2025届天津市部分区高三上学期期末考试历史试题

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页天津市部分区2024-2025学年高三上学期期末考试历史试题一、单选题（本大题共25小题）1．家训是指家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲，对个人的教养、原则都有着重要的约束作用。家训传统传承至今说明（

）A．家族力量仍然强大 B．宗法观念影响深远C．封建礼教束缚人性 D．社会秩序遭到破坏2．秦始皇统一六国后曾先后五次东巡，在东巡过程中进行了诸如泰山封禅、祭祀文化名山和舜、禹等华夏先王等一系列活动。这些活动（

）A．是秦王朝推行文化专制的重要手段B．增进了华夏民族的历史文化认同C．加重了人民负担导致秦王朝的灭亡D．消除了关东人民对秦王朝的仇视3．王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图（

）A．尽量减轻政府的救灾负担 B．稳定灾区的社会秩序C．从长远上解决灾民生计问题 D．建立政府抗灾救荒体系4．集市贸易中介绍买卖双方贸易活动的经纪人被冠以“牙人”称号，始见于唐代。宋时牙人的种类增多，他们在边贸互市、城乡交流等社会经济文化生活的各个领域起着信息传递、媒介沟通、经营代理等重要作用。宋代牙人的发展（

）A．说明政府放弃了重农抑商政策B．得益于当时商品经济发展C．大大提高了工商业者社会地位D．促使政府放松了社会控制5．清朝采用密折制度，密奏内容涉及广泛，包括政治、经济、文化等各个方面。从决策程序上保证了皇帝对重大事务的独断地位，也从信息控制上防止了臣僚结党与皇权抗衡。由此可知密折制度（

）A．削弱了宰相的权力 B．杜绝了官员贪污腐败C．取代了军机处职能 D．强化了君主专制统治6．张之洞在《劝学篇》自序中反复申明，该书外篇所列学习西方的诸项内容都与六经之旨、三代之义相合，中国“圣经之奥义”“可以通西法之要指”，中国虽未“习西人之技，具西人之器，同西人之法”，但“已发其理，创其制”。张之洞这些言论旨在（

）A．减少学习西方的阻力 B．推进洋务运动的开展C．为戊戌变法提供指导 D．维护传统的意识形态7．1843年，清政府审定《五口通商章程》，针对领事裁判权认为“通商之务，贵在息争”，如此可“免致小事酿成大案”。这表明清政府（

）A．天朝上国观念浓厚 B．维护朝贡贸易体系C．国家主权观念淡薄 D．坚持闭关锁国政策8．1916年，陈独秀在指出：“所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。”陈独秀旨在说明（

）A．民众觉悟是实现民主政治的关键B．北洋军阀的独裁统治不得人心C．新文化运动的开展需与民众结合D．中国已具备推行民主政治的条件9．1925年，马寅初在演讲中说道，“各省往来，几若异国，故（上海）规元不能通用于汉口，（汉门）洋例不能通用于上海”，“天津不用锭，北京不用宝”。该材料可以用来说明当时（

）A．国民革命的必要性 B．发行法币的重要性C．各省之间竞争激烈 D．中国被列强所瓜分10．五四运动爆发后，日本报纸将运动称为“学生义和团”，并称这场运动是英美利用中国排日的手段。这种看法（

）A．从侧面反映了五四运动的重大意义 B．表明日本与欧美国家的矛盾无法调和C．是日本维护在华利益的必然结果 D．说明五四运动与义和团运动性质相同11．1928年，毛泽东《井冈山的斗争》中说：“一年来转战各地，深感全国革命潮流低落。工农至民权派的资产阶级，一概没有言论集会权利，加入共产党是最大犯罪。红军每到一地，群众冷冷清清，经过宣传后，才慢慢地起来。”这反映出当时（

）A．帝国主义疯狂进攻 B．北洋军阀破坏革命C．左倾思想危害严重 D．国内阶级矛盾激化12．1960年初，中国国防工业初具规模，航空工业、导弹工业等不断调整战略布局，形成了沈阳、北京、太原、西安、成都、重庆、兰州等国防工业企业比较集中的生产基地，生产能力不断扩大，国防力量稳步提升，这种布局（

）A．有利于推动中国国民经济结构的优化 B．大大加快国民经济恢复进程C．兼顾协调区域发展和国防建设的需要 D．改变了我国工业落后的面貌13．1956年，毛泽东在《论十大关系》中说：我们除了向苏联学习，还要学习资本主义国家的先进的科学技术和企业管理方法中合乎科学的方面，工业发达国家的企业，用人少，效率高，会做生意。这表明当时中国（

）A．实行多种所有制经济B．独立自主地探索社会主义建设道路C．面临复杂的国内环境D．意图改善与资本主义国家间的关系14．20世纪80年代初，农村中出现了专门从事牲畜、家禽或其他各种副业的"专业户"；此外还有“重点户”，他们耕种土地，但主要从事非谷物活动。到1984年10月，这两类农户约达到2400万户，占总农户数的13%。据此可知当时（

）A．农村经济改革逐步深入 B．农村市场经济基本形成C．乡镇企业得到快速发展 D．农副产品生产成为主业15．中国特色社会主义建设经受了各种风险和考验。苏联解体、东欧剧变，社会主义运动遭受重大挫折，在被西方宣布“不战而胜”“历史终结”的压力中，在亚洲金融风暴、国际金融危机等的冲击下，中国都能化险为夷的主要原因是（

）A．坚定走中国特色社会主义道路B．社会主义市场经济体制的建立C．持续不断增强经济和科技实力D．独立自主和平外交方针的落实16．19世纪英国学者密尔就雅典民主政治写道，“在希腊其他民主政治中，谁也不曾享有优诺米亚，即法律的无上权威，免除帮派的暴力，……它让生命和财产较在希腊其他任何地区都更加安全，提供了心灵的安宁，后者也是思想或想象力取得高度成就的条件之一”。这说明，雅典民主政治（

）A．为希腊文化发展提供了条件 B．树立了法律的绝对权威C．营造了社会发展的良好氛围 D．有益于人民的安居乐业17．中古时期的惯例是,如果一个农奴逃到城市,在那里住了一年零一天而未被捕捉到,他便成为自由人。正如当时的俗话所说的那样:“城市的空气能使人自由。”这表明中古时期的城市()A．孕育着自由平等的思想 B．追求自由平等是当时的主流C．奴隶制已经开始被废除 D．逃离庄园的农奴是其主要居民18．在地理大发现时期，欧洲探险家的探险之旅是昂贵的，而政府与私人投资者却有极强的动力经营海上探险业“极强的动力”是指（

）A．宗教信仰的驱使 B．了解世界的欲望C．巨额利润的诱惑 D．探险精神的驱动19．“随着新航路的开辟和世界市场的形成……它在1500年至1750年间所发挥的作用在欧洲乃至整个人类历史上都是罕见的，它的重要性远远超过了其他经济活动，成为推动整个社会机器运转的巨大机轮。”材料中的“它”是（

）A．开辟殖民地 B．商业贸易 C．建立商站 D．发展手工工场20．明清时期，欧洲通过来华传教士带回的信息，形成了短暂的“中国热"，由此激起了两派大师的争论：以伏尔泰为首的“崇华派”把中国描绘成宗教宽容和君主开明的理想国度。以孟德斯鸠为首的“贬华派”则把中国塑造成东方专制的典型。两派的做法（

）A．服务于推翻法国君主制的理想B．反映了知识分子改造法国的迫切愿望C．致力于中西文化的融合与发展D．表明了中国已落后于世界发展的潮流21．巴黎公社委员中许多人是社会主义者，努力维护工人的利益。公社恢复了一些逃亡资本家的工厂的生产，交给工人合作社管理。公社还颁布法令免除房租、要求当铺无偿退还生产工具和生活用品等。由此可见，巴黎公社（

）A．体现了无产阶级专政的特点B．确立起社会主义经济制度C．始终坚持了马克思主义理论D．运用了工农联盟革命策略22．1884年，英、德等15国召开柏林会议，主要议题为解决刚果河口争端问题，会议签署的《总议定书》宣称其宗旨是“本着相互友好协商的精神确定发展非洲地区的贸易和文明”，“并保障各国人民在两条流入大西洋的非洲最大河流上自由通航的利益”。这次会议（

）A．解决了西方列强在非洲的矛盾B．促进了非洲经济文化的发展C．保障了自由贸易原则得到落实D．加速了世界殖民体系的形成23．二战后，当裂变的资本主义世界以美国为中心开始重新组合时，由十月革命发展而来的苏联已经成为另一个建构中的“世界体系”的中心。据此可知，十月革命（

）A．具有深远的世界历史意义B．奠定了两极对峙格局的基础C．动摇了世界资本主义秩序D．改变了俄国社会发展的方向24．1961年肯尼迪就任美国总统后，提出“一手抓箭、一手抓橄榄枝”的和平战略，美国开始向发展中国家派出由教师、医生、护士、农业专家和工程师等组成的志愿者组织——“和平队”，借以在亚非拉地区笼络人心并控制这些地区。肯尼迪政府的这一战略旨在（

）A．消除杜鲁门主义的影响 B．推动世界和平与发展C．配合马歇尔计划的推广 D．遏制共产主义的蔓延25．当今世界地区冲突时有发生，大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，海洋权益和极地资源争夺日趋激烈，霸权主义和强权政治依然存在。这说明当今世界（

）A．和平与发展面临严峻挑战B．和平与发展成为时代主题C．动荡成为国际关系的主流D．世界政治格局日益多极化二、材料题（本大题共3小题）26．阅读材料，回答问题。材料一

儒生参政带来的“以德取人”因素，使察举制因而成立，但这并不是唯一制约察举选官的因素。自东汉光武帝始，察举实施中“授试以职”，举主对秀才、孝廉先委以一定职务，以此检验其是否“便习官事”，合格者方举至中央。阳嘉元年又建立“诸生试家法”制度，从而出现了一个新环节，构成了察举制向科举制演进的初阶。——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》材料二

在察举制中，起决定作用的是举荐；在科举制中，起决定作用的是考试成绩。所以举人可以“投牒自进”，不必非得他人举荐不可。到了北宋，封弥成为贡举考试中的一项重要制度。考试官在评定试卷时，看不到举人的姓名、乡贯等，也就很难作弊了。隋唐以来，科举出身的官员在高级官员中的比例，逐渐增加，到宋代已占有绝对优势。——摘编自张希清《中国科举考试制度》材料三

清代科举考试命题专取《四书》《五经》之句，做八股文章要求所论内容根据朱熹的《四书集注》，不许自由发挥，并且对文章句子的长短、字的繁简和声调急缓都要相对成文，对文章的字数也有限制。乾隆时，根据皇帝个人喜好，科举考试内容增加试帖诗和楷法。由于科举考试是读书人升官发财的唯一途径，一个童生要经过童试、乡试、会试和殿试，才能由生员、举人、贡士到进士，从而取得官职俸禄，所以总有一些考生试图从中投机取巧，清代时“怀挟夹带”“冒名顶替”“枪替代考”等作弊手段，已不胜枚举。——摘编自张小锐《清代科考积弊与清末科举改革》(1)根据材料一并结合所学知识，指出察举制出现的原因。概括东汉察举制的新发展。(2)根据材料二、三，概括科举制的发展特点和清代科举考试的弊端并说明古代选官制度的历史价值。27．阅读材料，回答问题。材料一

在20世纪初期，中国传统的华夷观逐步向近代民族观转变。革命派初期的“反满”宣传蕴藏浓厚的华夷之辨色彩，后来则提出“五族共和”的近代民族观念。这种转变对“中华民族”的发展有重大价值：在中华民族内部，“满汉一家”“五族共和”等主张体现了民族平等的理念，强化了“中华民族”及中国国家的认同；在处理国际关系方面，中华民族及中国国家的定位逐步建立在理性和现实的基础上。——摘自封安波《论20世纪初华夷观向近代民族观的转变》材料二

中国共产党的民族观经历三个阶段的认知过程。第一阶段：从党1921年成立至抗日战争爆发……第二阶段：抗日战争时期的转型及发展。……第三阶段：新中国成立后党的中华民族观的伟大实践。确立并实施了以民族平等、民族团结、各民族共同繁荣发展为基本内容的民族政策，为少数民族实现当家作主、自主管理本民族内部事务的平等权利提供了制度保障。——摘编自《中国民族报》(1)根据材料一并结合所学知识，指出革命派的民族观在思想上的体现。结合所学知识，分析近代民族观转变对中华民族的发展有何重大价值。(2)根据材料二，概括中华人民共和国成立以来我国民族政策的内容。为实现民族政策，我国进行了哪些法律制度探索？28．阅读材料，回答问题。材料一英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。——杨小凯《中国政治随想录》材料二人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典之作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关在笼子里，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。——美国总统布什在国庆日演说（2004年7月4日）（1）依据材料一并结合所学知识，指出光荣革命的“完美”之处。英国找到“控制‘控制者’的办法”有哪些？（2）依据材料二并结合所学知识，说明“笼子”指什么？美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的？（3）根据材料一、二和所学知识，指出近现代西方国家政治发展总的趋向是什么？

参考答案1．【答案】B【详解】据题干设问词可知，本题是本质题。时空是当代中国。据材料可知，家训是指家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲，对个人的教养、原则都有着重要的约束作用，成为家庭的行为规范，家训传统传承至今说明宗法观念影响深远，B项正确；材料强调的是家训的作用，并未涉及家族力量的强大，排除A项；材料强调的是家训的积极作用，而封建礼教虽然也曾渗透家训之中，但材料未涉及，排除C项；家训有利于维护社会秩序，D项说法错误，排除D项。故选B项。2．【答案】B【详解】依据材料信息结合所学可知，秦始皇借助这些活动以消弭关东士民与秦人的心理隔阂，建构国家认同，增进了华夏民族的历史文化认同，因此B选项正确；这些活动与文化专制无关，A选项错误；这些活动并未直接加重人民负担导致秦朝灭亡，C选项错误；这些活动未能消除关东人民对秦王朝的仇视，D选项错误。故选B。3．【答案】C【详解】王安石通过招募饥民兴修水利的方式进行赈灾，一方面救济了灾民，另一方面也兴修了水利，同时通过兴修水利也能恢复和促进农业发展，一定程度上减少灾害再次出现的可能，有利于从长远上解决灾民的生计问题，故选C；招募灾民兴修水利并不一定减轻政府的救灾负担，因为水利工程的修建，还有可能暂时增加政府的负担，排除A；招募灾民兴修水利和稳定灾区社会秩序之间没有必要联系，此举不一定有利于稳定灾区社会秩序，排除B；王安石的措施属于救灾措施，并没有建立和形成政府抗灾救荒体系，排除D。故选C。4．【答案】B【详解】依据材料“宋时牙人的种类增多，他们在边贸互市、城乡交流等社会经济文化生活的各个领域起着信息传递、媒介沟通、经营代理等重要作用”，可以看出宋朝牙人的增多，反映了商品经济发展，B项正确；封建政府不可能放弃重农抑商政策，排除A项；材料未涉及工商业者的社会地位，排除C项；材料未涉及政府对社会的控制放松，排除D项。故选B项。5．【答案】D【详解】据材料“清朝采用密折制度，……从决策程序上保证了皇帝对重大事务的独断地位，也从信息控制上防止了臣僚结党与皇权抗衡”可知，密折制度不仅保证了皇帝对重大事务的独断地位，而且加强了对地方官员的控制，是君主专制强化的表现，D项正确；据所学可知，明朝已废宰相，排除A项；B项“杜绝”过于绝对，排除B项；密折制度是皇帝与官员联系的单行线，军机处的职能是辅佐皇帝的政务机构，二者不是一回事，排除C项。故选D项。6．【答案】A【详解】根据材料“该书外篇所列学习西方的诸项内容都与六经之旨、三代之义相合，中国‘圣经之奥义’‘可以通西法之要指’”等信息可知，张之洞强调《劝学篇》中所涉及的学习西方的内容与中国古代六经要旨和三代义理相通，这主要是为当时中国向西方学习的运动减少阻力，让更多的人容易接受西方技术，A项正确；根据所学知识可知，张之洞只是洋务运动代表人物之一，因此材料所述内容主要是让更多的人容易接受西方技术，以减少学习西方的阻力，而不是推进整个洋务运动的开展，排除B项；戊戌变法运动主张学习西方先进制度，而张之洞是洋务运动的代表人物，不符合题意，排除C项；张之洞作为洋务运动代表人物之一，主张学习西方先进的技术，材料所述内容主要强调的是西学与中学相通，主要为当时学习西学减少阻力，而不是维护传统的意识形态，排除D项。故选A项。7．【答案】C【详解】材料中清政府对领事裁判权的危害没有正确认识，这反映了清政府对近代外交和国际关系的愚昧无知，害怕涉外纠纷带来麻烦，未认识到损害国家主权，C项正确；材料与“天朝上国”、朝贡贸易无关，排除AB项；鸦片战争后，中国被迫向西方打开大门，排除D项。故选C项。8．【答案】A【详解】根据材料中的“自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件”可知，陈独秀强调思想的觉醒才是实现民主政治的前提，只有思想先解放，才能实现民主政治，即强调的是民众觉悟是实现民主政治的关键，A项正确；材料没有体现人们对北洋军阀统治的态度，无法得出北洋军阀的独裁统治不得人心的结论，排除B项；材料没有体现与民众结合这一信息，而是强调的是启发民智、人民思想解放的重要性，排除C项；根据材料结合所学知识可知，当时中国推行民主政治的条件并不成熟，并且材料内容主要强调的是民众觉悟对实现民主政治的重要性，排除D项。故选A项。9．【答案】A【详解】根据材料可知，马寅初的演讲说明当时中国各省货币不统一的现状，严重阻碍商品交换和贸易发展，因此必须进行国民革命以统一全国，A项正确；法币是旧中国1935年11月4日至1948年8月19日流通货币的名称，此时还未发行，排除B项；各省货币不统一并不是各省之间竞争激烈导致的，而是军阀和列强各自划分势力范围，排除C项；材料可以用来说明当时国民革命的必要性，D项不符合材料主旨，排除D项。故选A项。10．【答案】C【详解】本题主要考查日本对五四运动的看法。日本媒体对五四的评价，将五四运动升级为中国的排外运动，将学生们污蔑成“学生义和团”，企图引起西方人对运动的反感，这正体现了日本维护在华利益，C项正确；日本的污蔑侧面说明五四运动对日本的打击作用，但五四运动重大意义是新民主主义革命的开端，排除A项；材料可以体现日本和欧美国家的矛盾，但日本与欧美国家的矛盾无法调和说法错误，排除B项；五四运动与义和团运动性质不同，排除D项。故选C项。11．【答案】D【详解】据材料“一年来转战各地，深感全国革命潮流低落。工农至民权派的资产阶级，一概没有言论集会权利，加入共产党是最大犯罪。红军每到一地，群众冷冷清清，经过宣传后，才慢慢地起来。”，可知国民大革命失败后，共产党代表的工农无集会的权力，与国民党政府代表的大资产阶级矛盾激化，D项正确；1928年前后帝国主义并无疯狂进攻，排除A项；北伐战争后北洋军阀基本被推翻，排除B项；材料强调的是国内形势，而左倾思想强调党内，排除C项。故选D项。12．【答案】C【详解】根据材料可知，1960年初，中国国防工业部署得到初步改善，国防工业集中到在西北、东北、西南等地，结合所学可知，这有利于协调区域发展，也是出于国防建设的需要，C项正确；国防工业布局的调整与农轻重工业的比例调整无直接关系，排除A项；1952年国民经济就已经恢复，排除B项；该布局并未改变工业落后的面貌，排除D项。故选C项。13．【答案】B【详解】据题意可知，毛泽东不但主张学习苏联，还主张学习资本主义国家，说明中国并不是对苏联亦步亦趋，而是在独立探索适合自己的社会主义道路，B项正确；材料反映的是中国对发展道路的探索，并不是实行多种所有制经济和改善与资本主义国家的外交关系，排除AD项；材料内容没有体现中国当时的国际环境，排除C项。故选B项。14．【答案】A【详解】根据材料“20世纪80年代初，农村中出现了专门从事牲畜、家禽或其他各种副业的‘专业户’”、“到1984年10月，这两类农户约达到2400万户，占总农户数的13%”并结合所学知识可知，20世纪80年代农村副业获得发展，农业经营形式多样化，这反映出农村经济改革的深入发展，A项正确；结合所学知识可知，市场经济体制提出于1992年，这与材料中的时间不符，排除B项；“乡镇企业的发展状况”在题干所给材料信息中没有涉及，排除C项；题干所给材料没有涉及比较信息，因此无法得出“农副产品生产成为主业”的结论，排除D项。故选A项。15．【答案】A【详解】结合所学内容可知，在历次国际危机中，中国之所以能够化险为夷主要是因为中国坚定不移的坚持中国特色的社会主义道路，从而在抵御外来风险方面发挥了重要作用，A项正确；亚洲金融风暴出现于中国社会主义市场经济体制建立之前，排除B项；CD项都是中国能够化险为夷的重要因素，但不是最主要的原因，排除。故选A项。16．【答案】C【详解】材料对雅典民主政治的评价，涉及免除帮派暴力、保护私有财产、有益思想或想象力的发挥等方面，ABD分别是其中的一个方面，C项虽没有提及具体方面，但“社会发展”包含着经济、政治、文化等所有方面，所以C项正确，排除ABD三项。故选C。17．【答案】A【详解】本题考查中古时期西欧城市的兴起。从材料中看出农奴逃到城市里就有可能获得自由之身，俗语也突出了城市自由平等的思想，故A正确；追求自由平等只是一种萌芽状态，不是当时的主流，故B错误；奴隶制已经被废除，材料中体现的是农奴制非奴隶制，故C错误；城市的主要居民是手工业者和商人，逃离庄园的农奴只是其中很小的一部分，故D错误。18．【答案】C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：新航路开辟时期的欧洲。根据材料的信息可得出，开辟新航路是为了寻找新的贸易通道，以便发财致富。因此，巨额的利润是驱使欧洲人投资探险活动的极强动力。C项正确；ABD项都是新航路开辟的原因，但都不是材料中所强调的经济方面的因素，排除ABD项。故选C项。19．【答案】B【详解】依据材料“1500年至1750年间”并结合所学可知，处于新航路开辟到工业革命之间，新航路开辟后引起了商业革命，把世界各地紧密联系在一起，促进世界市场开始形成。因此材料中的“它”是指商业贸易，B项正确；AC两项是新航路开辟后，欧洲国家殖民扩张的表现，而欧洲的殖民扩张是世界市场形成的途径之一，不符合题意，排除；发展手工工场是为了适应资本主义萌芽的需要，与材料信息不符，排除D项。故选B项。20．【答案】B【详解】结合所学内容可知，伏尔泰推崇中国文化和孟德斯鸠贬低中国文化都是为了利用中国文化来反对法国的封建君主专制，由此可知反映了知识分子改造法国的迫切愿望，B项正确；伏尔泰并不主张推翻法国君主制，排除A项；两派的做法是为了反对法国的封建君主专制，并不是致力于中西文化的融合和发展，也不能据此表明中国已经落后于世界发展潮流，排除CD项。故选B项。21．【答案】A【详解】依据材料中信息可知，这些措施体现了巴黎公社真正代表和维护劳动人民群众的基本利益，所以它是无产阶级的政权，因此A选项正确。B选项错误，巴黎公社并没有实现生产资料公有制，并未确立社会主义经济制度，不是社会主义性质的政权；C选项错误，巴黎公社缺乏马克思主义理论的指导；D选项错误，巴黎公社没有联合农民阶级建立工农联盟。故正确答案为A选项。22．【答案】D【详解】据题干设问词可知，本题是影响题。时空是1884年（欧洲）。据材料并结合所学可知，在抢夺殖民地过程中，列强冲突加剧。为解决矛盾和进一步瓜分非洲，1884年英法德等国在柏林召开会议。柏林会议后，列强瓜分非洲的速度大大加快，加速了世界殖民体系的形成，D项正确；据所学可知，柏林会议只是暂时协调了西方列强在非洲的矛盾，而且“解决了”的说法绝对，排除A项；材料中的“柏林会议”是帝国主义瓜分非洲的会议，到19世纪末20世纪初西方列强几乎占领了整个非洲，B项说法错误，排除B项；材料强调的是“本着相互友好协商的精神确定发展非洲地区的贸易和文明”，而不是自由贸易原则的落实，排除C项。故选D项。23．【答案】A【详解】材料“由十月革命发展而来的苏联”强调了十月革命的影响，即十月革命对二战后以美苏为首的两极格局的形成奠定了制度和意识形态的基础，故选A项。根据所学知识可知，两极对峙格局形成于二战结束后，而不是由十月革命促成的，B项错误；根据材料“由十月革命发展而来的苏联已经成为另一个建构中的‘世界体系’的中心”可知，材料强调了十月革命对当时世界历史的重大意义，没有体现动摇世界资本主义秩序的问题，故C选项错误；根据所学知识可知，俄国十月革命对俄国社会发展方向有重大的影响，但材料没有体现，故D项与题意均不符。24．【答案】D【详解】根据“借以在亚非拉地区笼络人心并控制这些地区”可知肯尼迪政府的这一战略是为了加强美国在这些地区的影响力，结合所学内容可知此时是美苏冷战时期，所以这一战略旨在对抗苏联，遏制共产主义的蔓延，故选D；杜鲁门主义是美国在政治方面的冷战措施，肯尼迪政府并没有消除该主义的影响，更不是为了推动世界和平与发展，排除AB；此时西欧经济已经得到恢复和发展，不再需要马歇尔计划的援助，所以不是为了配合马歇尔计划的推广，排除C。25．【答案】A【详解】结合所学知识可知，当今世界和平与发展是时代的主题，但人类社会发展却面临着严峻挑战，材料所述现象就是当今人类所面临的问题和挑战，故选A；材料反映的是人类面临的问题和挑战，而没有反映和平与发展，故排除B；地区的冲突或动荡并不是国际关系的主流，和平与发展才是主流，故排除C；材料反映的是人类面临的问题和挑战，没有体现政治多极化，故排除D。26．【答案】(1)原因：汉武帝的推行；儒生参政重视品德。新发展：注重培养官员的实际能力；增加了考试的环节。(2)特点：公开性；严密性（公平、公正）。弊端：考试内容陈腐；科场舞弊泛滥。价值：注重选贤任能；追求公平公正；建立合理的考核制度。【详解】（1）本题是背景题、特点题。时空是：汉朝（中国）。原因：根据材料“儒生参政带来的‘以德取人’因素，使察举制因而成立”结合所学知识可知，汉武帝的推行，以及儒生参政重视品德。新发展：根据材料“举主对秀才、孝廉先委以一定职务，以此检验其是否‘便习官事’，合格者方举至中央。”可知，注重培养官员的实际能力；根据材料“阳嘉元年又建立‘诸生试家法’制度，从而出现了一个新环节，构成了察举制向科举制演进的初阶。”可知，增加了考试的环节。（2）本题是特点题、影响题。时空是：古代中国。特点：根据材料“在科举制中，起决定作用的是考试成绩。”可知，公开性；根据材料“考试官在评定试卷时，看不到举人的姓名、乡贯等，也就很难作弊了。”可知，严密性（公平、公正）。弊端：根据材料“清代科举考试命题专取《四书》《五经》之句，做八股文章要求所论内容根据朱熹的《四书集注》，不许自由发挥，并且对文章句子的长短、字的繁简和声调急缓都要相对成文，对文章的字数也有限制。”可知，考试内容陈腐；根据材料“由于科举考试是读书人升官发财的唯一途径，一个童生要经过童试、乡试、会试和殿试，才能由生员、举人、贡士到进士，从而取得官职俸禄，所以总有一些考生试图从中投机取巧，清代时‘怀挟夹带’‘冒名顶替’‘枪替代考’等作弊手段，已不胜枚举。”可知，科场舞弊泛滥。

价值：根据材料“在科举制中，起决定作用的是考试成绩。所以举人可以‘投牒自进’，不必非得他人举荐不可。”可知，注重选贤任能；根据材料“到了北宋，封弥成为贡举考试中的一项重要制度。考试官在评定试卷时，看不到举人的姓名、乡贯等，也就很难作弊了。隋唐以来，科举出身的官员在高级官员中的比例，逐渐增加，到宋代已占有绝对优势。”可知，追求公平公正，以及建立合理的考核制度。27．【答案】(1)思想体现：三民主义（民族主义）。重大价值：促进了民族平等理念的发展；强化了民族认同和国家认同；增强了民族凝