中考热点作家专题阅读-汪曾祺

中考热点作家专题阅读——汪曾祺汪曾祺先生，这位中国当代文坛的“抒情的人道主义者”，以其冲淡平和、韵味悠长的文字，为我们描绘了一幅幅充满生活情趣与人性温暖的画卷。在中考现代文阅读的选材中，汪曾祺的作品因其独特的艺术魅力和深刻的人文内涵，常常成为命题者青睐的对象。深入理解汪曾祺及其作品，不仅有助于我们从容应对考试，更能提升我们的文学素养与生活感知力。一、作家其人：淡泊通透的生活家汪曾祺（____），江苏高邮人。他出身书香门第，早年就读于西南联大中文系，受业于沈从文等名师，文学功底深厚。他的人生经历并非一帆风顺，但这些经历都化为他笔端的从容与通达。汪曾祺先生深谙生活之道，对饮食、草木、民俗等都抱有浓厚兴趣，这种对生活本身的热爱，使其作品充满了鲜活的人间烟火气。他的文字，不事雕琢，却于平淡中见真味，于细微处显深情，被誉为“中国最后一个士大夫”，其作品兼具传统文人的雅趣与现代知识分子的清醒。二、作品特色：冲淡平和中的诗意与哲思汪曾祺的作品，无论是小说还是散文，都呈现出鲜明而独特的艺术风貌，主要体现在以下几个方面：（一）文字洗练，富有韵味汪曾祺的语言堪称现代汉语的典范。他的文字简洁明快，干净利落，如同水墨画中的白描，寥寥数笔，便能勾勒出鲜明的形象和深远的意境。他善于从古典文学中汲取养分，又融入现代口语的鲜活，形成了一种既有书卷气又不失生活味的独特语言风格。读他的文字，如同品一杯清茗，初尝平淡，回味却悠长。例如，他描写食物，从不浓墨重彩地渲染，而是以平实的语言写出食材的本味与制作的精妙，却总能引人垂涎，这便是其文字魅力所在。关注点拨：阅读时需特别留意其遣词造句的精准与传神，体会其语言的节奏感和韵律美。中考中常涉及对词语含义、句子含义及表达效果的考查，汪曾祺的文字在此方面极具代表性。（二）于平凡中见真情，于细微处显诗意汪曾祺的作品多聚焦于凡人小事、日常生活。他笔下的人物，多是市井百姓、乡野村夫，如《受戒》中的明海和尚与小英子，《大淖记事》中的巧云和十一子；他所写的事，也多是喝茶、吃饭、赏花、听戏等日常琐事。但他总能以一颗悲悯而温暖的心，发现这些平凡人身上的善良、淳朴与坚韧，于细微之处发掘生活的诗意与美好。他的作品没有激烈的冲突，没有宏大的叙事，却于不动声色中传递出对人性的肯定和对生活的热爱。关注点拨：理解这类作品，关键在于把握作者在平凡事物中寄托的情感与思考。中考阅读题常要求分析人物形象、概括故事情节、体会作者情感，这些都需要我们从细节入手，深入文本。（三）幽默风趣，举重若轻汪曾祺的文字中常常透着一种举重若轻的幽默与通达。他善于从生活中发现滑稽可笑之处，但这种幽默并非尖酸刻薄的讽刺，而是一种善意的调侃，一种对生活困境的豁达与超越。即使是描写苦难与无奈，他也常以一种平和的心态处之，字里行间流露出历经沧桑后的通透与智慧。这种幽默，使他的作品读来轻松愉悦，又引人深思。关注点拨：体会作者的幽默风格及其背后的人生态度，有助于更深刻地理解作品主题。在分析作者情感或文章主旨时，这种幽默笔法往往是重要的切入点。（四）文化意蕴与乡土情怀汪曾祺的作品充满了浓厚的文化气息和深沉的乡土情怀。他对故乡高邮的风土人情、民俗习惯有着细致入微的观察和深情的描绘，那些关于端午的鸭蛋、中秋的芋头、过年的种种习俗，都承载着他对故乡的思念与眷恋。同时，他对中国传统文化，如书画、戏曲、饮食等，都有广泛的涉猎和独到的见解，这些都自然地融入其作品之中，使其文字具有了深厚的文化底蕴。关注点拨：关注作品中所体现的地域文化特色和传统民俗，可以帮助我们更全面地理解作品内涵。中考中有时会涉及对作品文化内涵的探究。三、阅读方法与备考建议针对汪曾祺作品的特点，在阅读与备考时，我们可以采取以下策略：1.反复品读，体会语言魅力：汪曾祺的语言精炼传神，值得反复咀嚼。阅读时，不要急于求成，要放慢速度，品味其用词的精妙、句式的变化以及语气的流转。尝试圈点勾画文中富有表现力的词句，并思考其表达效果。2.把握情感基调，理解作者情怀：他的作品情感基调多为平和、温暖、积极。阅读时要用心感受作者对平凡人物、日常生活的热爱与赞美，体会其对人性美、人情美的肯定。3.关注细节描写，学习写作技巧：汪曾祺擅长通过细节描写塑造人物、营造氛围、表达情感。注意分析文中的肖像、动作、语言、心理及环境描写，学习其如何于细微之处展现深刻内涵的写作技巧，这对我们的写作也大有裨益。4.联系时代背景，深化理解内涵：虽然汪曾祺的作品多写凡人小事，但其背后仍折射出特定时代的影子。适当了解其生平经历和创作背景，有助于更深刻地理解作品的思想内涵。5.典型引路，归纳共性：选取几篇典型的汪曾祺作品（如散文《端午的鸭蛋》《昆明的雨》，小说节选《受戒》等）进行精读，归纳其在主题思想、艺术手法、语言风格等方面的共性，形成对汪曾祺作品的整体认知。中考对汪曾祺作品的考查，多以散文为主，题型涉及概括内容、理解词句含义、分析表达技巧、体会作者情感、理解文章主旨等。例如，对《昆明的雨》中对“雨”的描写及其寄托的情感的考查，对《端午的鸭蛋》中家乡情怀的体会等。在备考过程中，我们不仅要掌握答题技巧，更要真正走进汪曾祺的文字世界，感受他那份“人间至味是清欢”的生活态度。他教会我们，即使在平凡的生活中，也要善于