反应是氢气与二氧化碳在催化剂作用下反应甲醇和水，进行分析。（2）根据单质的概念分析。（3）根据化学反应的本质分析。（4）根据分子中电子数=各个原子中电子数之和，进行计算。（1）结合微观示意图判断反应物为CO2、H2，生成物为CH3（2）甲为H2（3）化学反应的本质是原子的重新组合，反应前后原子的种类、数目、质量均不发生改变，因此总质量守恒。（4）丁为H2O，1个H218．【答案】（1）A；均是探究物质的性质（2）CaO；SO【知识点】测定空气中的氧气含量；碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；化学方程式的书写与配平；验证质量守恒定律【解析】【解答】（1）A、该实验是碳与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，是探究碳单质的还原性，即探究物质的性质；B、该实验是通过探究化学反应前后物质的质量关系来验证质量守恒定律；C、该实验是通过红磷燃烧测定空气中氧气的含量，即探究物质的含量；D、该实验是铁丝在氧气中燃烧，是探究物质的性质。故应将D与A归为一类，依据是：均是探究物质的性质。（2）①根据氧化钠与水反应生成氢氧化钠可知，氢氧化钙可由水与CaO反应得到。②三氧化硫与水反应得到硫酸，其化学方程式为SO3+H（2）①水与氧化钙反应生成氢氧化钙。②三氧化硫与水反应得到硫酸。（1）A、该实验是碳与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，是探究碳单质的还原性，即探究物质的性质；B、该实验是通过探究化学反应前后物质的质量关系来验证质量守恒定律；C、该实验是通过红磷燃烧测定空气中氧气的含量，即探究物质的含量；D、该实验是铁丝在氧气中燃烧，是探究物质的性质。故应将D与A归为一类，依据是：均是探究物质的性质；（2）①根据氧化钠与水反应生成氢氧化钠可知，氢氧化钙可由水与CaO反应得到；②略。19．【答案】长颈漏斗；BF；2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O【知识点】氧气的实验室制法；化学方程式的书写与配平；二氧化碳的实验室制法；气体制取装置的探究；万用瓶的使用【解析】【解答】（1）仪器a为长颈漏斗。（2）高锰酸钾制氧气属于固固加热型反应，选择发生装置B；排水法收集的氧气纯度高，选择收集装置F；高锰酸钾在加热下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO4（3）测量氧气体积利用排水法，氧气从短管进，水从长管被压入量筒，量筒内水的体积即为氧气体积。（4）二氧化碳的密度大于空气的密度，能溶于水且与水反应，因此用向上排空气法收集，选装置E。（5）打开装置C上的弹簧夹时固液接触，反应会发生；夹紧弹簧夹时，生成的气体使右侧压强增大，液体会被压入左侧，固液分离，反应停止，因此可控制反应的发生和停止。反应停止时内部压强大于外界大气压，才能将液体压走。（6）检验二氧化碳用澄清石灰水，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

【解答】（1）根据仪器结构特征分析。

（2）高锰酸钾在加热下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。

根据高锰酸钾制取氧气的反应原理，排水法收集的气体比较纯净分析。

（3）根据b装置符合“短进气、长出水”的要求分析。

（4）根据二氧化碳的性质分析。

（5）根据大气压原理，结合装置的特点分析。

（6）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。20．【答案】（1）C；Fe（2）CO+CuOΔCu+CO2（3）14：11【知识点】化学方程式的书写与配平；化学式的相关计算；物质的鉴别、推断【解析】【解答】根据黑色固体A可与氧化铁反应生成单质B和气体C，碳单质与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，所以推断A是碳单质，B是铁，气体C是二氧化碳；

根据二氧化碳与碳在高温下生成一氧化碳气体，所以推断D是一氧化碳；

根据一氧化碳与氧化铜在加热下生成铜和二氧化碳。将推断出的物质代入原题，验证正确。（1）A是碳，化学式C；B是铁，化学式Fe。（2）步骤②发生反应是一氧化碳与氧化铜在加热下生成铜和二氧化碳，化学方程式为CO+CuOΔCu+CO2。（3）C是CO2，