2026秋【北师大版】生物八年级上册 6.15.3 植物的生殖方式 同步练习

【北师大版】生物八年级上册6.15.3植物的生殖方式同步练习一、基础训练1．（2026·开封）“清明前后，种瓜点豆”。关于此农业谚语的叙述，正确的是A．，种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽B．清明时节土壤的温度和湿度适于种子萌发C．植物生长过程中只需要含氮、磷、钾的无机盐D．播种所需的种子是植物通过无性生殖产生的2．（2026·连云）在适宜的季节，剪取月季的一段带芽枝条，插入湿润的土壤中，等到枝条下部生根后进行栽种，使之成为独立的新植株。这种繁殖方式属于A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．组织培养3．（2026八下·龙岗期中）落地生根是常见的多肉植物，可通过叶插等方式进行无性繁殖，繁殖能力强。下列选项中，不属于无性繁殖优点的是（）​A．具有双亲的遗传特性 B．繁殖速度快C．繁殖数量较大 D．能够保持母体的性状4．（2026·防城港模拟）被子植物的无性生殖在农业生产中有着广泛的应用，下列不属于无性生殖的是（）A．葡萄的扦插 B．苹果的嫁接 C．玉米的播种 D．石榴的压条5．（2026·湖南模拟）春天人们常常对月季进行扦插，剪下10~15厘米长的月季茎段，将茎段上方切口剪平，茎段下方的切口剪成斜面，并去掉大部分叶片。将茎段下方插入湿润的基质中，并在一定的环境条件下培育一段时间，成活后，即可移栽。下列关于月季扦插的方法，分析错误的是（）A．茎段上方的切口剪平和去掉大部分叶片可减少水分蒸发B．茎段下方的切口剪成斜面可增加吸水面积C．利用月季茎段扦插方式进行繁殖，属于无性生殖D．移栽成活后，新个体具有更大的变异性6．（2026·岳阳模拟）利用植物组织培养可快速繁育优良种苗，对植物组织培养技术的认识或运用正确的是A．属于有性生殖 B．后代具有双亲遗传特性C．能保持母体优良性状 D．需要经过传粉和受精二、A组巩固知识精练7．（2026·南阳）每年的4月初至11月底，月季繁花满枝，色彩缤纷，是南阳街头最美丽的风景。月季是南阳市市花，南阳园艺师想让同一株月季开出多种颜色的花，应采用的技术是A．嫁接 B．种子繁殖 C．扦插 D．组织培养8．（2026·鹤壁）“中国芯”宝华月季是我国自主培育的新品种，最初仅存14株，园林工作者通过多种无性生殖技术迅速扩繁至上万株。关于这种扩繁方式，下列说法错误的是A．该方式可保持“中国芯”月季所有遗传性状B．该生殖技术与“试管婴儿”的生殖方式相同C．嫁接扩繁时，接穗要取自“中国芯”母株，砧木不影响接穗开花D．若采用扦插技术，需要更多的母株材料，可与组织培养技术相结合9．（2026·吉林）果农常把李子枝条接到樱桃植株上，方法如右图所示。下列相关叙述正确的是A．该方法为嫁接B．李子枝条作为砧木C．①将来结的果实是樱桃D．成活关键是①和②必须粗细相同10．（2026·开封）果树常利用嫁接法繁殖。下列叙述错误的是A．嫁接法繁殖属于植物的有性生殖B．接穗和砧木的形成层需要紧密结合C．嫁接成活的植株主要表现接穗的性状D．叶片制造的有机物通过筛管运输到果实11．（2026·晋中）柳树依靠柳絮(如图)传播种子，种子落在适宜的环境中可萌发长成新植株。这种生殖方式属于A．孢子生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．有性生殖12．（2026·黑龙江）清代《花镜》中记载：“每欲扦插，必遇天阴方可动手；如遇连雨，则有十分生机；无雨减半。”下列选项中包含的生殖方式与上述相同的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙C．梨花结成实，燕卵化为雏D．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫三、B组走进重高巧练13．（2026·河北）小白嘴山药是河北著名的山药品种，种植历史悠久。小白嘴山药营养丰富，地下肉质茎和地上小块茎（山药豆）可食用，全株均能入药，是重要的药食同服作物。回答下列问题。（1）小白嘴山药植株含有的有机物，最初主要是由叶片以水和为原料通过光合作用合成的。（2）小白嘴山药植株所需的水主要由根吸收，通过（填“导管”或“筛管”）向上运输，其中大部分水通过作用散失。（3）小白嘴山药可用种子繁殖后代，种子是由（填“子房”或“胚珠”）发育而成的。在农业生产上可采用地下肉质茎或山药豆进行繁殖，该方式属于生殖，此繁殖方式的特点是。14．（2026·河源模拟）“妃子笑”是采用人工杂交育种选育出来的荔枝新品种，具有耐储性好、丰产性高等特点。荔枝蝽是荔枝园中常见的害虫，果农常用平腹小蜂防治荔枝蝽。如图是荔枝雌花的部分结构和果实的结构示意图。（1）图①中荔枝雌花分叉的柱头易于接受花粉，受精后的[②]发育将成果实，胚珠将发育成【】。（2）人工杂交培育“妃子笑”的过程需要经过的结合，这种繁殖方式属于生殖，其优点是。（3）平腹小蜂把卵产在荔枝蝽的卵里，让荔枝蝽卵无法正常发育，以此防治荔枝蝽虫害。这种防治害虫的优点有（写出一点即可）。（4）若想让“黑叶”荔枝树上长出“妃子笑”荔枝，果农该如何操作？。15．（2026·齐齐哈尔）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”春天是桃花盛开的季节，点点飞红，在诗人的眼中，桃花惊艳了整个春天。请据图回答问题：（1）花的主要结构是雌蕊和雄蕊。图一中雄蕊由（填序号）和（填序号）组成。（2）蜜蜂在采蜜过程中，将花粉“带”到雌蕊的[①]上，这一过程称为传粉。（3）图二所示，胚珠里面的[⑪]与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程称为受精。受精后胚珠发育成图三中的[]。（4）若把图一中④摘除，该花还能结出果实吗?（填“能”或“不能”）。（5）在生产实践中，橈树常利用嫁接来繁育优良品种，这种繁殖方式属于生殖。（6）“落红不是无情物，化作春泥更护花。”从“落红”到“春泥”发挥作用的细菌和真菌常常被称为生态系统中的者。16．（2026·新疆）新疆阿魏，多年生植物，一生只开一次花，种子发芽率低，分布范围小。因其根部药用价值高，被过度采挖，面临濒危。据图回答下列问题。（1）图甲中，新疆阿魏的根吸收水和无机盐的主要部位是（填序号），该部位生有大量根毛，能增大面积。（2）图乙中，新疆阿魏高达1−1.5米，其粗壮的茎由（填序号）发育而成。（3）图丙中，新疆阿魏是（填“单”或“两”）性花，其中⑨为（填“雄”或“雌”）蕊，自花传粉。（4）研究人员用图丁所示的组织培养技术解决新疆阿魏野生资源不断减少的现实困境，这种不经过传粉、受精产生新个体的方式是生殖。四、C组拓展思维优练17．（2025·潮阳模拟）某生物兴趣小组为帮助果农扩大生产，研究了激素X对葡萄枝条扦插生根的影响，设计实验步骤如下：①选取生长发育状况相似的同种葡萄枝条100枝，分为A、B、C、D、E5组。②取5个大小相同的烧杯，分别加入等量且适量的不同浓度的激素X溶液；在每个烧杯中各浸泡一组葡萄枝条(只浸泡葡萄枝条的下部)。③一段时间后，取出葡萄枝条插入同一块温度适宜的湿润土壤中。④几天后观察葡萄枝条的生根情况，统计每组枝条生根数，实验数据如表。组别ABCDE激素X溶液浓度/(毫克/升)a100200300400生根数量/根81424105（1）本实验的变量是，A组为对照组，“a”处应填入。将葡萄枝条分组时，每组有枝枝条，实验结果要计算每组数据的。（2）为保证单一变量，本实验的做法有(写出一点即可)。（3）根据表格在题图中画出葡萄枝条在不同浓度激素X溶液中生根数量的变化趋势。（4）结合如图曲线可知，并不是任意浓度的激素X溶液都能提高葡萄枝条的生根数，理由是。生产上可以用浓度为毫克/升的激素X溶液处理葡萄枝条，实现快速扩大生产。18．（2024·湘阴模拟）农用织物在农业领域不可或缺。黑色地布遮光性好，同时又具备透水透气性能，这样不仅起到除草的作用，同时还能为作物提供更多的养分。使用了地布，往往就不再需要使用除草剂。白色可反光地布可促进植物和果蔬的生长。（注：图中CO2表示二氧化碳）（1）黑色地布可有效防止杂草的生长，请写出控制杂草生长的原理：。（2）地布还有透气透水、保温保湿的作用，主要促进植物根细胞的（填生理过程），保证能量的供应。俗语说“根壮苗才好”，根作为营养器官，可吸收土壤中的。有些植物的根还具有繁殖功能，这种繁殖方式的优点是、。（3）白色可反光地布主要应用于大棚中，能够促进作物生长，进而提高产量，主要是通过（填影响光合作用的因素）进而提高作物的光合作用效率。（4）实践发现，相同品种的果蔬，利用农用织物种植后，品质会大幅提升，有利于提高当地农民的收入。果蔬的品质差异说明生物的性状受控制的同时，也受到的影响。（5）某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图二所示，分析可知在温度下比较适宜该植物生活。（6）为研究植物的光合“午休”现象，根据图三分析，光照强度过高，光合作用反而下降的主要原因是植物蒸腾失水严重，叶片的部分关闭，光合作用需要的供应不足。

答案解析部分1．【答案】B【知识点】种子萌发的条件；种子萌发的过程；无机盐的种类及其对植物的作用；植物的有性生殖【解析】【解答】A、种子萌发时最先突破种皮的是胚根，胚根发育成根，不是胚芽，不符合题意。

B、清明时节气温回升，土壤温度、湿度适宜，满足种子萌发的外界条件，适合播种瓜豆，符合题意。

C、植物生长需要多种无机盐，含氮、磷、钾的是需求量最大的三种，并非只需要这三类，不符合题意。

D、种子由花经过传粉、受精形成，经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖，不是无性生殖，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】1.种子萌发顺序：吸水膨胀→胚根突破种皮→胚轴伸长→胚芽发育为茎叶；

2.种子萌发外界条件：适宜温度、一定水分、充足空气；

3.植物无机盐：大量元素氮、磷、钾，还有钙、镁、硼等微量无机盐；

4.有性生殖：经过精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚，胚构成种子。2．【答案】A【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）【解析】【解答】A、扦插是剪取植物带芽枝条，插入湿润土壤，待枝条生根后培育为新植株的无性繁殖方式，题干月季繁殖操作完全符合扦插定义，符合题意。

B、压条是将植株枝条不剪断，埋入土里生根后再分离母体，本题枝条提前剪断，不属于压条，不符合题意。

C、嫁接分为接穗和砧木，需要把两种植物的组织贴合愈合，题干无嫁接操作，不符合题意。

D、组织培养是在无菌实验室利用植物少量组织培养幼苗，不在土壤中直接扦插枝条，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】植物无性生殖常见方式区分：

扦插：剪取完整枝条，单独插入基质生根，月季、绿萝常用；

压条：枝条连在母株上埋土生根；

嫁接：接穗+砧木贴合愈合，多用于果树；

组织培养：无菌离体培养，快速大量育苗。3．【答案】A【知识点】植物的无性生殖【解析】【解答】A.具有双亲的遗传特性是有性生殖的特点，有性生殖经过两性生殖细胞结合，子代遗传物质来自父本和母本双方；无性生殖没有两性生殖细胞的结合，子代只保留母体的遗传物质，该内容不属于无性繁殖的优点，A符合题意。

B.落地生根依靠叶片扦插就能繁育新个体，不需要经过开花、传粉、受精等漫长过程，繁殖速度快是无性繁殖的优点，B不符合题意。

C.一片落地生根的叶片可以分化长出多株幼苗，短时间内可以培育大量新植株，繁殖数量较大属于无性繁殖的优点，C不符合题意。

D.无性生殖的后代遗传物质和母体一致，不容易发生性状变异，能够稳定保持母体的性状，是无性繁殖的优点，D不符合题意。

故选A。

【分析】植物的无性生殖指的是没有两性生殖细胞结合的生殖方式，这种方式在某种程度上可以看作是复制，因为亲代和子代没有差异。无性生殖在植物界中广泛存在，常见的无性生殖方式有以下几种：

嫁接繁殖：将一株植物上的枝条或芽等（接穗）接到另一株带有根系的植物（砧木）上，使它们愈合生长在一起而成为一个统一的新个体。

扦插繁殖：取植株营养器官的一部分（如枝、根、芽等），插入疏松润湿的土壤或细沙中，利用其再生能力，使之生根抽枝，成为新植株。

压条繁殖：使连在母株上的枝条形成不定根，然后再切离母株成为一个新生个体的繁殖方法。在压条时，为了中断来自叶和枝条上端的有机物向下输导，使这些物质积聚在处理的上部，供生根时利用，可以进行环状剥皮。

分株繁殖：将植物的某些部分（如鳞茎、球茎、块根、根茎以及珠芽等）从母株上分割下来，另行栽植，培育成独立的新植株。4．【答案】C【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖【解析】【解答】无性生殖的特点是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。有性生殖需要经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。

A、葡萄采用扦插的方式繁殖，依靠植物的茎直接培育出新植株，没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，A不符合题意。

B、苹果依靠嫁接繁殖，该方式只是将接穗和砧木结合长成新植株，没有经过受精过程，属于无性生殖，B不符合题意。

C、玉米播种是利用种子进行繁殖，种子中的胚由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育而来，该方式属于有性生殖，C符合题意。

D、石榴采用压条的方式繁殖，枝条生根后便可成为独立植株，过程中没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】（1）扦插、嫁接、压条、植物组织培养等都属于植物常见的无性生殖方式，这类繁殖方式可以保留母体的优良性状。

（2）依靠种子繁殖的方式都属于有性生殖，因为种子的形成必须经历传粉和受精，存在两性生殖细胞的结合过程。5．【答案】D【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖；蒸腾作用原理的应用【解析】【解答】A．上方切口剪平可以减少伤口面积，降低水分蒸发；去掉大部分叶片则能减弱蒸腾作用，减少水分散失，利于扦插成活，A正确。B．下方剪成斜面增大了切口与水分的接触面积，能提高茎段的吸水效率，促进生根，B正确。C．利用月季茎段扦插方式进行繁殖，未经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，C正确。D．扦插属于无性生殖，无性生殖产生的新个体遗传物质与母体基本一致，变异性小，并非具有更大的变异性，D错误。

故答案为：D。

【分析】扦插是常见的无性生殖方式，这类繁殖方式的特点是：

1.优点：繁殖速度快，能保持亲本的优良性状；

2.缺点：后代遗传多样性低，对环境变化的适应能力较弱。6．【答案】C【知识点】组织培养【解析】【解答】A、植物组织培养是利用植物的体细胞（如茎尖、叶片）进行培养，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，不是有性生殖，不符合题意。

B、无性生殖的后代只来自单一的母体，遗传物质与母体完全一致，因此只具有母体的遗传特性，不会出现双亲遗传特性的组合，不符合题意。

C、组织培养属于无性生殖，后代的遗传物质与母体完全相同，因此能稳定保持母体的优良性状，这也是这项技术的核心优势之一，符合题意。

D、传粉和受精是有性生殖（如种子繁殖）的过程，组织培养是无性生殖，不需要经过传粉和受精，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。7．【答案】A【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）【解析】【解答】A、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。园艺师想让同一株月季开出多种颜色的花，可采用嫁接的方法，将不同颜色月季的芽或枝嫁接到同一株月季上，这样就能让同一株月季开出多种颜色的花，A正确；

B、种子繁殖是通过种子来培育新的植株，种子繁殖得到的后代具有双亲的遗传特性，不能保证同一株上开出多种颜色的花，B错误；

C、扦插是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，一段时间后，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体。扦插繁殖的新植株与母体的性状基本相同，不能实现同一株月季开出多种颜色的花，C错误；

D、组织培养是利用植物细胞的全能性，在无菌条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。组织培养得到的植株与母体性状一致，无法让同一株月季开出多种颜色的花，D错误。

故答案为：A。

【分析】（1）嫁接是把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接能保持接穗的优良性状。

（2）种子繁殖是有性生殖，后代具有双亲的遗传特性。

（3）扦插是无性生殖的一种方式，能保持母体的优良性状。

（4）组织培养也是无性生殖，能快速繁殖植物，保持母体的优良性状。8．【答案】B【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；组织培养；植物的无性生殖；试管婴儿技术【解析】【解答】A、无性生殖不经过两性生殖细胞结合，后代遗传物质与母本完全一致，能够完整保留“中国芯”月季全部遗传性状，正确。

B、月季扩繁依靠扦插、嫁接、组织培养等无性生殖；试管婴儿经过精子和卵细胞结合形成受精卵，属于有性生殖，二者生殖方式完全不同，错误。

C、嫁接中接穗决定开花结果性状，砧木仅提供水分、无机盐，不会改变接穗的开花特征，因此接穗取自母本即可保留品种特性，正确。

D、扦插需要截取大量枝条，母株材料消耗大；组织培养取材极少、繁殖速度极快，二者可以搭配使用快速扩繁，正确。

故答案为：B。

【分析】1.无性生殖特点：后代与母体遗传物质相同，稳定保持亲本优良性状，无基因重组，不会发生性状分离；

2.有性生殖与无性生殖区分：有无两性生殖细胞结合。试管婴儿有精卵结合，属于有性生殖；扦插、嫁接、组织培养无精卵结合，属于无性生殖；

3.嫁接原理：接穗控制花果性状，砧木只负责吸收营养，不改变接穗遗传特性；

4.快速繁殖技术对比：扦插取材量大，组织培养仅需少量植物组织，二者结合可高效扩大种苗数量。9．【答案】A【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）【解析】【解答】A、该方法为嫁接。把一种植物的枝条或芽接到另一株植物的枝干上的繁殖方式叫做嫁接，图中①李子枝条为接穗，②樱桃植株为砧木，属于嫁接技术，正确。

B、李子枝条是①接穗，②樱桃植株才是砧木，错误。

C、果实性状由接穗基因决定，①接穗是李子枝条，将来结出的果实是李子，不是樱桃，错误。

D、嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密贴合，二者不需要粗细完全相同，粗细相近即可，错误。

故答案为：A。

【分析】1.嫁接基础概念：嫁接包含接穗（提供花果性状的枝条/芽）、砧木（提供水分无机盐的植株），属于无性生殖，能完全保留接穗的遗传性状。

2.果实性状规律：嫁接后果实品种只由接穗决定，砧木仅负责营养供给，不会改变果实品种。

3.嫁接成活核心：形成层是分生组织，接穗与砧木形成层紧密对齐贴合，才能分裂愈合长在一起，粗细无严格一致要求。10．【答案】A【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；筛管及其对有机物的运输【解析】【解答】A、嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，不是有性生殖，错误。

B、形成层具有分裂能力，接穗和砧木的形成层紧密结合，才能愈合长出新组织，保证嫁接成活，正确。

C、嫁接后代的遗传物质主要来自接穗，因此植株主要表现接穗的性状，砧木只提供水分和无机盐，正确。

D、植物筛管负责自上而下运输叶片光合作用制造的有机物，导管运输水和无机盐，正确。

故答案为：A。

【分析】1.无性生殖：扦插、嫁接、压条、组织培养，无两性生殖细胞结合，后代保持母体性状；有性生殖需要精子、卵细胞结合。

2.嫁接成活关键：接穗与砧木形成层紧密贴合。

3.输导组织区分：筛管运有机物（上→下）；导管运水、无机盐（下→上）。11．【答案】D【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖【解析】【解答】A：孢子生殖，依靠孢子细胞发育成新个体，常见于真菌、蕨类植物，柳树不产生孢子，不符合题意。

B：分裂生殖，是单细胞生物一分为二的繁殖方式（如细菌），柳树为多细胞高等植物，不存在该生殖方式，不符合题意。

C：出芽生殖，生物长出芽体发育为新个体（如水螅、酵母菌），柳树无出芽繁殖过程，不符合题意。

D：有性生殖，经过精子和卵细胞两性生殖细胞结合形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，种子萌发长成新植株。柳树依靠种子繁殖，种子由受精后子房发育而来，经历两性生殖细胞结合，属于有性生殖，符合题意。

故答案为：D。

【分析】有性生殖判断关键：存在两性生殖细胞结合形成受精卵；依靠种子繁殖的植物均为有性生殖。

无性生殖判断关键：不经过两性生殖细胞结合，如扦插、嫁接、孢子生殖、出芽生殖、分裂生殖。12．【答案】D【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的有性生殖；植物的无性生殖【解析】【解答】题干：扦插是利用植物营养枝条繁殖，无两性生殖细胞结合，属于无性生殖。

A：种瓜得瓜、种豆得豆，依靠种子繁殖，种子由受精卵发育而来，属于有性生殖，不符合题意。

B：青蛙繁殖经过雌雄抱对、体外受精，受精卵发育成蝌蚪，存在两性生殖细胞结合，属于有性生殖，不符合题意。

C：梨花结果需传粉受精形成果实种子；燕卵孵化雏鸟是鸟类受精卵发育，二者都经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖，不符合题意。

D：无心插柳柳成荫指柳树扦插繁殖，只用柳树枝条就能长成新植株，无两性生殖细胞结合，属于无性生殖，和题干扦插生殖方式一致，符合题意。

故答案为：D。

【分析】无性生殖：不经过精子和卵细胞结合，依靠根、茎、叶等营养器官繁殖，常见方式有扦插、嫁接、压条、组织培养。

有性生殖：经过两性生殖细胞（精子、卵细胞）结合形成受精卵，再发育为新个体，种子繁殖、动物卵生/胎生大多属于有性生殖。

典型实例区分：扦插、插柳=无性生殖；播种、开花结果、蛙/鸟类产卵繁殖=有性生殖。13．【答案】（1）二氧化碳（2）导管；蒸腾（3）胚珠；无性；能够保持母体（亲代）原有的性状（或“后代不易发生变异”或“繁殖速度快”）【知识点】果实与种子的形成；光合作用的实质；导管及其对水和无机盐的运输；蒸腾作用及其意义；植物的无性生殖【解析】【解答】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。可见，小白嘴山药植株含有的有机物，最初主要是由叶片以水和二氧化碳为原料通过光合作用合成的。

故填：二氧化碳。

（2）植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根吸收的水分和无机盐通过导管向上运输。植物体内的水分主要通过蒸腾作用散失到大气中，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物通过蒸腾作用散失的水分约占根吸收水分的99%。可见，小白嘴山药植株所需的水主要由根吸收，通过导管向上运输，其中大部分水通过蒸腾作用散失。

故填：导管；蒸腾。

（3）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房继续发育，子房发育成果实，胚珠发育成种子。可见，小白嘴山药的种子是由胚珠发育而成的。在农业生产上采用地下肉质茎或山药豆进行繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。无性生殖的特点是能够保持母体（亲代）原有的性状，后代不易发生变异，繁殖速度快。

故填：胚珠；无性；能够保持母体（亲代）原有的性状（或“后代不易发生变异”或“繁殖速度快”）。

【分析】（1）光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，场所是叶绿体，条件是光。

（2）植物体内的输导组织有导管和筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。

（3）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，其优点是繁殖速度快，能保持母体的优良性状。14．【答案】（1）子房；④种子（2）精子和卵细胞（两性生殖细胞）；有性；后代具有双亲的遗传特性，具有更强的生活力和变异性，有利于适应环境和进化（表达相近即可）（3）减少农药使用，不污染环境、不会让害虫产生抗药性等（4）将（妃子笑”荔枝的枝条作为接穗，嫁接到“黑叶”荔枝的砧木上，保证接穗和砧木的形成层紧密结合【知识点】果实与种子的形成；花的结构；植物的有性生殖；植物的无性生殖【解析】【解答】(1)植物完成传粉和受精作用之后，花的大部分结构会逐渐凋落，图中的②子房会继续发育，最终发育为果实；子房内部的胚珠会发育成图中的④种子，子房壁发育成果皮。

(2)人工杂交育种过程中，需要父本产生的精子和母本产生的卵细胞这两种两性生殖细胞相结合，形成受精卵，再由受精卵发育出新植株，该繁殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代同时获得双亲的遗传物质，具备双亲的遗传特性，个体变异性更强，拥有更强的生存能力，更加有利于种群适应多变的环境，利于生物进化。

(3)利用平腹小蜂抑制荔枝蝽种群数量属于生物防治手段。该方法不需要喷施化学农药，能够减少农药残留，避免污染果园土壤、水体等环境；长期使用也不会使害虫产生抗药性；同时能保护果园里其他有益生物，维持农田生态系统稳定。

(4)想要在“黑叶”荔枝树上结出“妃子笑”荔枝，可采用嫁接技术。选取“妃子笑”健壮枝条作为接穗，“黑叶”荔枝树作为砧木，将接穗接到砧木上，操作时必须使接穗和砧木的形成层紧密贴合，保证二者分生组织愈合连通，接穗成活后，接穗枝条上就能结出“妃子笑”荔枝。

【分析】(1)被子植物受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。

(2)有性生殖是经过精子和卵细胞两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式；后代具备双亲遗传性状，变异类型丰富，适应环境能力更强。无性生殖不经过两性生殖细胞融合，后代只保留母体遗传性状。嫁接属于无性营养生殖，嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合；嫁接后果实性状由接穗品种决定，砧木仅提供水分、无机盐等营养物质，不会改变果实品质。

(3)生物防治是利用生物之间的种间关系控制有害生物种群密度，相较于化学农药防治，具备环保、不易诱发害虫抗药性、保护生态平衡等优势。（1）图中①是柱头，②是子房；果实图中③是果皮，④是种子；受精完成后，[②]子房发育成果实，胚珠发育成[④]种子。（2）人工杂交培育“妃子笑“需要经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，这种由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖；有性生殖的优点是：后代具有双亲的遗传特性，具有更强的生活力和变异性，有利于适应环境和进化。（3）用平腹小蜂防治荔枝蝽属于生物防治，优点有：减少农药使用，不污染环境；不会让害虫产生抗药性；对其他生物更安全，有利于维持生态平衡（写出一点即可）。（4）若想让“黑叶”荔枝树上长出“妃子笑”荔枝，可采用嫁接的方法，就是把“妃子笑”荔枝的枝条（接穗），嫁接到“黑叶”荔枝的砧木上，确保接穗和砧木的形成层紧密结合，这样接穗成活后，就能结出“妃子笑”荔枝。15．【答案】（1）⑥；⑦（顺序可颠倒）（2）柱头（3）卵细胞；⑫；种子（4）不能（5）无性（6）分解【知识点】果实与种子的形成；花的结构；传粉及其类型；植物受精过程；植物的无性生殖【解析】【解答】（1）花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。图一中雄蕊由⑥花药和⑦花丝组成，花药里有花粉。

故填：⑥；⑦。

（2）传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。蜜蜂在采蜜过程中，将花粉“带”到雌蕊的[①]柱头上，这一过程就是传粉。

故填：柱头。

（3）结合题图二可知，受精是指胚珠里面的[⑪]卵细胞与来自花粉管中的⑩精子结合，形成受精卵的过程。受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以图三中的[⑫]是种子。

故填：卵细胞；⑫；种子。

（4）花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞，子房可发育成果实。可见，图一中④是雌蕊，若把雌蕊摘除，该花就不能结出果实。

故填：不能。

（5）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。

故填：无性。

（6）在生态系统中，细菌和真菌能够把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，所以细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者。“落红”被细菌和真菌分解成“春泥”，为植物提供养分。

故填：分解。

【分析】（1）图一中：①是柱头，②是花柱，③是子房，④是雌蕊，⑤是花托，⑥是花药，⑦是花丝，⑧是花瓣，⑨是萼片。

（2）图二中：⑩是精子，⑪是卵细胞。

（3）图三中：⑫是种子，⑬是果皮。

（4）花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊等，其中雄蕊和雌蕊是花的主要结构。

（5）传粉和受精是果实和种子形成的必要条件。

（6）无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如嫁接、扦插、压条等。

（7）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要是绿色植物，消费者主要是动物，分解者主要是细菌和真菌。16．【答案】（1）④；吸收（2）⑥（3）两；雄（4）无性【知识点】花的类型；根尖的结构和功能；芽的结构及其发育；植物的无性生殖【解析】【解答】(1)甲是根尖结构：①根冠、②分生区、③伸长区、④成熟区。根吸收水分和无机盐的主要部位是④成熟区；成熟区大量根毛增大吸收面积。

(2)乙为芽结构：⑤幼叶、⑥芽轴、⑦芽原基。芽轴（⑥）不断伸长发育成植物的茎。

(3)两性花定义：同一朵花内同时拥有雄蕊和雌蕊；单性花只有其中一种花蕊。图丙里⑨雄蕊、⑩雌蕊都存在，因此是两性花。⑨结构包含花药（产生花粉）、花丝，属于雄蕊；雌蕊是⑩（柱头、花柱、子房）。自花传粉：同一朵花的花粉落到自身雌蕊柱头，两性花可完成自花传粉。

(4)组织培养不需要经过传粉、受精，由母体细胞直接培育新植株，无两性生殖细胞结合，属于无性生殖。

【分析】根尖成熟区生大量根毛，是吸水、无机盐主要区域；

枝芽：幼叶→叶片，芽轴→茎，芽原基→侧芽；

两性花：一朵花同时有雄蕊、雌蕊；单性花只具备其中一种；

无性生殖：无精子+卵细胞结合，组织培养、扦插、嫁接均属于无性生殖。17．【答案】（1）激素X溶液浓度；0；20；平均值（2）葡萄枝条生长发育状况相似（3）（4）激素X溶液浓度达到400毫克/升时，生根数低于对照组，说明激素X溶液浓度过高反而会抑制葡萄枝条的生根数；200【知识点】植物的无性生殖；科学探究的主要环节【解析】【解析】(1)变量判断：该实验是研究激素X对葡萄枝条扦插生根的影响，实验中设置了不同浓度的激素X溶液，所以本实验的变量是激素X溶液浓度。

对照组设置：A组为对照组，对照组一般不施加实验变量处理，所以“a”处应填入0，即不使用激素X溶液处理。

枝条分组数量：一共有100枝枝条，分为5组，每组有100÷5=20枝枝条。

数据处理：为了减小实验误差，使实验结果更可靠，实验结果要计算每组数据的平均值。

(2)单一变量原则是指在实验中除了要研究的变量外，其他变量都应保持相同且适宜。为保证单一变量，本实验的做法有选取生长发育状况相似的同种葡萄枝条、取5个大小相同的烧杯、加入等量且适量的不同浓度的激素X溶液等，写出一点即可，如葡萄枝条生长发育状况相似。

(3)根据表格数据，以激素X溶液浓度为横坐标，生根数量为纵坐标，在坐标图中依次描出各点（0，8）、（100，14）、（200，24）、（300，10）、（400，5），然后用平滑的曲线将这些点连接起来，即可画出葡萄枝条在不同浓度激素X溶液中生根数量的变化趋势。

(4)分析浓度影响：从实验数据可以看出，当激素X溶液浓度达到400毫克/升时，生根数为5根，低于对照组（浓度为0毫克/升时生根数为8根），说明激素X溶液浓度过高反而会抑制葡萄枝条的生根数，所以并不是任意浓度的激素X溶液都能提高葡萄枝条的生根数。

确定最佳浓度：由表格数据可知，当激素X溶液浓度为200毫克/升时，生根数最多，为24根，所以生产上可以用浓度为200毫克/升的激素X溶液处理葡萄枝条，实现快速扩大生产。

【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。（1）根据实验设计，本实验的变量是激素X溶液的浓度。通过改变激素X溶液的浓度，观察其对葡萄枝条生根数量的影响。对照组是实验中未接受实验变量处理或接受常规处理的组。在本实验中，A组作为对照组，应接受常规处理，即不添加激素X溶液或添加等量的不含激素X的溶液。因此，“a”处应填入0，表示A组不添加激素X溶液。为保证实验结果的可靠性，每组应有相同数量的葡萄枝条。即每组有20枝枝条（因为总共有100枝枝条，分为5组）。实验结果要计算每组数据的平均值，以减少偶然误差对实验结果的影响。（2）为保证单一变量原则，本实验在多个方面进行了控制。例如，选取生长发育状况相似的同种葡萄枝条，确保实验材料的一致性；使用大小相同的烧杯，加入等量且适量的不同浓度的激素X溶液，确保处理条件的准确性；将葡萄枝条插入同一块温度适宜的湿润土壤中，确保生长环境的稳定性。这些做法都有助于减小实验误差，提高实验结果的准确性。（3）根据表格数据，可以画出葡萄枝条在不同浓度激素X溶液中生根数量的变化趋势图。趋势图应显示出生根数量随激素X溶液浓度的增加而先增加后减少的趋势，峰值出现在200毫克/升左右。如图：（4）并不是任意浓度的激素X溶液都能提高葡萄枝条的生根数。当激素X溶液浓度过低时，