2026学年山东省滨州市博兴县数学三年级下学期期末检测试题（含解析）

2026学年山东省滨州市博兴县数学三年级下学期期末检测试题（含解析）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．在○里填上“＞”“＜”或“＝”，在□里填上合适的数。2．秒针在钟面上走1大格是（________）秒，秒针走1圈，分针走（________）小格。3．135分＝（________）时（________）分3吨＝（________）千克5千米50分米＝（________）米4．要使“326×口”的积是三位数，口里最大可填（_______），要使它的积是四位数，口里最小可填（_______）.5．在括号里填上“＞”“＜”或“=”。720÷8（____）30×324÷6＋12（____）8×3318＋387－152（____）40015×6（____）16×56．（_____）厘米（_____）毫米（_____）厘米（_____）毫米7．用一根20厘米长的铁丝围成了一个正方形，这个正方形的周长是_____厘米．8．一个长方形木框，长10厘米，宽8厘米，把它拉成一个高9厘米的平行四边形，这个平行四边形的面积是________平方厘米，周长是________厘米．二、认真辨析，我会判。1．一条彩带，小明用去，小英和小明用去的同样多，现在还剩下这条彩带的．（_____）2．任何一个三角形至少有两个锐角。（________）3．如果A×B＝C，那么C一定大于A、B．（___）4．读300.09这个小数时，三个零都要读出来．（____）5．用一根长2米的木料，锯成同样长的5根，每根长4米．（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．0和任何数相乘都得0,1和任何数相乘都得1．（__________）2．把1米长的木头锯成4段，每段是这根木头的．（_____）3．1吨石头比1000千克棉花重。（________）4．把一根绳子对折以后再对折，量得每段长度是原来的。（________）5．把一个长方形木架拉成一个平行四边形，面积和周长都改变。（______）四、细心计算，认真检查。1．口算．==+=1-==22×10＝360÷9＝670+45＝60×70＝2．脱式计算。（1）（2）3．看谁算得快．121×4＝________55×3＝________8×101＝________99×10＝________五、动手操作，我能行。1．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．2．连一连。3．连一连，回答饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．实验小学3名老师带52名学生去参观科技馆，用500元买门票，够不够?实际花了多少元?2．平远古城路边种着一排柳树，每相邻两棵柳树之间的距离是6米。小华从第一棵树跑到第200棵树，小华一共跑了多少米？3．王老师去商场买文具，她第一次买了4支铅笔和6本笔记本共用去52元，后来又买了同样的4支铅笔和8本笔记本共用去64元，每支铅笔和每本笔记本各多少钱？4．下面每个小方格的边长表示1厘米。（1）用6个边长1厘米的小正方形可以拼成两种不同的长方形，请在方格纸上画出来。（2）通过计算说明哪个长方形的周长更短一些。5．为积极响应创“绿水青山”的号召，幸福村推进植树绿化工作，第一批种了186棵树，第二批种的是第一批的2倍，幸福村一共种了多少棵树？6．估一估，并把得数“大于3000但小于4000”的算式圈出来。407×8

280×9

512×6

7×690

参考答案一、神奇小帮手。1、＜，【分析】把一个物体平均分成几份，阴影部分占几份就表示为这个物体的几分之几。同分母分数比较大小，分子大的分数就大。【详解】＜＞【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。2、51【分析】钟面上12个数字钟面分成12大格，每大格分5小格，共60小格。时针走1大格是1时，分针走1小格是1分，秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒；秒针走1小格是1秒，分针走1小格是1分钟，1分钟＝60秒，即分针就走1小格，秒针走1圈。【详解】据分析得出：秒针在钟面上走1大格是5秒，秒针走1圈，分针走1小格。【点睛】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要记住。3、21530005005【分析】1时＝60分，1吨＝1000千克，1千米＝1000米，1米＝10分米，据此即可解答。【详解】135分＝2时15分3吨＝3000千克5千米50分米＝5000米＋5米＝5005米【点睛】熟练掌握时间、质量和长度单位换算知识是解答本题的关键。4、34【详解】略5、=＜＞＞【详解】略6、1834【详解】略7、1【分析】根据题干，用一根1厘米长的铁丝围成了一个正方形，则围成的正方形的周长就是这根铁丝的长度，据此即可解答问题．【详解】根据题干分析可得，用一根1厘米长的铁丝围成了一个正方形，则围成的正方形的周长就是这根铁丝的长度，即这个正方形的周长是1厘米．故答案为：1．【点睛】解答此题关键是明确铁丝的长度就是这个正方形的周长．8、7236【详解】略二、认真辨析，我会判。1、√【详解】1﹣﹣＝，所以一条彩带，小明用去，小英和小明用去的同样多，现在还剩下这条彩带的，说法正确；故答案为√．2、√【分析】根据三角形的内角和等于180°，三个角中最多有一个直角或钝角，所以最少有两个锐角，据此解答即可。【详解】根据分析可知，任何一个三角形至少有两个锐角。故答案为：√【点睛】本题考查了三角形的内角和等于180°，根据直角、钝角、锐角的特点解答即可。3、×【解析】如1×5＝5，则C＝B．4、×【详解】300.09读作：三百点零九，所以只读一个0，所以本题说法错误；故答案为×．5、×【详解】2米=20分米，20÷5=4（分米），每根长4分米．原题错误．故答案为错误．【点睛】可以把米换算成分米，然后用总长度除以锯的根数即可求出每根的长度．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【解析】略2、×【详解】略3、×【分析】由于单位不同，所以应先统一单位，然后进行比较即可。【详解】因为1吨＝1000千克，所以，1吨石头和1000千克棉花一样重；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】石头和棉花的名数相同，就是质量相同，由于石头和棉花的密度不同，相同质量的石头和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑。4、√【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”，把它对折后被平均分成2份，每份是原来的；再对折后被平均分成4份，每份是原来的，由此判断。【详解】把一根绳子对折以后再对折，这根绳子被平均分成4份，量得每段长度是原来的，原题说法正确。故答案为：√【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。关键明白这根绳子对折再对折后被平均分成4份。5、×【详解】略四、细心计算，认真检查。1、1；；；；；220；40；715；4200【详解】略2、（1）682；（2）4135【分析】按照四则混合运算的运算顺序，计算即可。【详解】（1）＝298＋384＝682（2）＝827×5＝41353、484165808990【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。3、答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、够了，461元【详解】15×3=45（元）45+52×8=461（元）461＜500够了答：够了，实际花了416元。2、1194米【分析】第一棵树到第200棵树之间共有（200－1）个间隔，每个间隔的长度为6米，间隔的长度乘间隔数等于小华跑的路程。【详解】6×（200－1）＝6×199＝1194（米）答：小华一共跑了1194米。【点睛】间隔数比树的棵数少1，这是解答本题的关键。3、铅笔4元；笔记本6元【分析】由题意可知，王老师她第一次买了4支铅笔和6本笔记本共用去52元，后来又买了同样的4支铅笔和8本笔记本共用去64元，可以算出第二次比第一次多买笔记本8－6＝2（本），多花了64－52＝12（元），所以每本笔记本的价格是12÷2＝6（元），买6本笔记本共用去6×6＝36（元），所以每支铅笔的价格是（52－36）÷4＝4（元）。【详解】笔记本：（64－52）÷（8－6）＝12÷2＝6（元）铅笔：（52－6×6）÷4＝（52－36）÷4＝16÷4＝4（元）答：每支铅笔4元；每本笔记本6元。【点睛】本题考查了简单的等量代换问题，关键是认真读题，找出数量关系列出式子进行解答。4、（1）图见详解；（2）第二种情况（上下三个正方形）长方形的周长更短一些【分析】根据题干分析可得，拼成的长方形分长6厘米，宽1厘米；长3厘米，宽2厘米两种情况求解。【详解】如下图：①长为：1×6＝6（厘米），宽为：1厘米（6＋1）×2＝7×2＝14（厘米）；②长为：1×3＝3（厘米），宽为：1×2＝2（厘米）（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）14＞10答：第二种情况（上下三个正方形）长方形的周长更短一些。【点睛】本题考查的是图形的拼接，需要分两种情况进行讨论，关键是明确拼组后的长方形的长与宽。5、558棵【分析】把第一批种的棵数看作1份，第二批种的棵数就是2份，一共种了1＋2＝3份，用第一批种的棵数乘3等于两批一共种的棵数。【详解】186