内蒙古自治区通辽市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-内蒙古自治区通辽市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加线字注音完全正确的一项是？A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：C解析：C选项中“刚愎”读作“bì”，其他选项均注音正确。(2)下列成语使用正确的一项是？A.这个方案是经过反复讨论才确定的，真是首当其冲。B.他的发言差强人意，赢得了一片掌声。C.这个问题非常复杂，我们必须登堂入室，逐一分析。D.这位老师讲课时语气咄咄逼人，真可谓美轮美奂。答案：B解析：B选项正确，“差强人意”指大体令人满意，通常用于自谦。A项中“首当其冲”意为最先受到攻击或遭遇灾难，用语不当。C项中“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到很高的水平，用法不当。D项中“美轮美奂”形容建筑的华丽，也用来形容艺术的高超，但用于形容“语气”不当。(3)下列句子中没有语病的一项是？A.这篇文章的结构安排十分合理，且写作水平很高，令人赞叹。B.他平时很少说话，即使在大会上发言也总是三言两语。C.面对如此庞杂的资料，我花了整整一天时间才整理清楚。D.我们应该时刻注意安全，以避免不发生意外。答案：C解析：C选项语意清晰、结构完整，无语病。A项“且”前后搭配不当；B项语义重复，语序不当；D项“避免不发生”双重否定使用错误。(4)下列句子中关联词使用不当的一项是？A.他虽然很累，但是仍然坚持完成了工作。B.如果今天下雨，我们就不去郊游了。C.不仅他成绩优秀，而且他还乐于助人。D.既然你已经决定，那就没有必要再犹豫了。答案：A解析：A项中“虽然……但是……”搭配不当，因为前句“虽然”表示让步，后句“但是”与之重复，应去掉其中一个。(5)下列句子中成语使用正确的一项是？A.这种方法简直是画蛇添足，浪费了大量时间。B.他在会议上独断专行，一点都不顾及大家的意见。C.尽管条件很差，但我们还是坚持了下来，真是逆水行舟。D.她的举止优雅，真可谓不刊之论。答案：A解析：A项正确，“画蛇添足”比喻做了多余的事，反而不合适。B项“独断专行”正确，但C项“逆水行舟”比喻逆流而上，多指努力，D项“不刊之论”用于形容言论正确，不能用于形容举止。(6)下列句子中词语运用不恰当的一项是？A.他的发言简洁而清晰，让人一听就明白。B.他总是实话实说，从不隐瞒真相。C.这个人虽然性格古怪，但才华横溢。D.他们为了达到目的，不择手段，真是鱼龙混杂。答案：D解析：D项中“鱼龙混杂”指好的和坏的混在一起，不能形容目的和手段，应改为“不择手段”。(7)下列句子与上下文衔接最恰当的一项是？A.春天来了，万物复苏，生机勃勃！B.春天来了，也带来了希望和生机。C.春天来了，万物复苏。让我看看，这景色有多美！D.春天来了，大地一片寂静。答案：B解析：B选项语意连贯，衔接自然。A和C虽有意境，但不如B衔接紧致。D项与“春天来了”矛盾，不恰当。(8)下列句子中修辞手法判断正确的一项是？A.书籍好比一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。——比喻B.每个句子都是一个音符，组合起来便是动人的乐章。——拟人C.秋天的枫叶红得像火。——夸张D.天下兴亡，匹夫有责。——引用答案：A解析：A项是比喻，将书籍比作梯子。B项并非拟人，而是比喻。C项是比喻，非夸张。D项是引用，但与修辞手法不是直接对应。(9)下列成语中，哪个表示“遇到危险或困难时先受到攻击或承担风险”？A.首当其冲B.备受欢迎C.美轮美奂D.正中要害答案：A解析：首当其冲原义是指最先受到攻击或遭遇灾难，后引申为最先承担风险。(10)下列句子中不属于“互文”修辞手法的一项是？A.东西植松柏，左右种梧桐。B.欲穷千里目，更上一层楼。C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。答案：B解析：B项是“欲穷千里目”与“更上一层楼”互相补充，不属于互文。A项两两对仗，属于互文。C项“千门万户”“总把”是互文。D项“黄沙百战穿金甲”与“不破楼兰终不还”互文。(11)下列句子中词语运用不恰当的一项是？A.他今天迟到了，真是令人生气。B.这座城市变化真是日新月异，让人应接不暇。C.他是一个刚愎自用的人。D.他的发言十分精彩，真是津津乐道。答案：D解析：D项“津津乐道”形容对某种事物非常有兴趣，说起来没完，与“发言”搭配不当。(12)下列句子中“以”字用作介词的一项是？A.以天下之大，何可载也？B.故临之而不见，以其求思之深而无不在也。C.以吾一日长乎尔，毋吾以也。D.皆以美于徐公。答案：D解析：D项“以”作介词，意为“用”或“凭借”。“以”在B中是连词，表示原因；A中是语气助词；C中是连词。(13)下列句子中属于倒装句的一项是？A.以吾一日长乎尔B.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也C.可以一战D.其真无马邪？答案：A解析：A项是倒装句，宾语前置；B是陈述句；C是判断句；D是反问句。(14)下面哪位是唐代文学家？A.曹雪芹B.白居易C.王安石D.陶渊明答案：B解析：B项“白居易”为唐代文学家，其余均为其他朝代作家。(15)下列句子中，“其”字指代“它”的一项是？A.吾其还也B.其真无马邪？C.以其求思之深而无不在也D.其后楚人有涉江者答案：D解析：D项“其”指代“它”，在文中是“它后面的”；A项“其”表示加强语气；B项“其”表示反问语气；C项“其”是“以”的宾语代词。答案：解析：二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛城闻笛（1）客舍青青柳色新（2），城阙辅三秦（3），风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。(1)本诗的作者是：A.王维B.王勃C.杜牧D.李白(2)诗中“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情感？A.对朋友的深厚情谊B.对故乡的思念C.对社会的不满D.对人生的感慨(3)“城阙辅三秦，风烟望五津”中“辅”字意为：A.辅助B.环绕C.附带D.伴随(4)本诗的修辞手法是：A.互文B.比喻C.拟人D.对偶(5)“无为在歧路，儿女共沾巾”表达了诗人：A.感伤离别B.对未来的希望C.对人生的感悟D.对友情的珍惜答案：BABDD解析：（1）本诗为王勃《送杜少府之任蜀州》，（2）表现了对朋友的深厚情谊，（3）“辅”意为“环绕”，（4）本诗多用对偶，（5）表现了诗人对友情的珍视。答案：解析：三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不能屈伸，弗之怠，走送之。或遇其斥，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。久之，乃有得，以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德高望重，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质检，俯身倾耳以请；或遇其叱笑，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。(1)下面加线字解释错误的一项是？A.嗜：爱好B.力：人力C.既：已经D.竟：竟然(2)下列句子翻译正确的一项是？A.无从致书以观——无法得到书籍来阅读B.弗之怠——没有懈怠C.色愈恭——神色更加恭敬D.未尝稍降辞色——不曾稍稍降低言辞的谦和(3)本文的作者是：A.宋濂B.柳宗元C.刘禹锡D.王安石(4)下列句子中没有词类活用的一项是？A.天大寒，砚冰坚B.色愈恭，礼愈至C.从乡之先达执经叩问D.援疑质检(5)下列句子的停顿正确的一项是？A.既/加冠，益/慕圣贤之道B.先达/德高望重C.俟/其欣悦，则又/请焉D.或/遇其叱笑，色愈恭/礼愈至答案：DCADC解析：（1）“竟”应解释为“最终”；（2）“弗之怠”应翻译为“没有因此怠慢”；（3）本文出自《送东阳马生序》，作者是宋濂；（4）D项为本义，未发生词类活用；（5）C项停顿正确，符合文意和文言习惯。答案：解析：四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)风吹过校园，吹不散我心中那抹绿意。那是我初入校园时种下的第一棵小树，如今已长成一棵挺拔的树，树影婆娑，绿意盎然。每当走过它的身旁，我都会停下脚步，细细品味它的成长，也感受着自己的变化。时间如流水，日复一日，年复一年，我从一个对世界懵懂无知的孩子，渐渐成长为一个有思想、有理想、有追梦勇气的少年。而那棵树，也见证了我的成长之路，它没有言语，却用年轮诉说着我的故事。(1)请概括本文的中心思想。(2)文中画线句子“风吹过校园，吹不散我心中那抹绿意”运用了哪种修辞手法？(3)“树影婆娑，绿意盎然”描写的是什么？(4)文中“我”从一个孩子