2026学年乾县四年级数学下学期期中调研试题（含答案解析）

2026学年乾县四年级数学下学期期中调研试题（含答案解析）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．直接写出下面各题的得数。2．用竖式计算。820－376＝53×6＝257×3＝408×7＝3．计算下面各题。42＋72×4（42＋72）×426×3÷2（114－78）÷6114－78÷6二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．用竖式计算小数加、减法时，要把小数点对齐。（______）2．20.020去掉“0”，小数大小不变。（____）3．小明每天在学校的时间约是6小时。（________）4．上半年有3个大月，下半年有4个大月。（________）5．1000千克钢铁比1吨棉花重．_____．三、仔细观察，我会填。1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”（____）1米（____）7分米3千克20克（____）3020克400+0（____）400×02．把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的________，3份是这条绳子的________．3．根据钟面写出时间。起床洗漱吃早饭上学（：）（：）（：）（：）4．林老师平均每分钟跳绳197下，他3分钟大约跳绳（___________）下．5．亮亮用9天的时间看完一本书，每天看的页数相同，看了4天后，剩下的页数是全书的（）。A． B． C．6．一个长方形的长是60厘米，宽是40厘米，它的周长是（________）分米。7．看图列式计算。（________）－（________）＝（________）8．1□6111≈100万，□里只能填1．_____四、快乐填空。1．一个长方形宽3米，长是宽的2倍，这个长方形的周长是_____．2．三1班参加跑操比赛。如果每行4人，可以排成9行；如果每行6人，可以排成________行。学校操场一圈长200米，跑________圈正好是1千米，大约需要6________（填“分钟”或“秒”）。3．6厘米＝（________）毫米；7000米＝（________）千米；1分20秒＝（________）秒。4．请你当小老师，讲一讲下面这道除法竖式中每一步的含义。()(6．小红的作业纸洒上了墨水，只留下了验算的竖式。她原来计算的算式可能是（_____）；也可能是（_____）。7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。6分米（________）90厘米（________）（________）（________）8．上午10：50上第四节课，一节课40分钟，第四节课应该在（________）下课。9．在()里填上合适的单位名称。三角尺厚约2（______）。1头鲸鱼重约4（______）。10．绘画社团有16名学生，其中是男生，是女生，女生有（）人。五、动手操作，我能行。1．观察物体，连一连。

2．连一连，找准篮子的落点．3．根据运动的方式连一连。平移旋转六、解决问题1．北京到天津的铁路长137千米，北京到济南的铁路长497千米，北京到济南比北京到天津的铁路长多少千米？2．果园里有桃树106棵，梨树是桃树的4倍，梨树比苹果树少26棵，苹果树有多少棵？3．谁买的饮料便宜？每瓶便宜多少元？4．一张纸可以剪出6个五角星，剪1000个五角星，至少需要多少张纸？

参考答案一、认真计算。1、150；630；600；1800；69；48；36；82；9；8000；77；3；；；；【详解】略2、444；318；771；2856；4.1；5.3；3.7；3.6【分析】（1）整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。（2）多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。（3）小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】820－376＝44453×6＝318257×3＝771408×7＝28563、330；456；396；101【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法；（3）按照从左往右的顺序计算；（4）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；（5）先算除法，再算减法。【详解】42＋72×4＝42＋288＝330（42＋72）×4＝114×4＝45626×3÷2＝78÷2＝39（114－78）÷6＝36÷6＝6114－78÷6＝114－13＝101二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐.注意得数的小数点也要对齐.2、×【详解】20.020去掉0是2.2，2.2≠20.020，所以原题说法错误；故答案为：×．3、√【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量小明每天在学校的时间用“小时”作单位。【详解】根据分析可知，小明每天在学校的时间约是6小时。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、√【详解】略5、×【详解】因为1000千克=1吨，1吨钢铁和1吨棉花一样重，所以1000千克钢铁和1吨棉花一样重，说1000千克钢铁比1吨棉花重是错误的．故答案为错误．三、仔细观察，我会填。1、＞＞＝＞【详解】（1）＞（2）1米＝10分米，10分米＞7分米所以1米＞7分米（3）3×1000＝3000（克），3000+20＝3020（克）所以3千克20克＝3020克（4）400+0＞400×0故答案为：＞，＞，＝，＞．2、1/83/8【详解】把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的，3份是这条绳子的，几份就是这条绳子的八分之几．3、7:30157:45107:55108:05【详解】略4、600【详解】略5、A【分析】用9天的时间看完一本书，每天看的页数相同，即每天看这本书的，看了4天，还剩5天的没看，求出还有几个没看即可，据此解答。【详解】剩下的页数还要5天才能看完，每天能看这本书的，则还剩5个没看，所以剩下的页数是全书的，故选A。【点睛】每天看的页数相同，就是将总页数平均分成了9份，每天看其中的1份。弄清楚每天就是看这本书的是解决本题的关键。6、20【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据解答即可，注意换算单位，1分米＝10厘米。【详解】根据分析可得：（60＋40）×2＝100×2＝200（厘米）200厘米＝20分米【点睛】本题考查长方形的周长公式和单位的换算，掌握长方形的周长＝（长＋宽）×2，是解题的关键。7、【分析】通过观察图中可知，7个格子为一个整体，所以为1，标出的格子为7个格子中的3份，所以为，则剩下的为1－＝；据此解答。【详解】1－＝【点睛】此题考查的目的是理解掌握同分母分数减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。8、√【详解】略四、快乐填空。1、18米【详解】（3×2+3）×2＝（6+3）×2＝9×2＝18（米）．答：周长是18米。故答案为：18米2、65分钟【分析】现在排成的行数=原来每行的人数×原来排成的行数÷现在每行的人数；跑的圈数=跑的米数÷每圈的米数。【详解】4×9÷6=6（行）；1000÷200=5（圈）故答案为：6；5；分钟。3、60780【分析】1厘米＝10毫米；1千米＝1000米，1分＝60秒。大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。【详解】6厘米＝（60）毫米；7000米＝（7）千米；1分20秒＝（80）秒。【点睛】本题考查单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。4、见详解【分析】（1）根据除数是一位数的除法计算方法可知，8在百位上，表示8个百，6表示6个百，是由1个百乘6得到的。8个百减去6个百，得到2个百，即余数2表示2个百。（2）剩下的2个百和7个十合在一起是27个十，即27表示27个十。（3）24表示24个十，是由4个十乘6得到的。27个十减去24个十，得到3个十，即余数3表示3个十。【详解】【点睛】本题考查除数是一位数的除法计算方法，需熟练掌握。152【解析】略6、905－447905－458【详解】略7、＜＞＝＞【分析】第1题把单位统一后比较大小，第2、3、4题先计算出结果再比较大小。【详解】6分米＝60厘米＜90厘米970－76＝894，256＋575＝831，所以970－76＞256＋575245×4＝980，196×5＝980，所以245×4＝196×5＋＝1，＋＝，所以＋＞＋【点睛】本题主要考查长度单位的换算、分数的加减及大小比较、整数的加减及乘法知识的掌握和灵活运用。8、11：30【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，代入数据计算即可。【详解】10时50分＋40分钟＝11时30分则第四节课应该在11：30下课。【点睛】本题考查时间的推算，熟记经过时间的计算公式：结束时间＝开始时间＋经过时间。注意1小时＝60分钟。9、毫米吨【详解】略10、；12【分析】将这16名学生看作单位“1”，用1减去，即可求出女生占这些学生的几分之几。将这些学生平均分成4份，其中1份占它的，是16÷4名学生。据此解答即可。【详解】1－＝16÷4×3＝4×3＝12（人）则是女生，女生有12人。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。熟练掌握分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。五、动手操作，我能行。1、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。2、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．3、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质，要注意：平移和旋转前后图形的形状和大小不变，平移的要素是：平移的方向和距离，旋转要注意旋转中心，旋转方向和角度。六、解决问题1、360千米【